Áreas y lÍneas de investigaciÓn del instituto ... · académico del instituto universitario de...

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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA

“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN

EXTENSIÓN MÉRIDA

ÁREAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL


“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

LCDA. LISSETH A. RAMÍREZ E. ESP.

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN

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INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

EXTENSIÓN MÉRIDA

JUNTA DIRECTIVA

ECON. Giovanny Wilchez. M.Sc. COORDINADOR DE EXTENSIÓN

ING. Ramón Salas

COORDINADOR ACADÉMICO

ABG. Fina Ciacia JEFE DE LA DIVISIÓN DE RECURSOS HUMANOS

LCDO. Kristian Gómez

JEFE DE LA DIVISIÓN DE ADMINISTRACIÓN

ECON. José Humberto Morales JEFE DE LA DIVISIÓN DE CONTROL ACADÉMICO

LCDA. María Alejandra Albornoz

ING. Evelin Díaz. M.Sc. ING. Tatiana Rivas

JEFE DE ESCUELAS

T.S.U. Nazareth Dugarte JEFE DE LA COORDINACIÓN DE PASANTÍAS Y DEL DEPARTAM ENTO DE

ORIENTACIÓN Y BIENESTAR ESTUDIANTIL (D.O.B.E.)

LCDA. Lisseth Ramírez. ESP. JEFE DEL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN

T.S.U. María Alejandra Contreras

JEFE DEL DEPARTAMENTO DE SERVICIO COMUNITARIO

T.S.U. Alexander Bonilla JEFE DE SOPORTE TÉCNICO

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ÁREAS TEMÁTICAS

ADMINISTRACIÓN

ADMINISTRACIÓN MENCIÓN: MERCADOTÉCNIA

ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS

RELACIONES INDUSTRIALES

ADMINISTRATIVA SECRETARIA

RIESGOS Y SEGUROS

TURISMO MENCIÓN: SERVICIOS TURISTICOS

TURISMO MENCIÓN: HOTELERÍA

PUBLICIDAD

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ÁREAS TEMÁTICAS

DISEÑO GRÁFICO

DISEÑO DE OBRAS CIVIL

TECNOLÓGICA TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN CIVI L

INFORMÁTICA

ELECTRÓNICA

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ÍNDICE

pp.

INTRODUCCIÓN 7

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Administración 9

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Administración Mención: Mercadotecnia

16

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Relaciones Industriales

20

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Administración y Planificación de Empresas Agropecuarias

27

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Riesgos y Seguros

34

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Publicidad 38

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Turismo Mención: Servicios Turísticos

43

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Turismo Mención: Hotelería

47

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Secretaria 51

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Diseño Gráfico 55

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Tecnología de la Construcción Civil

62

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Diseño de obras Civiles

67

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Electrónica 74

7

Líneas Virtuales de Investigación del Área Temática de Informática 81

CONCLUSIONES 86

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 87

AGRADECIMIENTOS 88

8

INTRODUCCIÓN

Las Líneas Virtuales de Investigación corresponden a un conjunto de investigaciones

que se generan al abordar el estudio de un determinado problema en procura de su solución,

discurriendo por los diferentes tipos de investigación: exploratoria, descriptiva,

comparativa, analítica, explicativa, predictiva, proyectiva, interactiva, confirmatoria y

evaluativa.

Por ello, el Departamento de Investigación y Extensión de nuestra casa de estudios en

harás de hacer mas dinámico y eficiente el proceso y desarrollo del Trabajo Especial de

Grado (TEG), propone conjuntamente con un panel de expertos en las diferentes áreas del

conocimiento de nuestra institución, una serie de líneas de investigación que pueden ser

viablemente desarrolladas como tópicos de investigación, por los estudiantes cursantes de

pregrado y postgrado, de los departamento de investigación y postgrado y del personal

académico del Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”.

A continuación presentamos de manera organizada y cuidadosamente dispuesta cada

una de estas líneas, que están separadas por las áreas temáticas que forman la columna

vertebral de la educación impartida en nuestra institución; es decir, para el área temática

administrativa nos encontraremos con las líneas matrices de las siguientes carreras:

Administración, Administración Mención: Mercadotecnia, Administración y Planificación

de Empresas Agropecuarias, Relaciones Industriales, Secretaria, Riesgos y Seguros,

Turismo Mención: Servicios Turísticos, Turismo Mención: Hotelería, Publicidad y para el

área temática Tecnológica las líneas matrices de las siguientes carreras: Diseño Gráfico,

Diseño De Obras Civil, Tecnología de la Construcción Civil, Informática y Electrónica.

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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE ADMINISTRACIÓN

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EXTENSIÓN MÉRIDA DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN

CUADRO 1:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Estrategias de Atención al Cliente, de la Línea Matriz de Administración. Área Temática: Administrativa .

INSTITUTO

1. ¿Cuáles son las características de un Cliente Potencial? 2. ¿Cuáles son las características de un Cliente Actual? 3. ¿Cuáles serían las estrategias de atención al cliente aplicadas a un Comprador Potencial y a uno Actual? 4. ¿Por qué son necesarias aplicar estrategias óptimas de Atención al Cliente en Empresas Públicas y Privadas? 5. ¿Cómo se platea la proyección de nuevas estrategias de Atención al Cliente aplicadas en Empresas Públicas y

Privadas? 6. ¿Cómo serán esas nuevas estrategias? 7. Dependiendo del tipo de cliente ¿Cuáles son los cambios a considerar? 8. ¿Hasta qué punto las nuevas estrategias de Atención al Cliente cumplirán las necesidades planteadas en

Empresas Públicas y Privadas?

ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN AL CLIENTE

EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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CUADRO 2:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Estrategias Gerenciales en las Empresas, de la Línea Matriz de Administración. Área Temática: Administrativa.

1. ¿Cuáles son las Estrategias Gerenciales aplicadas en una Empresa Pública? 2. ¿Cuáles son las Estrategias Gerenciales aplicadas en una Empresa Privada? 3. ¿Qué Estrategias Gerenciales logran el verdadero éxito de una empresa en general? 4. ¿Cómo se plantea la proyección de nuevas Estrategias Gerenciales aplicadas en Empresas Públicas y

Privadas? 5. ¿Cómo serán esas nuevas Estrategias Gerenciales? 6. ¿Cuál (es) es el propósito de esas nuevas Estrategias Gerenciales? 7. Dependiendo del tipo de empresa ¿Cuáles serían los cambios a considerar? 8. ¿Hasta qué punto las nuevas Estrategias Gerenciales cumplirán los requerimientos propuestos en las

Empresas Públicas y Privadas?

ESTRATEGIAS GERENCIALES EN LAS

EMPRESAS


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CUADRO 3:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Procesos Administrativos, de la Línea Matriz de Administración . Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son los Procesos Administrativos de una organización? 2. ¿Cuáles son los aspectos más relevantes al desarrollar un Proceso Administrativo? 3. ¿Los Procesos Administrativos son acordes al tipo de organización? 4. ¿Cuál (es) es el Proceso Administrativo más importantes para lograr el éxito de una Empresa Pública y una

Privada? 5. ¿Por qué es necesario desarrollar dentro de una organización Procesos Administrativos eficientes y eficaces? 6. ¿Cómo se plantea el éxito de una organización en base a los Procesos Administrativos? 7. Dependiendo del tipo de empresa ¿Cuáles serán los Procesos Administrativos más importantes para generar

una productividad óptima? 8. ¿Dentro de los Procesos Administrativos planteados en una empresa debe existir un equilibrio?

PROCESOS ADMINISTRATIVOS


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CUADRO 4:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Toma de Decisiones, de la Línea Matriz de Administración . Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son los objetivos de la organización a largo plazo? 2. ¿Qué estrategias son mejores para lograr este objetivo con la Toma de Decisiones? 3. ¿Cuáles deben ser los objetivos a corto plazo en la Toma de Decisiones? 4. Con la Toma de Decisiones ¿Cómo deben diseñarse los puestos de trabajo dentro de una empresa? 5. ¿Cuál es el estilo de liderazgo más eficaz para una situación dada? 6. ¿Cuándo es adecuado estimular el conflicto? 7. ¿Qué actividades en la organización necesitan ser controladas? 8. ¿Cuál (es) es la etapa más importante en la Toma de Decisiones?

TOMA DE DECISIONES EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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CUADRO 5:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Calidad del Servicio, de la Línea Matriz de Administración . Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuán importante es para una empresa brindar una calidad óptima en los servicios que presta y ofrece? 2. ¿Qué diferencia existe entre ajustarse a las necesidades de la empresa y a las del cliente? 3. ¿Qué parámetros se deben seguir al evaluar la Calidad de Servicio que presta y ofrece una empresa? 4. ¿Cuáles son los aspectos más importantes que exige la Calidad de Servicio? 5. ¿Cuáles son las características que aplican las empresas líderes en la satisfacción al cliente a través del

servicio? 6. ¿Cómo se mejora la Calidad de un Servicio? 7. ¿Cuáles son los factores que influyen en la Calidad de Servicio? 8. ¿Cómo sea asegura la Calidad de un Servicio?

CALIDAD DE SERVICIO EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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CUADRO 6:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Modelos de Gestión, de la Línea Matriz de Administración . Área Temática: Administrativa.

1. ¿Cuáles son los elementos que integran un Modelo de Gestión? 2. ¿Qué Modelos de Gestión mejoran la competitividad de una empresa? 3. ¿Cuál es la importancia de un Modelo de Gestión para una Empresa Pública y una Privada? 4. ¿Se podrían mejorar los resultados y la rentabilidad empresarial incorporando nuevos elementos a un modelo

de gestión? 5. ¿De qué áreas se apoya un modelo de gestión para lograr eficiencia y eficacia dentro de una empresa? 6. ¿Qué modelo de gestión utiliza una empresa pública? 7. ¿Qué modelo de gestión utiliza una empresa privada? 8. ¿Qué diferencias hay entre un modelo empresarial y un modelo de gestión social?

MODELOS DE GESTIÓN EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE ADMINISTRACIÓN. MENCIÓN: MERCADOTÉCNIA

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CUADRO 7:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Sistemas de Franquicias, de la Línea Matriz de Administración. Mención: Mercadotécnica. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Qué tipo de estrategias de marketing se pueden aplicar a una nueva Franquicia? 2. ¿Qué tipo de estrategias de marketing se pueden aplicar a una Franquicia ya existente? 3. ¿Qué tipo de estrategias gerenciales se pueden aplicar en una nueva Franquicia? 4. ¿Qué tipo de estrategias gerenciales se pueden aplicar en una Franquicia ya existente? 5. ¿Cómo se realiza un estudio de mercado para determinar la factibilidad de crear una nueva Franquicia? 6. ¿Cuáles son las estrategias de marketing más eficaces para incrementar las ventas en una Franquicia ya

existente? 7. ¿Cómo se puede aplicar la mezcla promocional en el lanzamiento de una nueva Franquicia? 8. ¿Cómo se puede aplicar la mezcla promocional en una Franquicia ya existente?

SISTEMAS DE FRANQUICIAS EMPRESAS PRIVADAS

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CUADRO 8:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Modelos de Comercialización, de la Línea Matriz de Administración. Mención: Mercadotécnica. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cómo analizar la plaza de una Empresa Pública 2. ¿Cómo analizar la plaza de una Empresa Privada? 3. ¿Cómo negociar los puntos de ventas de una plaza? 4. ¿Cómo crear políticas de negociación de puntos de ventas? 5. ¿Cómo analizar los sistemas de distribución por tipo de plaza? 6. ¿Cómo evaluar la eficiencia de un sistema de distribución ya existente? 7. ¿Cómo evaluar la eficiencia un sistema de distribución nuevo? 8. ¿Cómo evaluar las reacciones del consumidor en función de los canales de comercialización?

MODELOS DE COMERCIALIZACIÓN


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CUADRO 9:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Estudios de Marketing, de la Línea Matriz de Administración. Mención: Mercadotécnica. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cómo se realiza un estudio de Mercado? 2. ¿Cómo se realizan los análisis de comportamiento del consumidor? 3. ¿Cómo se realizan estrategias de Posicionamiento? 4. ¿Cómo se realizan estrategias de Posicionamiento para productos nuevos? 5. ¿Cómo se realizan estrategias de Posicionamiento para productos ya existentes? 6. ¿Cómo se realizan los análisis de las cuatro C? 7. ¿Cómo se realizan estudios de marca? 8. ¿Cómo realizar análisis de demanda?

ESTUDIOS DE MARKETING EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE RELACIONES INDUSTRIALES

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“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” EXTENSIÓN MÉRIDA


CUADRO 10:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Programas de Capacitación y Formación, de la Línea Matriz de Relaciones Industriales. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Qué tipos de Programas se pueden aplicar a los Trabajadores de una Empresa Pública? 2. ¿Qué tipos de Programas se pueden aplicar a los Trabajadores de una Empresa Privada? 3. ¿Cuál (es) sería la mejor forma para Capacitar a los Trabajadores en general? 4. Depende del perfil del Trabajador ¿Cuál (es) son la manera más idónea para Capacitarlo y Formarlo? 5. ¿Qué talleres, cursos, simposio se pueden dictar al personal de una Empresa Pública? 6. ¿Qué talleres, cursos, simposio se pueden dictar al personal de una Empresa Privada? 7. Depende del tipo de empresa ¿Cuál (es) es el Programa de Capacitación más idóneo? 8. ¿Cuál es el tipo de Programa de Capacitación y formación más utilizado por las empresas para lograr

incrementar la eficiencia en sus Trabajadores?

PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN Y

FORMACIÓN


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CUADRO 11:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Sistemas de Evaluación de Desempeño Laboral, de la Línea Matriz de Relaciones Industriales. Área Temática: Administrativa.

1. ¿Cuál (es) es el Sistema de Evaluación de Desempeño Laboral que se utiliza en las Empresas Públicas? 2. ¿Cuál (es) es el Sistema de Evaluación de Desempeño Laboral que se utiliza en las Empresas Privadas? 3. ¿Qué tipo de sistema es el más utilizado por las empresas en general para evaluar el desempeño de un

trabajador? 4. Según el perfil del Trabador ¿Qué tipo de Sistema de Evaluación de desempeño se aplica? 5. Según el cargo que ocupa ¿Qué tipo de Sistema de Evaluación es más idóneo para medir la eficiencia y

eficacia de su desempeño? 6. ¿Qué estrategias se pueden utilizar en un Sistema de Evaluación de Desempeño Laboral? 7. ¿Cuál Sistema de Evaluación de Desempeño Laboral genera Motivación en los Empleados? 8. ¿Cuál (es) es la estrategia que debe utilizar un gerente para evaluar el Desempeño Laboral de sus

Trabajadores?

SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO LABORAL


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CUADRO 12:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Factores de Motivación para los Empleados, de la Línea Matriz de Relaciones Industriales. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son los Factores de Motivación que las empresas utilizan para los incentivar a sus empleados? 2. ¿Qué Factor de Motivación es el más utilizado por las Empresas Públicas? 3. ¿Qué Factor de Motivación es el más utilizado por las Empresas Privadas? 4. Dependiendo del desempeño del Empleado ¿Cuál es el factor de motivación más utilizado? 5. Según las actividades asignadas para cada Trabajador ¿Cuál (es) Factor de Motivación más idóneo para

generar eficiencia? 6. ¿Qué tipo de Motivación aplicada en los Empleados genera productividad a una empresa? 7. ¿Cómo se mide el nivel de Motivación de los Empleados de una empresa? 8. ¿Cómo diseñar estrategias motivacionales para los Empleados de una Empresa Pública y Privada?

FACTORES DE MOTIVACIÓN PARA LOS EMPLEADOS


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CUADRO 13:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Programas Ergonómicos, de la Línea Matriz de Relaciones Industriales. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son las normas exigidas por INPSASEL para realizar un Programa Ergonómico? 2. ¿Cuáles son los equipos de oficina exigidos en un Programa Ergonómico? 3. ¿Por qué es obligatorio para toda empresa pública y privada realizar un Programa Ergonómico? 4. ¿Qué riegos corren los trabajadores al no aplicar la gerencia un Programa Ergonómico? 5. Dependiendo del grado del riesgo laboral ¿Cuál (es) es la penalización o multa que establece la

LOPCYMAT? 6. ¿Qué tipo de Programa Ergonómico es el más utilizado por las empresas? 7. ¿Cuándo es necesario implementar un Programa Ergonómico? 8. ¿Cómo sería el desempeño laboral de un trabajador cualquiera al aplicar un Programa Ergonómico eficiente?

PROGRAMAS ERGONÓMICOS


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CUADRO 14:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Programas de Higiene y Seguridad Laboral , de la Línea matriz de Relaciones Industriales. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuál (es) es la norma exigidas por INPSASEL para crear un Programa de Higiene y Seguridad Laboral? 2. ¿Cuál es el formato exigido por INPSASEL para realizar un Programa de Higiene y Seguridad Laboral? 3. ¿Por qué toda Empresa Pública o Privada debe aplicar un Programa de Higiene y Seguridad Laboral? 4. ¿Cuáles son los accidentes laborales que se pueden presentar al no Aplicar un Programa de Higiene y

Seguridad Laboral? 5. ¿Cuáles son las señalizaciones y medidas de seguridad laboral que se deben tomar en cuenta en un Programa

de Higiene y Seguridad Laboral? 6. ¿Cuál es el Ambiente Laboral y Espacio Físico exigido por INPSASEL en un puesto de trabajo? 7. ¿Por qué es obligatorio que exista dentro de una empresa un Comité de Higiene y Seguridad Laboral? 8. ¿Cuáles son las funciones, atributos, deberes y derechos de un Comité de Higiene y Seguridad Laboral dentro

de una empresa?

PROGRAMAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL


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CUADRO 15:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Modelos de Competencias, de la Línea Matriz de Relaciones Industriales. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Qué tipo de Modelo de Competencia es el más utilizado para reclutar personal en una Empresa Pública? 2. ¿Qué tipo de Modelo de Competencia es el más utilizado para reclutar personal en una Empresa Privada? 3. Según el Modelo de Competencia ¿Qué capacidad se mide en un Empleado? 4. ¿Qué Programa de Selección por Competencia es el más idóneo para un cargo laboral? 5. Según el perfil del trabajador aspirante al cargo ¿Qué Modelo de Competencia por Selección se aplica? 6. Según el cargo vacante ¿Qué Competencias debería tener el Trabajador? 7. Según el tipo de empresa ¿Cuáles son lo Modelo de Competencia que se debe aplicar al momento de reclutar

personal? 8. ¿Cuál es el Modelo de Reclutamiento y Selección por Competencias más usado en una empresa?

MODELOS DE COMPETENCIAS


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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE EMPRESAS

AGROPECUARIAS

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CUADRO 16:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Manejo Integrado de Plaga para los Cultivos, de la Línea Matriz de Administración y Planificación de Empresas Agropecuarias. Área Temática:

Administrativa .

I NSTITUTO U

1. ¿Cuáles métodos se deben utilizar para el Control de Plagas en los Cultivos Regionales y Tradicionales? 2. ¿Cuáles tecnologías se pueden emplear actualmente en el Control de Plagas? 3. ¿Cuáles elementos se deben considerar para elaborar un programa fito – sanitario para Cultivos? 4. ¿Cuál es el impacto del uso de sustancias naturales u orgánicas en el Control de Plagas y enfermedades de

Cultivos? 5. ¿Cuáles son los costos por conceptos de planes sanitarios aplicados a los Cultivos en el plan de inversión de la

Unidad de Producción? 6. ¿Cuál es el manejo de los Pesticidas en Cultivos? 7. ¿Cuál es el impacto que tienen las Plagas y las Enfermedades en los Cultivos en las fases de producción,

cosecha, comercialización y consumo?

MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS PARA LOS CULTIVOS

UNIDADES DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA - VEGETAL

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CUADRO 17:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Elaboración de Registros de Producción, de la Línea Matriz de Administración y Planificación de Empresas Agropecuarias. Área

Temática: Administrativa .

1. ¿Cuál (es) es el beneficio desde el punto de vista administrativo, financiero, económico y de producción el

uso de registros? 2. ¿De qué forma ha influenciado el uso de la tecnología en la Elaboración y aplicación de Registros de

producción en las Empresas Agropecuarias? 3. ¿De qué forma ha influenciado el uso de la tecnología en la Elaboración y aplicación de Registros de

Producción en la recolección de datos estadísticos de la Producción en general para los Organismos Oficiales? 4. ¿Qué costos conllevaría la elaboración y aplicación de los Registros en las unidades de producción? 5. ¿Cuáles serían los indicadores a considerar para la elaboración de los Registros de Producción según los tipos

de Empresas Agropecuarias?

ELABORACIÓN DE REGISTROS DE PRODUCCIÓN

EMPRESAS PÚBLICAS, PRIVADAS Y ORGANISMOS

OFICIALES

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CUADRO 18:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Sistemas de Producción, de la Línea

Matriz de Administración y Planificación de Empresas Agropecuarias. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son los avances tecnológicos que existen actualmente en el manejo de suelos? 2. ¿De qué manera la nutrición en animales ha mejorado los niveles de Producción en Venezuela? 3. ¿Cuáles son los adelantos que se han realizado en Reproducción Animal y Vegetal en función de aumentar la

productividad de los rubros? 4. ¿Cuáles son los aportes que ha dado la tecnología en el diseño y funcionamiento de nuevos Sistemas de Riego

aplicados a la agricultura? 5. ¿Qué se ha elaborado en cuanto a la simulación de modelos tecnológicos en la investigación agropecuaria? 6. ¿De qué manera ha influenciado el mejoramiento genético tanto vegetal como animal en la Producción

Nacional? 7. ¿Qué avances se han dado en la agricultura en cuanto al uso de abonos y fertilizantes?

SISTEMAS DE PRODUCCIÓN EMPRESAS PRIVADAS

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CUADRO 19:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Plan de Gestión Ambiental, de la

Línea Matriz de Administración y Planificación de Empresas Agropecuarias. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Qué experiencia existe en el país en agricultura sustentable y agricultura sostenible? 2. ¿Cuál es el papel que juega la ecología ambiental en el desarrollo de las unidades de producción? 3. ¿De qué manera impacta el estudio de la climatología en establecimiento y desarrollo de la agricultura? 4. ¿Cómo influye el manejo de los agroecosistemas establecidos en áreas bajo régimen de administración

especial y parque nacionales desde el punto de vista productivo? 5. Qué impacto podría tener el uso de las tecnologías en el uso y reuso de los insumos utilizados en el proceso

de producción de una empresa agropecuaria?

PLAN DE GESTIÓN AMBIENTAL

EMPRESAS PRIVADAS Y ORGANISMOS OFICIALE S

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CUADRO 20:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Biotecnología, de la Línea Matriz de

Administración y Planificación de Empresas Agropecuarias. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuál ha sido el impacto del uso de la Biotecnología en el aumento de la productividad agropecuaria en Venezuela? 2. ¿Cuáles son lo avances que se han dado en el control biológico de plagas y enfermedades en los cultivos

venezolanos? 3. ¿De qué manera la evaluación y validación del uso de nuevas tecnologías certifica el éxito y la aplicación ha futuro

de la misma?

BIOTECNOLOGÍA EMPRESAS PRIVADAS

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CUADRO 21:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Industrialización Agrícola, de la

Línea Matriz de Administración y Planificación de Empresas Agropecuarias. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuál es el papel que juega la industria artesanal en el proceso final de productos agrícolas? 2. ¿Cómo influye los canales de comercialización en los procesos productivos e industriales de productos

agrícolas? 3. ¿Cómo evaluaría la industria los procesos productivos dentro de las Empresas Agropecuarias? 4. ¿Está en capacidad la industria venezolana para procesar productos agrícolas para exportación? 5. ¿De qué manera ha influenciado el actual sistema cambiario el proceso de industrialización agropecuaria?

INDUSTRIALIZACIÓN AGRÍCOLA

EMPRESAS PRIVADAS Y OFICIALES

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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE RIESGOS Y SEGUROS

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CUADRO 22:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Seguro de Incapacidad, de la Línea

Matriz de Seguros y Riesgos. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuál es la normativa que en Venezuela regula la Incapacidad Laboral? 2. ¿Cuál (es) son los procedimientos para calificar los Accidentes Laborales en una Empresa u Organización? 3. ¿Cuáles son los aspectos económicos asociados a ala Incapacidad Laboral?

SEGURO DE INCAPACIDAD EMPRESAS PÚBLICAS Y

PRIVADAS

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CUADRO 23:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Seguro de Salud, de la Línea Matriz

de Riesgos y Seguros. Área Temática: Administrativa.

1. ¿Cuáles son los procedimientos a seguir para elaborara una Póliza De Seguro de Salud? 2. ¿De qué manera los datos estadísticos ayudan en la toma de Decisiones en las Pólizas de Salud? 3. ¿Cuáles son los aspectos financieros relacionados con una Póliza de Salud? 4. ¿Cuáles son los procedimientos para calificar los riesgos en las Empresas u Organizaciones? 5. ¿Cuál es la Normativa que en Venezuela regula lo referente a la Salud y la Seguridad Laboral?

SEGURO DE SALUD EMPRESAS PÚBLICAS Y

PRIVADAS

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CUADRO 24:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Seguros de Propiedad, Accidentes y Responsabilidad Civil, de la Línea Matriz de Riesgos y Seguros. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son los procedimientos a seguir para elaborar Pólizas de Seguros a Vienes Inmuebles? 2. ¿Cuál es el procedimiento a seguir para calificar un Accidente? 3. ¿De qué manera se efectúa el Peritaje de un Siniestro?

SEGUROS DE PROPIEDAD, ACCIDENTES Y

RESPONSABILIDAD CIVIL


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LÍNEAS VISTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE PUBLICIDAD

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CUADRO 25:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Campaña Publicitaria, de la Línea

Matriz de Publicidad. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son los pasos a seguir para la elaboración de una Campaña Publicitaria de Lanzamiento? 2. ¿Cuáles son los pasos a seguir para la elaboración de una Campaña Publicitaria de Relanzamiento? 3. ¿Cuáles son los pasos a seguir para la elaboración de una Campaña Publicitaria de Concienciación? 4. ¿Cuáles son los pasos a seguir para la elaboración de una Campaña Publicitaria de Prevención? 5. ¿Cuáles son los pasos a seguir para la elaboración de una Campaña Publicitaria Institucional? 6. Dependiendo del tipo de campaña publicitaria a elaborar ¿Cuál (es) son los medios más eficaces a utilizar? 7. Dependiendo del tipo de campaña publicitaria a elaborar ¿Cuáles son los medios ATL, BTL y TTL más

eficaces a utilizar? 8. Para evaluar la eficiencia de una campaña publicitaria ya existente ¿Cuál (es) es el parámetro a utilizar?

CAMPAÑA PUBLICITARIA EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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CUADRO 26:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Estrategias Diseño de Manuales, de

la Línea Matriz de Publicidad. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son los pasos a seguir para elaborar un manual de Imagen Corporativa? 2. ¿Cómo se realizar un Manual de rediseño de una Imagen Corporativa ya existente? 3. ¿Cómo se realiza un Manual de Fotografía? 4. ¿Cómo se realiza un Manual de Imágenes Publicitarias? 5. ¿Cómo se realiza un Manual de Prevención de Enfermedades de Transmisión Sexual, Alcoholismo, Drogas u

otros problemas sociales a través de la publicidad?

DISEÑO DE MANUALES EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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CUADRO 27:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Estrategias Publicitarias, de la Línea

Matriz de Publicidad. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Qué tipo de Estrategias publicitarias se pueden utilizar para el Lanzamiento de un Producto? 2. ¿Qué tipo de Estrategias publicitarias se pueden utilizar para el Lanzamiento de un Servicio? 3. ¿Qué tipo de Estrategias publicitarias se pueden utilizar para Posicionar un Producto? 4. ¿Qué tipo de Estrategias publicitarias se pueden utilizar para Posicionar un Servicio? 5. ¿Qué tipo de Estrategias publicitarias se pueden utilizar para Incrementar las Ventas de un Producto? 6. ¿Qué tipo de Estrategias publicitarias se pueden utilizar para el Incrementar las Ventas de un Servicio? 7. ¿Cómo mejorar las Estrategias Publicitarias ya existentes en una Empresa Pública? 8. ¿Cómo mejorar las Estrategias Publicitarias ya existentes en una Empresa Privada?

ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS


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CUADRO 28:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Diseño de un Documental, de la

Línea Matriz de Publicidad. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Qué diferencias existen entre un Micro y un Documental? 2. ¿Cuáles son los parámetros idóneos para realizar un Documental? 3. ¿Cómo se realiza un guión para un Documental? 4. ¿Cuáles son las áreas temáticas que se pueden utilizar para realizar un Documental? 5. ¿Cómo se realiza un Documental para televisión? 6. ¿Cómo se realiza un Documental para cine?

DISEÑO DE UN DOCUMENTAL

DESARROLLO SOCIAL

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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA DE TURISMO. MENCIÓN: SERVICIOS TURÍSTICOS

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CUADRO 29:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Estrategias de Calidad de Servicio,

de la Línea Matriz de Turismo. Mención: Servicios Turísticos. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son los lineamientos más óptimos para brindar un Servicio de Calidad en Empresas? 2. ¿Qué cualidades debe cumplir una empresa para brindar un Servicio de Calidad? 3. ¿Qué requisitos debe cumplir una empresa para ser categorizada con las Normas ISO 9000? 4. ¿Qué Calidad de Servicio se presta en una Agencia de Viajes? 5. ¿Qué Calidad de Servicio se presta en una Línea Aérea? 6. ¿Qué Calidad de Servicio se presta en las organizaciones turísticas del Estado?

CALIDAD DE SERVICIO EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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CUADRO 30:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Estrategias de Guía de Información

Turística, de la Línea Matriz de Turismo. Mención: Servicios Turísticos. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cómo se realiza una Guía de Información Turística? 2. ¿Cómo se realiza un Inventario de Patrimonio Turísticos? 3. ¿Hacía quiénes van dirigidas las Guías de Información Turística? 4. ¿Cuál es la promoción más idónea para una Guía de Información Turística? 5. ¿Cuáles son los puntos de ubicación estratégicos para colocar estas guías?

GUÍA DE INFORMACIÓN TURÍSTICA


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CUADRO 31:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Plan de Desarrollo Turístico, de la

Línea Matriz de Turismo. Mención: Servicios Turísticos. Área Temática: Administrativa .

IN

1. ¿Cuáles son los pasos a seguir para hacer un Plan de Desarrollo Turístico? 2. ¿Cuáles son las cualidades que debe tener un lugar para ser desarrollado turísticamente? 3. ¿Cuáles son los lineamientos legales para realizar un Plan de Desarrollo Turístico? 4. Dependiendo del Plan de Desarrollo Turístico ¿Qué promoción turística se le debe dar al mismo?

PLAN DE DESARROLLO TURÍSTICO


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LÍNEA VIRTUAL DEL ÁREA TEMÁTICA DE TURISMO. MENCIÓN: HOTELERÍA

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CUADRO 32:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Diseño de Manuales, de la Línea Matriz de Turismo. Mención: Hotelería. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son los pasos a seguir para diseñar un Manual para cualquier Departamento de un Hotel? 2. ¿Cuáles son las ventajas de que un hotel cuente con Manuales por Departamentos? 3. ¿Cuáles son las desventajas que presentan los hoteles que no manejan Manuales por Departamentos? 4. Dependiendo del Departamento de un Hotel ¿Qué información debe llevar el Manual?

DISEÑO DE MANUALES DEPARTAMENTOS DE UN

HOTEL

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CUADRO 33:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Plan de Adiestramiento, de la Línea

Matriz de Turismo Mención: Hotelería. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuál es Plan de Adiestramiento más eficaz para los empleados de una Empresa Pública? 2. ¿Cuál es Plan de Adiestramiento más eficaz para los empleados de una Empresa Privada? 3. ¿Qué se debe tomar en cuenta para realizar Planes de Adiestramiento de Personal de Nuevo Ingreso en una

empresa? 4. ¿Qué se debe tomar en cuenta para realizar Planes de Adiestramiento de Personal Fijo en una Empresa? 5. ¿Cuáles son los beneficios que obtiene una empresa cuando implementa Planes de Adiestramiento en su

personal?

PLAN DE ADIESTRAMIENTO


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CUADRO 34:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Propuesta Operativas de Alojamiento, de la Línea Matriz de Turismo. Mención: Hotelería. Área Temática: Administrativa.

1. ¿Cuáles son las necesidades de crear nuevas propuestas de Alojamiento en el País? 2. ¿Cuáles son los diferentes Modelos Operativos que existen para crear Alojamientos Turísticos? 3. ¿Cuáles son los tipos de Alojamientos innovadores y temáticos que están usando actualmente? 4. ¿Cuáles son los aspectos legales que se toman en cuenta para la realización de Proyectos de Alojamiento?

PROPUESTA OPERATIVAS DE ALOJAMIENTO


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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE SECRETARÍA

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CUADRO 35:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Programa de Recuperación del

Mobiliario , de la Línea Matriz de Secretaria. Área Temática: Administrativa.

1. ¿Cuáles son los Métodos que se pueden aplicar para en Control de Inventarios? 2. ¿En qué condiciones se encuentra el Mobiliario de Oficina? 3. ¿Cuál es el proceso más idóneo para el mantenimiento preventivo y correctivo del Mobiliario?

PROGRAMA DE RECUPERACIÓN DEL

MOBILIARIO


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CUADRO 36:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Optimización del Manejo de Correspondencia, de la Línea Matriz de Secretaria. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son las técnicas más idóneas para el Manejo de la Correspondencia? 2. ¿De qué manera el correcto manejo de los Archivos optimiza el resguardo de la Correspondencia? 3. ¿Cuáles los software más utilizado para el Manejo de la Correspondencia?

OPTIMIZACIÓN DEL MANEJO DE

CORRESPONDENCIA


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CUADRO 37:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Espacio Físico y la Productividad, de la Línea Matriz de Secretaria. Área Temática: Administrativa .

1. ¿Cuáles son las Normas Ergonómicas para hacer de un Ambiente de trabajo productivo? 2. ¿De qué manera se pueden optimizar los espacios disponibles en una empresa? 3. ¿Qué relación existe entre el Ambiente Laboral y la Productividad en las Empresas u Organizaciones?

ESPACIO FÍSICO Y LA PRODUCTIVIDAD


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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE DISEÑO GRÁFICO

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CUADRO 38:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Imagen Gráfica, de la Línea Matriz de Diseño Gráfico. Área Temática: Tecnología.

DISEÑO INSTITUCIONAL

SEÑALETICA

Creación de logotipos, Imagotipos, e Isologotipos con sus posibles usos y aplicaciones, presentados como manual o dossier.

Se realizará partiendo de una imagen corporativa la infografía de la institución o empresa, o zona geográfica

IDENTIDAD VISUAL

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CUADRO 39:


-Revista.

-Libro.

-Dossier.

-Catálogo.

Se realizará el proyecto gráfico según las necesidades requeridas por el cliente, basadas en el diseño tradicional o diseño de vanguardia, incluyendo formatos experimentales, técnica de ingeniería del papel (Pop-Up), entre otras que el estudio conceptual así lo exigiera. Se deberá entregar al finalizar el proyecto la maqueta del mismo, junto con una carpeta ordenada que contenga estudios de color, y ausencia del mismo (si es necesario), formato, tipografía, soportes, pruebas de impresión, junto con la bocetería correspondiente del proceso, y demás información que se crea necesaria.

DISEÑO EDITORIAL

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CUADRO 40:


El alumno deberá realizar el empaque según las exigencias del mercado actual, junto con los requerimientos exigidos por las instituciones gubernamentales de la República Bolivariana de Venezuela o las exigencias existentes en el momento según la comunidad internacional a donde se desee exportar el producto (entiéndase producto junto con el empaque). Estas exigencias deberán de ser presentadas junto al empaque, en una carpeta que contenga: Origen del producto, Estudios de Mercado, color y ausencia del mismo si lo tuviera, estudios tipográficos, estudio ergonómico si es necesario, de lo contrario deberá demostrar que no se requiere tal estudio. Deberá agregar, además los estudios de formato y soporte, explicación de diagramación, pruebas de impresión, y concepto gráfico en general, junto con la planimetría. Se convendrá incluir al final el costo de la producción del empaque, el procedimiento de distribución al mayor del producto, y sistema de paleta para el transporte a gran escala.

Empaque para productos de consumo masivo o productos comerciales

Empaque para productos institucionales

Empaque para productos industriales.

EMPAQUE

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CUADRO 41:


El alumno deberá realizar un estudio adecuado a las exigencias del proyecto, teniendo en cuenta el briefing publicitario, junto con el proceso gráfico del proyecto (formato, diagramación, color o ausencia del mismo, tipografía, el soporte, entre otras que fuese necesarias) para la presentación final impresa de la maqueta a escala o no, considerando la durabilidad del material influenciado por las condiciones climáticas.

Las campañas de publicidad y propaganda podrán ser impresas o audiovisuales, pertenecientes a las categorías de guerrilla, o cualquier otra existente en el mercado actual.

El proyecto podrá ser basado en el Diseño Tradicional, o diseño de Vanguardia.

CAMPAÑAS DE PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

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CUADRO 42:


Aplicaciones digitales del diseño editorial

Revista, Libro, Dossier, Catálogo, Periódico, Enciclopedia, Entre otros.

Otras Aplicaciones

Diseño Web, Diseño de interfases, Diseño aplicado a diseño audiovisual

El estudiante deberá presentar el estudio, proceso y resultado del proyecto de manera funcional, acorde a las exigencias tecnológicas y gráficas que se requieran, destacando los estudios de formato y color digital, diagramación, función habilidad, usabilidad, y compatibilidad universal.

DISEÑO DIGITAL

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CUADRO: 43


Tipografías Serif

Tipografías Sans Serif o sin Serif

Tipografías Exhibición

Tipografía Manuscrita o Script

Tipografías de símbolos e imágenes

o Dingbats y Dingfonts

TIPOGRAFÍA

El estudiante deberá presentar el proceso análogo y digital de la creación de una tipografía completa en abecedario y signos que se requieran según nuestra escritura occidental, demostrando su función habilidad digital al tipear frente al jurado una frase en la tipografía realizada. La presentación del proyecto deberá contar además, con la entrega en físico del proceso de creación, junto con una aplicación de la misma en alguna pieza gráfica. La Tipografía creada deberá poseer: abecedario en caja alta y baja, números y caracteres especiales, descripción anatómica, estudio del comportamiento en cajas de textos (interlineado, ínter letrado, ínter párrafo, entre otros), y comportamientos de los diferentes puntajes, junto a la presentación de las cajas en las plantillas áureas o descripción del método para su creación, mencionando la función habilidad en la micro escritura y macro escritura.

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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN CIVIL

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CUADRO 44:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de un Proyecto Estructural, de la Línea

Matriz de Tecnología de la Construcción Civil. Área Temática: Tecnológica.

1. ¿Cuáles son los avances en las técnicas de Construcción? 2. ¿Qué nuevos materiales orgánicos alternativos hay para la Construcción?, especificando ensayos regidos por

las normas COVENIN. 3. ¿Qué nuevos materiales sintéticos alternativos hay para la Construcción?, especificando ensayos regidos por

las normas COVENIN. 4. ¿Cómo han variado los costos de construcción usando materiales alternativos contra los tradicionales? 5. ¿Qué beneficios ha aportado el uso de materiales alternativos a los tiempos de Construcción? 6. ¿Qué nuevos parámetros se consideran en las normas COVENIN para el uso de nuevos materiales? 7. ¿Cuáles son los planes de mantenimiento correctivo o preventivo a seguir, para optimizar edificaciones?

PROYECTO ESTRUCTURAL CONSTRUCTORAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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CUADRO 45:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Proyectos Hidráulicos, de la Línea


1. ¿Qué factores condicionan la elaboración y construcción de un Proyecto Hidráulico? 2. ¿Cuáles son los nuevos materiales a utilizar en Obras Hidráulicas? 3. ¿Cuáles son los diferentes métodos o sistemas para la recolección de aguas de lluvia? 4. ¿Cuál serían los sistemas de abastecimiento de agua para satisfacer una determinada población? 5. ¿Qué nuevos sistemas de recolección de aguas servidas para determinado tipo de vivienda? 6. ¿Cuáles son los diferentes procesos de limpieza de los pozos sépticos en una determinada población? 7. ¿Cuáles son los nuevos materiales que se proponen para las los sistemas de Conducciones y Conexiones

Hidráulicas?

PROYECTOS HIDRÁULICOS EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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CUADRO 46:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Estrategias Proyectos Viales, de la

Línea Matriz de Tecnología de la Construcción Civil. Área Temática: Tecnológica.

INSTITUTO

1. ¿Cuáles son las innovaciones respecto a materiales a utilizar en la Construcción para Pavimento Flexible? 2. ¿Cuáles son las innovaciones respecto a materiales a utilizar en la Construcción para Pavimento Rígido? 3. ¿Qué nuevas consideraciones toma en cuenta la normativa respecto a la resistencia de materiales asfalticos? 4. ¿Qué nuevas consideraciones toma en cuenta la normativa respecto a la fatiga de Pavimentos Asfálticos? 5. ¿Qué nuevas consideraciones toma en cuenta la normativa respecto a la fatiga de Pavimentos Rígidos? 6. ¿Qué nuevos materiales se sugieren para la Estabilización de Suelos? 7. Dependiendo del tipo de falla presentada en los Pavimentos Asfalticos ¿Cuáles son los planes de

mantenimiento preventivos y correctivos a seguir para optimizar su funcionamiento? 8. ¿Cuál es el comportamiento de un concreto mejorado al ser usado para la construcción de un Pavimento

Rígido? 9. ¿Cuáles son los planes de Mantenimiento correctivo o preventivo a seguir para optimizar el buen

funcionamiento de puentes?

PROYECTOS VIALES EMPRESAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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CUADRO 47:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Gerencia de Obras, de la Línea


1. ¿Qué normas de Seguridad Industrial toman en cuenta las empresas en obra? 2. ¿Qué factores influyen en el rendimiento de obra? 3. ¿Qué factores influyen en la comunidad el impacto ambiental generado por las actividades de obras civiles?

GERENCIA DE OBRAS CONSTRUCTORAS PÚBLICAS Y PRIVADAS

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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE DISEÑO DE OBRAS CIVILES

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CUADRO 48:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Diseño Arquitectónico, de la Línea Matriz de Diseño de Obras Civiles. Área Temática: Tecnológica.

1. Diseño de Conjuntos Residenciales Unifamiliares y Multifamiliares. 2. Viviendas multifamiliares con plataforma continúa. 3. Diseño de viviendas de Crecimiento Progresivo. 4. Diseño de Prototipo de Vivienda de Interés Social. 5. Diseño de viviendas Bioclimáticas. 6. Diseño de viviendas adaptadas a las condiciones dela zona Alto - Andina.

DISEÑO ARQUITECTÓNICO HABITACIONAL

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CUADRO 49:


1. Diseño de centros ambulatorios. 2. Diseño de Centros de Fisioterapia y Rehabilitación. 3. Diseño de Centros de Medicina Holística.

DISEÑO ARQUITECTÓNICO MEDICO ASISTENCIAL

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CUADRO 50:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Sistema Constructivo, de la Línea Matriz de Diseño de Obras Civiles. Área Temática: Tecnológica.

1. Diseño de Unidades Educativas (Preescolar – Básica- Media – Diversificada y Técnico Medio). 2. Diseño de Escuelas- Granjas. 3. Diseño de escuelas de Educación Especial y/o Fundaciones Educativas. 4. Diseño de Escuelas de Artes y Oficios. 5. Diseño de Dependencias Universitarias (facultades). 6. Diseño de Museos. 7. Diseño de Centro Cívico o Culturales. 8. Diseño de Centros Comunales o Artesanales.

DISEÑO ARQUITECTÓNICO EDUCACIONAL - CULTURAL

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CUADRO 51:


1. Diseño de Mercados Populares. 2. Diseño de Mercados Artesanales. 3. Diseño de Centro comercial Local.

DISEÑO ARQUITECTÓNICO COMERCIAL

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CUADRO 52:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Administración y Planificación, de la Línea Matriz de Diseño de Obras Civiles. Área Temática: Tecnológica.

1. Estrategias de Control y Planificación de Obras Civiles. 2. Control de Productividad en Obras Civiles. 3. Control de Calidad en Obras Civiles. 4. Planes de Seguridad y Mantenimiento Industrial.

ADMINISTRACION Y PLANIFICACION

ADMINISTRACION Y PLANIFICACION

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DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN CUADRO 53:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Diseño de Espacios Públicos, de la Línea Matriz de Diseño de Obras Civiles. Área Temática: Tecnológica.

1. Renovación e Intervención de Plazas y Parques. 2. Diseño de Espacios Abiertos (plazas, parques, miradores). 3. Parques Temáticos. 4. Conjuntos Turísticos Recreacionales. 5. Diseño de Instalaciones Deportivas. 6. Diseño de Centros de Alto Rendimiento. 7. Diseño de Villas Deportivas.

DISEÑO DE ESPACIOS PÚBLICOS

RECREATIVO Y DEPORTIVO

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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE ELECTRÓNICA

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CUADRO 54:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Matriz de Electrónica. Área Temática Tecnológica.

ELECTRÓNICA

CONTROL POTENCIA TELECOMUNICACIONES

Proyectos Orientados a todas las Áreas del Conocimiento, especialmente a la Industria, Medicina, Seguridad, Informática y Automotriz.

SISTEMAS DE SEGURIDAD

INSTRUMENTACIÓN

ROBÓTICA

ALARMAS

SENSORES

ACTUADORES PARA EL CONTROLDE

MOTORES

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CUADRO 55:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Control, Área Específica Robótica de

la Línea Matriz de Electrónica. Área Temática: Tecnológica.

SISTEMA ROBÓTICO

ROBÓTICA

Control de Motores Sensores Ópticos Lectores Ópticos Fuentes de Poder y/o Baterías

1. Seleccionar el PIC a utilizar por el número de funciones o tareas que se asignen con el Robot. 2. Tener amplios conocimientos en Programación. 3. Programar el PIC estableciendo las Entradas – Salidas del Sistema. 4. Incorporar baterías con la corriente necesaria para el funcionamiento del Robot. 5. Realizar el Circuito Impreso Final. 6. Elegir el Lector Óptico según el estudio.

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CUADRO 56:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Potencia, Área Específica: Sistemas de Seguridad, de la Línea Matriz de Electrónica. Área Temática: Tecnológica.

Sensores Ópticos

SISTEMA ELECTRÓNICO AUTOMATIZADO DE

SENSORES

ALARMAS

Sensores Magnéticos Sensores Mecánicos

1. Utilización de sensores para determinar cambios de estado lógico a través de suiches. 2. Seleccionar el sensor de acuerdo a las necesidades planteadas. 3. Programar el PIC la parte funcional de la Alarma. 4. Implementar el diseño Electrónico de Alarma. 5. Realizar el Circuito Impreso Final.

Sensores de Fluidos

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CUADRO 57:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Telecomunicaciones, de la Línea Matriz de Electrónica. Área Temática: Tecnológica.

SISTEMA DE COMUNICACIONES

TELECOMUNICACIONES

Redes Inalámbricas

Transmisión de datos.

Enlaces Satelitales

Redes Wifi Uso de

Antenas

Fibra óptica

Manejo de Información

Cable

Manejo de los diferentes tipos

de cable

1. Conocer el posicionamiento global para poder orientar la Antena hacia el satélite considerando las coordenadas a través de Azimut y elevación.

2. Wifi: Configurar, programar las redes Wifi teniendo en cuenta la seguridad en las comunicaciones aplicando accesos restringidos y niveles de usuario.

3. Antenas: Construir antenas conociendo la gama de frecuencias con las cuales se trabajará. 4. Fibra óptica: Determinar el modo de la fibra óptica a usar Modo – Modo o Multi – Modo. 5. Determinar las características del cable a utilizar. 6. Realizar el Circuito Impreso Final.

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CUADRO 58:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Potencia, de la Línea Matriz de Electrónica. Área Temática: Tecnológica.

ACTUADORES PARA CONTROL DE MOTORES DE

ALTA CAPACIDAD DE CORRIENTE

POTENCIA

Relay Contactores

1. Uso y Manejo de Contactores para Motores de alta Potencia. 2. Uso del Relay como interface de la parte de control y la Red Eléctrica de 110 Voltios o 220 Voltios. 3. Uso del Triack como interface electrónico de Estado Sólido. 4. Realizar el Circuito Impreso Final.

Triack

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CUADRO 59:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Control, de la Línea Matriz de Electrónica. Área Temática: Tecnológica.

APLICACIONES CON MICROCONTROLADORES

CONTROL

Programas de Simulación

Compilador

1. Desarrollar el Programa a Utilizar en el Compilador. 2. Compilar para generar el Lenguaje Máquina. 3. Usar el Simulador para Pruebas. 4. Grabar el PIC. 5. Realizar el circuito Impreso Final

Programador de PIC

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LÍNEAS VIRTUALES DEL ÁREA TEMÁTICA DE INFORMÁTICA

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CUADRO 60:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes, a la Línea Matriz de Informática . Área Temática: Tecnológica.

Desarrollo de nuevas Tecnologías Computacionales que sirvan como apoyo a empresas o grupos de personas en

particular con el propósito de mejorar a través de la automatización de procesos sus actividades cotidianas.

DESARROLLO DEL SOFWARE

DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

APLICACIONES WEB

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

CULTURA Y CONOCIMIENTO LIBRE

INFORMÁTICA GRÁFICA

CREACIÓN DE SISTEMAS OPERATIVOS

CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

ROBÓTICA

INFORMÁTICA

SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

REDES Y SISTEMAS DISTRIBUIDOS

COMPUTACIÓN CLIENTE -SERVIDOR

REDES ESTRUCTURADAS

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CUADRO 61:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Desarrollo del Software, de la Línea Matriz de Informática . Área Temática: Tecnológica.

DESARROLLO DEL SOFWARE

CREACIÓN DE SISTEMAS

OPERATIVOS

GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

Minería de Datos

APLICACIONES WEB

Sistemas Web

Sitios y Portales Web

Redes Sociales

Creación de Catálogos,

Periódicos y Revistas Digitales

CULTURA Y CONOCIMIENTO

LIBRE

Software Libre y Código Abierto

INFORMÁTICA GRÁFICA

Sistemas Cartográficos

Creación de Juegos

Digitales

Software Educativo Interactivo

DESARROLLO DE SISTEMAS DE

INFORMACIÓN

Análisis y Diseño de Sistemas de Información:

Estratégicos, de Apoyo a la Toma de Decisiones, de Inventario, entre

otros

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CUADRO 62:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Ciencias de la Computación, de la Línea Matriz de Informática . Área Temática: Tecnológica.

CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

ROBÓTICA

Redes Neuronales Sistemas Bioinspirados Sistemas Biométricos

Visión Artificial

Narices Electrónicas

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CUADRO 63:

Líneas Virtuales de Investigación correspondientes a la Línea Potencial de Redes y Sistemas Distribuidos, de la Línea matriz de Informática. Área Temática: Tecnológica.

Auditoria a los Sistemas de Información y

Aplicaciones Web

SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES

REDES Y SISTEMAS DISTRIBUIDOS

COMPUTACIÓN CLIENTE -SERVIDOR

REDES ESTRUCTURADAS

Estudio del Tráfico y Transmisión de Datos

Diseño y Creación de Arquitecturas de Redes:

Wifi, Multiprotocolo, Inteligentes, entre otras

Seguridad Informática

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CONCLUSIONES

Las Líneas Virtuales de Investigación obtenidas permiten tener una visión

más amplia de las situaciones o problemas con más concurrencia que surgen en la

trayectoria estudiantil, permitiendo puntualizar aspectos en los diferentes niveles y

tipos de investigación según sea su complejidad.

Estas Líneas de Investigación permiten retroalimentar y guiar de manera

más certera el trabajo final de los estudiantes a nivel de pregrado y postgrado, ya

que, pretendemos que las mismas puedan ser respondidas por la comunidad

estudiantil y docente del tecnológico.

Es de resaltar que las líneas potenciales, al igual que las líneas matrices que

forman parte de estas líneas constituyen un patrón único para todas las

investigaciones en distintos niveles y se soportan en las áreas del conocimiento

definidas en los diseños curriculares de cada una de las carreras que ofrece el

Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”. Además, permite

identificar de manera inmediata las actividades investigativas que se producen en

nuestra institución.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Altuve, M. Líneas de Investigación. Ideas para una Formulación. Disertación realizada en

la 1era. Jornada de Investigación y desarrollo en el campo de las nuevas tecnologías.

Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”: Maracay

Barrera, M. (2000). Líneas de Investigación. Fundación Servicios y Proyecciones para

América latina, SYPAL: Caracas.

Hurtado, J. (1998). Metodología de la Investigación Holística. SYPAL: Caracas.

Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre” (2010). Líneas de

Investigación.

Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre” (1980). Políticas

Institucionales.

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AGRADECIMIENTOS

El Departamento de Investigación y Extensión del Instituto Universitario de

Tecnología “Antonio José de Sucre” Extensión Mérida, quiere agradecer la colaboración

suministrada a los expertos en las diferentes áreas del conocimiento que contribuyeron en la

elaboración de las Líneas de Investigación. A continuación, los mencionamos:

Área de Administración y Administración

Mención: Mercadotecnia T.S.U. Nazareth Dugarte

ECON. Ángel Nava

Área de Relaciones Industriales T.S.U. María Alejandra Contreras

Área de Administración y

Planificación de Empresas Agropecuarias

ING. LCDO. Jesús García. M.Sc.

Área de Secretaría GEOG. José Gregorio Rodríguez. M.Sc.

Área de Riesgos y Seguros

GEOG. José Gregorio Rodríguez. M.Sc.

Área de Turismo. Menciones: Servicios Turísticos

y Hotelería LCDA. María Alejandra Albornoz

LCDA. Lisseth Ramírez. ESP.

Área de Publicidad LCDA. María Alejandra Albornoz

LCDA. Lisseth Ramírez. ESP.

Área de Diseño Grafico LCDO. Gabriel Fuchs T.S.U. Leroy Rojas

T.S.U. José Abrahan Rangel

Área de Tecnología de La Construcción Civil

ING. Mary Eugenia Lujano ING. Tatiana Rivas

Área de Diseño de Obras Civiles

ARQ. María Vanessa Díaz ARQ. Morella Villamizar ARQ. Ana Mireya Rojas

Área de Electrónica

ING. Yenni Carolina Cols T.S.U. Alvaro Araque

Área de Informática

ING. Yenni Carolina Cols ING. Evelin Díaz. M.Sc.

Áreas y lÍneas de investigaciÓn del instituto ... · académico del instituto universitario de...

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