raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w szkole ... · 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 ......
TRANSCRIPT
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ
PRZEPROWADZONEJ
w SZKOLE PODSTAWOWEJ
IM. WOJSKA POLSKIEGO
w BIAŁOBRZEGACH
rok szkolny 2011/2012
Zgodnie z zaleceniami Ministra Edukacji Narodowej
na bieżący rok skoncentrowaliśmy się na obszarze:
I. EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ SZKOŁY,
wybierając do szczególnej analizy punkt:
1.1 Analizuje się wyniki sprawdzianu;
1.2 Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności;
1.3 Uczniowie są aktywni;
1.4 Respektowane są normy społeczne.
II. PROCESY ZACHODZĄCE W SZKOLE LUB PLACÓWCE
1. Oferta edukacyjna umożliwia realizację podstawy programowej.
I. EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ,
WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ
DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ SZKOŁY
1.1 Analizuje się wyniki sprawdzianu;
Szkoła dokonuje ilościowej i jakościowej analizy wyników
egzaminu. Ilościowo analizuje się wyniki klasy VI naszej szkoły
w odniesieniu do wyników szkół gminy Nieporęt, szkół powiatu
legionowskiego, województwa mazowieckiego. Jakościowo
analizowane są wskaźniki dotyczące łatwości zadań i opanowania
umiejętności kluczowych.
1. Wyniki klasy VI SP im. Wojska Polskiego w Białobrzegach w skali staninowej w latach 2008 – 2012
numer i nazwa
wyniku w skali
staninowej
1
najniższy
2
bardzo
niski
3
niski
4
niżej
średni
5
średni
6
wyżej
średni
7
wysoki
8
bardzo
wysoki
9
najwyższy
przedział
punktowy
w skali
staninowej
7,6-18,5 18,6-20,3 20,4-21,8 21,9-23,2 23,3-24,8 24,9-26,2 26,3-27,8 27,9-29,9 30,0-37,7
2012 30,93
2011 25,79
2010 25,62
2009 24,13
2008 26,00
W roku 2012 w skali staninowej 9 (30,0-37,7) poziom najwyższy znalazło
się 4% szkół w kraju i 10% w województwie mazowieckim.
2. Rozkład wyników uczniowskich w czasie sprawdzianu w roku 2012
umiejętność max pkt. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
czytanie 10 - - - - - 4 1 1 1 2 5
pisanie 10 1 1 2 3 5 2
rozumowanie 8 1 - 1 3 1 3 5
wykorzystanie wiedzy 8 1 1 - 3 - 1 1 3 4
korzystanie z
informacji 4 - - 2 4 8
3. UMIEJĘTNOŚCI –
WYNIK ŚREDNI DLA SZKOŁY SP IM. WOJSKA POLSKIEGO,
SZKÓŁ GMINY NIEPORĘT, SZKÓŁ POWIATU LEGIONOWSKIEGO
W ROKU 2011/2012
Umiejętność punkty SP im.Wojska
Polskiego
Gmina
Nieporęt
Powiat
Legionowski
Czytanie 10 7,79 6,70 6,67
Pisanie 10 8,14 6,63 6,65
Rozumowanie 8 6,29 4,79 4,44
Wykorzystanie wiedzy
w praktyce 8 5,29 4,43 4,28
Korzystanie z informacji 4 3,43 3,06 2,05
Razem 40 30,93 25,52 25,00
średnie wyniki:
dla Warszawy – 27,34
dla kraju - 22,75
UMIEJĘTNOŚCI - WYNIK ŚREDNI DLA SP IM. WOJSKA POLSKIEGO,
SZKÓŁ GMINY NIEPORĘT, SZKÓŁ POWIATU LEGIONOWSKIEGO
W ROKU 2011/2012
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Czytanie Pisanie Rozumowanie Wykorzystanie
wiedzy w
praktyce
Korzystanie z
informacji
7,79 8,14
6,29
5,29
3,43
SP im. Wojska Polskiego
Gmina Nieporęt
Powiat Legionowski
4. ŁATWOŚĆ W OBSZARACH STANDARDÓW WYMAGAŃ
W ROKU 2011/2012
Umiejętność SP im. Wojska
Polskiego
Gmina
Nieporęt
Powiat
Legionowski Warszawa
Czytanie 0,78 0,67 0,67 0,73
Pisanie 0,81 0,66 0,66 0,70
Rozumowanie 0,79 0,60 0,56 0,62
Wykorzystanie wiedzy w
praktyce 0,66 0,54 0,54 0,60
Korzystanie z informacji 0,86 0,76 0,74 0,80
Łatwość dla arkusza 0,77 0,64 0,62 0,68
Zdaniem CKE sprawdzian w roku 2012 był trudniejszy niż w roku 2011.
Uczniowie naszej szkoły (podobnie jak uczniowie innych szkół w kraju) najlepiej poradzili
sobie z korzystaniem z informacji, a najgorzej z wykorzystaniem wiedzy w praktyce.
Nasi uczniowie bardzo dobrze opanowali umiejętność pisania – 50% klasy uzyskało
najwyższe wyniki.
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
Czytanie Pisanie Rozumowanie Wykorzystanie wiedzy w praktyce
Korzystanie z informacji
Łatwość dla arkusza
0,780,81 0,79
0,66
0,86
0,77
0,67 0,66
0,6
0,54
0,76
0,64
0,67 0,660,56 0,54
0,74
0,62
SP im. Wojska Polskiego
Gmina Nieporęt
Powiat Legionowski
ŁATWOŚĆ W OBSZARACH STANDARDÓW WYMAGAŃ
W ROKU 2011/2012
1.2 Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności
Programy nauczania i podręczniki są wybierane zgodnie
z obowiązującymi przepisami prawa według określonej w szkole
procedury. Nauczyciele dokonują analiz testów „na wejściu”, a wyniki
omawiają na posiedzeniu Rady Pedagogicznej. Analizowane są wyniki
klasyfikacji śródrocznej i rocznej oraz wyniki konkursów
przedmiotowych i tematycznych. Porównywane są oceny z kolejnych
sprawdzianów, osiągnięcia uczniów z poszczególnych oddziałów.
W ramach nadzoru pedagogicznego dyrektor dokonuje analizy
bieżących wyników nauczania. Podczas analizy uwzględnione są
możliwości rozwojowe uczniów.
Wiedza na temat możliwości rozwojowych uczniów czerpana jest
z różnych źródeł. Między innymi z wyników sprawdzianu po III klasie,
po VI klasie, testów „na wejściu”, opinii PPP, rozmów z uczniami
o ich predyspozycjach, ankiet dotyczących zainteresowań i wyników
bieżącego oceniania. W szkole formułuje się wnioski z analiz osiągnięć
uczniów i wdraża się je, co przyczynia się do poprawy wyników
w nauce.
1.2 Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności
Uczniowie klasy III pisali Ogólnopolski Sprawdzian Kompetencji Trzecioklasisty
z OPERONEM. Sprawdzian został przeprowadzony według nowej formuły egzaminów
zewnętrznych i zawierał treści określone w nowej podstawie programowej dla pierwszego
etapu edukacyjnego. Uczniowie mieli do rozwiązania test z języka polskiego oraz
z matematyki. Test z języka polskiego umożliwił ocenę umiejętności ucznia w zakresie
czytania, pisania oraz elementów wiedzy o języku. Test z matematyki oceniał
sprawność rachunkową i liczenie, umiejętności praktyczne oraz rozwiązywanie zadań
tekstowych. Test z języka polskiego składał się z 11 zadań (w tym 8 zadań wyboru
wielokrotnego, 2 zadania krótkiej odpowiedzi oraz 1 zadania rozszerzonej odpowiedzi),
a test z matematyki z14 zadań ( 10 zadań wyboru wielokrotnego, 1 zadania z luką, 3 zadań
krótkiej odpowiedzi).
Z każdego testu można zdobyć maksymalnie 20, co razem daje 40 punktów.
0,00
5,00
10,00
15,00
20,00
25,00
30,00
35,00
średnia klasy III z
języka polskigo
średnia klasy III z
matematyki
średnia klasy III z
testów
16,50 16,9
33,4
średnia klasy III z języka polskigo średnia klasy III z matematyki średnia klasy III z testów
Wyniki uczniów klasy III Szkoły Podstawowej
w Białobrzegach ze sprawdzianu kompetencji
16,50 16,50
16,9
16,3
16,00
16,10
16,20
16,30
16,40
16,50
16,60
16,70
16,80
16,90
17,00
średnia klasy III z języka polskigo SP
Białobrzegi
wynik średni z j. polskiego uczniów
klasy III w całej Polsce
średnia klasy III z matematyki SP
Białobrzegi
wynik średni z matematyki uczniów klasy III w całej Polsce
średnia klasy III z języka polskigo SP Białobrzegi
wynik średni z j. polskiego uczniów klasy III w całej Polsce
średnia klasy III z matematyki SP Białobrzegi
wynik średni z matematyki uczniów klasy III w całej Polsce
WYNIKI UCZNIÓW KLASY III SP W BIAŁOBRZEGACH
I UCZNIÓW KLAS III PRZYSTĘPUJĄCYCH DO SPRAWDZIANU
NA TERENIE CAŁEJ POLSKI
1.2 UCZNIOWIE NABYWAJĄ WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI
Uczniowie biorą udział w szkolnych konkursach:
Konkurs na Króla i Królową Grzeczności
Konkursy polonistyczne: ortograficzny, kaligraficzny, pięknego czytania, gramatyczny, literacki
Mistrz złotego pióra, szkolny etap konkursu Licz się ze słowami,
Konkurs recytatorski Białobrzeska Jesień Poezji, szkolny etap konkursu
C.K.Norwid – poeta naszej ziemi,
Konkurs języka angielskiego
Konkurs mitologiczny
Konkurs matematyczny
Konkurs przyrodniczy Z przyrodą na TY
Konkursy muzyczne: Piosenka jest dobra na wszystko, Festiwal muzyczny
Konkursy plastyczne: Portret misia, Najładniejsza szopka, Najładniejszy stroik świąteczny,
Najładniejsza palma, Rzeka, jezioro, zalew, Znam Prawa Dziecka, Król i Królowa Grzeczności
Ogólnopolski konkurs z grafiki komputerowej Animowana kartka z wakacji
Konkurs ekologiczny - Zbiórka makulatury i zużytych baterii
KONKURS PLASTYCZNY Malowane rymy organizowany przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Legionowie
pod patronatem Prezydenta Miasta Legionowo i Starosty Legionowskiego
Szymon Wardak uczeń klasy I otrzymał wyróżnienie
GMINNY KONKURS PLASTYCZNY DLA KLAS 0-III
Z przyrodą na Ty
Julia Kozak uczennica klasy II zajęła I miejsce
Amelia Woźniak uczennica klasy II zajęła III miejsce
III GMINNY KONKURS DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH
Mądra głowa pod patronatem Wójta Gminy Nieporęt
Aleksandra Gradek - I miejsce,
Amelia Strupiechowska - II miejsce.
POWIATOWY KONKURS DLA TRZECIOKLASISTÓW
Omnibus 2012 pod patronatem Prezydenta Miasta Legionowo
I miejsce - Aleksandra Gradek,
II miejsce - Amelia Strupiechowska
I GMINNY KONKURS WOKALNY
Piosenka jest dobra na wszystko
pod honorowym patronatem Wójta Gminy Nieporęt . Naszą szkołę reprezentowały trzy uczennice:
Magda Burkietowicz i Ewa Madej z klasy I oraz Lena Grobel z klasy III.
Lenka piosenką "Laleczka z saskiej porcelany" wyśpiewała II miejsce
Sukces akrobatyczno-taneczny
Ewa Dukaczewska uczennica klasy trzeciej zdobyła I miejsce
w Ursynowskim Turnieju Tańca DISCO DANCE I HIP- HOP.
Zaprezentowała fantastyczny poziom zarówno taneczny
jak i akrobatyczny.
XXXV KONKURS RECYTATORSKI
WARSZAWSKA SYRENKA
etap gminny – I miejsce Lena Grobel uczennica klasy III
III miejsce Kuba Danaj uczeń klasy VI
wyróżnienie Aleksandra Janeczko uczennica klasy V
Laureaci: Mateusz Jasiński uczeń klasy V
Michał Frankowski uczeń klasy VI
Maciej Zajdel uczeń klasy VI
Finaliści: Paulina Wróbel uczennica klasy IV
Paweł Strupiechowski uczeń klasy VI
GMINNY KONKURS MATEMATYCZNY
Mały Pitagoras
GMINNY KONKURS PRZYRODNICZY
Z przyrodą na Ty
Finalistami zostali uczniowie klasy VI: Michał Frankowski,
Kuba Kielak, Paweł Strupiechowski
OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA Z PRZYRODY
Olimpus
Tytuł SZKOLNEGO OMNIBUSA Z PRZYRODY otrzymali:
Maciej Zajdel uczeń klasy VI (12. miejsce na 1942 uczestników)
Mateusz Jasiński uczeń klasy V (15. miejsce na 1993 uczestników)
GMINNY KONKURS EKOLOGICZNY
Przetwory - śmieciory
III miejsce zdobyła Karolina Nowicka uczennica klasy V
wykonała Kosmiczną Lampę
GMINNY KONKURS JEZYKA ANGIELSKIEGO
II miejsce zdobył Aleksander Kotas uczeń klasy IV
wyróżnieni zostali:
Paweł Gniadek uczeń klasy IV
Karolina Nowicka uczennica klasy V
Michał Frankowski uczeń klasy VI
VIII GMINNY KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO
pod patronatem Wójta Gminy Nieporęt
Uczniowie klasy VI zdobyli następujące miejsca:
I miejsce – Paweł Strupiechowski
II miejsce – Krystian Podstawka, Maciej Zajdel, Michał Frankowski
I POWIATOWY KONKURS ORTOGRFICZNY
Z ortografią na Ty
Finalistami zostali: Michał Frankowski, Jakub Kielak
POWIATOWY KONKURS JĘZYKA POLSKIEGO
Licz się ze słowami
II miejsce zdobył zespół:
Jakub Kielak , Paweł Strupiechowski, Maciej Zajdel
POWIATOWY KONKURS POETYCKI
C.K. Norwid – poeta naszej ziemi
III miejsce - Kuba Danaj,
wyróżnienie - Paweł Strupiechowski
IV POWIATOWY KONKURS MITOLOGICZNY
Uczniowie klasy VI reprezentowali szkołę i zdobyli następujące miejsca:
Paweł Strupiechowski - I miejsce
Michał Frankowski - VII miejsce
KONKURS PLASTYCZNY
Kapelusz dla Królowej Anglii
GRAND PRIX - KAROLINA NOWICKA
Kapelusz Karoliny poleciał do Anglii wraz z listem
do Królowej Elżbiety II.
V miejsce w indywidualnych biegach przełajowych
zdobyła Aleksandra Janeczko
Mistrzostwa Powiatu Legionowskiego
III miejsce w indywidualnych biegach przełajowych zdobył
Krystian Podstawka
Mistrzostwa Powiatu Legionowskiego
III miejsce w tenisie stołowym chłopców zdobyli:
Michał Dukaczewski i Krystian Podstawka.
Mistrzostwa Powiatu Legionowskiego
III miejsce w unihokeju dziewcząt zdobyły
Wiktoria Imbierska, Aleksandra Janeczko, Julia Marzec,
Zuzanna Mróz, Daria Wójcik, Katarzyna Kordek,
Natalia Nałęcz, Wiktoria Szydłowska
Mistrzostwa Powiatu Legionowskiego
IV miejsce w unihokeju chłopców zdobyli:
Adam Podstawka, Dominik Burza, Piotr Burza, Michał Fląt,
Michał Dukaczewski, Mariusz Gniadek, Jakub Kielak,
Krystian Podstawka, Paweł Strupiechowski, Maciej Zajdel.
Mistrzostwa Powiatu Legionowskiego
IV miejsce w piłce nożnej zdobyli
Dominik Burza, Piotr Burza, Michał Fląt, Mateusz Jasiński,
Michał Dukaczewski, Mariusz Gniadek, Krystian Podstawka,
Paweł Strupiechowski, Maciej Zajdel.
Mistrzostwa Powiatu Legionowskiego
Mistrzostwa Gminy Nieporęt
II miejsce w piłce nożnej zdobyli
Dominik Burza, Piotr Burza, Michał Fląt, Mateusz Jasiński,
Michał Dukaczewski, Mariusz Gniadek,
Krystian Podstawka, Paweł Strupiechowski, Maciej Zajdel.
Halowa Liga Tenisa Stołowego
sezonu 2011/2012
klasa I-III dziewcząt:
I miejsce Ewa Dukaczewska,
III miejsce – Aleksandra Burzyńska,
IV miejsce Nikola Andrzejewska
klasa I-III chłopców:
I miejsce Jan Krzywański,
II miejsce Jakub Lewak,
IV miejsce – Krzysztof Krawczyk
klasa IV – VI chłopców:
II miejsce – Michał Dukaczewski,
V miejsce – Michał Fląt
Halowa Liga Piłki Nożnej
sezon 2011/2012
IV miejsce
Dominik Burza, Piotr Burza, Michał Fląt, Michał Dukaczewski,
Krystian Podstawka, Paweł Strupiechowski, Maciej Zajdel.
Królem strzelców Ligi został Krystian Podstawka.
Najlepszym bramkarzem Ligi został Maciej Zajdel.
1.3 UCZNIOWIE SĄ AKTYWNI
Uczniowie są zaangażowani w zajęcia organizowane przez szkołę,
zgłaszają pomysły i inicjatywy.
Aktywność uczniów jest wyzwalana przez nauczycieli poprzez
podejmowanie różnorodnych działań.
Uczniowie podejmują inicjatywy dotyczące ich własnego rozwoju
i rozwoju szkoły. Chętnie biorą udział w zajęciach pozalekcyjnych,
konkursach przedmiotowych.
Dużą rolę odgrywa SU, za pośrednictwem którego uczniowie angażują
się w różnorodne przedsięwzięcia.
Uczniowie mają wpływ na organizację kół zainteresowań, wycieczek,
imprez szkolnych.
1.4 RESPEKTOWANE SĄ NORMY SPOŁECZNE
Uczniowie chętnie chodzą do szkoły.
W szkole czują się bezpiecznie. O sytuacjach
niebezpiecznych informują nauczycieli i w szkole
rozwiązują problem.
Pracują nad poprawą bezpieczeństwa w szkole .
Tworzą regulaminy zachowania w czasie przerw.
Znają i przestrzegają normy zachowania.
Szkoła podejmuje działania, których celem jest
wzmacniania właściwych zachowań oraz
eliminowania zagrożeń.
II. PROCESY ZACHODZĄCE W SZKOLE
1.OFERTA EDUKACYJNA UMOŻLIWIA REALIZACJĘ
PODSTAWY PROGRAMOWEJ
Nauczyciele znają przepisy prawa dotyczące realizacji podstawy programowej.
Nauczyciele klas I - III dokonują nowych rozwiązań organizacyjnych i metodycznych związanych z wdrażaniem podstawy programowej.
Nauczyciele realizują programy nauczania zgodnie z podstawą programową.
Nauczyciele wdrażają wielopoziomowość nauczania.
Istnieją zajęcia wyrównawcze dla uczniów wymagających dodatkowej pomocy nauczycieli.
Treści podręczników odpowiadają wybranym programom zgodnym z podstawą programową.
Nauczyciele dostosowują metody pracy do właściwej realizacji podstawy programowej.
Szkoła posiada bazę dostosowaną do realizacji nowej podstawy programowej.
1. OFERTA EDUKACYJNA UMOŻLIWIA REALIZACJĘ
PODSTAWY PROGRAMOWEJ
Oferta edukacyjna dla uczniów Zajęcia dla uczniów
Wymagających pomocy
Oddział przedszkolny i klas I-III Klas IV-VI
Zajęcia logopedyczne Zajęcia wyrównawcze z języka
polskiego
Reedukacja Zajęcia wyrównawcze z języka
angielskiego
Zajęcia wyrównujące szanse
edukacyjne
Zajęcia wyrównawcze
z matematyki
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne „Ortograffiti”
Zajęcia wyrównawcze z języka
angielskiego w ramach podziału na
grupy w klasie I
Zajęcia wspomagające
z przyrody
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Odrabianie prac domowych
w świetlicy
1.OFERTA EDUKACYJNA UMOŻLIWIA REALIZACJĘ PODSTAWY
PROGRAMOWEJ
Oferta edukacyjna dla
uczniów Zajęcia dla uczniów
Dla uczniów zdolnych
przygotowujących się do
konkursów pozaszkolnych
Klas I-III Klas IV-VI
Konkursy recytatorskie
Konkurs przyrodniczy „Z przyrodą na TY”
Konkursy sportowe
Omnibus Konkursy języka polskiego
Mądra Głowa Konkurs języka angielskiego
Konkurs muzyczny Konkursy matematyczne
Konkursy plastyczne Konkurs matematyczno-
przyrodniczy
Olimpus
Konkurs mitologiczny
Konkurs grafiki
komputerowej
1.OFERTA EDUKACYJNA UMOŻLIWIA REALIZACJĘ
PODSTAWY PROGRAMOWEJ
Oferta edukacyjna
dla uczniów Zajęcia dla uczniów
Koła przedmiotowe i zajęcia
rozwijające zainteresowania
SKS
Koło informatyczne
Koło języka angielskiego
Wycieczki
Zielone szkoły
Koło Młodego Europejczyka Zajęcia polonistyczne
Ekoturniej Zajęcia muzyczne
Koło fotograficzne Zajęcia plastyczne
Oferta edukacyjna dla uczniów Zajęcia dla uczniów
Zajęcia interdyscyplinarne
kształtujące kompleksowo
osobność młodego człowieka
Klas I-III Klas IV-VI
Konkurs Król i Królowa Grzeczności
Uroczystości związane z wydarzeniami historycznymi,
akcje charytatywne, pomoc dla schroniska w Józefowie
Komunikacja
Zachowaj Trzeźwy Umysł
Warsztaty Prawa i obowiązki ucznia
Warsztaty Prawa dziecka Prawa człowieka
Gimnazjum – moja
nowa szkoła
Stres – egzamin
Trzymaj formę
1.OFERTA EDUKACYJNA UMOŻLIWIA REALIZACJĘ PODSTAWY
PROGRAMOWEJ