razonamiento verbal aduni
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8/12/2019 Razonamiento Verbal Aduni
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RAZONAMIENTOVERBAL
CICLO SEMESTRAL
1. SINÓNIMOS I..................................................................................... - 3 -
2. SINÓNIMOS II.................................................................................... - 5 -
3. ANTÓNIMOS I ................................................................................... - 7 -
4. ANTÓNIMOS II .................................................................................. - 9 -
5. ANALOGÍAS I .................................................................................. - 11 -6. ANALOGÍAS II ................................................................................. - 13 -
7. CONECTORES (I) ........................................................................... - 16 -
8. CONECTORES (II) .......................................................................... - 19 -
9. TÉRMINOS EXCLUIDOS I .............................................................. - 22 -
10. TÉRMINOS EXCLUIDOS (II) ......................................................... - 24 -
11. ORACIONES ELIMINADAS ........................................................... - 25 -
12. PLAN DE REDACCIÓN ............................................................... - 29 -
13. COMPRENSIÓN DE LECTURA .................................................... - 33 -
14. ORACIONES INCOMPLETAS ....................................................... - 39 -
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RAZONAMIENTO VERBAL SEMESTRAL 3
1. SINÓNIMOS I
01. ABSTINENCIA 02. ALEGATO A) ayuno A) defensa
B) privación B) disculpaC) sobriedad C) exposiciónD) prudencia D) reclamoE) eminencia E) ataque
03. ALEVOSÍA 04.ANARQUÍA A) infelicidad A) desordenB) ignominia B) desconciertoC) travesía C) confusiónD) deslealtad D) trifulcaE) cautela E) bullicio
05. IMPRECACIÓN 06.BRÍO A) reniego A) ánimoB) desagravio B) pujanzaC) blasfemia C) alientoD) maldición D) refuerzoE) vituperio E) brillo
07. CACUMEN 08. CARÁTULA A) romo A) máscaraB) cardumen B) fundaC) viveza C) engañoD) lucidez D) cuadernilloE) agudeza E) caricatura
09. CERRIL 10. DÍSCOLO A) grosero A) indócilB) ordinario B) locoC) indómito C) orateD) cultivado D) discóboloE) llano E) disconforme
11. DISIDENCIA 12. EFÍMERO A) anuencia A) casual
B) disputa B) pasajeroC) disconformidad C) precarioD) separación D) mortíferoE) preferencia E) desvanecido
13. EQUIDAD 14.ÍNFULAS A) parcialidad A) humildadB) honradez B) fastuosidadC) entereza C) vanidadD) templanza D) sandezE) justicia E) opulencia
15. IMPROPERIO 16. LETARGO
A) denuesto A) somnolenciaB) reniego B) enajenaciónC) inventiva C) torpezaD) ultraje D) agudezaE) sacrilegio E) amargura
17. MALEABLE 18.OBLACIÓN A) malvado A) donaciónB) ajustado B) sacrificioC) maleado C) sufragioD) dúctil D) promesaE) malo E) saturación
19. POQUEDAD 20.POLTRÓN A) oquedad A) burlón
B) timidez B) bastoC) temor C) fatuoD) laconismo D) impróvidoE) modestia E) gandul
21. QUIMERA 22.REMISO A) sentimiento A) reacioB) capricho B) indecisoC) trifulca C) flojoD) visión D) vacilanteE) ilusión E) incauto
23. RETOZAR 24.SERVICIAL A) arrullarse A) educadoB) jugar B) cumplidoC) acantonarse C) diligenteD) acalorarse D) empleadoE) coquetear E) credencial
25. SÍMIL 26. TOZUDO A) misil A) tercoB) parejo B) transigenteC) cotejo C) renuenteD) semejante D) parco
E) igual E) oscuro
27. TROPELÍA 28.UBÉRRIMO A) parsimonia A) estérilB) precipitación B) fértilC) atropello C) óptimoD) melancolía D) pobreE) abulia E) exiguo
29. VOLÁTIL 30. VETUSTO A) fijo A) añejoB) inconstante B) senil
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RAZONAMIENTO VERBAL 4
C) permanente C) derruidoD) sedentario D) acabadoE) peligroso E) vaticinio
31. YERRO 32. YERTO A) torpeza A) frío
B) culpa B) relajadoC) error C) congeladoD) delito D) rígidoE) acierto E) rudo
33. SÓRDIDO 34.TRÉMULO A) sordo A) temblorosoB) indecente B) trepidarC) mezquino C) vacilanteD) sucio D) convulsoE) avariento E) tímido
35. VAHÍDO 36. EXCÉNTRICO A) desvanecimiento A) originalB) desmayo B) raroC) colapso C) extravaganteD) postración D) auténticoE) sueño E) concéntrico
37. RESOLUCIÓN 38. FULGOR A) final A) resplandorB) determinación B) rivalidad
C) precaución C) enconoD) decisivo D) ánimoE) dilema E) vehemencia
39. TÓXICO 40. BRUMA A) exhausto A) tormentoB) indigestión B) nieblaC) deletéreo C) dificultadD) crítico D) oscuroE) fastidioso E) nublado
41. CONJETURAR 42. TULLIDO A) depurar A) adoloridoB) presentimiento B) egregioC) aherrojar C) abyectoD) barruntar D) baldadoE) prever E) diáfano
43. APODÍCTICO 44. FLEMÁTICO
A) remanente A) lerdoB) refragable B) cicateroC) fidedigno C) imprudente
D) apologético D) vesánico
E) verosímil E) refractario
45. CONTRICIÓN 46.CÁUSTICO
A) obsecración A) calurosoB) vicio B) displicente
C) arrepentimiento C) obstinadoD) dolor D) mordazE) perdición E) creyente
47. ARTÍFICE 48.COMPELER
A) gestor A) presumirB) protector B) guarnecerC) veraz C) obligarD) generoso D) cavilarE) originario E) trasuntar
49. PUNICIÓN 50.DOLOSO
A) aforismo A) adormecidoB) castigo B) dadivosoC) dictamen C) tenebrosoD) juicio D) injustoE) sentencia E) fraudulento
51. SUBREPTICIO 52. FELONÍA
A) estridente A) incredulidad
B) sagrado B) mesnadaC) fatídico C) perfidiaD) furtivo D) desidiaE) resuelto E) desleal
53. OSTENTACIÓN 54.LACERÍA A) boato A)
desfallecimientoB) congratulación B) indigenciaC) grandilocuencia C) transtornoD) afectación D) lástimaE) retribución E) falacia
55. ELOCUENTE 56. EXECRAR A) chabacano A) alejarB) persuadir B) imprecarC) apócrifo C) despreciarD) convincente D) repudioE) injurioso E) bregar
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RAZONAMIENTO VERBAL 5
2. SINÓNIMOS II
01. CONTRICIÓN 02. ARTÍFICE A) obsecración A) gestorB) vicio B) protectorC) arrepentimiento C) verazD) dolor D) generosoE) perdición E) originario
03. PUNICIÓN04.SUBREPTICIO
A) aforismo A) estridenteB) castigo B) sagradoC) dictamen C) fatídico
D) juicio D) furtivoE) sentencia E) resuelto
05. OSTENTACIÓN 06.ELOCUENTE A) boato A) chabacanoB) congratulación B) persuadirC) grandilocuencia C) apócrifoD) afectación D) convincenteE) retribución E) injurioso
07. ADMONICIÓN 08. DESPERDIGAR A) sospecha A) hacinar
B) objeción B) esparcirC) dilema C) derrocharD) amonestación D) alejarE) ecuanimidad E) derribar
09. INFRINGIR 10.CÁUSTICO A) destacar A) calurosoB) predominar B) displicenteC) conculcar C) obstinadoD) flagelar D) mordazE) castigar E) creyente
11. COMPELER 12. DOLOSO A) presumir A) adormecidoB) guarnecer B) dadivosoC) obligar C) tenebrosoD) cavilar D) injustoE) trasuntar E) fraudulento
13. FELONÍA 14. LACERIA A) incredulidad A) desfallecimientoB) mesnada B) indigenciaC) perfidia C) transtornoD) desidia D) lástimaE) desleal E) falacia
15. EXECRAR 16. INHIBIRSE A) alejar A) acongojarseB) imprecar B) sosegarseC) despreciar C) controlD) repudio D) moderar
E) bregar E) abstenerse
17. ASISTIR 18. BIZARRO A) coadyuvar A) pertinazB) departir B) eleganteC) espectar C) petulanteD) participante D) bríoE) juntar E) timorato
19. DELEZNABLE 20. BONANZA A) frágil A) inquietudB) conmovedor B) triunfanteC) debilidad C) prosperidadD) perecible D) avanceE) dúctil E) incomodidad
21. ESCARNIO 22.INTRINCADO A) escarmiento A) celosoB) legítimo B) castigoC) premeditación C) peliagudoD) insulto D) suspicazE) burla E) problemático
23. OFUSCAR 24.NOVEL A) obnubilar A) circunspectoB) sorprender B) noviciadoC) contener C) garboD) enfadar D) bisoñoE) errar E) malhadado
25. OBSOLETO 26.PROPINCUO A) lánguido A) propensoB) apropiado B) inmortalC) sosegado C) cercanoD) taimado D) quebrado
E) arcaico E) extraño
27. ABROGAR 28.ACIAGO A) rescindir A) brumosoB) cubrir B) pervertidoC) abolir C) trágicoD) censurar D) misterioE) liquidar E) oculto
29. PUDIENTE 30.ILESO A) acaudalado A) salvadoB) exuberante B) saludable
C) lujoso C) impune
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RAZONAMIENTO VERBAL 6
D) raudo D) indemneE) óptimo E) leso
31. VERTIGINOSO 32. LACERIOSO A) asolador A) boatoB) tórrido B) novel
C) hilarante C) pródigoD) veloz D) indigenteE) ebrio E) mezquino
33. AUNAR 34. ALARDE A) turbar A) melomaníaB) disuadir B) utopíaC) adherir C) embusteD) innovar D) vanagloriaE) soliviantar E) coraje
35. CAUTO 36. AVIZORAR A) cándido A) pulularB) suspicaz B) asecharC) celoso C) devenirD) previsor D) otearE) perspicaz E) ornar
29. VOLÁTIL 30. VETUSTO A) fijo A) añejoB) inconstante B) senilC) permanente C) derruidoD) sedentario D) acabado
E) peligroso E) vaticinio31. YERRO 32. YERTO
A) torpeza A) fríoB) culpa B) relajadoC) error C) congeladoD) delito D) rígidoE) acierto E) rudo
33. SÓRDIDO 34.TRÉMULO A) sordo A) temblorosoB) indecente B) trepidar
C) mezquino C) vacilanteD) sucio D) convulsoE) avariento E) tímido
35. VAHÍDO 36. EXCÉNTRICO A) desvanecimiento A) originalB) desmayo B) raroC) colapso C) extravaganteD) postración D) auténticoE) sueño E) concéntrico
37. RESOLUCIÓN 38. FULGOR
A) final A) resplandorB) determinación B) rivalidadC) precaución C) enconoD) decisivo D) ánimoE) dilema E) vehemencia
39. TÓXICO 40. BRUMA A) exhausto A) tormentoB) indigestión B) nieblaC) deletéreo C) dificultadD) crítico D) oscuroE) fastidioso E) nublado
41. CONJETURAR 42. TULLIDO A) depurar A) adoloridoB) presentimiento B) egregioC) aherrojar C) abyectoD) barruntar D) baldadoE) prever E) diáfano
43. APODÍCTICO 44. FLEMÁTICO
A) remanente A) lerdoB) refragable B) cicateroC) fidedigno C) imprudenteD) apologético D) vesánicoE) verosímil E) refractario
45. CONTRICIÓN 46.CÁUSTICO
A) obsecración A) calurosoB) vicio B) displicenteC) arrepentimiento C) obstinadoD) dolor D) mordazE) perdición E) creyente
47. ARTÍFICE 48.COMPELER
A) gestor A) presumirB) protector B) guarnecerC) veraz C) obligar
D) generoso D) cavilarE) originario E) trasuntar
49. PUNICIÓN 50.DOLOSO
A) aforismo A) adormecidoB) castigo B) dadivosoC) dictamen C) tenebrosoD) juicio D) injustoE) sentencia E) fraudulento
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RAZONAMIENTO VERBAL 7
3. ANTÓNIMOS I
01. LEONINO 02.TESTARUDO A) moderado A) transigenteB) exacto B) pacienteC) equitativo C) uniformeD) recto D) concordanteE) igual E) ajustado
03. NEQUICIA 04.EMBUSTE A) amabilidad A) lealtadB) suavidad B) veracidadC) docilidad C) cordialidadD) apacibilidad D) ingenuidadE) benevolencia E) confianza
05. ANODINO 06.ADUSTO A) óptimo A) flexibleB) perfecto B) tiernoC) excelente C) elásticoD) substancial D) blandoE) favorable E) complaciente
07. LAUREAR 08.HORADAR A) mezquinar A) clausurarB) herir B) juntarC) difamar C) cubrir
D) perjudicar D) cerrarE) injuriar E) tapar
09. MENDICIDAD 10.SUBSTRAER A) opulencia A) ampliarB) demasía B) reforzarC) exceso C) adicionarD) dinero D) ponerE) derroche E) crecer
11. PREDOMINIO 12.CONCUPISCENTE
A) respeto A) correctoB) insignificancia B) educadoC) obediencia C) virtuosoD) admiración D) fielE) inferioridad E) perfecto
13. PLANIR 14. PEDANTE
A) deleitar A) humildeB) entusiasmar B) moderadoC) reír C) sencilloD) divertir D) decente
E) alegrar E) modesto15. EXCELSO 16. ZAINO
A) deplorable A) sinceroB) infeliz B) seguroC) abominable C) distinguidoD) sensible D) noble
E) odioso E) leal
17. ABSORTO 18. IMPÁVIDO A) apático A) inseguroB) frío B) eventualC) distraído C) recelosoD) flemático D) temerosoE) neutral E) incierto
19. IMPOLUTO 20. DEMOLER
A) pintado A) engendrarB) maculado B) originarC) salpicado C) construirD) jaspeado D) componerE) goteado E) formar
21. DEPRIMIR 22. DESPRECIAR
A) empujar A) amarB) irritar B) valuarC) animar C) juzgarD) confortar D) tasar
E) dilatar E) considerar23. DEROGAR 24. CONTURBAR
A) publicar A) sosegarB) difundir B) satisfacerC) promulgar C) dulcificarD) revelar D) pacificarE) legislar E) arreglar
25. INVEROSÍMIL 26. TERSO
A) fácil A) desigualB) verdadero B) escarpadoC) probable C) duroD) real D) ásperoE) natural E) rígido
27. LOCUAZ 28. ASIR
A) corto A) quitarB) reducido B) arrancarC) conciso C) soltarD) limitado D) emancipar
E) escaso E) independizar
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RAZONAMIENTO VERBAL 8
29. CENIT 30. REPRIMENDA A) alba A) condecoraciónB) nadir B) preferenciaC) aurora C) supremacíaD) crepúsculo D) felicitación
E) ocaso E) favor
31. CONTRAVENIR 32.GALARDONAR A) cumplir A) mortificarB) guardar B) castigarC) consumar C) insultarD) venir D) afligirE) terminar E) suplicar
33. CESPITAR 34.NESCIENCIA A) proveer A) lecturaB) declarar B) experienciaC) acordar C) sabiduríaD) determinar D) teoríaE) deliberar E) tecnología
35. DADIVOSO 36.DAÑINO A) sórdido A) útilB) ruin B) lucrativoC) ahorrativo C) benéficoD) escaso D) productivoE) mezquino E) venturoso
37. DECADENCIA 38. DENUEDO A) cultura A) cortedadB) ascenso B) poquedadC) progreso C) miseriaD) aumento D) angustiaE) empujón E) cobardía
39. IRASCIBLE 40.RAHEZ A) terso A) apreciableB) suave B) ponderableC) dulce C) equilibrableD) benigno D) tasable
E) manso E) valorable
41. RENUENTE 42. RESCINDIR A) reacio A) cancelarB) vasallo B) confirmarC) esclavo C) ajustarD) obediente D) apretarE) insumiso E) liar
43. ILÓGICO 44. DIESTRO A) secuencial A) izquierdaB) humilde B) necio
C) lento C) torpe
D) coherencia D) torcidoE) racional E) calmado
45. COMEDIDO 46. ESCATIMAR A) distraído A) descuidarB) frugal B) guardar
C) grosero C) acrecerD) indeciso D) gastarE) atento E) botar
47. ALABAR 48. DEPURAR A) atacar A) acendrarB) insultar B) depararC) despreciar C) ensuciarD) magullar D) deplorarE) maltratar E) acelerar
49. ABOMINAR 50. REMISO A) deslumbrar A) diligenteB) estimar B) poltrónC) apretar C) reacioD) ajustar D) dolosoE) agilizar E) sereno
51. INMUTARSE 52. DEPRESIÓN A) evadirse A) convexidadB) escaparse B) abatimientoC) serenarse C) vencimientoD) molestarse D) derrota
E) demorarse E) sumisión53. ELUDIR 54. FRUCTUOSO
A) encarar A) laboriosoB) abreviar B) curiosoC) tolerar C) baldíoD) calmar D) profanoE) instigar E) tenaz
55. ESPLÍN 56. ASTRINGIR A) tedio A) constreñirB) aburrimiento B) aflojar
C) entusiasmo C) ataviarD) hastío D) contraerE) distracción E) gobernar
57. DEFENESTRAR 58.LLANEZA A) apremiar A) presunciónB) elogiar B) sinuosoC) admitir C) abruptoD) expulsar D) accidentadoE) ordenar E) desigual
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RAZONAMIENTO VERBAL 9
4. ANTÓNIMOS II
01. PIGRICIA 02.ABOLENGO A) premura A) sucesiónB) rapidez B) herenciaC) vehemencia C) preferenciaD) laboriosidad D) consecuenciaE) puntualidad E) descendencia
03. ESQUIVO 04.VENIA A) jovial A) disensoB) efusivo B) rechazoC) afable C) evasiónD) facundo D) prohibiciónE) generoso E) negado
05. DENUEDO 06.CONNUBIO A) huida A) viudezB) lentitud B) divorcioC) temeridad C) soledadD) desinterés D) oposiciónE) pusilanimidad E) separación
07. LAXO 08.QUIMERA A) duro A) verdadB) tenaz B) sosiegoC) rígido C) realidad
D) áspero D) silencioE) compacto E) sencillez
09. RÉPROBO 10.URGIR A) absuelto A) detenerB) dudoso B) demorarC) emancipado C) postergarD) felicitado D) prorrogarE) agradecido E) prescindir
11. DISENSIÓN 12.PROMINENTE
A) alabanza A) llanoB) afinidad B) vacíoC) avenencia C) flácidoD) aceptación D) cóncavoE) semejanza E) deprimido
13. FLEMÁTICO 14.PERSPICAZ
A) violento A) omisoB) presuroso B) obtusoC) entusiasta C) nescienteD) impulsivo D) perspicuoE) arrebatado E) lento
15. PACÍFICO 16.INMINENTE
A) rencoroso A) luengoB) desleal B) separadoC) competidor C) lejanoD) detractor D) extremo
E) belicoso E) posterior
17. MEFÍTICO 18.CRESO A) provechoso A) escasoB) sahumado B) indigenteC) balsámico C) desvalidoD) agradable D) infelizE) odorífero E) ajeno
19. DESASIR 20.BULÍMICO
A) controlar A) saciadoB) juntar B) cansadoC) anudar C) saturadoD) engrilletar D) hidrófoboE) sujetar E) satisfactorio
21. CONMINACIÓN 22. RAHEZ
A) generosidad A) lealB) benevolencia B) famosoC) transigencia C) elevadoD) sugerencia D) aprensivo
E) avenencia E) honorable23. AFECTACIÓN 24.REMISO
A) afabilidad A) dócilB) desenvoltura B) prudenteC) espontaneidad C) dinámicoD) sinceridad D) reservadoE) confianza E) hacendoso
25. ARRIBISMO 26.OMINOSO
A) incuria A) fastuosoB) pesimismo B) fructíferoC) moderación C) honorosoD) desinterés D) plausibleE) continencia E) beneficioso
27. INANE 28.LACERAR
A) grave A) aseverarB) vital B) complacerC) ilustre C) satisfacerD) principal D) acariciar
E) dominante E) magullar
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RAZONAMIENTO VERBAL 10
29. OBSCENO 30.PRIMOROSO A) asceta A) zainoB) pulcro B) aceptableC) recatado C) ordinarioD) inocente D) inficionadoE) honrado E) recalcitrante
31. MEDROSO 32.EXÓTICO A) huyente A) raroB) temulento B) oasisC) calamitoso C) exultanteD) desvanecido D) comúnE) bizarro E) ignorado
33. DIMITIR 34. EMBOZAR A) omitir A) disfrazarB) abjurar B) fascinarC) aceptar C) prevaricarD) renunciar D) prensarE) erigir E) desenmascarar
35. DISPERSAR 36. DÍSCOLO A) asombrar A) frívoloB) aglomerar B) óboloC) diseminar C) indócilD) modificar D) dócilE) esparcir E) manumiso
37. VOLÁTIL 38.VETUSTO
A) fijo A) añejoB) inconstante B) senilC) permanente C) derruidoD) sedentario D) acabadoE) peligroso E) vaticinio
39. YERRO 40.YERTO A) torpeza A) fríoB) culpa B) relajadoC) error C) congeladoD) delito D) rígidoE) acierto E) rudo
41. SÓRDIDO 42.TRÉMULO A) sordo A) temblorosoB) indecente B) trepidarC) mezquino C) vacilanteD) sucio D) convulsoE) avariento E) tímido
43. VAHÍDO 44.EXCÉNTRICO A) desvanecimientoA) originalB) desmayo B) raroC) colapso C) extravagante
D) postración D) auténtico
E) sueño E) concéntrico
45. RESOLUCIÓN 46.FULGOR A) final A) resplandorB) determinación B) rivalidadC) precaución C) encono
D) decisivo D) ánimoE) dilema E) vehemencia
47. TÓXICO 48.BRUMA A) exhausto A) tormentoB) indigestión B) nieblaC) deletéreo C) dificultadD) crítico D) oscuroE) fastidioso E) nublado
49. CONJETURAR 50.TULLIDO A) depurar A) adoloridoB) presentimiento B) egregioC) aherrojar C) abyectoD) barruntar D) baldadoE) prever E) diáfano
51. APODÍCTICO 52.FLEMÁTICO A) remanente A) lerdoB) refragable B) cicateroC) fidedigno C) imprudenteD) apologético D) vesánicoE) verosímil E) refractario
53. CONTRICIÓN 54.CÁUSTICO A) obsecración A) calurosoB) vicio B) displicenteC) arrepentimiento C) obstinadoD) dolor D) mordazE) perdición E) creyente
55. ARTÍFICE 56.COMPELER A) gestor A) presumirB) protector B) guarnecerC) veraz C) obligar
D) generoso D) cavilarE) originario E) trasuntar
57. PUNICIÓN 50.DOLOSO A) aforismo A) adormecidoB) castigo B) dadivosoC) dictamen C) tenebrosoD) juicio D) injustoE) sentencia E) fraudulento
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RAZONAMIENTO VERBAL 11
5. ANALOGÍAS I
01. SUGERIR : ORDENAR:: A) advertir : castigarB) fomentar : incentivarC) favorecer : beneficiarD) susurrar : gritarE) reclamar : demandar
02. PIJAMA : DORMIR:: A) pantalón : fiestaB) mano : escribirC) almohada : soñarD) escoba : barrerE) delantal : cocinar
03. CILINDRO : CUBO:: A) compás : planoB) ángulo : triánguloC) rodar : arrastrarD) carpeta : alumnoE) azucena : margarita
04. ACTOR : ESPECTADOR:: A) escenario : butacaB) escritor : lectorC) drama : película
D) alumno : profesorE) payaso : circo
05. VENDIMIA : UVA:: A) remate : mercaderíaB) tala : árbolC) poda : rosalD) siembra : arrozE) zafra : caña
06. BASTÓN : CAMINAR:: A) palo : golpear
B) anteojos : mirarC) revólver : matarD) martillo : clavarE) lapicero : escribir
07. COMPETIR : GANAR:: A) correr : llegarB) caminar : avanzarC) aprender : estudiarD) postular : ingresarE) escalar : ascender
08. PULMÓN : CIGARRO:: A) sangre : toxinaB) corazón : traiciónC) hígado : alcoholD) huesos : fríoE) dientes : dulce
09. TOLLO : TIBURÓN:: A) tapir : chimpancéB) lince : pumaC) rana : cascabelD) camarón : calamarE) camaleón : salamandra
10. INELUDIBLE : EVITAR:: A) incomprensible: comprenderB) insensatez : insensatoC) interesante : interesarD) incomparable: comprobarE) interminable : morir
11. DEFECTO : CORREGIR:: A) aptitud : desarrollarB) vicio : mejorarC) virtud : envanecerD) muerte : evitarE) pesadilla : torturar
12. ESTIBADOR : MUELLE::
A) obrero : fábricaB) nadador : piscinaC) niño : escuelaD) barco : puertoE) chofer : automóvil
13. CEMENTO : CONSTRUCCIÓN:: A) color : creatividadB) suero : operaciónC) idea : racionalizaciónD) detective : averiguación
E) harina : panificación
14. LADRÓN : ROBO:: A) traidor : odioB) estafador : doloC) destructor : crimenD) conductor : atropelloE) homicida : delito
15. CETÁCEO : DELFÍN:: A) hueso : húmeroB) gallinácea : perdiz
C) cebra : caballo
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RAZONAMIENTO VERBAL 12
D) canino : perroE) palmípedo : oso
16. SELLO : MONEDA:: A) lacre : sobreB) firma : contrato
C) estampilla : cartaD) envés : documentoE) solicitud : trabajo
17. DUREZA : DIAMANTE:: A) bravura : marB) personalidad : actorC) belleza : poesíaD) ductilidad : oroE) capricho : clima
18. BETÚN : ESCOBILLA:: A) aplicación : ungüentoB) jabón : aguaC) tierra : plumeroD) dentífrico : cepilloE) alcohol : algodón
19. OLLA : PLATO:: A) botella : vasoB) dulce : dulceraC) vino : copaD) cucharón : cuchara
E) gaseosa : sorbete20. ESTACIÓN : TREN::
A) mar : barcoB) paradero : ómnibusC) semáforo : automóvilD) esquina : taxiE) astillero : buque
21. SOMBRA : QUITASOL:: A) lluvia : paraguasB) frescor : ventilador
C) producto : dineroD) comida : hambreE) calor : abanico
22. EMISOR : RECEPTOR:: A) paloma : mensajeB) escuchar : hablarC) ley : desacatoD) día : nocheE) remitente : destinatario
23. POBLACIÓN : CENSO::
A) nacimiento : inscripción
B) muerte : obituarioC) mercancía : inventarioD) matemática : estadísticaE) inscrito : concurso
24. CAJÓN : CHAPA::
A) cámara : lenteB) candado : llaveC) alacena : víveresD) escritorio : decomisoE) puerta : cerradura
25. DECLAMACIÓN: POEMA:: A) testimonio : juicioB) televisión : imagenC) remisión : cartaD) redacción : noticiaE) narración : cuento
26. MARCHITO : LOZANO:: A) frondoso : exuberanteB) regar : inundarC) desmedrado : saludableD) veterano : vencedorE) triste : afligido
27. FRÍO : ABRIGO:: A) conocimiento: bibliotecaB) camino : calzado
C) peligro : protecciónD) calor : fuegoE) agua : sed
28. APRENDIZAJE :ESTUDIO:: A) riqueza : economíaB) cansancio : sueñoC) error : descuidoD) pensamiento : ideaE) filosofía : verdad
29. JAQUE : REY::
A) alerta : desastreB) muerte : guerreroC) sanción : infractorD) amenaza : personaE) agonizar : moribundo
30. DEDO : MANO:: A) zapato : pieB) anillo : relojC) freno : vehículoD) pétalo : florE) garra : tigre
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RAZONAMIENTO VERBAL 13
6. ANALOGÍAS II
01. RISA : SONRISA :: A) inquietud : calmaB) ruido : silencioC) grito : susurroD) llanto : dolorE) alarido : bostezo
02. CÚBITO : RADIO :: A) tibia : peroneB) fémur : húmeroC) codo : rodillaD) pie : manoE) pulgar : índice
03. PALABRA : CONTEXTO :: A) continente : paísB) individuo : sociedadC) frase : oraciónD) arena : desiertoE) río : irrigación
04. ASTRO : ÓRGANO :: A) cielo : caraB) Sol : cabezaC) estrella : ojoD) mano : Luna
e) cielo : corazón
05. BARÓMETRO : PRESIÓN :: A) hidrómetro : lluviaB) higrómetro : aguaC) altímetro : presiónD) fotómetro : luzE) fonómetro : sonido
06. CERTEZA : DUDA :: A) necesidad : posibilidadB) posible : probable
C) seguridad : dudosoD) convicción : dubitaciónE) día : noche
07. COMPETIDOR:CARRERA :: A) postulante : concursoB) jugador : apuestaC) torero : faenaD) diácono : sacerdocioE) todas son posibles
08. CAMERÚN : ARGELIA :: A) Hungría : Argentina
B) Honduras : El SalvadorC) Brasil : EscociaD) Andorra : PakistánE) Guyana : Guinea
09. INSTRUMENTO : FIN ::
A) martillo : clavoB) conocimiento : libroC) vehículo : transporteD) bisturí : cirujanoE) actor : público
10. PICO : PATO :: A) hocico : perroB) labio : hombreC) belfos : caballoD) trompa : elefanteE) lengua : víbora
11. PROFESOR : ALUMNO :: A) hablante : expositorB) viejo : jovenC) televisión : verD) emisor : receptorE) sabio : aprendiz
12. CABALLO : ESTABLO :: A) hormiga : hormigueroB) paloma : palomar
C) perro : jauríaD) rana : lagoE) pez : mar
13. LÚDICO : JUEGO :: A) sádico : dolorB) pueril : niñoC) feminil : estiloD) literal : gramáticaE) azar : destino
14. PIANISTA : SONATA ::
A) soprano : coroB) tenor : ariaC) violín : conciertoD) música : sinfoníaE) ambulante : calle
15. OSLO : NORUEGA :: A) Bogotá : BonnB) Sucre : BoliviaC) Lisboa : EspañaD) Nueva Dehli : IndiaE) Viena : Rumanía
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RAZONAMIENTO VERBAL 14
16. ACTOR : ELENCO :: A) comedia : dramaB) galaxia : astroC) película : proyecciónD) miembro : sociedadE) isla : archipiélago
17. RESPIRAR : VIVIR :: A) fallecer : llorarB) expirar : morirC) toser : enfermedadD) exhalar : descansarE) inhalar : exhalar
18. CÉLULA : ORGANISMO :: A) virus : enfermedadB) estómago : cuerpoC) átomo : materiaD) árbol : bosqueE) pescado : cardumen
19. SABLE : CIMITARRA :: A) flecha : floreteB) lanza : hachaC) daga : puñalD) ballesta : arcabuzD) escudo : granada
20. AGRAVIO : PERJUICIO ::
A) eclesiástico : clérigoB) daño : heridaC) injuria : alabanzaD) incapaz : ignoranteE) comienzo : final
21. EQUINO : CABALLO :: A) colóptero : abejaB) ave : gallinaC) canino : perroD) molusco : cangrejoE) camélido : alpaca
22. CUNICULTURA : CONEJO :: A) entomología: insectosB) apicultura : abejasC) pesquería : pecesD) sericultura : ceraE) agricultura : mar
23. HUMILDAD : SOBERBIA :: A) sensibilidad : lujuriaB) honradez : egoísmoC) modestia : vanidad
D) arbitrariedad: injusticia
E) cobardía : insensatez
24. TABACO : CIGARRO :: A) tela : algodónB) cacao : chocolateC) fuego : humo
D) líquido : jugoE) oro : reloj
25. CORONA : REY :: A) casco : policíaB) yelmo : armaduraC) capelo : cardenalD) capitel : columnaE) premio : ganador
26. HARINA : TRIGO :: A) queso : lecheB) bebida : líquidoC) mermelada : azúcarD) helado : hieloE) petróleo : gasolina
27. QUÍMICA : ALQUIMIA :: A) antropología: astronomíaB) historia : prehistoriaC) belleza : bondadD) física : cinemáticaE) real : ideal
28. RADIO : PERONÉ :: A) costilla : esternónB) húmero : fémurC) clavícula : omóplatoD) vértebra : sacroE) tibia : rótula
29. PROBLEMA : SOLUCIÓN :: A) prólogo : epílogoB) crisis : augeC) pregunta : respuesta
D) acción : consecuenciaE) hallar : callar
30. ITINERARIO : ESPACIO:: A) objeto : lugarB) horario : tiempoC) suceso : providenciaD) viaje : distanciaE) augurio : controlar
31. CENTELLEAR : LUZ:: A) canturrear : canción
B) pelear : enemigo
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RAZONAMIENTO VERBAL 15
C) taconear : pieD) tartamudear : palabraE) parpadeo : viento
32. FANTASÍA : REALIDAD :: A) halago : humillación
B) autor : novelaC) sueño : visiónD) hambre ; comidaE) teatro : espectáculo
33. CAUCE : RÍO :: A) camino : caminanteB) ruta : navíoC) riel : trenD) mar : submarinoE) lecho : fondo
34. DIRIGIR : GUIAR:: A) persuadir : convencerB) dificultar : frenarC) torcer : arrugarD) imponer : oprimirE) aplaudir : premiar
35. LACÓNICO : CONCISO::
A) heterodoxo : hereje
B) intempestivo: impertinenteC) fiesta : festínD) aderezado : aliñadoE) bucólico : sumiso
36. CREPÚSCULO :DECADENCIA::
A) mediodía : progresoB) mañana : promesaC) tarde : supervivenciaD) noche : apaciguamientoE) alba : renovación
37. PRISIÓN : SUFRIMIENTO::
A) persecución : capturaB) victoria : satisfacciónC) enfermedad : muerteD) estudio : cansancioE) hospitalización: salud
38. RECHAZO : ACOGIDA::
A) transgresión:observancia
B) convulsión : movilidad
C) carencia : abultamientoD) turbación : rigidezE) deferencia : amabilidad
39. FELONÍA : PERFIDIA::
A) lujuria : pasiónB) indiferencia : menosprecioC)consentimiento: abusoD) paciencia : parsimoniaE) lealtad : fidelidad
40. PELOTA : FÚTBOL::
A) barco : navegaciónB) puerta : departamentoC) podadera : jardínD) espejo : roperoE) lampa : tierra
41. PREVER : VIDENTE::
A) novelar ; escritorB) mostrar ; docenteC) acomodar : decoradorD) indagar : detectiveE) recibir : oyente
42. ÁSPERO : TACTO::
A) repugnancia: olfatoB) amargo : paladarC) feo : vistaD) hiriente : pielE) estentóreo : oído
43. MIGA : PAN::
A) pulpa : frutaB) madera : cortezaC) carne : hueso
D) vino : uvaE) músculo : piel
44. LOGOTIPO : INSTITUCIÓN::
A) foco : personaB) escudo : naciónC) etiqueta : marcaD) propaganda : productoE) camiseta : equipo
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RAZONAMIENTO VERBAL 16
7. CONECTORES (I)
Ejercicios I Inserta la preposición adecuada en el
espacio en blanco de las siguientesoraciones:
1) Los libros ..................... quedisponemos son muy escasos.
2) Los muros .................... los cualesestaba el refugio, eran de piedra.
3) El capítulo ................... dondetenemos que leer se llama "Lospalaciegos"
4) El régimen.................... el cual vivían
los campesinos era el feudal.5) La empresa ................. la que
trabajamos paga buenos sueldos.6) El tema ....................... el cual
disertaba el maestro era apasionante.7) El capital ..................... que contamos
es suficiente.8) El pueblo ..................... donde
marchábamos estaba aún lejano.9) Los animales ............... los que
andábamos entraron en el bosque.10) Los ideales .................. los que
luchamos son inalcanzables.11) El sitio ........................ donde
acampamos estaba húmedo.12) Las metas ................... que aspiramos
son ambiciosas.13) Los planos ................... los cuales
armamos la máquina eran japoneses.14) El lugar ....................... donde partimos
estaba junto al lago.
15) La mafia ..................... la cualluchamos es implacable.16) La disyuntiva ............... la que nos
encontramos es difícil.17) El distribuidor, .............. el cual ningún
motor funciona, estaba roto.
Ejercicios II
a) Analice detenidamente el sentido delas oraciones de cada período.
b) En los espacios en blanco, inserte lasconjunciones que expresenclaramente la relación entre lossentidos de las oraciones.
c) Trate de emplear conjunciones
diferentes de las que utilizamos en losejemplos.d) Cambie la relación entre las oraciones
en los períodos donde sea posible (deadversativas a concesivas y viceversay de causales a consecutivas yviceversa).
1) Dieron una gran fiesta............................ no tenían dinero.
2) Hacía bastante calor ...........................
no había salido el sol.3) El público no se dispersaba
.............................. ya había terminadoel espectáculo.
4) Los premios eran atractivos......................... poca gente habíacomprado boletos.
5) Los atacantes tardaron mucho entomar el castillo .............................. losdefensores eran pocos.
6) María ha descansado bastante
...............................se siente muy bien.7) Los maestros pintaron la fachada
..................................el techo todavíase veía manchado.
8) Hay muchas Universidades............................. son pocos losalumnos que pueden pagarlas.
9) El estadio estaba repleto........................... aún no comenzabael partido.
10) Te creo ...........................................otras veces me has mentido.
11) Te perdono ..................................... noolvidaré esta falta tuya.
12) Los alumnos pueden desarrollarhabilidades manuales .......................el colegio tiene varios talleres bienequipados.
13) .................................. ese liceo tienedos laboratorios, los alumnos noaprenden ciencia en forma práctica.
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RAZONAMIENTO VERBAL 17
14) Este instituto no enseña cienciasteóricas .......................... se dedica ala ciencia aplicada.
15) Hubo una gran sequía en la región.................................. la fruta no
alcanzó a madurar.16) La fruta escaseó mucho este año................................. hubo una gransequía en la región.
17) Los chancas ................... guerreabancon sus vecinos .......................... sededicaban al cultivo de sus tierras.
18) Tengo poco tiempo ..............................muchas cosas que hacer.
19) Se presentaron pocos candidatos............................ todos tenían muy
buenos antecedentes.20) ............................................... estoy
muy ocupado, podré dedicar unosminutos a leer tu libro.
Ejercicios III
1. En este artículo se analizarán ..........aquellas característicasfundamentales, por escasez de tiempoy espacio.
A) en detalleB) , desde luego,C) sóloD) apenasE) a medias
2. Iba con frecuencia a visitar a suspadres, .......... los descuidó ...........conoció a María.
A) ya que _ porqueB) a pesar de que _ cuandoC) sin embargo, _ dondeD) pero _ tan pronto comoE) porque _ en cuanto
3. Cuando el hombre creó la máquina.......... la revolución industrial, ..........no pensó en todas las proyeccionesque tendría en el futuro.
A) durante _ en efecto,
B) para _ entoncesC) con _ en realidad,D) sin _ porqueE) durante _ indudablemente que
4. Soñaba con la fortuna y el éxito,
.......... su hermano deseaba coronarsecon los laureles del arte.
A) por esoB) a pesar de queC) en cambio,D) no obstante,E) pero
5. Como no conseguía convencerlo conargumentos, .......... recurría a las
lágrimas para lograr, .........., satisfacersus caprichos.
A) incluso _ como siempreB) entonces _ ademásC) siempre _ de tal modoD) de pronto _ entoncesE) a menudo _ de este modo
6. Despidámonos ahora: ..........volvemos a encontrarnos,
sonreiremos; .........., habrá sido éstauna oportuna despedida.
A) por si _ o si noB) si pero _ si noC) a lo mejor _ de lo contrarioD) si es que _ de todo modosE) pues si _ entonces
7. Los reyes europeos .......... fueronreyes de naipes .......... de telón defondo, .......... puede leerse en lascrónicas de sus hechos heroicos.
A) no _ ni tampoco _ tal comoB) si no _ , menos _ lo cualC) si _ , también _ comoD) casi _ , pero no _ asíE) si _ y _ no
8. Los ancianos me invitaban .......... a
tomar el té .......... sonsacarme, con
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RAZONAMIENTO VERBAL 18
ingenuo disimulo, anécdotas de misvecinos.
A) a menudo _ paraB) de vez en cuando _ con tal de
C) en las tardes _ a propósito deD) a veces _ y asíE) frecuentemente _ y asimismo
9. Los numerosos accidentesautomovilísticos produjeron unareacción de alarma general, .......... laopinión pública .......... en lasautoridades pertinentes.
A) no sólo en _ , sino además
B) desde _ hastaC) tanto en _ comoD) en _ y tambiénE) no tan sólo en _ , sino que también
10. Las religiones no cristianas respetantambién a Jesucristo, ..........Dios_hombre, como lo es para lacristiandad, .......... como un admirableprofeta.
A) como _ pero ademásB) no sólo como _ aunque síC) no en cuanto _ sino que tambiénD) no en cuanto _ sinoE) tanto como _ también
11. La oportunidad se presentó ..........ante nosotros, .......... nadie laesperaba.
A) en cierta ocasión _ aunque yaB) de súbito _ yC) de repente _ cuando yaD) al fin _ y casiE) recién _ pese a que
12. Ghandi, Nehru y Tagore son, ............,las tres personalidades mássobresalientes de la India en elpresente siglo. A) en realidad
B) sin duda
C) en cierto sentidoD) tal vezE) de algún modo
13. ¿ .......... habrán estado esperando
bajo la lluvia, .......... están tanempapados? A) Cómo _ por esoB) Desde cuándo _ queC) Qué _ queD) Por qué _ puesto queE) Cuánto _ pues
14. .......... he leído con sumo interés esarevista, .......... la he coleccionadodurante años.
A) No sólo _ por ciertoB) Además de que _ del mismo modoC) Aparte de que _ ademásD) Así como _ asimismoE) No solamente _ sino que, además
15. Schliemann pensaba ir a México,.......... suponía estuvo la Atlántida,.......... la muerte lo detuvo. A) cerca de donde _ hasta queB) pues allí _ sólo
C) en donde _ peroD) en torno al cual _ sólo queE) porque ahí _ no obstante
16. Tú sabes que estás arriesgando lavida .......... exceso de peso .......... tushábitos sedentarios. A) por _ o porB) con _ y conC) ya sea por _ o quizás porD) no sólo con _ sino además conE) debido al _ y a
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RAZONAMIENTO VERBAL 19
8. CONECTORES (II)1. Los niños bien educados secomportan .......... sus padres les hanenseñado.
A) tanto como B)como
C) cual D) porque
2. Ahora podemos encontrar ..........conjuntos juveniles que siguen el ejemplode los Inti Illimani.
A) de dondequieraB) desde allí
C) por doquierD) adondequiera
3. El viaducto de Malleco se construyó.......... los planos de un célebre arquitectofrancés.
A) según B) porC) como D) a
4. La comisión planificó el recorrido de lagira .......... los deseos de la mayoría.
A) para B) sinC) con D) de acuerdo con
5. .......... fui,la razón atropellé,la virtud escarnecí,y la justicia burlé,
A) Por donde B) AdondeC) Donde D) Adondequiera
que
6. Soñaba con la fortuna y el éxito, .........su hermano deseaba coronarse con loslenguajes del arte
A) por eso B) apesar de que
C) en cambio D) no
obstante
E) pero
7. Dejó que todo pasara, .......... no
deseaba complicar el conflicto ......... herirsentimientos ajenos.
A) aunque - ni menosB) por cuanto - y menosC) incluso - y aún menosD) ya que - inclusoE) pues - ni
8. El oso cautivo se veía resignado............. contento en su jaula, ...............
atronaba el castillo con sus rugidos.
A) pero - sólo queB) e incluso - por esoC) y, a veces - de vez en cuandoD) y, en cierto modo, - aunque a vecesE) y, además, - porque
9. El romancero español conserva lossucesos y figuras de la antigua épica,
.................................. incorpora hechoscontemporáneos ....................... romancesfronterizos.
A) aunque - por losB) a veces - gracias aC) sin embargo - en algunasD) pero - también en losE) incluso, - ,por ejemplos,
10. ........................ un águila planea
sobre las colinas, .................... aparte deese punto móvil en el cielo azul,.................. el paso del viento por la hierbainterrumpe la quietud del paisaje.
A) a veces - pero, - ademásB) sólo - y - únicamenteC) si - y- tambiénD) cuando - siempre - a veces,E) a veces - entonces, - también
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL20
11. Tengo ciertas predilecciones enpintura, .......................... me desagradaque me encasillen, ...................... todo meatrae.
A) sin embargo, - pues
B) por eso, - ya queC) aunque - por cuantoD) aun cuando - puesto queE) y - porque
12. Si llegas a alcanzar una vacante y,....................... ocuparas uno de losprimeros puestos, ....................... el viaje aFrancia está asegurado.
A) además - entoncesB) luego - puede queC) en caso de que - asíD) también - luegoE) a continuación - por ello
13. Durante 800 años espléndida ciudadde Teotihuacán disfrutó de una refinadacivilización,............., sus habitantesdesaparecieron en forma inexplicable de la
faz de la tierra;................., recientementelos sabios han comenzado a reconstruir suhistoria.
A) pero - en cambioB) mas - porqueC) aunque - inclusoD) ya que - puesE) sin embargo - sólo
14. Aquel matrimonio de periodistas
negros recibido con mucho agrado por laminoría blanca dominante de ese país,.................., los trató cortésmente,..........................., les ofreció, además losmejores hoteles y restaurantes.
A) puesto que - masB) porque - es tantoC) pues no sólo - sino queD) por el contrario - ya queE) aunque - y
15. Sin duda el insomnio es laenfermedad oculta de nuestra siglo que,en sus manifestaciones más severas,requiere tratamiento médico, .................. elnúmero de insomnes que acuden alsiquiatra es cada vez mayor, ....................
ésta es una enfermedad que ha estadoalejada del científico
A) pues - ya queB) por lo cual - no obstanteC) porque- por lo tantoD) pero - puesto queE) y - en consecuencia
16. Hay quienes consideran la filosofía
como una disciplina interesante y digna depreocupación ............. otros, acaso la granmayoría, no desean preocuparse de ellapor temor a caer en la desorientación,.............., sus escuelas, sectas y doctrinaspresentan un campo propicio paraapreciaciones opuestas.
A) en tanto - masB) aunque - peroC) sí - por lo tanto
D) por el contrario - sin embargoE) en cambio - es decir
17. El concepto de lo normal no sólo variacon las distancias culturales, ................varía con el tiempo; ............. ocurre con unsinnúmero de otros conceptos.
A) ni - aunqueB) tampoco - asíC) o - pase a que
D) por ejemplo - yE) también - asimismo
18. El continente Antártico es el principalcentro de estudios de los glaciares................. allí los científicos de variasnaciones realizan extensosreconocimientos .................... investigan,entre otras cosas, la posibilidad de que sepresenta una nueva edad del hielo
A) ya que - e
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL21
B) pues - aunqueC) aunque - puesto queD) pero - porqueE) sólo - sí
19. Martín Luther King fue cruelmente
asesinado ...................... hubo hombresque se sintieron amenazados por sumovimiento, .................. éste era a la luzde todos un “pacifista”.
A) pero - es decirB) pues - a pesar de queC) si - puesD) no obstante - esto esE) ya que - sólo
20. El cigarrillo puede triplicar el riesgo desufrir enfermedades delcorazón.............................el humo fuerza aeste órgano a trabajar más de lo normal;................propicia el aumento de ácidosgrasos en la sangre.
A) porque - tambiénB) pues - en cambioC) sin embargo - aunque
D) puesto que - sóloE) sin embargo mientras que
21. es correcto decir que Santa Teresa deJesús fue un reflejo de crisis neuróticascomo expresan algunos freudistas;.....................es justo bajarla del altar paraencontrarse con la persona que en ellahay, .................la experiencia religiosa esun aspecto - no un pasadizo - de latotalidad del vivir.
A) entonces - yB) ni - en consecuenciaC) aunque - síD) que . sóloE) tampoco - ya que
22. Para la cristianada medieval, el cieloera “Dominio de Dios” ...................intentar
explotar sus espacios representaba unaherejía; ............., el que osaba transgrediresta norma solo merecía la muerte.
A) porque - ya queB) pues - en tantoC) e - por elloD) puesto que - masE) por lo tanto - pero
23. Nuestro país no es el más pequeño de América del Sur,.............es uno de los demayor extensión,.............se diferencia delos demás por tener, básicamente tresregiones geográficos.
A) no - ya queE) sólo - porqueC) mas - y por que
D) tampoco - peroE) sí - esto es
24. En los Andes sólo algunas ríosalcanzan a llegar al mar,................lamayoría también siendo sólo quebradassecas........................las aguas se pierdena medio camino.
A) no obstante - por lo cualB) pues - debido a que
C) y - peroD) entonces - síE) es decir - sin embargo
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL22
9. TÉRMINOS EXCLUIDOS I
Señale la palab ra q ue n o per tenece al
grupo desde el punto de vista de su
signif icado:
01. COMPLOT 02.SEDICIÓN
A) concupiscencia A) obstinación
B) contubernio B) sublevación
C) cábala C) insurrección
D) conciliábulo D)
insubordinación
E) confabulación E) rebeldía
03. CHABACANO 04. SUBYUGADO
A) zafio
A)
casquivano
B) basto
B) avasallado
C) vasto
C) sometido
D) palurdo
D) sojuzgado
E) soez E)
cautivado
05. FUGAZ 06. INSTITUIR
A) pasajero
A) implantar
B) restrictoB) establecer
C) efímero
C) instar
D) interino
D) instaurar
E) provisional E) constituir
07. CICATERÍA 08. INDIGENCIA
A) roñería
A) lacería
B) misantropía B) inopia
C) avaricia
C) miseria
D) tacañería D) mendicidad
E) mezquindad E) manumisión
09. JOVEN 10. ABOLIR
A) donoso
A) derogar
B) efebo B)
resarcir
C) mancebo C)
revocar
D) doncel
D) rescindir
E) mozo
E) abrogar
11.
IMPRESIONADO
12.OBSOLETO
A) fascinado A)
anacrónico
B)
embelesado
B)
anticuado
C) atinado
C) caduco
D) arrobado D) sincrónicoE) alelado
E) vetusto
13. VELEIDAD
14.FILÍPICA
A) volubilidad A) denuesto
B) inconstancia B) denuedo
C) versatilidad C) dicterio
D) volatilidad D) vilipendio
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL23
E) inconsecuencia E) injuria
15. SALAZ 16. SAPIENTE
A) lúbrico
A) sabio
B) lascivo
B) sápido
C) fatuo C)
conocedor
D) lujurioso
D) versado
E) obsceno
E) ilustrado
17. FÉTIDO 18. TIRRIA
A) hediondo A) encono
B) melifluo
B) ojeriza
C) pestilente C) antipatía
D) nauseabunda
D) aversión
E) mefítico
E) obcecación
19. INEVITABLE 20. PREGONAR
A) insoslayable A) vociferar
B) irremediable B) clamar
C) ineludible C) vocear
D) impertérrito D) predecir
E) ineluctable E) gritar
21. PIGNORAR 22. NECIO A) prestar
A) torpe
B) empeñar B) estulto
C) hipotecar C) sandio
D) transferir D) insensato
E) perpetrar E) zafio
23. CALIGINOSO 24. PRODIGIOSO
A) nebuloso A) portentoso
B) brumoso B) maravilloso
C) nublado
C) prístino
D) canijo
D)
extraordinario
E) tenebroso E) estupendo
25. PÉRFIDO 26. MAGNÁNIMO
A) felón
A) altruista
B) desleal
B) filantrópico
C) aleve
C) generoso
D) traidor D)
munífico
E) perspicuo E) magnificente
27. REPRESIÓN 28. INELUDIBLE
A) contención A) irrevocable
B) coerción
B) ineluctableC) reincidir
C)
insoslayable
D) represalia D) irremisible
E) restricción E) irrenunciable
29. INCRÉDULO 30. MUECA
A) apóstata
A) gestoB) escéptico B) rictus
C) nihilista
C) mohín
D) impertérrito D) mímica
E) pirrónico
E) murria
31. EXONERAR 32. CAPACIDAD
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL24
A) eximir
A)
idoneidad
B) libertar
B) talento
C) indultar
C) catadura
D) incidir
D)
aptitud
E) condonar E) suficiencia
33. ENCOMIO 34. TROPELÍA
A) alabanza A) iniquidad
B) loor
B) vejamen
C) apología
C)
perspicacia
D) ditirambo
D)
abuso
E) proemioE) agravio
35. PROLEGÓMENO 36.CONTUMAZ
A) prefacio
A) contrito
B) exordio
B) pertinaz
C) prólogo
C) tercoD) profuso
D) obstinado
E) introito
E) testarudo
37. IMPRECAR 38. RETROCEDER
A) abominar A) cejar
B) maldecir
B) retrasar
C) anatematizar C) recular
D) execrar
D) remontar
E) deprecar E) recudir
39. PRONOSTICAR 40.PERVERSO
A) predecir
A) protervo
B) presagiar B) abyecto
C) premeditar C) draconiano
D) profetizar D) inicuo
E) vaticinar
E) inexorable
41. PRÓVIDO 42. ESCARNIO
A) prevenido A) mofa
B) avezado
B) mohín
C) cauteloso C) befa
D) previsor
D) sarcasmo
E) cuidadoso E) sátira
43. RAZONAR 44. AFLICCIÓN
A) discernir
A) compunción
B) cogitar
B) condonación
C) elucubrar C) tribulación
D) redimir
D) congoja
E) idear E)culta
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL25
10. TÉRMINOS EXCLUIDOS
(II)
01. Elimine la opción que no pertenece algrupo desde el punto de vista de susignificado
A) ProbidadB) Bondad
C) HonradezD) Integridad
E) Rectitud
02. Elimine el término ajeno a los demás:
A) Tenue B)Delicado
C) DensoD) Delgado
E) Sutil
03. Indique la alternativa que contenga untérmino de significado distinto a losdemás:
A) AcerboB) Desabrido
C) DulceD) Amargo
E)Desapacible
04. Señale la opción que no pertenece algrupo desde el punto de vistasemántico
A) OminosoB) Azaroso
C) HumillanteD) Funesto
E) Opíparo
05. A) precoz 06. A)pródigo
B) favorito B) manirrotoC) adelantado C)
gastador
D) prematuroD) vulgarE) temprano E) disipador
07. A) proemio 08. A) profanoB) epílogo B) indoctoC) prólogo C) nesciente
D) preámbuloD) ignorante
E) prefacio E) erudito
09. A) estío 10. A) latenteB) marca
B) palmarioC) señal C) claroD) mancha D) patenteE) estigma E) evidente
11. A) incúreo 12. A) admitirB) bobo B) excusar
C) estulto C) rechazarC) fatuo D) negarE) estólido E) rehusar
13. A) asiduidad 14. A) yertoB) dilación B) rígidoC) retardo C) tiesoD) demora D) yacijaE) retraso E) entumecido
15. A) zainoB) felónC) aleveD) pérfidoE) asiduo
16. HESITAR A) dudar B) vacilar
C) titubearD) cespitar E) cogitar
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL26
17. DENOSTAR A) agraviar B) injuriarC) vilipendiarD) incensar E) ofender
11. ORACIONES
ELIMINADAS
1.I. Luis XVI se dejó llevar por el peso de
los acontecimientos sin decidirse poruno de los dos caminos que podránsalvar su vida.
II. Convertirse en jefe de la revoluciónpara encabezarla a lucharabiertamente contra ella.
III. En vez de soportar cualquierrevolución firma decidió abandonar el
suelo francés.IV. Su intención era organizar a sustropas en las afueras para un ataquemás eficaz.
V. Su fuga no tuvo éxito, el rey y sufamilia fueron reconocidos enVarennes, detenidos y llevados aParís.
A) I B) II C) III
D) IV E) V
2.I. Poco antes de su muerte, Atahualpa
fue descrito por los escribanosespañoles como un hombre apuesto,de anchas cejas y mirada penetrante.
II. Su complexión era robusta y supersona irradiaba una majestuosidadque infundía respecto incluso para las
nidos conquistadores.III. Durante su cautiverio, Atahualpa
demostró ser un hombre sagaz,inteligente y capaz de adaptarse a lasmás adversas circunstancias.
IV. El propio Francisco Pizarro no podíaocultar su admiración por el prisionero,al que nunca dejó de considerar unacaballería en el sentido hispánico.
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL27
V. El comportamiento final de losespañoles, sin embargo no estuvo a laaltura de sus consideraciones. A) I B) II C) IIID) IV E) V
3.I. Miguel de Cervantes concibió con Don
Quijote de la Mancha el más bello librode la literatura universal.
II. Don Quijote de la mancha, es despuésde la Biblia, el libro más editado en elmundo.
III. Entre los miles de colecciones que sehan hecho de él destaca la realizaba
por Joaquín Ibarra en 1780.IV. El tiraje de la obra superó todas las
expectactivas en aquel entonces.V. Aún en estos tiempos la novela de tres
tonos es considera una obra cumbredentro de la literatura universal.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
4.I. La producción del arte incaico estuvo
concebida y dirigida por el Estado.II. Así se dejó de lado la creación libre
del artesano o artista.III. Los objetos artísticos estaban
orientados hacia el consumo de laselites cuzqueñas y provinciales.
IV. Los objetos artísticos del Cuzco fuerondecorados con sencillos diseños
geométricos repetitivos y simétricosque reprodujeron seres vivientesestilizados.
V. Los productores de estos bienes erangrupos especializados a medida quese incrementaba su demanda.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
5.
I. En 1719 la leyenda de Seilkirc llegó aoídos de un periodista llamado DanielDefoe.
II. Incansable autor de Sátiras políticas,folletos, poemas, ensayos y artículos,
se dejó inspirar por ella y escribió lanovela "Robinsson Crusoe".III. Las aventuras del náufrago Robinsson
Crusoe constituye en sí una forma dever el mundo, en el cuál el hombreafrenta una lucha sólo con la ayuda desu inteligencia y valor.
IV. A pesar de su apreciable cultura,Daniel nunca consideró denigrantespara él los medios de vida de sus
antepasados.V. Aún en nuestros días, esta obra es
una de las más solicitadas y queridastanto por los jóvenes como por losadultos.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
6.
I. La vida de la tierra se sostiene graciasal sol.
II. Sus relaciones regulares ejercen graninfluencia sobre los fenómenos que sedesarrollan sobre la tierra.
III. La tierra se mantiene equilibrada en elespacio por diversas fuerzas.
IV. La presencia del viento solar ha sidoobservada en la tierra debido a queorigina diversos fenómenos.
V. En el siglo XIX se descubrió que lasredacciones emitidas por el sol tienenuna influencia directa sobre el campomagnético terrestre.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
7.I. Las hormigas son aranceles sociales.
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL29
estudios universitarios iniciados por alguerra civil española.
V. Tras su fugaz pasó por el periodismoprofesional a mediados de los añoscuarenta se consagró por entero a la
literatura.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
12.I. Este es un casino no amplio, nucio,
cómodo.II. Está rodeado de un jardín; contra de
dos pisos, con balones de piedra
torneada.III. Primero aparece un vestíbulo
enladrillado de menuditos mosaicospintorescos.
IV. Después se pasa a una salónoctógono, frente al gabinete delectura.
V. A la izquierda otra gran salón, dondelos socios se reúnen con preferencia.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
13.I. La caña de azúcar es una planta
gramínea, originaria del Asia y laIndia.
II. Desde muchos siglos antes deJesucristo, se extraían de ella miel yazúcar y la utilizaba en la
alimentación.III. Posteriormente, los árabes la llevaron
a Europa donde se extendiórápidamente su cultivo y utilización.
IV. Los españoles la introdujeron en América en la isla Española (Haiti ySanto Domingo) y en México.
V. Al Perú llego con los colonizadoresespañoles fue cultivada por primeravez en el valle de Chicama en laHacienda Trapiche.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
14.
I. Se ha establecido que la historia es laciencia social que estudia el pasadohumano desde la aparición de laescritura (5000ANE) hasta laactualidad.
II. Las ciencias sociales comprendentodo lo relativo al comportamiento dela sociedad dentro de su medio.
III. Estudiar la historia es estudiar nuestropasado.
IV. Cómo hemos sido, de qué manerahemos ido evolucionando, cuántohemos debido de luchar para llegar alo que ahora somos.
V. Todo ello constituyen temas de lahistoria.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
15.I. José Donoso emerge como la figura
de mayor jerarquía intelectual de lallamada generación del 50.
II. Este autor que ha estudiado y resididolargo tiempo en los EE.UU. no se dio aconocer hasta 1954.
III. Confirmó ampliamente su valía con laaparición de su primera novela"Coronación" en 1958.
IV. Cabe destacar en 1964 para serpublicada posteriormente.
V. Su dedicación a actividades literariasle permitió acceder a la docenciapuramente en la universidad de Chile.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
16.
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RAZONAMIENTO VERBAL seMESTRAL30
I. Las autoridades locales andinasrecibieron el nombre de curacasdesde mucho antes de que seestablezca los incas en el Cuzco.
II. Los mismos incas fueron antes de su
expansión, únicamente Curacas delCuzco.III. Con el advenimiento del control del
Tahuantinsuyo sobre las diferentesetnias, el poder de los Curacas semantuvo invariable.
IV. Los Curacas permitieron el equilibriodel Tahuantinsuyo pues suimportancia como jefes tradicionales loconviertan en piezas claves de la
organización andina.V. Como jefes étnicos, estos también
fueron considerados como divinidadeso Huacas.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
17.I. Las vasijas incaicas tuvieron
generalmente las mismas formas ydiseños en todo el Tahuantinsuyo.
II. Sin embargo, merece destacarse lainfluencia de Chimú que aportómuchos elementos al arte incaico.
III. Las más difundidas fueron las grandes jarras, o urpus, y los platos.
IV. Su decoración es simple,predominando los diseñosgeométricos, básicamente de rombos,
barras, círculos, triángulos, etc.V. Su policromía no era muy recargada,
predominaba el rojo, negro, blanco,etc.
A) I B) II C) IIID) IV E) V
12. PLAN DE REDACCIÓN
1. ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE:
PROFESIÓN Y OBRA:I. Es el autor del libro: "La segunda
enseñanza y de varios textosescolares"
II . Se inició en la docencia como profesorde Matemáticas en el ColegioNacional Nuestra Señora deGuadalupe.
III. Con la obra "Escuela ElementalPeruana" ganó el concursos
convocado por el ministerio deeducación en 1907.
IV. En reconocimiento a su fructífera laboren el campo de la educación, hoy unauniversidad lleva su nombre.
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RAZONAMIENTO VERBAL
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31
V. Obra que se oficializó en todas las
escuelas de la República con el fin dedifundir el "Método de las palabrasnormales".
A) II, III, I, IV, VB) I, II, III, V, IVC) I, II, III, IV, VD) II, I, V, III, IVE) II, I, V, III, IV
2. GRAN HOTEL BOLÍVAR:I. El Hotel Bolívar fue el primer gran
hotel de la ciudad de Lima.II. Lima esperaba un número
considerable de invitadosdistinguidos para dichascelebraciones.
III. Aún hoy el hotel conserva suelegancia de reminiscenciaseuropeas.
IV. Su construcción se realizó con ciertaurgencia debido a la proximidad de lascelebraciones del centenario de laBatalla de Ayacucho.
V. Sus empleados fueron preparados porexpertos de hoteles internacionales
A) I, IV, V, II, III
B) I, V, IV, II, IIIC) IV, III, I, II, VD) V, I, IV, II, IIIE) II, I, IV, V, III
3. EL GRAN TERREMOTO DEL JAPÓN:I. Sorprendió a la metrópoli de Tokio y a
las siete prefecturas circundantes.II. Los científicos se derrumbaron y se
producen incendios devastadores.
III. El infierno de llamas duró tres días y
destruyó gran parte de Tokio yYokohama.IV. Entre los muchos terremotos que han
sucedido Japón destaca uno enespecial.
V. Sucedió el 1° de Setiembre de 1923.
A) IV, I, II, III, VB) IV, V, I, II, IIIC) V, I, II, III, IV
D) I, V, IV, II, IIIE) V, IV, III, II, I
4. "ULISES" DE JAMES JOYCE:I. La novela se limita a describir un solo
día en Dublín.II. Pretende abarcar todas las facetas
consecuentes e inconscientes delhombre medio.
III. Todo un día en la vida de Leopoldo
Bloom, con Ulises moderno.IV. Para describir a Bloom, Joyce hace
gala del "monologo" interior.V. Ulises es una gran novela psicológica-
social.
A) IV, II, I, III, VB) I, III, IV, II, VC) I, III, V, II, IVD) IV, II, V, I, III
E) II, III, IV, V, I
5. CUMPLE CIEN AÑOS EL PERÚINDEPENDIENTE:
I. El Presidente Leguía consideró que laocasión era propicia para atraer laatención mundial.
II. Las festividades empezaron el 27 deJulio con la inauguración de la PlazaSan Martín.
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RAZONAMIENTO VERBAL
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III. Todas, menos la de Chile, debido al
problema limítrofe de Tacna y Arica.IV. En 1921 se celebraron cien años de laproclamación de nuestraindependencia.
V. Las comitivas extranjeras comenzarona llegar desde unos días antes de lafecha central.
A) II, V, III, IV, IB) IV, I, V, II, III
C) IV, I, V, III, IID) II, III, I, V, IVE) IV, II, III, I, V
6. EL DESCUBRIMIENTO DE LATUMBA DE TUTANKAMON:
I. El gobierno egipcio, luego deldescubrimiento prohibió la entrada a lazona por seguridad.
II. Pero con el descubrimiento de su
tumba, Tutankamon pasó a ser elmás famosos faraón.
III. De los numerosos movimientos en elValle de los Reyes, el más pequeñoes el más famoso.
IV. Él apenas era conocido por losarqueólogos antes de 1922.
V. El faraón allí enterrado fallecióaproximadamente a los 18 años deedad.
A) III, I, IV, II, VB) IV, III, V, II, IC) V, IV, II, III, ID) IV, II, III, V, IE) III, V, IV, II, I
7. EL ARMA NUCLEAR:I. Comprende, por tanto, las armas
atómicas o de fisión y lastermonucleares o de fusión.
II. Los elementos químicos que se
utilizan el Uranio y Plutonio en labomba atómica y el hidrógeno en latermonuclear.
III. Ingenio cuya explosión prima de unareacción nuclear.
IV. Otras modalidades especiales de lasarmas nucleares son las bomba deneutrones y la de cobalto.
V. La primera, no causa daños en losedificios y la segunda contamina el
área por centenares o miles de años.
A) IV, V, II, III, IB) III, I, II, IV, VC) III, II, IV, V, ID) I, III, II, V, IVE) II, III, I, IV, V
8. LA EJECUCIÓN DE ARRIAGA:I. Así, se cuidaron detalles como la
presencia de clérigos, de un verdugo yse sometió al corregidor a unaconfesión y arrepentimiento de suspecados.
II. En una sociedad significativamenteiletrado, el rumor era un arma efectivapara que circulara esta información
III. No obstante estas consideraciones, sele sometió a la pena de la horca,reservada para concretar de
extracción baja.IV. La ejecución de Arriaga terminó
siendo un espectáculo público en elque se trató de respetar las prácticascristianas.
V. La muerte del corregidor Arriaga nosimbolizaba un ataque al español, sinoprincipalmente a la autoridad abusivaque ésta representaba.
A) IV, V, II, III, I
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RAZONAMIENTO VERBAL
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B) IV, I , III, V, II
C) V, IV, III, II, VD) II, III, I, IV, VE) II, V, III, I, IV
9. LA VIGENCIA DE LOS PUEBLOS ANTIGUOS:
I. Así, la influencia de la civilizacióngriega llega hasta nosotros pordiversas causas.
II. El poder de una civilización radica en
la vida del espíritu y a la educación delhombre.
III. Y modifica nuestra existencia graciasa esa pujanza y entusiasmo que ellossupieron dar a toda actividademprendida.
IV. Debido a ello, el pasado muestravigencia en el presente, resucita delfondo de un siglo y pervive en laconciencia de otros hombres.
A) II, IV, I, IIIB) IV, I, II, IIIC) II, I, IV, IIID) IV, II, III, IE) II, III, IV, I
10. LA EXPULSIÓN DE LOS JESUITAS:I. Los pretextos que se dieron consistían
en la presente intervención de los
jesuitas en el "motín de Esquilache", yen la presente rebeldía de losreligiosos en ultramar.
II. La primera legión de Jesuitas llegó alPerú en 1568 y su apostoladomisionero y educativo abarcó toda lageografía peruana.
III. Para mediados del siglo XVIII los jesuitas del Perú eran algo más dequinientos trabajaban enuniversidades, colegios, escuelas,
misiones selváticas, parroquias
rurales, etc.IV. En realidad, nunca se supieron losargumentos del mañana español parala expulsión de los jesuitas.
V. Bruscamente, de la noche a lamañana, centenares de religiosos,desde los más ancianos hasta los más jóvenes, fueron detenidos y luegodeportados por vía marítima a Europa.
A) IV, I, II, III, VB) IV, II, I, III, VC) II, V, III, I, IVD) II, IV, V, I, IIIE) I, IV, II, III, V
11. LA VISITA GENERAL DE ARECHE:I. Para llevar a cabo la visita en el Perú,
Gálvez eligió a Don José de Arreche.II. El encargado de diseñar las reformas
en América fue don José Gálvez,ministro de Indias de Carlos III.
III. La visita general era una instituciónque evaluaba y corregía, a través dela presencia de un visitador.
IV. Arreche era considerado en el consejode Indias como funcionario de muchalaboriosidad, rectitud y honradez.
V. Es por tal motivo que la mayor partede su labor debía estar dedicada a
asuntos de la hacienda pública,institución conocida por los abusosque cometía en el pago de tributos delos Indios.
A) I, III, II, IV, VB) II, III, I, IV, VC) III, II, I, IV, VD) II, I, V, IV, IIIE) IV, II, III, I, V
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RAZONAMIENTO VERBAL
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12. LA RAZÓN COMO FUENTE DEL
CONOCIMIENTO:I. A base de los sentidos sólo podemosformar una nueva opinión (doxa)
II. Platón, como su maestro Sócrates,considera que los sentidos no puedenconducirnos nunca a un verdaderosaber.
III. Para que exista verdaderamente unconocimiento, es preciso que éstetenga los caracteres de la universidad
y de la necesidad.IV. El racionalismo es la doctrina que
halla en el puramente, en el razón, lafuente más importante y más decisivapara el conocimiento.
V. La razón en cambio, en capaz desuministrar un saber cierto (epistome).
A) I, V, IV, III, IIB) III, IV, I, V, II
C) III, II, IV, V, ID) IV, III, II, I, VE) IV, II, III, I, V
13. APRECIACIÓN DE LAS AUTORIDADES DE TEST ACERCADE LA INTELIGENCIA:
I. Algunas preguntas, especialmente las
dictaduras a comprobar su nivel decomprensión, se basan en juicios deverdad.
II. Los autores de test tienen ideas muyconcretas y difundidas, aunqueerróneas, acerca de la nostalgia de lainteligencia.
III. Los sistemas de calores de losautores de los test influyera tambiénen el modo de pintar sus respuestas.
IV. Sus actividades acerca de en qué
consiste y quién lo posee o no influyeradica la forma de construir los test yde determinar el coeficienteintelectual.
A) IV, II, III, I B) IV, II, I, III
C) IV, I, III, II D) II, III, IV, I
E) II, IV, III, I
14. LAS NOTICIAS SOBRE EL PERÚ:I. Sin embargo, estas noticias formaban
parte de l imaginario europeo de laépoca.
II. Tras franquear el llamado "Tapón delDarien", el descubrimiento del OcéanoPacífico permitió a los españolesescuchar por ve primera noticias
acerca de la existencia de tierrasabundantes de oro.
III. Quienes escucharon la novedaddijeron que le contó Panquiaco, hijodel Cacique Comagre.
IV. Según se dice éste a gobernantepoderoso y aseguraron que llamó aesas lejanas tierras "Biru".
V. El capitán Francisco Becerra escuchoalgo similar durante su exploración del
Golfo de San Miguel, y lo propioocurrió con Pascual de Andagoyacuando avanzaba al sur.
A) II, III, IV, V, I B)III, II, V, II, I
C) V, IV, III, II, I D)I, III, II, IV, V
E) II, III, I, IV, V
15. MANDÍBULA DE MAVER:
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RAZONAMIENTO VERBAL
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35
I. De allí su nombre.
II. Esta situada cerca de la aldea deMaver, a 10Km de Heidelberg, Alemania.
III. Resto fósil humano más antiguo deEuropa.
IV. Se atribuye a un protoantrópodo quevivió en el interglacial Mindel _ Riss.
V. El descubrimiento se produjo en unacueva de arenas fluviales queconstituían el antiguo lecho del
Neckar.
A) V, IV, II, III, I B)IV, III, I, II, V
C) III, IV, V, II, I D)IV, V, III, II, I
E) III, V, II, III, I
13. COMPRENSIÓN DELECTURA
El título :Para determinar el mejor título debemosponer en práctica nuestra capacidad paraexpresar una idea general en una mínimacantidad de palabras.Características de un buen título :
- Debe ser resumido- Comprender las ideas básicas
TEXTO I
Título : .....................................
De todos los tejidos, la médula ósea es elmás difícil de transplantar pues elaboran
las células de la sangre, inclusive las quecausan el rechazo de tejidos. Existe laprobabilidad no sólo de que el pacienterechace la médula donada, sino que éstarechace al receptor, a tal reacción amenudo mortal, se le llama enfermedadde injerto contra huésped (ICH).
En consecuencia, hasta hace poco, losinjertos de médula ósea tenían que
provenir de parientes cuyos tejidos fuesencasi idénticos a los del enfermo. Pero losinvestigadores están empleando técnicasnuevas que permiten los transplantes deeste tejido celular incluso en los casos queno hay compatibilidad entre los tejidos deldonante y receptor
TEXTO II
Título : ..............................................
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RAZONAMIENTO VERBAL
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36
Una noche, el juez Mendizábal iba afirmar una sentencia de muerte, ya habíafirmado muchas en su vida y no habíapeligro de que le temblara el pulso. Todossabían que ni con súplicas ni con lágrimaspodrían conseguir nada. El juezMendizábal era insensible al dolorhumano, pero en cambio, sentía unaprofunda ternura por los pájaros. Frente asu ventana abierta, el juez redactaba
tranquilamente la sentencia. En aquelmomento, en el jardín, rompió a cantar unpájaro, un ruiseñor.
Fue como si de pronto se oyera latir ensilencio el corazón de la noche y aquellamano de hielo tembló por primera vez.Sólo entonces comprendió que hasta en lavida más pequeña hay algo tan sagrado ytan alto, que jamás un hombre tendrá el
derecho de quitársela a otro. Y lasentencia no se firmó.
TEXTO III
Los lingüistas han indicado que el chino esun idioma multilateral, no principalmentedilemático como el inglés y las lenguas deOccidente en general. Nosotros decimosque las cosas tienen que ser buenas o
malas, verdaderas o falsas, limpias osucias, negras o blancas, sin maticesgrises. Cuando un economista habla de untérmino medio entre Socialismo yCapitalismo estos dos campos seabalanzan contra él para aniquilarlo. (Yohe sido ese desgraciado economista).
Los chinos no son aficionados a estosextremismos: para ellos, la mayor parte delas situaciones tienen matices grises y
reconocen fácilmente muchas soluciones
intermedias. Por eso, las ideologías chinashan sido tolerantes tradicionalmente, sin elfanatismo occidental... Esta afortunadacarencia de actitudes dilemáticas planteaun interesante problema. El Comunismo,tal como lo formuló Marx y lo desarrollóLenin, es rigurosamente dilemático. Elheroico obrero se enfrenta con el perversocapitalista y uno u otro tiene que salirderrotado. No hay margen para matices o
tonalidades, ni tampoco para espectadoresinocentes. Los que no están con nosotrosestán contra nosotros. ¿De qué lado estáusted?
El idioma ruso es indo - europeo y elpensamiento dilemático es fácilmenteaceptado por sus oradores. Lo mismoocurre con los altos líderes del comunismochino, porque fueron adoctrinados en
Moscú y aprendieron el ruso. Pero haycuatrocientos millones de chinos que nohan ido a Moscú ni han aprendido el ruso....... y son pocas las probabilidades deque lo hagan. Entonces, ¿cómo podrá elpueblo chino llegar a ser buen comunistaideológico, puesto que le resulta tan difícil,si no imposible, tomar en serio la dialécticaesencial del marxismo? La estructura desu idioma parece excluir la idea
01. Marque lo correcto según el textoanterior:
A) Los chinos gustan de los dilemasB) Ningún chino podría aceptar el
marxismoC) Según el comunismo marxista -
leninista, el que no está a favor de élestá en su contra
D) El chino es un idioma unilateral
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RAZONAMIENTO VERBAL
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37
E) Las lenguas indoeuropeas, como el
ruso, son antidilemáticas
TEXTO IV
“En el curso de los últimos años se ha
puesto de moda en el tercer mundo eldenunciar el “Cientificismo” y abrazar el
practicismo o pragmatismo. Se ha habladode “Ciencia Nacional” en lugar de
“Ciencia en una Nación” y se ha declarado
que la ciencia nacional debe ocuparsesolamente de problemas nacionales,entendiendo por éstos los económicos ysociales pero no los culturales o políticos.
Como si todo esto fuera poco se hallegado acusar a los científicos que osanocuparse de problemas científicos, devolver la espalda al país y servir losintereses de las grandes potencias.
El practicismo no es nuevo sino, por elcontrario, es la actitud más antigua ydifundida. Por ejemplo, las civilizacioneschina, romana y bizantina, aunque biendiferentes entre sí, compartieron unaactitud pragmática ante la naturaleza y elconocimiento de ésta; ninguna de ellascultivó la ciencia pura y en las trespredominó una filosofía centrada en larecta conducta antes que en el
conocimiento de la naturaleza. Tanto paralos chinos como para los romanos lo quemás importaba era la vida activa y la rectaconducta, los bizantinos agregaron lasalvación personal por la religión.En consecuencia de esta filosofía de lavida, chinos, romanos y bizantinosdesarrollaron en administración pública,técnica militar e ingeniería civil, pero sucontribución a la ciencia fue prácticamentenula.
Más aún , romanos y bizantinos
despilfarraron el espléndido legadocientífico de los griegos clásicos yhelenísticos. En suma, el sistema devalores utilitarios - el practicismo - impidióa chinos, romanos y bizantinos el ejerciciode la ciencia”
02. El tema es :......................................................................
.....................................................................
.
03. La idea principal es :..............................................................
......................................................................
........
04. Según el autor :
A) El mundo denuncia el “Cientificismo” y
abraza el practicismoB) La ciencia nacional debe ocuparse
solamente de los problemasnacionales
C) Los estudiosos que se ocupan deproblemas científicos vuelven laespalda a su país
D) El pragmatismo no es nuevo sino la
más antigua de las actitudes humanasE) El pragmatismo se opone más al
“Cientificismo” que el pragmatismo
05. Hablar de “Ciencia Nacional” en el
tercer mundo implica:
A) Dedicarse totalmente al problemanacional
B) Solamente incrementar el problemaestatal
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C) Ocuparse parcialmente del problema
territorialD) Progresar en función de los aspectosnacionales
E) Incrementar la organización de lanación
TEXTO V
“Si resumimos el sentido de las
relaciones entre ciencia y profesión, nos
encontramos con algunas ideas claras. Porejemplo, que la medicina no es ciencia, esprecisamente, una actividad práctica.Como tal, significa un punto de vistadistinta de la ciencia. Se propone curar omantener la salud de la especie humana. A este fin, echa mano de cuanto aparezcaa propósito; entra en la ciencia y toma desus resultados cuanto considera eficaz;pero deja el resto, deja de la ciencia sobre
todo, lo que es más característico; lafruición por lo problemático. Bastaría éstopara diferenciar radicalmente la medicinade la ciencia. Ésta consiste en un pruritode plantear problemas. Cuánto más seaésto, más puramente cumple su función.La medicina está allí para afrontar lassoluciones. Si son científicas mejor; perono es necesario que lo sean; puedeproceder de una experiencia milenaria que
la ciencia aún no ha explicado, ni siquieraconsagrado. En los últimos 50 años, lamedicina se ha dejado arrollar por laciencia, e infiel a su misión, no ha sabidoafirmar debidamente su función o punto devista profesional. Ha cometido el pecadode toda esa época, no aceptar su destino,bizquear, querer ser ciencia pura. Noconfundamos pues, la ciencia que, alentrar en la profesión, tiene quedesarticularse como ciencia para
organizarse según otro centro y principio
como técnica profesional. Y si esto es asídebe tenerse en cuenta para la enseñanzade las profesiones.”
06. El título más adecuado para elfragmento leído es :
A) El sentido de la cienciaB) Ciencia y profesiónC) Referencias científicas
D) La profesionalizaciónE) Las profesiones
07. Del fragmento leído se deduce que lamedicina es :
A) Una actividad pragmáticaB) Búsqueda de problemasC) Un acto de noblezaD) Expresión genuina de la ciencia
E) Opuesta totalmente a la ciencia
08. La medicina toma de lo producido porla ciencia:
A) La fruición por lo problemáticoB) Sus resultadosC) Todo lo que le es útilD) Lo más característicoE) Lo puramente abstracto
09. La ciencia se diferencia básicamentede la medicina porque aquella:
A) Cumple puramente su funciónB) En esencia problematizaC) Es en extremo radicalD) Afronta las solucionesE) Posee una experiencia milenaria
TEXTO VI
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Aunque aún hay muchas dudas acercade cómo surgió la vida en el Universo, sise conocen las condiciones necesariaspara su conservación y evolución,estrechamente relacionadas con el clima y,por lo tanto, con la temperatura. El Sol,como todas las estrellas de su especie,emite hacia el espacio exterior radiacionesde toda frecuencia, entre ellas luz yultravioletas, además de infrarrojos (calor).
Los planetas que lo circundan,especialmente los más próximos, recibenesas radiaciones que en parte “rebotan” en
su superficie, aunque una parte esabsorbida por el suelo, que se calienta ydevuelve esa energía al Espacio en formade rayos infrarrojos.
Las temperaturas de un planetadependen de la composición y densidadde su atmósfera, que actúa como filtro de
los rayos solares en su recorrido de ida yvuelta. Tomando como ejemplo dos astrosbastante bien conocidos, nuestrosonrosado vecino Marte tiene una capaatmosférica muy leve, que deja escaparfácilmente todas las radiacionesinfrarrojas, por lo que su clima es muy frío.Por el contrario Venus, cuya atmósferamuy densa bloquea la salida de esosrayos, alcanza temperaturas de +350° de
media (también está más cerca del Sol,todo sea dicho)
10. El clima en Marte es extremadamentefrío porque su atmósfera es :
A) Muy densaB) Muy leveC) FiltranteD) InexistenteE) Muy pesada
11. La composición y la densidadatmosférica de un planetadetermina:
A) La temperatura de los rayos solaresB) La cantidad de radiaciones solares
retenidasC) El recorrido de los rayos solaresD) El ángulo con que inciden las
radiaciones
E) La calidad de las radiaciones infrarrojas
12. Los factores que permiten laconservación de la vida estánligados a :
A) La evolución B) Las estrellasC) El espacio D) El climaE) La luz
13. Las radiaciones solares relacionadas ala temperatura son :
A) Luminosas B) UltravioletasC) Radioactivas D) InfrarrojasE) Estelares
14. La fracción de radiaciones absorbidaspor los planetas :
A) Determina el enfriamiento de laatmósfera
B) Permite el calentamiento de loscircundantes
C) Queda como la energía interna de lossuelos
D) Es reflejada al espacio como calorE) Rebota en la superficie calentando el
suelo
TEXTO VII
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Hacía ya unos años que habíaempezado a tener conciencia del peso desu propio cuerpo. Reconocía los síntomas.Los había leído en los textos, los habíavisto confirmados en la vida real, enpacientes mayores sin antecedentesgraves que de pronto empezaban adescribir síndromes perfectos queparecían sacados de los libros demedicina, y que sin embargo resultaban
ser imaginarios. Su maestro de clínicainfantil de La Salpetriere le habíaaconsejado la pediatría como laespecialidad más honesta, porque losniños sólo se enferman cuando en realidadestán enfermos, y no pueden comunicarsecon el médico con palabrasconvencionales si no con síntomasconcretos de enfermedades reales. Losadultos, en cambio, a partir de cierta edad,
o bien tenían los síntomas sin lasenfermedades o algo peor: enfermedadesgraves con síntomas de otras inofensivas.Él los entretenía con paliativos, dándoletiempo al tiempo, hasta que aprendían ano sentir sus achaques a fuerza deconvivir con ellos en el basurero de lavejez. Lo que nunca pensó el doctorJuvenal Urbino era que un médico de suedad, que creía haberlo visto todo, no
pudiera superar la inquietud de sentirseenfermo cuando no lo estaba. O peor: nocreer que lo estaba, por puro prejuiciocientífico, cuando tal vez lo estaba enrealidad
15. El protagonista del fragmento se sientemolesto porque :
A) Padecía de la peor enfermedadB) No podía soslayar sus dolencias
imaginativas
C) Lo entretenían administrándole
paliativosD) Deseaba sentirse enfermo y no loestaba
E) Era un individuo muy prejuicioso
16. Según el texto los achaques llegaban apasar desapercibidos :
A) Por la fuerza de la costumbreB) Al ser desechadosC) A partir de cierta edad
D) Por ser convencionalesE) Debido a su extrema gravedad
17. La pediatría es la especialidad máshonesta porque :
A) Su maestro así lo aconsejabaB) Sólo los niños se enfermanC) Los niños nunca mientenD) Sus síntomas son concretosE) Es algo incomunicable
TEXTO VIII
“El Modernismo fue un movimiento
literario de singular importancia en la América Latina. Hasta su advenimiento,los escritores hispanoamericanos, más omenos explícitamente, con mayor o menorpropiedad, se adscribían a escuelas o
movimientos literarios europeos biendefinidos; Neoclasicismo, Romanticismo,Realismo. Lo frecuente era, además salvounas pocas excepciones, que antes dellegar a nuestra América las escuelasliterarias europeas (el Neoclasicismofrancés o el Romanticismo nórdico),pasaron primero por el tamiz español y así,los escritores hispanoamericanosemularon preferentemente a los
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neoclásicos españoles Larra y
Espronceda.El Modernismo hispanoamericano encambio no resulta de la imitación de uninexistente modernismo literario inglés,francés o alemán. Con su advenimientosucede mas bien que poetas españoles,como Salvador Rueda y FranciscoVillaespesa o más altos aún, como JuanRamón Jiménez y Antonio Machado,imitan al nicaragüense Rubén Darío y a
sus epígonos americanos de la Argentinao Cuba, de Colombia o México.”
18. El tema central del texto anterior es :
A) El Modernismo contra otrosmovimientos literarios
B) Originalidad e imitación en elModernismo
C) Importancia del Modernismo en la
literatura hispanoamericanaD) Escritores europeos y americanos, sus
escuelas literariasE) Características del Modernismo en
América Latina
TEXTO IX
¿Se ha preguntado alguna vez por quése tarda una hora más en volar de la costa
este a la costa oeste que en ir de oeste aeste?. La respuesta tiene que ver con lascorrientes aéreas. Los vientos formanenormes corrientes que rodean elhemisferio, habitualmente en altitudes de30 000 a 40 000 pies, y generalmentesoplan de oeste a este. Los pilotos aéreospueden seguir esas corrientes cuando sedirigen al este, pero deben evitarlascuando vuelan hacia el oeste.
Las corrientes que barren los estratos
superiores determinan muchas de lasvariaciones climáticas que experimenta elmundo. Cuando el aire frío polar entra encontacto con el aire caliente que provienede las regiones tropicales, se forman estascorrientes. Representan unas enormescantidades de energía, cuya intervencióndetermina las condiciones climáticas de lasusodicha área.
Esos “ríos de aire” de la atmósfera son
a veces más largos que los ríos máslargos de la Tierra. Algunos fluyencompletamente a través de los EstadosUnidos o de Canadá. En ocasiones, seunen a otras corrientes y forman unaenorme corriente de aire que serpenteasobre la mayor parte del hemisferio norte.Una corriente puede torcerse de la fronteranorte a la frontera sur de los EstadosUnidos o incluso de Canadá a México. En
invierno las corrientes se extienden sobreel área que va de la costa oeste de losEE.UU. al golfo de México pasando porlas Carolinas. En verano es más probableque estén sobre los Grandes Lagos. Enverano, soplan a la mitad de la velocidadque en invierno
19. Según el texto anterior, señale locorrecto acerca de las corrientes
aéreas:
A) Las que cruzan los estratos inferioresde la atmósfera producen cambios enel clima
B) Sólo soplan de oeste a esteC) En invierno, soplan al doble de la
velocidad que en veranoD) Los pilotos aéreos deben evitarlasE) Provienen únicamente de las zonas
frías polares
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14. ORACIONESINCOMPLETAS
01. No hay verdadero diálogo cuando laspartes se limitan a ............, a suturno, sus respectivos puntos devista, sin mostrarse ......... a cambiarde opinión en caso necesario
A) defender - proclives
B) intercambiar - propensasC) refutar - inclinadasD) exponer - dispuestasE) fundamentar - renuentes
02. Su solicitud fue declarada ............puesto que en ella se había ............consignar cierta informaciónconsiderada ............
A) fundada - procurado - pertinenteB) anacrónica - intentado - extemporáneaC) insuficiente - tenido que - accesoriaD) improcedente - omitido -imprescindibleE) justificada - tratado de - exhaustiva
03. Normalmente, pensamos que ............sólo se debe usar en una petición,sin darnos cuenta de que su uso es
más variado A) el énfasis B) la persuasión
C) el tono D) el orgulloE) el autoritarismo
04. Algunos creen haber adoptado una............ sólo porque repiten suslugares comunes, frases hechas queno necesariamente se aplican a la............
A) religión - fe
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B) postura teórica - verdad
C) moda literaria - literaturaD) ideología política - realidadE) corriente filosófica - teoría
05. En sociedades altamente ............ elproblema de la ............ constituyeun motivo de inquietud creciente
A) desarrolladas - industria bélicaB) violentas - cultura de masasC) industrializadas - contaminación
ambientalD) deprimidas - pobreza moral
E) urbanizadas - droga
06. Se ha sugerido que el actualpredominio de la televisión comoforma privilegiada de transmisiónmasiva de información puedeinterpretarse como un retorno al tipode sociedad ............ que caracterizóa la Europa medieval, que prestabatan especial atención a sus ............
A) feudal - señoresB) informal - creenciasC) audiovisual - juglaresD) individualista - viciosE) estratificada - guerreros
07. Las guerras son ............ nos ............que la imbecilidad aparentemente,es patrimonio de la ............ humana
A) pedagógicas - muestran -inteligencia
B) cruentas - advierten - naturalezaC) injustas - señalan - desgraciaD) ilustrativas - enseñan - condición
E) necesarias - demuestran - realidad
08. Según los astrólogos, al nacer nuestra............ ya está ............
A) suerte - echadaB) vida - despiertaC) voluntad - decididaD) causa - definidaE) inteligencia - signada
09. Nunca pudo ............ lo sucedido. Laamnesia provocada por aquel
............ accidente era laresponsable
A) analizar - penosoB) contar - trágicoC) escribir - graveD) prever - insólitoE) superar - fortuito
10. La paradoja del fanatismo en el fútboles que los grupos enfrentados, quepretenden vanamente ............ enverdad, son ............ en su estupidez
A) alejarse - inmediatosB) distinguirse - diferentesC) distanciarse - alejados
D) diferenciarse - idénticosE) superarse - cercanos
11. El arte no sólo se ............ en objetos.También el actuar humano puede............
A) expresa - encarnarloB) codifica - interpretarloC) esconde - renovarloD) exhibe - valorarloE) aprecia - estarlo
12. Para comprender el lugar que este............ ocupa en la historia de la............, es preciso ubicarlo frente alos ............ que lo precedieron yfrente a sus contemporáneos ysucesores de la pluma
A) experimento - ciencia -investigadores
B) hecho - humanidad - resultadoC) autor - literatura - escritoresD) pensador - filosofía - lectoresE) genio - música - admiradores
13. La justificación de sus actos quedócompletamente esclarecida en eldiscurso que el detenido pronunció............ En medio de un profundosilencio ............ no pudo hacer másque retirar su acusación
A) en su defensa - el juezB) emocionado - el f iscalC) en la Corte - el acusadoD) astutamente - el JuradoE) en el juicio - el tribunal
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14. La moda se caracteriza por su corta........ puede cambiar de un momentoa otro dependiendo del gusto de........
A) duración - los modistasB) vida - los productosC) vigencia - los usuariosD) permanencia - las tiendasE) estadía - clientes
15. Aquellos que no se muestra ........ conla sociedad en la que viven son losque se ven ........ por la gracia de
ésta A) adaptados - agredidosB) felices - rechazadosC) disconformes - favorecidosD) tolerantes - asediadosE) frustrados - halagados
16. Los hombres de hoy creen que loscientíficos están allí paraenseñarles, los poetas y los músicospara ........ Que éstos tengan algoque ........ es algo que no se les
ocurre a éstos sectarios
A) mostrarles - manifestarB) divertirles - instruirC) alegrarles - compartirD) recrearles - demostrarE) complacerles - ocultar
17. “En lo referente a la población elfenómeno ............ ha alcanzadonotable ............ en la época actual”
A) geográfico - aciertoB) social - actualidadC) histórico - importanciaD) actual - vigenciaE) demográfico - incremento
18. “Quien ............ el odio de su corazónayuda a ............ el bien“
A) mantiene - sembrarB) rechaza - destruirC) aleja - distanciarD) aparta - cultivarE) conoce - conocer
19. “El .................. es hijo de un crimen; loinspira .................”
A) robo - la acciónB) arrepentimiento - la cabezaC) pesar - la vidaD) remordimiento - la conscienciaE) pecado - el saer
20. “El ............ es la persona que lucha yespera algún día alcanzar ............”
A) diligente - la diligenciaB) acaudalado - el poderC) leal - la recompensaD) optimista - el éxitoE) engreído - el orgullo
21. “En algunos puntos, las ideas de eseautor eran tan .................. que seprestaban a más de una .................
A) certera - discusiónB) agudas - resignaciónC) ambiguas -
interpretaciónD) pesimistas - lágrimasE) polémica -
tergiversación
22. En un país donde impera la ............porque no hay ............
A) razón - corazónB) equidad - tristezaC) bondad - discriminaciónD) justicia - ricos ni pobres
E) ecuanimidad - muerte
23. “La dama, ............ respondió a laofensa, con ............ bofetadas alrostro”
A) enojada - sendasB) seria - simplesC) animada - fuertesD) indiferentes - increíblesE) irritada - débiles
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24. La enfermedad tuvo una consecuenciafatal para su carrera, pues trajoconsigo lo peor que le puedesuceder a un .................... perder el..................
A) ejecutivo - tiempoB) abogado - juicioC) chofer - automóvilD) artista - humorE) cirujano - pulso
25. Un ............ es fuerte cuando es ............
y lo es más aún cuando logracanalizar los intereses de los............
A) instituto - grande - estudianteB) estatuto - realista - juristasC) grupo - unido - dirigentesD) partido - pluralista - detractoresE) gremio - representativo -
trabajadores
26. El peligro de ............ excesivamente a
una persona es que pueda volverse............
A) querer - engreídaB) estimar - petulanteC) alabar - pedanteD) culpar - culpableE) pegar - estable
27. La adolescencia es una etapa ............en la que las diferencias ............ seacentúan, oponiéndose
A) difícil - neurológicasB) transitoria - permanentes
C) psicológica - conceptualesD) negativas - individualesE) conflictiva - generacionales
28. Solía ............ todos los días, de locontrario, el tiránico ............ lohubiese ............ en el acto
A) madrugar - jefe - despedidoB) correr - corazón - matadoC) ayunar - colesterol - preocupadoD) estudiar - profesor - reprobadoE) practicar - oponer - ridiculizado
29. En la práctica el hombre tiene que............ la verdad, es decir, larealidad.
La ............ de su pensamiento
A) verificar - proyecciónB) plasmar - imagenC) demostrar - terrenalidadD) refutar - realidadE) comprobar - idea
30. Los ............ pueden recurrir a dosmétodos para estudiar la muerte delas ............ la construcción demodelos ............ y la observación............
A) médicos - personas - anatómicos -atenta
B) sociológos - sociedades - ideales -sociológica
C) teólogos - deidades - espirituales -desinteresada
D) economistas - financieras - exactos -
acuciosaE) astrónomos - estrellas - matemáticos -
directa