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ÁREA: MATEMATICAS
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3
SEMANA DEL 1 AL 12 DE JUNIO 2020
TIEMPO: 5H
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
DOCENTE: MARÍA CAMILA GÓNGORA
CORREO DE ENVÍO:
TEMA: LOTERIA MATEMÁTICA
FECHA DE ENTREGA: 15 DE JUNIO
ACTIVIDAD: durante esta semana les corresponde realizar una lotería matemática, el motivo de esta es
afianzar los temas vistos, las operaciones básicas matemáticas, la creatividad y el esparcimiento en familia.
Materiales: el tipo de material para el desarrollo de esta actividad lo escogen ustedes, puede ser material
reutilizable, la creatividad tendrá un valor fundamental en el desarrollo de esta.
Método de calificación:
- El estudiante tendrá dos notas, la primera será por participación y la segunda por la creatividad,
desarrollo de la actividad y puntualidad en la entrega de esta.
- Otras áreas como: Artística y educación física, tomaran valor importante pues nos aportaran una nota
apreciativa en sus áreas.
- Las familias más creativas tendrán una mención por parte del comité de matemáticas.
Método de entrega: cada estudiante debe enviar evidencias del trabajo (fotografías) por medio del correo
electrónico, la intención es que al finalizar la elaboración del juego puedan compartir y jugar en familia.
¡Animo!
TEMA DE LA LOTERIA:
Figuras geométricas. (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos, círculos, entre otros)
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
PERIODO: II
AÑO: 2020
GUIA: 7 Y 8 DOCENTE: Oscar Andrés cruz
SEMANAS: del 1 al 12 de Junio del 2020 TEMA: Educación Física y Salud
TIEMPO: 4 H ASIGNATURA: Educación Física
FECHA DE ENTREGA: Viernes 5 de Junio de 2020
CORREO DE ENVIO: Enviar el video al whatsApp 3204231900 con su nombre y grado.
Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=55IKOvAyzzs
1. realiza un video realizando los ejercicios
2. realiza la rutina con el uniforme de educación física o en un caso justificado realizarlo en ropa cómoda y en tenis.
Iniciar sección en la plataforma EDUCAPLAY, Ingresar al grupo UTRAHUILCA EDU JULIO OBANDO y
Resolver la actividad.
ÁREA: ARTISTICA
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 4
SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO 2020
ASIGNATURA: ARTISTICA
DOCENTE: GLORIA LILIANA CORONADO
TRUJILLO
CORREO DE ENVIO:
TEMA: HUILENSIDAD
FECHA DE ENTREGA: 4 DE JUNIO
ACTIVIDAD 1
El tema a tratar en esta actividad es la conciencia sobre el por qué estamos en confinamiento y cómo esta
situación nos ayude a despertar la creatividad, la innovación en actividades que conlleven a integrarnos
como familia.
1. A continuación encontrara la frase que debe completar
2. Debe realizar en el cuaderno dibujos que representen la frase o implementos que se utilizan para el
cuidado que se debe tener para el evitar el contagio del virus COVID 19.
3. Enviar foto de evidencia del trabajo realizado al correo electrónico.
Temática:
LAS MEDIDAS QUE DEBO TENER EN CUENTA AL REGRESAR A CASA SON:
FECHA LIMITE PARA ENTREGA DE EVIDENCIAS 4 DE JUNIO DEL 2020
Un artista intenta que la gente se acerque a las cosas, ya que el arte tiene que ver con el hecho de
compartir; No se puede ser un artista si no se quiere compartir una experiencia, un pensamiento. – David
Hockney
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFIA, CONSTITUCIÓN POLITICA Y
DEMOCRACIA
PERIODO: SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 4
CLASE: 8 ASIGNATURA: DEMOCRACIA
SEMANA DEL 8 AL 12 DE MAYO 2020 DOCENTE: ROSARIO MEDINA R
TIEMPO: 1 HORA CORREO DE ENVIO:[email protected]
FECHA DE ENTREGA 12 DE MAYO TEMA: ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DEL
ESTADO
COLOMBIANO
MOTIVACION: ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=zhp2E6FL3kw
Observa el video y dibuja lo que le gusto.
MI PAIS: COLOMBIA
ACTIVIDAD 1 Colorea la guía
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
PERIODO: SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 4
SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO
TIEMPO: 3 HORAS
ASIGNATURA: BIOLOGÍA
DOCENTE: CAROLINA DUSSAN
CORREO DE ENVIO:
TEMA: EXCRECION EN ORGANISMOS
UNICELULARES
FECHA DE ENTREGA: 4 DE JUNIO
MOTIVACION
1. Visualiza el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=-UqG4CZx0GY se llama El Yogur
contiene bacterias buenas – UNLu y dura 2:00 minutos.
2. Escribe 10 cosas importantes del video
SUSTANCIAS EXCRETADAS UTILES
A lo largo de la historia muchos científicos han investigado sobre los funcionamientos de organismos tan
sencillos como los unicelulares, grandes descubrimientos han permitido que hoy en día se pueda consumir un
rico yogur e incluso el mejoramiento de medicamentos.
Las bacterias anaerobias, son aquellas que no necesitan oxígeno para sobrevivir, y en presencia de este
morirían, pero excretan una sustancia llamada ácido láctico o ácido acético para la producción de yogur y
vinagre. Es cierto, gracias a las sustancias que excretan, es decir, desechan, obtenemos productos de gran
utilidad.
Además algunas levaduras, producen alcohol etílico, el cual es utilizado para la producción de licores. Pero,
hay otras que producen vitaminas del complejo B, las cuales permiten reforzar nuestras defensas.
Pero el producto excretado por protistas, bacterias aerobias, algas y hongos, que más nos benefician es el
dióxido de carbono y el agua, el cual le permite a las plantas realizar procesos como la fotosíntesis y la propia
alimentación de la planta.
ACTIVIDAD:
1. Subraya en el texto las palabras de color rojo
2. De acuerdo a la información anterior, completa la siguiente tabla:
Organismo Sustancia excretada Utilidad (realiza un dibujo)
Bacteria aerobias
Bacterias anaerobias
Protistas
Algas
Levaduras
Hongos
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
PERIODO: SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3
SEMANA DEL 1 AL 12 DE JUNIO
TIEMPO: 2 HORAS
ASIGNATURA: FÍSICA
DOCENTE: CAROLINA DUSSAN
CORREO DE ENVIO:
TEMA: ENERGIA ELECTRICA
FECHA DE ENTREGA: 11 DE JUNIO
MOTIVACION
Realiza el dibujo en tu cuaderno y responde la
siguiente pregunta
¿Por qué crees que ocurre que el cabello de la niña
se dirija hacia el globo?
Realiza ese mismo experimento en casa con ayuda de tus padres y envía una foto.
FUERZA ELÉCTRICA
Lee y escoge la opción correcta que se encuentra entre paréntesis
Dos cuerpos que tienen cargas eléctricas del mismo signo o diferentes,
interactúan entre sí, esto se llama fuerza eléctrica. Ejemplo dos cuerpos con
cargas del mismo signo experimentan fuerzas de ________________
(atracción/repulsión), y si presentan cargas opuestas experimentan fuerzas de
___________________ (atracción/repulsión).
____________________ ____________________ ____________________
Representa por medio de vectores las fuerzas que presentan cada esfera y escribe que tipo de fuerza es si
atracción o repulsión.
- - + -
Las fuerzas se
representan
mediante
vectores
(fechas)
+ +
ÁREA: ETICA
PERIODO: SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3
SEMANA DEL 1 AL 12 DE JUNIO
TIEMPO: 2 HORAS
ASIGNATURA: ETICA
DOCENTE: CAROLINA DUSSAN
CORREO DE ENVIO:
TEMA: LA CONSTITUCION PROTEGE LOS
DERECHOS HUMANO
FECHA DE ENTREGA: 12 DE JUNIO
MOTIVACION
Realiza el siguiente dibujo en el cuaderno y escribe de
que crees que trata.
LA CONSTITUCION PROTEGE LOS DERECHOS HUMANO
La constitución política de 1991 establece mecanismos para la protección de derechos humanos. Estos son:
la acción de cumplimiento, las acciones populares y la acción de tutela
La acción de cumplimiento
Se instaura cuando por ejemplo, hay una ley para el acceso gratuito a la salud y el alcalde del municipio no
la hace cumplir. Entonces los ciudadanos están en su derecho de interponer una acción de cumplimiento ante
el juez municipal y exigir que la autoridad cumpla con el mandado que le han asignado
Las acciones populares
Buscan proteger derechos colectivos y se instauran cuando una norma afecta a una comunidad. Por ejemplo,
si una compañía explota oro de una reserva y afecta el ambiente, se puede interponer esta denuncia,
mencionando los derechos que se vulneran en la comunidad.
La acción de tutela
Es el mecanismo que tienen las personas para proteger los derechos fundamentales cuando son vulnerados.
Consiste en presentar una denuncia ante una juez, explicando el derecho que ha sido violado y quien es la
persona causante del daño.
LAS NORMAS
Las normas son pautas y guías de comportamiento personal y
social, que nos indican la forma de actuar en determinadas situaciones y
faciliten la convivencia y el respeto de los derechos de todos los miembros de una comunidad. La mayoría de
las normas son construidas por personas designadas por la comunidad para que garanticen el respeto de los
derechos y el cumplimiento de deberes.
ACTIVIDAD
1. Trascribe en tu cuaderno de ética
2. Escribe 5 normas que tengan en casa y representa por un dibujo una.
3. Escribe 5 normas que tengan en el colegio y representa por un dibujo una.
4. Escribe 5 normas que tengan en la ciudad y representa por un dibujo una.
AREA: INGLÉS
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 4
SEMANA DEL 08 AL 12 DE JUNIO, 2020
TIEMPO: 3H
ASIGNATURA: INGLÉS
DOCENTE: FERNANDA DEL PILAR GÓMEZ
CORREO DE ENVÍO:
TEMA: NATIONAL FESTIVALS
FECHA DE ENTREGA: 11 DE JUNIO, 2020
ACTIVITY
1. Watch the video, it is about festivals around the world: https://www.youtube.com/watch?v=9l3WiwugNFE
2. According to the video (activity N°1) complete the following chart:
NATIONAL FESTIVAL FOOD ACTIVITY
3. Write five new words for you about vocabulary from last video (activity N°1)
4. Send a video about a National Festival. You should take account these items:
a. Name
b. Food
c. Activities
5. Send a voice note (message) about your opinion. The cellphone number is 3118731054. Example: “Good
morning teacher! My name is ___________________. My grade is _____. I’ll talk about Bambuco
National Festival. It is a national festival. People prepare Tamal. People dance and listen traditional
music. Good bye!”
ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 4
SEMANA DEL 1 AL 12 DE JUNIO 2020
TIEMPO: 2 H
ASIGNATURA: INFORMÁTICA
DOCENTE: FRANKLIN CALDERON VARGAS
CORREO DE ENVIO:
TEMA: HIPERVINCULOS EN WORD
FECHA DE ENTREGA: 11 DE JUNIO
ACTIVIDAD N°1
Debes abrir Word, escribir el nombre de 5 deportes, cada uno en un renglón y en mayúscula, a cada palabra
le vas a agregar un hipervínculo con una página de internet que hable sobre ese deporte. Ejemplo:
Para agregar un hipervínculo primero busco una página en internet que hable de futbol y copio su link,
Luego voy a Word, selecciono la palabra futbol, doy cli derecho y escojo hipervínculos y donde dice
dirección se pega el link y listo, hacerlo con los 5 deportes.
Luego guardar el archivo con el nombre del estudiante, el grado, guía 4 y enviarlo.
Si no tienes un computador, puedes hacerlas en el cuaderno, tomas imágenes y las envías a mi correo.
Muchas gracias y un fuerte abrazo solidario.
ÁREA: HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
ACTIVIDAD 1
Hacer lectura del poema en voz alta. Luego, transcribirlo en el cuaderno.
En mi cara redondita
tengo ojos y nariz,
y también una boquita
para hablar y para reír.
Con mis ojos veo todo,
con la nariz hago achís,
con mi boca como como
palomitas de maíz.
Gloria Fuertes, autora.
ACTIVIDAD 2
El estudiante, en compañía de sus acudientes , debe aprenderse el poema. Luego, debe hacer un vídeo donde
el estudiante, vestido con el uniforme de diario del colegio, diga el poema. El vídeo se debe enviar al correo
del docente.
Habrá una sesión virtual para acompañar el proceso del estudiante.
GUIA: 4 DOCENTE: FELIPE MARTÍNEZ
SEMANA: DEL 1° AL 10 DE JUNIO DE 2020 CORREO DE ENVIO:
TIEMPO: 5 H TEMA: EL DISCURSO
ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA DE ENTREGA: 10 DE JUNIO
ÁREA: RELIGION
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3
SEMANA DEL 1 AL 12 DE JUNIO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: RELIGION
DOCENTE: JOHN FREDY SANCHEZ ORTIZ
CORREO DE ENVIO:
TEMA:
FECHA DE ENTREGA: 5 DE JUNIO
ACTIVIDAD 1
Observa el documental sobre los dioses de la mitología griega y romana, después de verlo, escribe en tu cuaderno
e indique cuales son los dioses de la mitología que has visto.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=rObjlxx2MZQ&feature=emb_logo
ÁREA: COOPERATIVISMO
SEGUNDO PERIODO
AÑO: 2020
GUIA: 3
SEMANA DEL 1 AL 12 DE JUNIO 2020
TIEMPO: 1H
ASIGNATURA: COOPERATIVISMO
DOCENTE: JOHN FREDY SANCHEZ ORTIZ
CORREO DE ENVIO:
TEMA:
FECHA DE ENTREGA: 15 DE JUNIO
ACTIVIDAD 1.
La actividad consiste: en pintarte los deditos acorde a la rima que vas a leer a continuación, en compañía de un
adulto o familiar tendrás que grabarte en un pequeño video donde vas a recitar la siguiente rima, podrás enviar el
video al siguiente whatsapp 3173808888
Rima:
Este dedito compró un huevito.
Este lo cocinó.
Éste lo peló.
Éste le echó sal.
Y éste pícaro
Se lo comió.
