raport de activitate semestrul i
TRANSCRIPT
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj
Str. V. V. Delamarina nr. 1
Tel./ fax 0256351714
Nr. 593 / 09.02.2018
RAPORT DE ACTIVITATE
SEMESTRUL I
ANUL ŞCOLAR 2017/2018
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
2
I. SARCINI SI OBIECTIVE
În mod constant conducerea Colegiului Național „Iulia Hasdeu” Lugoj își propun să folosească
cele mai eficiente strategii manageriale, de angrenare a întregului personal didactic, didactic auxiliar și
nedidactic cu scopul realizării unui proces instructiv-educative conform cu cerinţele învăţământului
modern.
Principalele obiective ale anului şcolar 2017/2018 sunt: creșterea calității educației elevilor școlii
prin folosirea de către cadrele didactice a celor mai eficiente strategii didactice, prin folosirea
mijloacelor didactice moderne, prin realizarea de proiecte și parteneriate cu instituții din domeniul
educației, prin obținerea de rezultate cât mai bune la concursurile și olimpiadele școlare, prin
diversificarea și înnoirea bazei material, prin dotarea cabinetelor și laboratoarelor cu aparatură modernă
și prin atragerea de fonduri pentru modernizarea corpurilor de clădire ale instituției
II. INFORMAŢII GENERALE
A. DATE DE IDENTIFICARE ALE ŞCOLII
COLEGIUL NAŢIONAL „IULIA HASDEU”
str. V.V. Delamarina nr.1
judeţul Timiş cod. 305500 România
telefon/fax 0256351714
email [email protected]
adresă site www.cniuliahasdeu.ro
B. INFORMAŢII PRIVIND EFECTIVELE DE ELEVI SITUAŢIA claselor în anul şcolar 2017-2018:
- Gimnaziu - 4 clase
- Liceu - 27 clase
- Postliceal - 6 clase
La începutul anului şcolar au fost înscrisi la colegiul nostru un număr 800 de elevi şi cursanţi dintre care
101 de elevi la gimnaziu, 699 de elevi la liceu și 150 cursanți la școala postliceală. La sfârşitul semestrului I
școala noastră avea un efectiv de 793 elevi, din care 99 de elevi la gimnaziu, 694 de elevi la liceu.
Gimnaziu
Liceu
Școalapostliceală
694 elevi
150
elevi
99
elevi
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
3
C. INFORMAŢII PRIVIND RESURSELE UMANE
1. Personal didactic de conducere
Director: profesor Letiția Fedorca
Director adjunct: profesor Horaţiu Suciu
2. Personal didactic - pregătire, grade didactice, activitatea de perfecţionare La sfârșitul anului şcolar 2017/2018 activitatea educativ-instructivă a început cu un număr de 65
de cadre didactice dintre care 48 de titulari şi 17 suplinitori, toţi cu studii superioare de specialitate.
Dintre aceştia 5 au doctoratul, 37 de cadre au gradul didactic I, 14 au gradul didactic II, 3 au cadre
didactice cu gradul didactic definitiv, 5 sunt debutanţi și 1 necalificat.
Profesori cu titlul de
doctor
Profesori cu gradul I
Profesori cu gradul II
Profesori cu gradul
didactiv definitiv
Profesori debutanți
Profesori necalificați
3. Personal didactic auxiliar şi personal nedidactic (administrativ) Structura personalul auxiliar este următoarea (posturi): 1 bibliotecar, 1,5 informatician, 2
laboranți, 0,5 administrator, 1 contabil şef, 1 secretar şef, 1 secretar (în total 7 posturi).
Personalul nedidactic este alcătuit din 3 îngrijitori, 2 paznici, 2,25 muncitori (însumând 7,25
posturi).
D. INFORMAŢII PRIVIND SPAŢIILE SCOLARE, AUXILIARE ŞI
ADMINISTRATIVE BAZĂ MATERIALĂ (1)
• Clădiri - 4
• Săli de studiu - 60
• Sală festivă - 1
• Redacţia revistei școlare IULIA -1
• Bibliotecă (cu peste 20000 volume)
• Laboratoare - 8, din care:
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
4
– Laborator biologie - 1
– Laborator fizică - 1
– Laborator chimie -1
– Laborator informatică - 3 (90 - calculatoare)
BAZĂ MATERIALĂ (2)
• Cabinete - 7 din care:
– Cabinet pentru limba engleză - 1
– Cabinet pentru limba franceză - 1
– Cabinet pentru limba română - 1
– Cabinet matematică - 1
– Cabinet biologie - 1
– Cabinet psihologie - 1
– Cabinet educaţie fizică - 1
BAZĂ MATERIALĂ (3)
• Birouri administrative - 4
• Săli gimnastică - 1
• Bază sportivă - terenuri - 1
• Cantină - sală de mese -1
• Ateliere întreţinere - 1
II. DIMENSIUNI CALITATIVE ALE PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV
A. PROMOVABILITATEA ŞI SITUAŢIA CORIGENŢELOR - Statistici, cauze, măsuri
de ameliorare
Dintr-un număr de 793 elevi la gimnaziu și liceu, la sfârşitul semestrului I al anului școlar
2017/2018 au promovat un număr de 731 elevi, 51 elevi fiind declaraţi corigenţi, 11 elevi având situaţia
şcolară neîncheiată. 263elevi au avut medii între 9 şi 10; 461au promovat cu medii între 8 şi 8,99 şi 7
elevi au promovat cu medii între 7 şi 5.
Elevi cu medii între 9 și 10
Elevi cu medii între 8 și 8,99
Elevi cu medii între 7 și 5
Elevi corigenți
Elevi cu situația școlară
neîncheiată
Situaţia statistică cu rezultatele la învăţătură este îmbucurătoare. Corigenţele care s-au înregistrat
în se datorează mai multor factori din care amintim: absenteismul și dezinteresul manifestat de anumiţi
elevi pentru propriul lor viitor etc. Recomandăm profesorilor care au elevi în situaţie de corigenţă să
realizeze un program de pregătire suplimentară cu elevii cu probleme.
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
5
B. SITUAŢIA LA PURTARE ŞI FRECVENŢA ELEVILOR - Statistici, cauze, măsuri
de ameliorare
Analiza absenţelor arată o situaţie îngrijorătoare. La gimnaziu, în semestrul I, al anului școlar
2017/2018, au fost 1166 absențe, din care 132 nemotivate. La clasele de a IX-a s-au înregistrat 3932, din
care 1037 nemotivate. La claele a X-a au fost 6351 absențe, din care 1828 nemotivate. La clasele a XI-a
s-au înregistrat 5562 de absențe, din care 1314 nemotivate. La clasele a XII-a au fost 4331 absențe, din
care 835 nemotivate. Astfel, la liceu, au fost în primul semestru, aproximativ 7 de absențe nemotivate, în
medie, 9 absențe pentru fieare elev.
În acest context, conform statisticilor 65 elevi au avut nota scăzută la purtare, 58 cu note între 7 şi
9,99, 7 cu note sub 7. Din cele 7 de medii scăzute la purtare sub 7, 6 au fost scăzut pentru numărul de
absenţe, 1 din alte motive.
Elevi cu media 10 la
purtare
Elevi cu media la
purtare cuprinsă
între 9,99 și 7
Elevi cu media la
purtare sub 7
Aceste rezultate arată că este necesară o mai bună colaborare între profesori, părinţi şi alţi factori
care trebuie să combată absenteismul.
III. ACTIVITATEA CATEDRELOR ȘI COMISILOR METODICE DIN ȘCOALĂ
Comisia metodică de limba si literatura română, limba italiană, limba latină și
limba ucraineană
În semestrul I al anului şcolar 2017-2018, membrii Comisiei metodice de limba română, limba
italiană, limba latină şi limba ucraineană au participat la numeroase activităţi, conform fişei postului şi
planului managerial propus la începutul anului şcolar. Au realizat proiectarea eficientă a curriculumului,
elaborând planificările semestriale şi pe unităţi de învăţare, conform documentelor şcolare în vigoare. În
procesul instructiv-educativ, au utilizat metode diverse, tradiţionale şi moderne. Pentru evaluarea
rezultatelor învăţării, au elaborat şi aplicat teste iniţiale, au urmărit ritmicitatea notării elevilor, au
realizat evaluarea sumativă prin teste, portofolii, proiecte şi alte metode moderne, specifice disciplinei.
Dezvoltarea profesională, activitatea metodică şi ştiinţifică s-au concretizat prin participarea la
Cercul pedagogic şi la activităţile metodice demonstrative desfăşurate la nivel zonal. În vederea obţinerii
gradului didactic I s-a pregătit doamna profesor Elvira Mâţu.
De asemenea, membrii comisiei au lucrat suplimentar cu elevii capabili de performanță și au
organizat Olimpiada de Limbă şi comunicare, faza pe şcoală, desfăşurată în luna ianuarie. Au elaborat
subiecte și au realizat evaluarea. La nivell de municipiu elevii școlii au obținut rezultate foarte bune, ei
situâdu-se pe primele locuri.
Profesorii Elvira Mâțu, Camelia Ivănescu, Anca Murariu, Dorin Murariu, Violeta Manzur și
Ioan Sârbu au realizat activităţi suplimentare pentru pregătirea elevilor din clasele a VIII-a şi a XII-a
pentru simulare, Evaluarea Naţională pentru clasa a VIII-a şi Bacalaureat.
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
6
Profesorii Elvira Mâțu, Alina Olaru, Camelia Ivănescu, Camelia Puținelu, Anca Murariu și Dorin
Murariu au organizat activități cultural-artistice în luna ianuarie pentru evocarea lui M. Eminescu,
desfășurate în școală sau în parteneriat cu Biblioteca Municipală Lugoj.
Activităţile extracurriculare au fost numeroase, membrii comisei metodice participând cu elevii
la diverse manifestări culturale: expoziție de scrisori pentru Moș Crăciun (profesor Elvira Mâțu),
„1Decembrie - Mândru că sunt român” (profesor Elvira Mâţu), proiectul „Let s Do It România”
(profesor Camelia Ivanescu), organizarea unor spectacole cu temă și participarea la concursuri artistice
(profesor Violeta Manzur), organizarea manifestării internaţionale literar-muzicale ,,Premiile literare
Constantin Buiciuc” (profesor doctor Dorin Murariu, profesor Anca Murariu), întâlniri cu scriitori, artiști
plastici și lansări de carte. Doamna profesor Simona Avram și domnul profesor Dorin Murariu au
prezentat opere literare contemporane şi au coordonat activităţile culturale.
Au colaborat la realizarea revistei şcolii profesorii: Elvira Mâţu, Camelia Ivănescu, Anca Murariu
şi Dorin Murariu.
Catedra de matematică
La catedra de matematică a școlii, condusă de doamna profesor Moatăr Enikö Agota, toate
cadrele didactice au fost preocupate de ridicarea nivelului de pregătire al elevilor și al lor personal.
Profesorii de matematică au întocmit toate planificările cerute și le-au depus în termen. Au fost intocmite
planurile de recapitulare, au fost redactate subiecte pentru testele initiale respectandu-se matricea de
specificație. În urma analizei rezultatelor obținute la aceste, teste la nivelul catedrei s-a întocmit
programul de recuperare. Profesorii au redactat și subiectele de teze, de teste de evaluare, respectând
procedura indicată de minister.
În acest semestru, profesorii catedrei au organizat activităţi suplimentare, urmărind pregătirea
elevilor din clasele a VIII-a şi a XII-a pentru examenele naţionale – Evaluarea naţională şi
Bacalaureatul, conform programului stabilit. Pentru evaluarea rezultatelor învăţării, s-au urmărit
ritmicitatea notării elevilor, aplicarea periodică a evaluării prin teste, pe lângă alte metode moderne,
specifice disciplinei. Doamnele profesoare Popîrlan Doina și doamna profesoară Moatăr Enikö au
participat la Consfătuirile cadrelor didactice (septembrie 2017) Membrii catedrei au participat la
activiţile metodice zonale şi la şedinţele catedrei.
Membrii catedrei s-au implicat și în organizarea Olimpiadei de matematică și a Concursului de
matematică aplicată „Adolf Haimovici” - faza pe școală. La concurs au participat 51 de elevi. Elevii
calificați la faza zonală, din data de 23.02.2018 sunt următorii:
Nr.
crt.
Numele și prenumele
elevului Clasa Profil - specializare
Profesor -
antrenor
1. Armas Marisa Natalia V -
Popîrlan Doina
2. Novăcescu Darius V -
3. Golambu Tania Denisa V -
4. Rus Vlad VI -
5. Popîrlan Bogdan VIII - Călin Nurten
6. Bodac Amalia IX Uman Moatăr Enikö
7. Dömötör Miruna X
Matematică - Informatică - M1
Bot Trandafir
8. Luca Maria X
9. Istrate Sebastian X
10. Petrea Patrik Marian X
11. Cărăbaș Alexandra XI Moatăr Enikö
12. Ciama Robert XI
13. Barbu Karinna XI
14. Grigore Denis Alexandru XI
15. Cauni Doris XI Ştiinţele Naturii Călin Nurten
16. Moticica Sebastian XII Matematică - Informatică M1 Moatăr Enikö
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
7
17. Ploscaru Călin XII
18. Vlad Tudor XII
Mai remarcăm și rezultatele obținute de elevul Popîrlan Bogdan, din clasa a VIII-a, care a
câștigat premiul al III-lea la faza națională a Concursului de matematică „Lumina Math” și premiul al
III-lea la Concursul Interjudețean de matematică „Valeriu Alaci” organizat de Politehnica Timișoara în
colaborare cu ISJ Timiș.
Membrii catedrei s-au implicat şi în activităţile extraşcolare organizate la nivel de liceu și au
efectuat serviciul pe școală. Doamnele profesoarele Călin Nurten și Moatăr Enikö Moatar Eniko au
întocmit orarul școlii pentru anul scolar 2017-2018; doamna profesor Moatar Eniko a realizat oferta
pentru C.D.Ș., fiind coordonatoarea comisiei pentru curriculum a școlii.
Comisia metodică de chimie-biologie
Activitatea comisiei metodice s-a desfăşurat conform obiectivelor propuse în Planul managerial
2017/2018 şi al Programului de activităţi metodice şi extracurriculare aprobat la începutul anului şcolar.
În ceea ce privește activităţi de perfecţionare şi formare continuă s-a realizat consultarea
Curriculum-ului Naţional pentru învăţământul gimnazial, ciclu inferior şi superior al liceului pentru
realizarea planificărilor anuale, semestriale şi pe unităţi de învăţare: membrii comisiei; elaborarea
suporturilor de curs opţional (profesor Fedorca Letiția, profesor Bârlea Ana, profesor Iambor Molinica);
consfătuiri, cercuri pedagogice, schimburi de experienţă – în Lugoj şi zonă (au participat toţi membrii
comisiei); curs de formare „Intervenţia sistematică în educaţie pentru sănătate - Abordare medicală,
psiho-sociologică şi pedagogică” (profesor Dobrean Alina); participare la sesiunea de formare a
profesorilor din cadrul proiectului „Let”s Get Green!” (profesor Dobrean Alina).
Membrii comisiei au realizat o serie de dezbateri tematice, în cadrul cărora au discutat planul managerial
şi programul de activităţi pentru semestrul I; au analizat programele şcolare şi a programele de
curriculum la decizia şcolii; metodologia examenului de bacalaureat 2018 și rezultatele testelor inițiale.
În cadrul comisiei s-au realizat interasistenţe, iar profesorii asistaţi au primit calificativul F.B. S-
au susținut următoarele lecţii deschise şi referate în cadrul comisiei: „Funcțiile de conducere ale măduvei
spinării” (clasa a XI-a C, profesor Iambor Molinica); „Sistemul respirator la mamifere” (clasa a X a C,
profesor Lupulescu Maria), „Școala românescă modernă” (profesor Gheju Simona). De asemenea,
membrii comisiei au realizat consultaţii şi meditaţii, conform orarului stabilit, pentru olimpiade şcolare
şi examenele de bacalaureat.
Membrii comisiei s-au implicat și în numeroase activităţi curriculare și extracurriculare: au
pregătit elevii pentru concursurile școlare şi olimpiade (profesorii Fedorca Letiţia, Bârlea Ana, Gheju
Simona, Dobrean Alina, Lupulescu Maria, Iambor Molinica); au elaborat subiecte pentru concursul
judeţean de chimie „Octavian Larionescu” – ediţia a IX-a, organizat de Cercul de chimie din zona Lugoj
(profesorii Fedorca Letiţia, Bârlea Ana, Gheju Simona, Dobrean Alina); au supravegheat și corectat la
concursul judeţean de chimie „Octavian Larionescu” – ediţia a IX-a (profesorii Fedorca Letiţia, Bârlea
Ana, Gheju Simona, Dobrean Alina); au făcut parte din comisia de organizare/evaluare a olimpiadei de
chimie - faza locală, din cadrul Colegiului Național Iulia Hasdeu Lugoj (profesorii Fedorca Letiţia,
Bârlea Ana, Gheju Simona, Dobrean Alina); au făcut parte ca evaluatori din comisia olimpiadei locale
de biologie (profesorii Iambor Molinica și Lupulescu Maria).
În urma acestei pregătiri, la concursul judeţean de chimie „Octavian Larionescu” ediţia a IX- a, s-
au obținut următoarele premii: Nr. crt.
Numele şi prenumele elevului Clasa Premiul obţinut Profesor coordonator
1 DUMITRESCU FLORENTINA VII MENȚIUNE BÂRLEA ANA
2 POGRANICHNÎI NICOLAE IX MENȚIUNE FEDORCA LETIȚIA
3 ȚUDIC ANDREEA IX MENȚIUNE FEDORCA LETIȚIA
4 COLCERIU DIANA X PREMIUL III FEDORCA LETIȚIA
5 TROCAN DENIS X MENȚIUNE BÂRLEA ANA
6 JURCA DAIANA X MENȚIUNE BÂRLEA ANA
7 CIOROGARIU OCTAVIAN X MENȚINE BÂRLEA ANA
8 CĂPRARIU LUISA X MENȚINE BÂRLEA ANA
9 JURMESCU DARIA X MENȚINE BÂRLEA ANA
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
8
10 MURGU ANDREEA X MENȚINE BÂRLEA ANA
11 CHITAN ANDREI XII PREMIUL II BÂRLEA ANA
12 BEJEREA RALUCA XII PREMIUL III BÂRLEA ANA
13 TESLEVICI GIULIA XII MENȚINE BÂRLEA ANA
14 IANCULESCU ROBERTA XII MENȚINE BÂRLEA ANA
La olimpiada județeană de chimie s-au calificat 3 elevi din clasa a IX-a, pregătiți de doamna
profesor Fedorca Letiția. Pentru faza județeană a olimpiadei de biologie s-au calificat Cioban Ecaterina
Laura (clasa a XI-a, prof. Iambor Molinica), Pascotă Andrada (clasa a X-a, profesor Lupulescu Maria),
Dumitrescu Dariana (clasa a VII-a, profesor Iambor Molinica).
Membrii comisiei metodice s-au implicat activ şi responsabil în realizarea activităţilor propuse în
programul de activităţi precum şi a celor care au apărut pe parcursul semestrului.
Catedra de fizică
La începutul anului şcolar 2017-2018, în cadrul Catedrei de fizică, condusă de doamna profesor
Fodor Camelia și Lupulescu Manuela s-a facut analiza activităţii din anul şcolar anterior, punctându-se
punctele tari, dar şi cele slabe ale activităţii şi discutându-se în legătură cu modul de îmbunătăţire a
metodelor de lucru, în funcţie de situaţiile concrete. Împreună cu laboranta, s-a stabilit o listă cu
materialele didactice necesare în noul an şcolar. S-au stabilit criteriile de selectare a manualelor şcolare
alternative şi s-au ales manuale performante, cu un bogat conţinut ştiinţific şi în conformitate cu
programa şcolară şi cu tendinţele de aplicabilitate în practică a cunoştinţelor de fizică. Fiecare profesor a
întocmit planificările în conformitate cu programa şcolară şi cu indicaţiile primite la consfătuiri.
Activitatea catedrei de fizică s-a desfăşurat conform planului managerial al catedrei, în care
fiecare membru a avut responsabilităţi concrete. Toti profesorii de fizică au stabilit reperele de elaborare
a planurilor de recapitulare şi a testelor iniţiale şi aprobarea lor. De asemenea, ei au pregătit suplimentar
elevii cu rezultate mai slabe la învăţătură, conform unui orar de pregătire.
Tot conform unui orar prestabilit, doamna profesor Lupulescu Manuela şi doamna profesor
Andraşoni Doina au pregătit elevii claselor a XII-a la care predau şi care vor susţine la bacalaureat proba
la fizică.
Profesorii Constandache Simona şi Lupulescu Manuela au pregătit elevii participanţi la
olimpiada de fizică, faza pe şcoală/locală şi pentru faza judeţeană. Profesorii au organizat faza pe
şcoală/locală a Olimpiadei de fizică (care a avut loc în data de 30 ianuarie 2018) şi au evaluat lucrările
elevilor participanţi.
Doamna profesor Lupulescu Manuela a participat la Cercul Pedagogic al profesorilor de fizică
din judeţul Timiş care s-a desfăşurat la Colegiul Național „C.D.Loga Timişoara”, a susţinut în cadrul
catedrei o lecţie deschisă cu tema „Tipuri de forţe”, a participat la Simpozionul Internaţional „Educaţia
nutriţională şi provocările lumii contemporane” organizat de Liceul Tehnologic de Industrie Alimentară
Timişoara cu lucrarea „Forme moderne de organizare a activității didactice”, din cadrul proiectului
”Prețuim sănătatea” şi a participat la ediția a XVI-a a Sesiunii internaționale de comunicări științifice
„Școală și societate în Banat”, organizată de Școala Gimnazială nr. 16 „Take Ionescu” Timișoara, cu
lucrarea ”Personalitatea profesională a cadrului didactic”.
În perioada 27.11.2017 – 1.12.2017, doamna profesor Lupulescu Manuela a participat la cursul
„Program Based Learning / Inquiry Based Learning” din Praga, Cehia, din cadrul proiectului Erasmus +
„Going Beyond the Middle Ground”, cu durata de 40 de ore, unde s-a pus accentul pe învățarea centrată
pe elev prin metode interactive.
Doamna profesor Lupulescu Manuela face parte din Consiliul de Administraţie al şcolii şi din
diferite comisii, fiind responsabila Comisiei de acordare a burselor şcolare, rechizitelor şi a sprijinului
financiar „Bani de liceu”. De asemenea a făcut parte din comisia de verificare a cunoștințelor de limbă
maternă ucraineană pentru admiterea în clasa a IX-a, în calitate de asistent.
Ca diriginte al clasei a IX-a A, doamna profesor Lupulescu Manuela a participat la activităţile
organizate în cadrul şcolii şi în afara acesteia, printre acestea fiind Balul bobocilor din octombrie 2017,
Ziua Mondială a Educației din 5 octombrie 2017, The Hour of Code - ora de programare, Secret Santa
(20 decembrie 2017). Împreună cu Comitetul de părinți al clasei, a zugrăvit și igienizat sala de clasă.
Profesorii de fizică au participat la schimbul de experienţă cu tema „Experimente de laborator”,
activitate care a avut loc la Şcoala Gimnazială nr.4 Lugoj.
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
9
Toţi profesorii au folosit softul educaţional în predarea lecţiilor de fizică, precum şi materialele
şi aparatura din dotarea laboratorului pentru realizarea experimentelor.
Laboranta Pantazi Marina a pregătit materialul didactic şi a participat la efectuarea
experimentelor de laborator, s-a ocupat de întreţinerea materialului didactic, a întocmit inventarul anual
şi a redactat unele materiale şi documente necesare la nivel de catedră.
Catedra de informatică, T.I.C.și educație tehnologică
În cadrul Catedrei de informatică, T.I.C.și educație tehnologică, condusă de doamna profesor
Elena Ciociu, activitatea s-a desfaşurat în baza prevederilor Planului managerial şi a Planurilor de
activitate elaborate pe compartimente, urmărind în principal următoarele obiective: în ceea ce privește
curriculumul: cunoaşterea şi aplicarea documentelor de politică educaţională, a reglementărilor legale şi
a metodologiilor specifice; cunoaşterea conţinuturilor planului de învăţământ, a programelor şcolare, a
metodelor şi procedurilor de evaluare, precum şi valorificarea lor în elaborarea documentelor didactice
de lucru (planificari, proiecte didactice, portofolii de evaluare etc.); selecţia manualelor alternative şi
asigurarea distribuirii lor la clase; revizuirea ofertei educaţionale a şcolii (inclusiv oferta CDS) in funcţie
de nevoile specifice ale elevilor şi comunităţii locale; pregătirea elevilor în vederea susţinerii
examenelor de absolvire (bacalaureat, atestat și competențe digitale) şi a concursurilior și olimpiadelor
şcolare; dezvoltarea predării asistate de calculator; creșterea nivelului de performanţă a pregatirii
curriculare a elevilor; multiplicarea activităţilor cu rol educativ şi de formare în spiritul principiilor şi
practicilor societăţii democratice şi a economiei de piaţă; În ceea ce privește resursele numane:
respectarea legislaţiei privind constituirea claselor mate-info,intensiv și neintensiv; rrganizarea şi
monitorizarea procesului de formare continuă a cadrelor didactice; asigurarea cadrului legal de
desfășurare a activităților de munca şi întocmirea fişelor de post); realizarea evaluarii personalului
catedrei de informarică; creşterea calităţii resursei umane prin profesionalizarea celei existente:
În cadrul acestei catedre s-a cautat permanent să se eficientizeze demersul didactic, să se
realizeze un raport cât mai bun între aspectul informativ şi cel formativ prin diversificarea resurselor
procedurale şi materiale, prin centrarea demersului didactic asupra elevului. Astfel, elevul devine
partener şi participant activ la propria lui instruire şi formare, învăţarea se realizează prin cooperarea
profesor-elev şi are loc predominant prin formarea de competenţe şi deprinderi practice. Din experienţă,
am constatat că elevii uită mai puţin din ceea ce au descoperit singuri şi îşi amintesc foarte puţin din
ceea ce doar au citit.
Profesorii catedrei au folosit cu preponderenţă evaluarea continuă, formele şi instrumentele
clasice de evaluare, dar şi pe cele complementare – portofoliul, referatul, fişa de evaluare etc. Prin
metodele diverse utilizate, s-a încercat să se verifice formarea unor capacităţi din mai multe puncte de
vedere (observaţie curentă, probe scrise, orale, teste etc.). De asemenea, s-a avut în vedere faptul că
evaluarea are efecte la nivelul personalităţii elevilor, că le afectează statutul în clasă şi în viaţa familială
şi de aceea s-a avut grijă să fie cât mai obiectivă şi să se folosească ca element motivaţional. Evaluările
sumative de la sfârşitul fiecărei unităţi de învăţare îi obişnuiesc pe elevi să înveţe sistematic şi cu
conştinciozitate. S-a motivat notele elevilor pentru a nu le induce o stare de frustrare şi pentru a-i ajuta
să-şi dezvolte capacitatea de autoapreciere.
În ceea ce privește resursel materiale s-a făcut o gestionare eficientă a resurselor materiale şi
financiare și chiar multiplicarea veniturilor extrabugetare ale instituţiei; s-a realizat dotarea şi
modernizarea bazei materiale; s-au cumparat 33 scaune pentru laboratorul nr. 2 și s-a realizat cabinetul
profesorilor de informatică, prin dotarea cu mobilier ergonomic și echipante IT.
În ceea ce privește parteneriatele și programele s-a pus accentul pe colaborarea cu diverse
instituţii şi organizaţii abilitate în derularea de programe şi parteneriate cu unitatea de învățământ; s-au
organizat activităși în colaborare cu comunitatea locală și s-au organizat activităţi extraşcolare. În
domeniul relațiilor publice, al comunicării și al imaginii, membrii catedrei au acționat pentru
îmbunătăţirea comunicării organizaţionale și promovarea imaginii şcolii (in interior si exterior) prin
diverse activităţi de relaţii publice.
Activitatea de la nivelul catedrei si comisiei metodice s-a desfăsurat după planul managerial
stabilit la începutul anului. Activitatea s-a centrat pe: cunoasterea documentelor curriculare si scolare,
metodica predării disciplinei, metodel și comportamentele elevilor, legătura profesorului cu comunitatea
(profesionala, familiala) etc.
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
10
S-au ținut două sedințe în timpul semestrului unde s-a dezbătut activitatea din catedră si s-au
propus soluții pentru îmbunătățirea rezultatelor la nivel județean. Pe parcursul semestrului la catedra de
informatică s-au desfăsurat următoarele activități și s-au obținut o promovabilitate de 97% la sfârsitul
semestrului I la Informatică și Tehnologia Informației și a Comunicațiilor.
Doamna profesor Ciociu Elena, în calitate de diriginte a clasei a XI-a B, matematică-informatică,
a participat, împreună cu elevii, la activităţile organizate în cadrul şcolii şi anume: Târgul de Crăciun –
decembrie 2017; excursie Timisoara pentru sustinerea echipei locale de volei feminin. Doamna
profesoară a avut, de asemenea, calitatea de evaluator la Olimpiada locală de Informatica (26 ianuarie
2018). Doamna profesor Ciociu Elena, doamna profesor Pârvoni Ionela și domnul profesor Torok
Ladislau a participat cu următorii elevi la olimpiada de informatică:
Nr.
crt. Numele Prenume Clasa
Limbaj
ul
Mediul de
programare Profesorul coordonator
1 Novăcescu Alexandra IX A
C++
Code Blocks
Torok Ladislau
Ciociu Elena
2 Filea Denis IX A
3 Matei Cătălin IX A
4 Stanciu Raul IX A
5 Ghiocel Andreea IX A
6 Istrate Sebastian
X A
7 Suciu Bogdan
8 Petrea Patrick
9 Farcaș Adrian
10 Țenche Robert
11 Ruian Bogdan
12 Dömötor Miruna
13 Filea Raul XI A
Torok Ladislau
Pârvoni Ionela
14 Ciama Robert
15 Sârbu Raul
16 Ploscaru Călin XII A
Torok Ladislau
Ciociu Elena
17 Vlad Tudor
18 Moticica Sebastian
La concursul OLI 2018 s-au obținut următoarele rezultate:
Nr.
crt. Numele Prenumele Clasa Premiul
1 FILEA DENIS IX II
2 STANCIU RAUL IX Mențiune
3 FILEA RAUL XI II
4 VLAD TUDOR XII I
5 MOTICICA SEBASTIAN XII Mențiune
Doamna profesor Pârvoni Ionela-Anișoara a participat ca profesor coordonator și însoțitor în
cadrul proiectului de Prevenire a criminalității în rândul tinerei generații din județul Timiș „Împreună
pentru o societate mai sigură”; a participat, în calitate de profesor coordonator la Concursul internațional
de informatică și gândire computațională Bebras 2017 (la care elevii Filea Denis și Novacescu
Alexandra s-au calificat în etapa finală); a organizat derularea unor activităţi extrașcolare și
extracurriculare în cadrul proiectului global ‚‚Houre of code’’ în perioada 4-10 decembrie 2017; a
participat la un curs Erasmus: Problem/Inquiry based learning în perioada 27.11-01.12.2017, Praga,
Cehia; a participat, în calitate de profesor evaluator, la Olimpiada de informatică, etapa locală.
Domnul profesor Dobrin Cosmin a efectuat următoarele activităţi: pregătirea pentru competenţe
digitale cu elevii claselor a XII-a D și a XII-a F; a realizat pregătirea pentru examenul de atestat și de
bacalaureat cu elevii clasei a XII-a B, pregătirea pentru competenţe digitale cu elevii claselor a XII-a B,
asigurându-se de ritmicitatea notării şi de evitarea supraîncărcării elevilor la sfârşit de semestru,
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
11
completarea documentelor necesare procesului de educaţie; a participat, în calitate de profesor
suprveghetor, la Olimpiada de informatică, etapa locală.
Doamna profesor Gheju Simona Cristina, a prezentat, în cadrul comisiei metodice, referatul cu tema
„Calculatorul –mijloc de educație tehnologică” și participat la propunerea și realizarea subiectelor pentru
Olimpiada de „Educatie Tehnologica”- faza județeană 2018.
Membrii catedrei coordonați de doamna profesor Elena Ciociu au fost preocupați încă de la
începutul anului şcolar de cunoaşterea şi aplicarea documentelor de politică educaţională, a
reglementărilor legale şi a metodologiilor specifice; de cunoaşterea conţinuturilor planului de
învăţământ, a programelor şcolare, a metodelor şi procedurilor de evaluare, precum şi valorificarea lor în
elaborarea documentelor didactice de lucru (planificări, proiecte didactice, portofolii de evaluare etc.) de
analiza manualelor şcolare de informatică şi T.I.C. şi a întregului material necesar începerii în bune
condiţii a anului şcolar. Membrii catedrei (Torok Ladislau, Dobrin Cosmin, Ciociu Elena, Parvoni
Ionela) au fost extrem de preocupaţi de pregătirea elevilor pentru proba de competenţe digitale de la
bacalaureat cat și de proba scrisa de bacalaureat astfel s-au desfăşurat un număr mare de lecţii și un
număr mare de testări. S-au stabilit și temele pentru sustinerea atestatului de competente profesionale. În
acest scop s-a făcut un orar special de pregatire suplimentara a elevilor claselor a XII-a. Profesorii Torok
Ladislau și Ciociu Elena au facut pregatire cu elevii apți de performanță și meditatii cu elevii cu
performante reduse. În laboratoarele de informatică calculatoarele au fost întreţinute bine de profesorii
responsabili. Toți membrii comisiei au facut parte din diferite comisii ale școlii (,,Comisia de
Inventariere”, „Comisia pentru comandarea, distribuirea și recuperarea maualelor școlare”, „Comisia
pentru înscrierea și transferul elevilor” – coordonată de domnul profesor Torok ladislau), unde membrii
catedrei s-au achitat de toate sarcinile pe care le-au avut de îndeplinit.
Catedra de limba engleză
În cursul semestrului I al anului școlar 2017/ 2018, la nivelul catedrei de limba engleză și limba
germană de la Colegiul Național „I. Hasdeu” Lugoj s-au realizat următoarele activități: s-au întocmit
planificările calendaristice în conformitate cu cerințele programelor scolare în vigoare; s-a urmărit
realizarea obiectivelor instructiv-educative cuprinse în planificările anuale și semestriale; s-a analizat
oferta de manuale și s-au făcut comenzi pentru manualele aprobate; s-au analizat rezultatele obținute de
elevi la examenele de atestat lingvistic, la examenul de bacalaureat și la testul de aptitudini pentru clasa
a IX-a bilingv; au fost selectați elevii apți de performanță care vor participa la concursurile școlare din
acest an, realizându-se un program adecvat de pregatire cu aceștia; membrii catedrei au participat la
Consfătuirile profesorilor precum și la acțiunile Cercului metodic Lugoj; stabilirea tematicii pentru
lucrările de atestat și a programului de îndrumare a elevilor (profesor Dumitrița Gheju, profesor Dan
Bortoc); profesorii comisiei metodice au efectuat serviciul pe școală conform progrămarii și au răspuns
solicitărilor dinn cadrul comisiei metodice și ale celor la nivel de școală și ISJ Timiș.
Doamna profesor Dumitrița Gheju a întocmit la timp planificările anuale și semestriale și a avut
în vedere evaluarea corecta și ritmică a elevilor. În calitate de responsabil al Cercului metodic de limba
engleză pentru zona Lugoj, a participat la consfătuirile semestriale organizate de I.S.J. Timiș și la
activitățile organizate în cadrul cercului metodic. A răspuns solicitărilor venite din partea I.S.J. Timiș,
având calitatea de profesor metodist și de memebru în Consiliul consultativ al disciplinei.
Cu ocazia Zilei Europene a Limbilor, doamna profesor a participat cu elevi ai claselor a XII-a E,
a XI-a A și a IX-a A la activitatea on-line desfasurata de Centrul European pentru Limbi Moderne, în
colaborare cu I.S.J. Timiș, având ca obiectiv dezvoltarea abilităților de folosire a limbilor străine într-o
Europă multiculturală și multilingvistică prin realizarea unor videoclipuri cu tema: “I love English
because….”.
Doamna profesor a pregătit un numar de 10 elevi pentru faza locală a Concursului „Public
Speaking”. Dintre acești elevi, 9 elevi s-au calificat la faza județeană obținând următoarele premii:
Premiul I - Nistorescu Andrei; premiul al II-lea - Makula James; premiul al III-lea - Filea Raul; mențiuni
– Miscuta Diana și Ruian Bogdan. La faza locala a olimpiadei de limba engleza s-au calificat 19 elevi.
Doamna profesoară Gheju a participat la următoarele activități: consilii profesorale, ședințe de
catedră, activitatea metodică a Cercului pedagogic liceu, zona Lugoj, din 26.01.2018 având tema
„Writing for exams”, la workshop-ul susținut de Steve Lever, „Keeping It Active” (eveniment organizat
de Uniscan Group Educational și I.S.J. Timiș, desfășurat la Timișoara, în data de 17 noiembrie 2017).
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
12
În cadrul proiectului de colaborare cu catedra de limba engleză de la Universitatea Europeană
Drăgan, doamna profesor a participat împreună cu elevii clasei a XII-a A la activitatea „The Job
Interview: Questions and Answers”, desfășurată în cadrul universității la data de 04.12.2017. La faza pe
școală a olimpiadei de limba engleză, a participat în calitate de corector și propunător de subiecte la faza
locală a olimpiadei. La fazele locală și județeană ale concursului Public Speaking a participat în calitate
de evaluator. La solicitarea inspectorului de specialitate a făcut propuneri de subiecte pentru faza
judeteana a olimpiadei de limba engleză. Doamna profesor a coordonat activitatea de îndrumare a
elaborării lucrărilor pentru clasa a XII-a E, în vederea susținerii atestatelor profesionale pentru clasele
cu predare intensivă și bilingvă a limbii engleze.
În calitate de dirigintă a clasei a XII-a E, doamna profesor Gheju a participat cu elevii la
următoarele activități extracurriculare: Balul bobocilor, Halloween, Târgul de Crăciun și la activitățile de
preventive organizate de școală împreună cu reprezentanții I.S.U. M-am implicat în dezvoltarea
programului educational LEADERS EXPLORE pentru elevi 2017, înțelegând importanta
complementarității dintre educația formală predată în școli și educația non-formală. A organizat întâlniri
cu părinții clasei a XII-a E și i-a informat în legătură cu problemele curente legate de situația la
învățătură și purtare ale elevilor clasei.
Domnul profesor Dan Bortoc a realizat la timp proiectarea didactică în conformitate cu cerințele
metodologice lucrând după proiecte și schițe de lecții la fiecare temă predate. Am elaborat de asemenea,
programele pentru disciplinele de opțional British/American Culture and Civilization. Domnul profesor
a elaborat/propus subiecte pentru olimpiada de limba engleză faza locală/județeană. În evaluarea elevilor
a ținut cont de conținuturile predate, de materialele disponibile, de obiectivele propuse, realizând
evaluarea pe tot parcursul semestrului. În acest sens a folosit fișe de evaluare, teste, evaluarea orală,
referate și portofolii.
Domnul profesor a organizat ore dedicate cinematografiei engleze și americane în care a vizionat
filme pentru a avea un contact direct cu limba engleză autentică. A folosit în activitatea de predare
metode și procedee didactice specifice laboratoratorului multimedia. A participat, în calitate de evaluator
la concursul „Public Speaking”, precum și la olimpiada de limba engleză, faza pe școală.
Domnul profesor Bortoc a participat la consfătuirile semestriale organizate de ISJ Timiș și la
activitățile organizate în cadrul cercului metodic. A inaugurat postul de radio al Colegiului, Radio Iulia.
Ca administrator al domeniului www.cniuliahasdeu.ro s-a ocupat permanent de toate lucrările de
mentenanță, astfel încât informațiile să fie publicate cât mai prompt și într-o maniera cât mai accesibilă.
Domnul profesor a făcut parte din colectivul de organizare a Balului Bobocilor, unde a supervizat
pregătirile și buna desfășurare a evenimentului.
Ca diriginte al clasei a XII-a D a parcurs orele de dirigenție potrivit planificării și a încercat să
reducă absenteismul, menținând o legătură strânsă cu părinții și tutorii elevilor. A organizat întâlniri și
lectorate cu părinții clasei a XII-a D în legătură cu diverse subiecte.
Doamna profesor Dinu Mirela, în semestrul I al anului şcolar 2017-2018 a întocmit, la timp şi în
concordanţă cu noile cerinţe, planificări anuale şi semestriale, schiţe de lecţii, fişe de evaluare şi teste de
evaluare iniţială. A folosit metode şi procedee didactice adecvate claselor de elevi, în funcţie de
particularităţile psihice şi de vârstă ale elevilor, îmbogăţind procesul didactic prin prezentarea a
numeroase şi variate materiale didactice: calculator, videoproiector, imagini, fotografii, albume, cărţi,
casete video şi audio, CD-uri.
În evaluarea elevilor a ţinut cont de conţinuturile predate, de materialele disponibile, de
obiectivele propuse, realizând evaluarea corectă şi ritmică, pentru a evita învăţarea în salturi. În acest
sens a folosit fişe de evaluare, teste, evaluarea orală, referatele, proiectele, portofoliile. De asemenea, a
verificat frecvent caietele de notiţe şi temele de casă.
Doamna profesor a selecţionat elevii care au luat parte la concursurile „Speak Out” şi la
olimpiada şcolară şi am făcut pregătire suplimentară cu ei. De asemenea, a fost profesor evaluator la faza
pe școală a olimpiadei de limba engleză. Dintre elevii pregătiți de dânsa, la faza municipal a olimpiadei
de limba engleză, s-au calificat: 6 elevi din clasa a VII-a, 4 elevi din clasa a IX-a și 5 elevi din clasa a X-
a. Doamna profesor Dinu a fost preocupată în permanenţă de pregătirea profesională, atât prin studiu
individual, cât şi prin participarea activă la toate şedinţele de catedră şi acţiunile organizate în cadrul
consfătuirilor metodice. A colaborat cu toţi profesorii claselor la care predă pentru ameliorarea
procesului de învăţămant şi pentru creşterea performanţei elevilor.
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
13
În calitate de dirigintă a clasei a V-a, doamna profesor și-a întocmit la timp planificările anuale și
semestriale și a completat caietul dirigintelui cu toate informațiile necesare. A organizat ședințe cu
părinții și a discutat cu profesorii care predau la clasă pentru a găsi soluții în vederea îmbunătățirii
situației la învățătură și disciplină a elevilor.
Doamna profesor Cristiana Ionescu, a întocmit planificările calendaristice şi planurile de lecţii în
conformitate cu metodologia în vigoare şi la termenele stabilite. A folosit metode şi mijloace moderne
pentru optimizarea procesului de predare învăţare și a răspuns pozitiv la solicitările școlii.
Cu elevii din clasele de gimnaziu şi liceu a efectuat pregatirea suplimentară pentru concursuile şi
olimpiadele şcolare. Drept urmare, elevul Nistorescu Alexandru clasa a VIII-a și eleva Bojboi Natalia au
obținut Premiul I la faza județeană a Concursului „Public Speaking”, Bojboi Natalia calificându-se la
faza zonală. De asemenea, elevii Lăzărescu Alexandru, Mehikic Nadira, Nistorescu Alexandru și Rhom
Roxana (clasa a VIII-a), respectiv Ciorogariu Octavian, Covaci Alexandra, Milazzo Larisa, Ungurean
Teona, Bojboiu Mădălina, Ciucu Teodor și Mitar Edmond s-au calificat la faza locală a Olimpiadei de
limba engleză.
De asemenea, cu elevii clasei a XII-a, doamna profesor a efectuat pregătirea suplimentară pentru
susţinerea examenelor de competente lingvistice. Doamna profesor a redactat subiecte pentru faza pe
şcoală a olimpiadei de limba engleză. A participat, în calitate de profesor evaluator, la Olimpiadă-faza pe
şcoală și la Concursul „Public Speaking”, faza locală și județeană. În calitate de responsabil al Comisiei
diriginţilor a desfășurat activitatea specifică, iar ca diriginte a coordonat activitatea clasei a X-a E.
În ceea ce privește pregătirea profesională, în perioada 20 – 29 noiembrie 2017 a participat la
Cursul Using E-Learning - Benefits Of ITC In The Classroom desfășurat la Split, Croația, în cadrul
Proiectului Erasmus + „Going Beyond the Middle Ground”. Informațiile dobândite în cadrul acestui curs
au fost diseminate în cadrul activităților metodice. De asemennea, a participat la Consfătuirile organizate
de ISJ Timiş, la activităţile metodice şi la instructajele organizate de ISJ Timiş.
Doamna profesor Andreea Trăsnea a respectat programa scolara, normele de elaborare a
documentelor de proiectare, adaptându-le la particularitatile claselor. A întocmit proiectele unităților de
învățare conform programei și planificărilor. A realizat proiectarea unitatilor de învățare în format
electronic. A folosit materiale auxiliare în diferite momente ale lecției. A îmbinat mijloacele tradiționale
cu cele centrate pe elev. A utilizat în mod eficient resursele materiale din unitatea de învățămant în
vederea optimizării activităților didactice.
La nivelul școlii a organizat proiectul extrașcolar „Let’s celebrate Halloween!” - în vederea
stimulării interesului pentru cunoașterea obiceiurilor de Halloween, desfășurat la clasa a VI-a, împreună
cu doamna Ivanciu Gabriela.
Doamna profesor a urmărit să realizeze evaluarea continuă și notarea conform reglementarilor
legale și standardelor naționale în vigoare, prin utilizarea unor teste obiective a căror bareme au fost
explicit prezentate.
Trei dintre elevii pregătiți de doamna profesor au participat la Concursul „Public Speaking” –
faza locală, obținând rezultate foarte bune. Pentru olimpiada de limba engleză (faza pe școală, faza
locală) doamna profesor a făcut pregătire cu elevii.
Doamna profesor a stabilit un cadru adecvat pentru desfățurarea activităților și monitorizat
comportamentul elevilor și a gestionat situațile conflictuale. Doamna profesor a mobilizat elevii pentru
participarea la activități extracurriculare și a motivat elevii prin valorizare exemplelor de bună practică, a
unor foști elevi. Doamna profesor a valorificat competențele științifice, didactice și metodice dobândite
prin participarea la programele de formare continuă și de perfecționare. Doamna profesor a avut o
participare activă la activitățile comisiei metodice și la consfătuirile cadrelor didactice, susținând o
prezentare cu tema „Writing for exams”, în cadrul Cercului metodic al profesorilor de limbă engleză, în
data de 26.01.2018, la Colegiul Național „Iulia Hasdeu”.
Doamna profesor Trăsnea a participat, în perioada 27.11-01.12 2017, la cursul de formare, din
cadrul proiectului Erasmus+ „Problem and Inquiry Based Learning”, desfățurat la Praga, Republica
Ceha. Conținutul cursului a vizat metode de învățare inovatoare, centrate pe elev, unde competențele
cheie sunt obținute prin învățarea și colaborarea auto-direcționată a elevilor.
Doamna profesor și-a realizat și-a actualizat portofoliul profesional și dosarul personal și și-a
realizat integral atribuțiile din fișa postului și cele ale profesorului de serviciu.
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
14
Doamna profesor Emanuela Marin, în proiectarea anuală şi calendaristică a materiei a respectat
programa şcolară, normele de proiectare şi a adaptat-o la particularităţile fiecărei clase, și la
particularităţile de vârstă ale elevilor.
Doamna profesor a realizat proiectarea didactică în concordanţă cu planul de învăţământ şi
programa şcolară și a urmărit ca în întocmirea acestora să existe concordanţă între competenţele
specifice, obiectivele operaţionale, conţinuturi, activităţi de învăţare, metodele şi mijloacele didactice
folosite. Doamna profesor a ţinut cont în prognozele didactice şi schiţele de lecţie de instruirea
diferenţiată, centrată pe elev. Activităţile didactice de doamna profesor au fost realizate folosind metode
activ-participative, lecţiile au avut în vedere permanent perspectiva transdisciplinară. Doamna profesor a
utilizat eficient resursele materiale existente în şcoală-manuale, a folosit documente specifice limbilor
moderne-texte, materiale audio-video, CD-uri, a realizat cu elevii proiecte în limba germană. În cadrul
lecţiilor a folosit mijloacele TIC-calculator, videoproiectoru.
Evaluarea rezultatelor învăţarii a realizat-o folosind atât teste de evaluare proprii cât şi teste
standard de tip Sprachdiplom sau tip olimpiadă. Înaintea fiecărei a prezentat elevilor obiectivele şi
criteriile evaluării, le-a anunţat procedura de evaluare precum şi tipurile de itemi folosiţi, a asigurat
transparenţa evaluării şi notarea ritmică a elevilor. A realizat evaluarea predictivă prin aplicarea testelor
iniţiale, a utilizat itemi obiectivi, semi-obiectivi şi subiectivi, a prezentat baremele de corectare, a
consemnat progresul/regresul elevilor şi le-a comunicat individual rezultatele evaluării.
În desfăşurarea activităţilor didactice, doamna profesoară Marin a creat un cadru adecvat
desfăşurării acestora prin stabilirea unor reguli de conduită şi a unor atitudini adecvate, prin crearea unui
ambient propice în funcţie de particularităţile clasei de elevi.
Catedra de istorie-geografie
Activităţile instructiv-educative de la catedra de istorie-geografie s-au desfăşurat de către fiecare
cadru didactic pe baza programelor școlare și orarului întocmit de conducerea școlii. Activitatea de
instruire s-a realizat în conformitate cu competențele stabilite ale disciplinelor respective, precum şi cu
planificarile semestriale, întocmite de către fiecare profesor din cadrul catedrei.
Pentru obţinerea de performanţe şcolare s-au folosit atât metodele clasice de predare, cât şi cele
moderne; s-au utilizat mijloace adecvate realizării acestui scop. Evaluarea elevilor s-a facut ritmic pe
parcursul semestrului I prin probe orale, scrise, referate, proiecte şi diferite teste adaptate de fiecare
cadru didactic corespunzător specializării sale. Profesorii din această catedră au aplicat testele iniţiale în
concordanţă cu recomandările primite. Cadrele didactice au participat la cercurile pedagogice care au
avut loc la începutul semestrului. Profesorii catedrei de istorie-geografie au început pregătirea intensivă
pentru bacalaureat și olimpiadele de specialitate.
În anul şcolar 2017-2018, semestrul I, doamnii profesori de istorie Suciu Horațiu, Nemeznic
Samir, Şipoş Iboya, Cîmpeanu Ioan, respectând programele în vigoare la disciplina istorie, au elaborat,
la timp, planificările calendaristice. În cadrul lecțiilor predate au folosit metode şi procedee didactice
adecvate, în funcţie de particularităţile psihice şi de vârstă ale elevilor, îmbogăţind procesul didactic prin
prezentarea a numeroase şi variate materiale didactice
Horațiu Suciu, profesor de istorie la Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj a desfășurat
activităţi instructiv-educative pe baza programelor școlare și orarului întocmit de conducerea școlii.
Activitatea de instruire a fost realizată în conformitate cu competențele stabilite, precum şi cu
planificarile semestriale şi anuale întocmite.
Pentru obţinerea de performanţe şcolare a folosit atât metodele clasice de predare, cât şi cele
moderne. Evaluarea elevilor a facut-o ritmic, prin probe orale, scrise, referate, proiecte şi diferite teste
adaptate corespunzător nivelului de vârstă al elevilor. A participat la cercurile pedagogice care au avut
loc la începutul semestrului I.
În 9 octombrie 2017, elevii din clasa a IX-a D de la Colegiul Național „Iulia Hasdeu”, sub
coordonarea sa, au participat, alături de membrii Comunității evreiești din Lugoj, la comemorarea Zilei
Holocaustului în România, la sinagoga din oraș. Tot cu acest prilej elevii claselor a IX-a de la Colegiul
Național „Iulia Hasdeu” au participat la concursul județean de desene și afișe (colaje): Holocaustul prin
ochii copiilor, concurs cofinanțat de Consiliul Județean Timiș prin programul Agenda Culturală. Cu
lucrările rezultate din acest proiect a fost realizată, în 9 octombrie 2017, o expoziție de afișe în cadrul
Colegiului Național „Iulia Hasdeu” Lugoj.
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
15
Domnul profesor Horaţiu Suciu a coordonat realizarea numărului 27 al revistei școlare Iulia
(noiembrie 2017) și activitățile organizate cu ocazia sărbătorii Crăciunului.
A participat la cursul Using E-Learning - Benefits of ITC in the classroom (20 - 29 noiembrie
2017 / Split, Croația) din cadrul proiectului Erasmus+ (KA1) „Going beyond the middle ground”. Am
fost coordonatorul executive al proiectului Erasmus+ (KA1) „Going beyond the middle ground”.
În 15 noiembrie 2017 a coordonat elevii de la Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj care au
participat la simpozionul organizat de Societatea de Științe Istorice - filiala Lugoj și dedicat Zilei
Naționale a României. În 27 ianuarie 2017, cu ocazia comemorării Zilei Internaționale a Holocaustului,
elevii claselor a IX-a D au organizat, expoziția având ca tematică Holocaustul și încălcarea drepturilor
omului.
Cu ocazia Zilei Unirii Principatelor Române a participat, în 19 ianuarie 2017, la Simpozionul
„Școală și Societate în Banat” organizat de Școala Nr. 16 „Take Ionescu” Timișoara și I.S.J. Timiș. În
revista simpozionului a publicat articolul „Câteva date despre deportarea romilor din Banat (1942)”. Tot
de Zilei Unirii Principatelor Române a organizat activitatea „24 de idei pentru 24 ianuarie”, care s-a
încheiat cu organizarea unei expoziții în cadrul școlii.
În perioada septembrie-octombrie 2017, a coordonat implementarea, în cadrul Colegiului
Național „Iulia Hasdeu” Lugoj, a proiectului de voluntariat „Trecutul=Identitate+Viitor”, iar în
noiembrie 2017 a proiectului national „Ora de net”. În noiembrei 2017 am coordonat participarea elevii
claselor a IX-a și a X-a de la Colegiul Național „Iulia Hasdeu” la concursul județean „Festivalul de Film
al Elevilor de la Hasdeu” – ediția a V-a, concurs cofinanțat de Consiliul Județean Timiș prin programul
Agenda Culturală.
Pe parcursul semestrului I a pregatit elevii clasei a XII E a pentru examenul de bacalaureat și
pentru olimpiada județeană. De asemenea am pregătit elevii clasei a IX-a D pentru concursul „Istoria
evreilor. Holocaustu” în cadrul cercului școlar cu același nume. De asemenea, am coordonat și
activitatea Cercului metodic al profesorilor de Istorie și științe socio-umane din zona Lugoj-Făget. În
cadrul acestui cerc am susținut, în 25 ianuarie 2018, activitatea metodică „Noi tendințe de folosire a
TIC-lui în predare și evaluare”.
Domnul profesor de istorie, Nemeznic Samir, a folosit atât metodele clasice de predare, cât şi
cele moderne,a utilizat mijloace adecvate realizării acestui scop. Evaluarea elevilor a făcut-o ritmic, prin
probe orale, scrise, referate, proiecte şi diferite teste adaptate corespunzător nivelului de vârstă al
elevilor. A participat la cercurile pedagogice care au avut loc la începutul semestrului I şi la maimulte
activităţi organizate în şcoală, cum ar fi Ziua Internațională a Holocaustului.
Domnul profesor Cîmpeanu Ion a elaborat la timp planificările calendaristice. În cadrul lecțiilor
predate a folosit metode şi procedee didactice adecvate, în funcţie de particularităţile psihice şi de vârstă
ale elevilor, îmbogăţind procesul didactic prin prezentarea a numeroase şi variate materiale didactice (au
folosit mijloace didactice diverse: calculatorul, retroproiectorul, imagini, fotografii, albume, cărţi ş.a).A
contribuit la organizarea a numeroase activităţi şcolare cu elevii de la secţia ucraineană ,cum ar fi de
exemplu Colindele de Crăciun în limba ucraineană.
Doamna profesoară Şipoş Ibolya s-a implicat activ în toate activităţile instructiv –educative din
cadrul catedrei de istorie, cât şi la coordonarea în mai multe activităţi a elevilor clasei a XII a B la care
este dirigintă. S-a implicat în pregătirea elevilor clasei a XII-a F pentru examenul de Bacalaureat,
lucrând diferenţiat cu aceştia.
În 25octombrie 2017, împreună cu elevii din clasa a XI-a F de la Colegiul Național „Iulia
Hasdeu”, a participat la o depunere de coroanae de flori la comemorările dedicate Zilei Armatei Române
la Monumentul „Alfa și Omega” Lugoj.
În 27 noiembrie 2017, am participat la simpozionul organizat de Societatea de Științe Istorice –
filialaLugoj și dedicat Zilei Naționale a României. Pentru celebrarea Zilei Naționale a implicat elevii din
clasele a X-a F și a XI-a D în activități specifice, la Muzeul de IstorieLugoj. Tot de Ziua Națională a
României am participat la Conferinta Nationala 1 Decembrie, editia a-V-a, organizată de Casa Corpului
Didactic Timiș unde am prezentat lucrarea „Contribuții la sărbătorirea Zilei Naționale la Lugoj” în 1
Decembrie 1918.
Doamna profesor a coordonat doi elevi din clasa a X-a D în cadrul concursului „Revoluția din
1989 în viziunea elevilor”, desfășurat la Timișoara în 16 decembrie 1989.
Cu ocazia Zilei Unirii Principatelor Române, la 22 ianuarie 2018 a participat, în colaborare
Muzeul de Istorie Lugoj la simpozionul intitulat „Banatul și Unirea Principatelor”. O altă conferință a
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
16
ținut-o la Casa Armatei, la 23 ianuarie 2018, unde a vorbit de rolul Banatului în anii 1859-1866 și
legătăturile lui Al. I. Cuza cu această provincie.
Doamnele profesoare de geografie Jivulescu Codruţa și Ivanciu-Stroia Gabriela au fost
preocupate, pe parcursul semestrului I, de desfășurarea următoarelor activităţi: au ieșit cu elevii în
orizontul local cu scopul de ai pune în legătură directă cu temele studiate în clasă; au participat la diverse
acțiuni din cadrul unor proiecte naționale cu teme ecologice în care elevii, sub îndrumarea doamnelor
profesoare, au realizat panouri, referate și diverse obiecte din materiale reciclabile; au participat la
diverse acțiuni, simpozioane, cursuri de perfecționare.
În semestrul I al anul şcolar 2017-2018, doamnele profesoare de geografie, Jivulescu Codruța și
Ivanciu Gabriela, au respectat programele în vigoare la disciplina geografie, elaborând, la timp,
planificările calendaristice. În cadrul lecțiilor predate au folosit metode şi procedee didactice adecvate,
în funcţie de particularităţile psihice şi de vârstă ale elevilor, îmbogăţind procesul didactic prin
prezentarea a numeroase şi variate materiale didactice (au folosit mijloace didactice diverse:
calculatorul, retroproiectorul, imagini, fotografii, albume, cărţi ş.a). Doamnele profesoare au participat la
toate activitățile metodice organizate în cadrului Cercului pedagogic al profesorilor de geografie din
Lugoj-Făget.
În evaluare au ţinut cont de conţinuturile predate, de materialele disponibile, de obiectivele
propuse, realizând evaluarea pe tot parcursul anului şcolar, pentru a evita învăţarea în salturi. În acest
sens au folosit fişe de evaluare, teste, evaluarea orală, referatele, portofoliile. În calitate de diriginți ai
claselor a VI-a și a VII-a, doamnele profesoare au îndrumat elevii pe tot parcursul semestrului prin
temele dezbătute în cadrul orelor de consiliere şi orientare și au ţinut legătura cu familiile elevilor prin
şedinţe organizate (cu elevii şi cu părinţii).
Doamna profesoară Codruța Jivulescu, dirigintă a clasei a VII-a A a desfășurat următoarele
activități: organizarea spațiului din clasă la care e dirigintă, prin dotarea lor cu materiale didactice
specifice; informarea periodică a părinților, aplicarea de chestionare, privind activitatea elevilor la clasă
și organizarea unor întâlniri periodice cu aceștea, precum și implicarea directă a acestora în activitățile
școlare, realizînd astfel un parteneriat real școală-familie. A participat cu elevii la Targul de Crăciun
organizat la U.E. Drăgan din Lugoj, s-a implicat în multe activități de ecologizare, acte de caritate,
parteneriate, concursuri școlare.
În calitate de responsabil a cercului metodic de geografie, doamna profesor Codruța Jivuescu a
participat la toate activitățile didactice organizate în cadrul cercului profesorilor de geografie din zona
Lugoj-Făget şi la întâlnirile ce au avut loc în cadrul Consiliului Consultativ din cadrul ISJ Timiş.
În cadrul unităţii face parte din mai multe comisii de lucru Comisia de iventariere, Comisia de
transferuri a elevilor, Comisia de comandă a manualelor şcolare etc.
Doamna profesor Ivanciu Stroia Gabriela Elena, dirigintă a clasei a VI-a, a folosit metode şi
procedee didactice adecvate claselor de elevi, în funcţie de particularităţile psihice şi de vârstă ale
elevilor, îmbogăţind procesul didactic prin prezentarea a numeroase şi variate materiale didactice. În
evaluarea elevilor a ţinut cont de conţinuturile predate, de materialele disponibile, de obiectivele
propuse, realizând evaluarea pe tot parcursul semestrului, pentru a evita învăţarea în salturi. În acest sens
am folosit fişe de evaluare, teste, evaluarea orală, referatele, portofoliile.
În cadrul catedrei de geografie a participat la toate activităţile metodice organizate de cercul
profesorilor de geografie. In calitate de diriginte a organizat si coordonat numeroase activitati de
Halloween, de Craciun, de 1 decembrie şi a organizat o sceneta „Un pedagog de școală nouă”.
Doamna profesoară face parte din mai multe comisii de lucru din şcoală: Comisia pentru
verificarea ritmicității notării, a corectitudinii completării cataloagelor și planificarea tezelor şi Comisia
de inventariere.
Catedra de limba francezã
Activităţile instructiv-educative de la catedra de limba franceză s-au desfăşurat de către
fiecare cadru didactic conform orarului întocmit. Activitatea de instruire s-a realizat în conformitate cu
competențele stabilite la această disciplină, precum şi cu planificarile semestriale şi anuale întocmite de
către fiecare profesor din cadrul catedrei.
Pentru obţinerea de performanţe şcolare s-au folosit atât metodele clasice de predare, cât şi
cele moderne; s-au utilizat mijloace adecvate realizării acestui scop. Evaluarea elevilor s-a facut ritmic
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
17
pe parcursul semestrului I prin probe orale, scrise, referate şi diferite teste adaptate de fiecare cadru
didactic corespunzător specializării sale. Profesorii din această catedră au aplicat testele iniţiale în
concordanţă cu recomandările primite, au analizat rezultatele şi au stabilit planul remedial
corespunzător. Cadrele didactice au participat la cercurile pedagogice care au avut loc la începutul
semestrului. Profesorii din cadrul acestei catedre au început pregătirea pentru bacalaureat, concursurile
de specialitate / examenul de certificare a competenţelor (DELF). Astfel, pentru olimpiada locală, elevii
pregătiţi au fost următorii: Dumitrescu Dariana-Florentina (clasa a VII-a), Bodac Amalia (a IX-a D),
Câmpureanu Sergiu (a IX-a A), Ghiocel Andreea (a IX-a A), Jurca Denis (a IX-a A), Haţegan Simina (a
IX-a A) şi Novacescu Alexandra ( a IX-a A) - de către doamna profesor Suciu Monica; Colceriu Diana
(din clasa a X a A ), Balintescu Roxana şi Goloşie Luana (din clasa a X-a F) - de către doamna profesor
Branga Adriana; Nica Alexia (din clasa a IX-a E) şi Lazăr Narcis-Norbert (din clasa a XII-a F) - de
către profesor Bululoi Ramona.
Membrele catedrei de limba franceză (Suciu Monica, Branga Adriana, Bululoi Ramona şi Radu
Daniela) au organizat cu elevii claselor la care predau acţiuni variate, cu ocazia „Zilei limbilor străine”
(septembrie 2017). Doamna profesor Suciu Monica a coordonat, împreună cu doamna profesor Branga
Adriana, activitatea „Fêtons ensemble la Journée Europeénne des langues” (26 septembrie 2017),
implicând clasele a IX-a D şi a X-a F. Doamna profesor Bululoi Ramona a organizat activitatea „Parler
c'est voyager” (Journée des Langues) şi „Rencontres francophones” (Journée des Professeurs, octombrie
2017), activitate în cadrul căreia elevii au făcut cunoştinţă cu Catherine Maguer, vorbitor nativ de limbă
franceză, cu care a iniţiat o colaborare săptămânală în cadrul orelor de limbă, literatură, cultură şi
civilizaţie franceze. Acest schimb lingvistico-cultural continuă şi în semestrul al II- lea şi este benefic
atât elevilor, cât şi profesorilor de limba franceză din liceul nostru. Doamna profesor Radu Daniela a
coordonat elevii clasei a VI-a în activitatea „Le Noël en France”.
În noiembrie 2017, doamna profesor Suciu Monica a organizat cu clasa a IX-a D activitatea „La
Toussaint vs. Haloween?!” - Présentations et discussions, vizând o cunoaştere mai profundă a culturii şi
civilizaţiei franceze în comparaţie cu cea engleză/americană.
În perioada 20-29 noiembrie 2017, doamna profesor Suciu Monica a participat la cursul de
formare continuă ‘„Using E-Learning - Benefits Of ITC In The Classroom”, în Split (Croaţia), în cadrul
proiectului Erasmus+, „Going beyond the middle ground”, din a cărui echipă de implementare face
parte. A avut astfel şansa să aprofundeze tematica abordată în cadrul lucrării de gradul I, referitoare la
folosirea noilor tehnologii în predarea limbilor străine. În cadrul aceluiaşi proiect, doamna profesor
Branga Adriana a participat la cursul de formare continuă „Problem / Inquiry Based learning, Praga
(Republica Cehă), dezvoltând noi competenţe în predarea-învăţarea- evaluarea unei limbi străine.
În octombrie 2017, doamnele profesor Monica Suciu, Branga Adriana şi Bululoi Ramona au
facut parte din Comisia de întocmire a subiectelor şi baremelor şi cea de de evaluare a lucrărilor scrise,
în cadrul concursului de ocupare a posturilor didactice în unităţile de învăţământ: Şcoala Gimnazială
Boldur şi Şcoala Gimnazială Ştiuca.
La nivelul Cercului de limba franceză, zona Făget-Lugoj-Buziaş, doamna profesor Suciu
Monica a susţinut, împreună cu doamna profesor Pacurar Maria (Colegiul Național „Coriolan
Brediceanu”) şi doamna profesor Margan Carmen, activitatea demonstrativă „Noi repere în proiectarea
didactică. Programa şcolară pentru limba franceză” (28.09.2017), urmată de un atelier şi de o dezabatere
pe aceasta temă. Doamna profesor Suciu Monica a participat în calitate de coordonator al Cercului de
limba franceză, zona Făget, Lugoj, Buziaş şi la activităţile metodice demonstrative de la Liceul Teoretic
„Traian Vuia” Făget, din data de 7.12.2017 şi cea de la Colegiul Tehnic „Valeriu Braniste”, din data de
22.01.2018. La grupul de lucru aferent acestor activităţi şi-au adus contribuţia şi doamnele profesor
Branga Adriana şi Bululoi Ramona.
Profesorii catedrei s-au implicat eficient în activitatea numeroaselor comisii din care fac parte:
Comisia pentru notare ritmică, Comisia pentru mobilitatea personalului didactic, Comisia pentru
activităţi extracurriculare, Comisia pentru combaterea violenţei în şcoală (coordonator Bululoi Ramona).
În calitate de diriginţi, au luat parte la activităţile diverse desfăşurate în scoală (Balul Bobocilor, Ziua
Unirii Principatelor).
Comisia ariei curiculare arte și sport
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
18
Întreaga activitate depusă de membrii ariei curriculare s-a desfăşurat conform sarcinilor ce
decurg din planul de muncă al catedrei pe anul şcolar 2017-2018, precum şi sarcinilor ce revin din partea
conducerii şcolii şi a inspectoratului şcolar judeţean. În acest sens, profesorii ariei au fost preocupaţi ca
activitatea anului şcolar să înceapă în condiţii materiale bune, pregătind din timp baza materială a şcolii,
astfel încât elevii să beneficieze de cele mai bune condiţii de instruire.
De asemenea au întocmit la timp și în conformitate cu cerințele prevăzute în Curriculum Național
panificările anuale, semestriale cât și testele de evaluare.
Rezultatele obținute de către cadrele didactice în semestrul I sunt următoarele:
Domnul profesor Silviu Nopcea, parcursul anului școlar 2017-2018, a efectuat urmatoarele
activități didactice, școlare și extracuriculare: activități conform curriculei proiectare, de planificare,
predare, evaluare; vizite la Muzeul de Istorie și Arta din Lugoj; particiarea la Concursurile organizate de
Clubul elevilor din Lugoj și la proiectul visual „Arta cunoaștere-recunoaștere” (cu clasa a XI-a E,F,G).
Domnul profesor s-a preocupat de proiectarea, sistematizarea și executarea unui proiect esthetic-vizual a
spațiului Colegiului (panouri, diplome)și s-a implicat într-un parteneriat cu Muzeul de Istorie, Arte și
Etnografie din Lugoj, cu prilejul a 100 ani de la Marea Unire, realizând o exoziție cu desene executate
de elevii Colegiului Național „Iulia Hasdeu” Lugoj. Domnul profesor s-a remarcat și prin activitățile la
clasa la care este diriginte, a XI-a F și printr-o atitudine creativ educativă permanentă pentru dezvoltarea
unui bun simț artistic în instituție cât și la nivelul elevilor.
Domnul profesor Eneșca Ionuț a realizat planificarea didactică anuală, semestrială şi pe unităţi de
învăţare ţinând cont de curriculum şi de programa şcolară în vigoare. De asemenea, a întocmit la timp și
în conformitate cu cerințele prevăzute în Curriculum Național panificările anuale, semestriale cât și testele
de evaluare.
În cadrul procesului educaţional, domnul profesor a predate lecțiile pe baza unei proiectări
didactice elaborate după programă. Domnul profesor a avut în vedere specificul fiecărei clase şi grupe de
vârstă, folosindu-se metode, procedee şi materiale didactice adaptate după acest criteriu.
Gradul de asimilare și însușire a aptitudinilor de către elevi a fost constatat prin din diferitele
tipuri de evaluare aplicate: iniţială, pe unităţi de învăţare, semestrială şi cea realizată constant, în cadrul
lecţiilor mixte. Evaluarea a fost efectuată individual sau frontal, prin probele de control, competiții
sportive și jocuri sportive.
În calitate de consilier educativ, a organizat numeroase activități curriculare și extracurriculare cu
elevii colegiului. În calitate de diriginte a clasei a IX-a C, domnul profesor a consiliat şi îndrumat elevii
în cadrul orelor de consiliere şi în cadrul activităţilor extracurriculare.
În ceea ce priveşte activităţile metodice, domnul profesor Eneșca a participat la toate întrunirile
metodice desfăşurate în cadrul Cercului Profesorilor de Educație fizică și sport - zona Lugoj. De
asemenea, domnul profesor s-a implicat în organizarea fazei municipale de șah – liceu, fazei municipală
de tenis de masă – liceu și a obținut locul III la faza municipal cu echipa de volei fete - gimnaziu, locul I
la faza municipal cu echipa de fotbal băieți – liceu și locul I cu elevul Suciu Emanuel, din clasa a XII-a
E, la faza municipală șah – liceu.
Doamna profesor Georgeta Nicolae a desfășurat activitatea didactică în cadrul procesului
educațional, după programa școlară, întocmind planificările la timp și în conformitate cu cerințele
prevăzute în Curriculum Național. A participat la consfătuirea cadrelor didactice în calitate de
responsabil de cerc pedagogic, simpozioane și am organizat copetițiile sportive din cadrul Olimpiadei
Naționale a Sportului Școlar la nivel municipal. Doamna profesoară a organizat competiția de tenis de
masa și volei fete la nivel județean.
Doamna profesor Nicolae a făcut o evaluare individuală și frontală prin probele de control,
competiții sportive și jocuri sportive. În calitate de diriginte a consiliat și îndrumat elevii în cadrul
activităților extracurriculare. Doamna profesor a obținut locul al II-lea la etapa locală cu echipa de volei
– fete.
Domnul profesor Tiberiu Puținelu a participat la toate activitățile metodice organizate de comisia
metodică. Domnul profesor a susținut următoarele activități: a pregătit elevii pentru „Serbarea pomului
de iarnă”, a participat la activitatea „Medalion Eminescu”, cu creații muzicale proprii; a participat la
activitatea „Hasdeu de poveste”, a realizat numeroase audiții din clasici.
De asemenea, domnul profesor a utilizat strategii didactice care să asigure caracterul aplicativ al
învăţării şi formarea competenţelor specific (de comunicare), prin aplicarea metodelor moderne activ-
participative de predare, precum şi diferitelor forme de organizare a colectivului de elevi
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
19
(problematizarea, brainstorming-ul, instruirea programată, studiul de caz, metode de simulare,
proiectul/tema de cercetare).
Domnul profesor a utilizat eficient resursele materiale din unitatea de învăţământ în vederea
optimizării activităţilor didactice: resurse TIC, volume din biblioteca şcolară, dicţionare, calculatorul şi
videoproiectorul.
Domnul profesor Puținelu a încercat să formeze deprinderi de studiu individual şi în echipă în
vederea formării competenţei de „a învăţa să înveţi”,. În elaborarea documentelor, a ţinut cont de
următoarele repere: rigoare ştiinţifică, strategii activ-participative, obiective operaţionale corect
formulate pentru formarea deprinderilor de studiu individual şi în echipă.
În scopul satisfacţiei beneficiarilor educaţionali, a promovat procedurile de evaluare, a aplicat şi
prelucrat rezultatelor evaluării. Domnul profesor a coordonat elevii ajutându-i să elaboreze portofoliului
educational propriu, ca element central al evaluării rezultatelor învăţării, evaluarea rezultatele învăţării în
concordanţă cu acesta.
Comisia metodică de științe socio-umane și religie
Profesorii comisiei metodice de științe socio-umane și religie, condusă de domnul profesor
Darius Rădulescu au folosit atât metodele clasice de predare, cât şi cele modern pentru obținerea de
rezultate scontate; s-au utilizat mijloace adecvate realizării acestui scop. Evaluarea elevilor s-a facut
ritmic pe parcursul semestrului I prin probe orale, scrise, referate, proiecte şi diferite teste adaptate de
fiecare cadru didactic corespunzător specializării sale. Profesorii din această catedră au aplicat testele
iniţiale în concordanţă cu recomandările primite. Cadrele didactice au participat la cercurile pedagogice
care au avut loc la începutul semestrului. Profesorii catedrei au început pregătirea intensivă pentru
bacalaureat și olimpiadele de specialitate.
Doamna profesor Peia Corina, profesor titular la catedra de Religie creştin-ortodoxă de la
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj la începutul anului şcolar a realizat planificarea didactică
anuală, semestrială şi pe unităţi de învăţare ţinând cont de curriculum şi de programa şcolară în vigoare.
În cadrul procesului educaţional, lecţiile au fost predate pe baza unei proiectări didactice elaborate după
programă. S-a avut în vedere specificul fiecărei clase şi grupe de vârstă, folosindu-se metode, procedee
şi materiale didactice adaptate după aceste criterii. Din materialele didactice utilizate nu au lipsit
calculatorul, planşele, fişele de lucru. Unele ore de religie s-au desfăşurat, conform planificării, la
biserică.
Gradul de asimilare, de însuşire a cunoştinţelor de către elevi s-a aflat din diferitele tipuri de
evaluare aplicate: iniţială, pe unităţi de învăţare, semestrială şi cea realizată constant, în cadrul lecţiilor
mixte. Evaluarea a fost efectuată oral: individual sau frontal; în scris: prin teste în care s-au folosit
diferite tipuri de itemi, prin realizrea unor proiecte pe diferite teme, prin activităţi practice, precum
interpretarea unor cântece religioase. În urma rezultatelor obţinute, s-a încercat ameliorarea situaţiei la
învăţătură a elevilor cu rezultate slabe prin reexplicarea materiei neasimilate, aceştia fiind ulterior
reevaluaţi.
Doamna profesor Peia Corina, alături de corul școlii, „Taina” a participat la manifestările
dedicate Zilei Naționale a României: lansarea anuarului „Restituiri bănățene” (15 noiembrie 2017) și la
activitățile organizate în școală cu acest prilej. În primul semestru al anului şcolar 2017/2018, corul
„Taina”, pregătit de doamna profesor Peia Corina a obținut premiul I la Concursul Județean „Colinde și
Cântece de Stea” desfășurat la Timișoara în 9 decembrie 2017. Tot cu acest cor, doamna profesor a
participat la Festivalul „Vestim Naşterea” organizat de Cercul Profesorilor de Religie Lugoj la Biserica
Adormirea Maicii Domnului Lugoj în 15 decembrie 2017. În 6 decembrie 2017, elevii din corul „Taina”
au participat la o activitate dedicată Sfântului Nicolae desfășurată în fața turnului Bisericii Sfântul
Nicolae.
În data de 20 decembrie, alături de Consiliul Elevilor de la Colegiul Național „Iulia Hassdeu”
Lugoj., corul „Taina” a dus vestea Nașterii Domnului la Centrul Educațional „Sfântul Nicolae”, în
cadrul acțiunii „Împreună-pentru un Crăciun mai frumos” - ediția a III-a.
Activităţile extracurriculare s-au desfăşurat în jurul sărbătorii Naşterii Domnului. Pe lângă
participările cu corul la acţiunea amintită deja, colindele au fost interpretate şi la serbarea şcolară ce a
avut loc în 12 decembrie 2017.
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
20
Profesorii de religie ai școlii, împreună cu elevii, au desfășurat proiectul „Ziua Bibliei” în
parteneriat cu Parohia Ortodoxă „Adormirea Maicii Domnului” Lugoj în 14 noiembrie 2017. Cu această
ocazie s-a făcut și vizitarea Colectiei de Arta bisericeasca a Protopopiatului Ortodox Lugoj.
III. ACTIVITĂŢI EXTRAŞCOLARE / EXTRACURRICULARE
În primul semestru al anul şcolar 2017/2018, elevii Colegiului Naţional „Iulia Hasdeu” Lugoj,
coordonaţi de cadrele didactice ale şcolii și de coordonatorul de programe și proiecte extrașcolare,
domnul Eneșca Ionuț, s-au implicat în numeroase proiecte şi activităţi extracurriculare, din care
enumerăm:
Nr.
crt. Numele activității Locul de desfășurare Luna
Profesor
coordonator /
clasa
1. „Note de toamnă” – Concert de
pian, vioară și flaut
Casa de cultură Octombrie 2017 Mirela Dinu /
clasa a V-a
2. „Un oraș mai curat” – Proiect de
educație ecologică
Lugoj Noiembrie 2017
3. Ziua națională a României –
vizită la muzeu
Muzeul de istorie Decembrie
2017
4. Eminescu – audiții, concurs de
poezii și recitări
C. N. „Iulia Hasdeu” Ianuarie 2018
5. Ce știu să fac cel mai bine? Sala de clasa Octombrie 2017 Ivanciu
Gabriela /
clasa a V-a 6. Bal de Halloween C.N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
7. Targul de Craciun C.N. ”Iulia Hasdeu” Decembrie
2017
8. Educație sanitara la cabinetul
stomatologic
Cabinet stomatologic Ianuarie 2018
9. Excursie la Timișoara Timișoara Octombrie 2017 Jivulescu
Codruța /
clasa a VII-a 10. Helloween in clasa noastra C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
11. Targul caritabil de Craciun Universitatea Drăgan Decembrie
2017
12. Festivalul poeziilor de iarna C. N. „Iulia Hasdeu” Ianuarie 2018
13. Proiect național „Let`s do it
Romania”
Lugoj și împrejurimi Octombrie-
noiembrie 2017
Sîrbu Ion /
clasa a VIII-a
14. Educaţia juridică - Prevenirea
delicvenţei juvenile şi a
traficului de fiinţe umane
C. N. „Iulia Hasdeu” Octombrie-
noiembrie 2017
15. Săptămâna educației globale -
Alimentația rațională
C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
16. Bal de Halloween C. N. „Iulia Hasdeu” Octombrie 2017
17. Ziua Mondială a Toleranţei C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
18. Ziua Naţională a României C. N. „Iulia Hasdeu” 1 decembrie
2017
19. Crăciunul – Darul bucuriei
Târgul de Crăciun
C. N. „Iulia Hasdeu” decembrie 2017
20. Eminescu - „expresia integrală a
sufletului românesc” (N. Iorga)
C. N. „Iulia Hasdeu” 15 ianuarie
2018
21. Balul bobocilor Casa de cultură Octombrie 2017 Lupulescu
Manuela /
clasa a IX-a A 22. Sărbătorim Halloween-ul Sala de clasă Noiembrie 2017
23. Târgul de Crăciun – donații Casă de bătrâni Decembrie
2017
24. Concurs de cultură generală Sala de clasă Ianuarie 2018
25. Balul Bobocilor Casa de cultură a
sindicatelor
Octombrie 2017 Bot Trandafir
/ clasa a IX-a
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
21
26. Petrecere de Halloween C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Noiembrie 2017 B
27. 1 decembrie - Ziua Națională Muzeul de Istorie Decembrie
2017
28. Tradiții de Crăciun Casa de copii Ianuarie 2018
29. Balul Bobocilor
Casa de Cultură a
Sindicatelor Lugoj
Octombrie 2017 Eneșca Ionuț /
clasa a IX-a C
30. Ziua Mondială a Calității C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
31. Tradiții de iarnă. Târgul de
Crăciun
C. N. „Iulia Hasdeu” Decembrie
2017
32. Anul Nou. Tradiții si obiceiuri C. N. „Iulia Hasdeu” Ianuarie 2018
33. Fêtons ensemble la Journée
Européenne des langues
C. N. „Iulia Hasdeu” -
Sala de clasă
Septembrie
2017
Suciu Monica
/ clasa a IX-a
D 34. Balul Bobocilor Casa de Cultura a
Sindicatelor Lugoj
Octombrie 2017
35. La Toussaint vs. Haloween C. N. „Iulia Hasdeu” -
Sala de clasă
Noiembrie 2017
36. Crăciunul - Sărbătoarea
familiei... IX D! O experiență
culinară de neuitat
Lugoj Decembrie
2017
37. „24 de idei pentru 24 ianuarie” -
expoziție
C. N. „Iulia Hasdeu” -
hol
Ianuarie 2018
38. „Note de toamnă” – Concert de
pian, vioară și flaut
Casa de Cultură a
Sindicatelor Lugoj
Octombrie 2017 Ivănescu
Camelia /
clasa a IX-a F 39. Ziua mondială a educaţiei
C. N. „Iulia Hasdeu Octombrie 2017
40. Balul bobocilor Casa de Cultură a
Sindicatelor Lugoj
Octombrie 2017
41. „Ora de lectură” C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
42. „Halloween de poveste” C. N. „Iulia Hasdeu Noiembrie 2017
43. „1 Decembrie” – Ziua
Nationala a Romaniei
Muzeul de istorie Decembrie
2017
44. Târgul de Crăciun C. N. „Iulia Hasdeu Decembrie
2017
45. „Să dăruim un zâmbet celor din
jurul nostru!”
Centrul pentru persoane
vârstnice „Sfântul
Nicolae” Lugoj
Decembrie
2017
46. „Mihai Eminescu”- activitate
literară
C. N. „Iulia Hasdeu Ianuarie 2018
47. Balul bobocilor Casa de Cultură Lugoj Octombrie 2017 Iambor
Molinica /
clasa a IX-a F 48. Haloween tradițional sau
românesc?
C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
49. Târgul de Crăciun C. N. „Iulia Hasdeu” Decembrie
2017
50. Ziua Unirii - 24 ianuarie C. N. „Iulia Hasdeu” Ianuarie 2018
51. Tradiții românești – Dragobetele
vs. Valentine’s Day
C. N. „Iulia Hasdeu” Februarie 2018
52. Mărțișorul – tradiții și obiceiuri C. N. „Iulia Hasdeu” Martie 2018
53. Sărbătorile Pascale – să fim mai
buni!
C. N. „Iulia Hasdeu” Aprilie 2018
54. Spectacol de teatru Teatrul Municipal Mai 2018
55. Amenajarea sălii de clasă C. N. „Iulia Hasdeu” -
Sala de clasă
Septembrie
2017
Rădulescu
Darius, Suciu
Horațiu / clasa 56. Balul Bobocilor Casa de Cultura a Octombrie 2017
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
22
Sindicatelor Lugoj a X-a A
57. Festivalul de Film al Elevilor de
la Hasdeu - FFEHV
C. N. „Iulia Hasdeu” -
Sala de clasă
Noiembrie 2017
58. Crăciunul - Sarbatoarea
familiei... X A!
Lugoj Decembrie
2017
59. 24 ianuarie – Ziua Unirii
Principatelor
C. N. „Iulia Hasdeu” -
hol
Ianuarie 2018
60. Ziua mondială a educaţiei
Cinematograful „Bella
Lugosi”
Octombrie 2017 Popârlan
Doina / clasa
a X-a B 61. „Halloween de poveste” Sala de clasă Noiembrie 2017
62. „1 Decembrie” – Ziua
Nationala a Romaniei
Muzeul de istorie Decembrie
2017
63. „Hai să dăm mână cu mână!” Curtea liceului / sala de
clasă
Ianuarie 2018
64. Ziua mondială a educaţiei
C. N. „Iulia Hasdeu” -
Sala de clasă
Octombrie 2017 Bârlea Ana /
clasa a X-a C
65. Balul bobocilor Casa de Cultura a
Sindicatelor Lugoj
Octombrie 2017
66. Cartea, un bun prieten C. N. „Iulia Hasdeu” -
Sala de clasă
Noiembrie 2017
67. Târgul de Crăciun C. N. „Iulia Hasdeu” -
hol
Decembrie
2017
68. Spectacol de teatru Teatrul Municipal Ianuarie 2018
69. Halloween – tradiţii vs. imitaţii C. N. „I. Hasdeu” Octombrie 2017 Mâțu Elvira /
clasa a X-a D 70. Comportamentul în locuri
publice - bunele maniere nu se
demodează niciodată
Restaurant „Domacris” Noiembrie 2017
71. 1 Decembrie -„Mândru că sunt
român!”
C. N. „I. Hasdeu” Decembrie
2017
72. 15 Ianuarie - „Numai poetul...” C. N. „I. Hasdeu” Ianuarie 2018
73. Educator-educabil (Ziua
Educaţiei)
C. N. ”Iulia Hasdeu” Octombrie 2017 Camelia
Puținelu /
clasa a X-a E 74. O zi la serviciul mamei-tatălui
meu
Societăţi comerciale din
Lugoj
Noiembrie 2017
75. Târgul de Crăciun C. N. ”Iulia Hasdeu” Decembrie
2017
76. Istoria mai aproape de noi
(Unirea principatelor)
Muzeu de istorie din
Lugoj
Ianuarie 2017
77. Balul bobocilor Casa de Cultură a
Sindicatelor Lugoj
Octombrie 2017 Corina Peia /
clasa a X-a F
78. „Ziua Bibliei” C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
79. Crăciun pentru toţi Centrul Educațional
„Sfântul Nicolae” Lugoj
Decembrie
2017
80. Crâmpeie de istorie bănăţeană Muzeul de Istorie din
Lugoj
Ianuarie 2018
81. Bunele maniere la masă
Pizzerie Lugoj Octombrie 2017 Gheju Simona
/ clasa a X-a
G 82. Ziua Mondială a Calității
C. T. „V Braniște”
Lugoj
Noiembrie 2017
83. Invitaţie la mine în sat! Tradiții
de iarnă
C. N. „Iulia Hasdeu”,
sala de clasa
Decembrie
2017
84. Eminescu – omul din scrisori,
articole
Biblioteca Ianuarie 2018
85. Balul Bobocilor Lugoj Octombrie 2017 Torok
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
23
86. Vizită la Timișoara la RIUF Timișoara Noiembrie 2017 Ladislau /
clasa a XI-a A
87.
Târgul de Crăciun, Vizită la
Căminului pentru persoane
vârstnice ,„Sfântul Nicolae”
Lugoj Decembrie
2017
88. Excursie la munte Poiana Marului Ianuarie 2018
89. Balul Bobocilor Casa de cultură a
sindicatelor
Octombrie 2017 Ciociu Elena /
clasa a XI-a B
90. Halloween Sala de clasă Noiembrie 2017
91.
„Trăiască România ” -
aniversarea Zilei Naţionale a
României
Muzeul de istorie Decembrie
2017
92. „Cine n-are bătrâni, să-şi
cumpere”
Vizită la caminul de
bătrâni
Ianuarie 2017
93. Balul Bobocilor Casa de cultură a
sindicatelor
Octombrie 2017 Călin Nurten /
clasa a XI-a C
94. Petrecere de Halloween C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Noiembrie 2017
95. 1 decembrie - Ziua Națională Muzeul de Istorie Decembrie
2017
96. Traditii de Crăciun Casa de copii Ianuarie 2018
97. Ziua mondială a educaţiei Lugoj Octombrie 2017 Nicolae
Georgeta /
clasa a XI-a D 98. Ziua Armatei române Lugoj Octombrie 2017
99. Ziua naţională fără tutun C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
100.
„Drepturile copilului, drepturile
omului” - Ziua Internaţională a
drepturilor Copilului
Lugoj Decembrie
2017
101.
„1 Decembrie” – zi cu dubla
semnificatie: Ziua Nationala a
Romaniei şi Ziua mondiala
antisida
C. N. „Iulia Hasdeu” Ianuarie 2018
102. Balul bobocilor Casa de cultură Lugoj Octombrie 2017 Ionescu
Cristiana /
clasa a XI-a E 103. Haloween tradițional sau
românesc?
C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
104. Târgul de Crăciun C. N. „Iulia Hasdeu” Decembrie
2017
105. Ziua Unirii 24 ianuarie C. N. „Iulia Hasdeu” Ianuarie 2018
106. Filmul – realitate și ficțiune C. N. „Iulia Hasdeu” Octombrie 2017 Nopcea Silviu
/ classa a XI-a
F 107. Toamna – o realitate în detaliu C. N. „Iulia Hasdeu” Noiembrie 2017
108. Lumina – structura modelatoare
a realității
C. N. „Iulia Hasdeu” Decembrie
2017
109. Un nou început – emoția
ciclicități și a renașterii
C. N. „Iulia Hasdeu” Ianuarie 2018
110. 31 octombrie – Halloween C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Octombrie 2017 Pârvoni Ionela
/ clasa a XI-a
G 111. Tutunul poate ucide!
Ziua naţională fără tutun
C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Noiembrie 2017
112. Hour of code-săptămâna
mondială a programării
C. N. „Iulia Hasdeu” -
laboratorul de
informatică
Decembrie
2017
113. Spune NU violenţei!
Ziua internaţională a
nonviolenţei în şcoală
C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Ianuarie 2018
114. Balul Bobocilor Casa de cultură a
sindicatelor
Octombrie 2017 Moatăr Enikö
/ clasa a XII-a
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
24
115. Petrecere de Halloween C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Noiembrie 2017 A
116. 1 decembrie - Ziua Națională Muzeul de Istorie Decembrie
2017
117. Traditii de Crăciun Casa de copii Ianuarie 2018
118. 31 octombrie – Halloween C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Octombrie 2017 Șipoș Ibolya /
clasa a XII-a
B 119. 16 noiembrie – Ziua
internaţională a toleranţei
C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Noiembrie 2017
120. 1 decembrie – Ziua Naţională a
României
C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Decembrie
2017
121. 24 ianuarie – Unirea
Principatelor Române
Muzeul de Istorie Lugoj Ianuarie 2018
122. Balul Bobocilor Casa de cultură a
sindicatelor
Octombrie 2017 Popovici Păun
/ clasa a XII-a
C 123. Petrecere de Halloween C. N. „Iulia Hasdeu” -
sală de clasă
Noiembrie 2017
124. 1 decembrie - Ziua Națională Muzeul de Istorie Decembrie
2017
125. Traditii de Crăciun Casa de copii Ianuarie 2018
126. Balul bobocilor Casa de Cultură Octombrie 2017 Bortoc Dan /
clasa a XII-a
D 127. Halloween C. N. „I. Hasdeu” Noiembrie 2017
128. 1 decembrie – Ziua națională
Târgul de Crăciun
C. N. „I. Hasdeu” Decembrie
2017
129. 24 ianuarie- Ziua Unirii C. N. „I. Hasdeu” Ianuarie 2018
130. Balul bobocilor Casa de Cultură Octombrie 2017 Dumitrița
Gheju / clasa
a XII-a E 131. Halloween C. N. „I. Hasdeu” Noiembrie 2017
132. Târgul de Crăciun C. N. „I. Hasdeu” Decembrie
2017
133. 24 ianuarie- Ziua Unirii C. N. „I. Hasdeu” Ianuarie 2018
134. „Despre educație” – vizionarea
filmului Bacalaureat
C.N. „ Iulia Hasdeu” Octombrie 2017 Ramona
Bululoi / clasa
a XII-a F 135. Balul Bobocilor Casa de Cultură Octombrie 2017
136. „Toamna și tradițiileromânești” C. N. „I. Hasdeu” Noiembrie 2017
137. „Cuvântul care lovește” –
campanie antiviolenta
C. N. „I. Hasdeu” Noiembrie 2017
138. Târgul de Crăciun C. N. „I. Hasdeu” Decembrie
2017
139. 24 ianuarie- Ziua Unirii C. N. „I. Hasdeu” Ianuarie 2018
140. Ziua Internațională a
Nonviolenței în școli
C. N. „I. Hasdeu” Ianuarie 2018
Comisia diriginților
Comisia metodică a diriginților, coordonată de doamna profesor Ionescu Cristiana, şi-a
desfăşurat activitatea în conformitate cu planul managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar şi
ţinând cont de cerinţele şi necesităţile educative ivite ulterior. Principalele activităţi derulate de diriginți,
îndrumați de coordonatorul de programe extrașcolare și șeful comisiei diriginților au fost: constituirea
Comisiei Metodice a Diriginţilor; elaborarea planificărilor pentru consiliere și orientare profesională
conform programelor în vigoare; distribuirea, completarea și semnarea acordului cadru de parteneriat
pentru educaţie între şcoala, elev și părinte (clasele a V-a și a IX-a); organizarea de sedinţe cu părinţii,
centralizarea și interpretarea datelor din procesele verbale ale şedinţelor și propunerea unor măsuri de
remediere a punctelor slabe; constituirea Comitetului Reprezentativ al Părinţilor și alegerea
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
25
reprezentanților pentru Consiliul de administrație; colaborarea şi comunicarea cu familia, în vederea
evitării abandonului şcolar, precum şi pentru monitorizarea şi oferirea de consiliere elevilor proveniţi din
mediu familial dezorganizat sau mono-parental; monitorizarea absenţelor la nivel de clasă şi de şcoală în
vederea remedierii situaţiilor problemă; atragerea Comisiei Diriginţilor şi implicit a elevilor în activităţi
şi programe şcolare si extraşcolare de socializare, interrelaţionare, culturalizare, prin activităţi extra-
curriculare; derularea cu elevii de activităţi şcolare şi extraşcolare în cadrul proiectelor derulate în
școală (Dozatorul de cărți, Ziua Naţională a României, „Balul Bobocilor”, Sărbătoarea Crăciunului,
Manifestari prilejuite de campania anti-violență).
De asemenea, diriginții școlii au studiat noile prevederi metodologice privind organizarea şi
desfăşurarea activităţilor de diriginte și programele de consiliere și orientare în vigoare pentru
învăţământul liceal; au stabilit intervalele orare, în afara orelor de curs, pentru elevi şi părinţi în vederea
desfăşurării activităţilor de suport educaţional, consiliere si orientare profesională pentru elevi (conform
programei de consiliere şi orientare) și de suport educaţional și consiliere pentru părinţi; au întocmit
planificările anuale și semestriale (orelor de consiliere dirigenţie, activităţi extraşcolare, activităţi
educative cu părinţii) şi au desfăşurat activităţile educative planificate; au întocmit calendarului
şedinţelor cu părinţii pe clase / şedinţelor Consiliului Reprezentativ al Părinţilor şi s-au ocupat de
desfăşurarea acestora, conform graficului; au realizat activităţi de cunoaştere a particularităţilor
psihosociale şi de învăţare ale elevilor; au implementat activităţi de manageriere a situaţiei disciplinare a
clasei; au realizat activităţi consiliere şi orientare a elevilor.
Comisia de combatere a violenței în mediul școlar
Comisia condusă de doamna profesor Bululoi Ramona a avut o activitate constantă pe parcursul
semestrului I al anului școlar 2017/2018. Acțiunile comisiei au avut ca scop prevenirea, medierea și
rezolvarea conflictelor aparute în școală și/sau în afara ei. Comisia a coordonat implementarea unor
proiecte punctuale cu finalitate precisa, ca, de exemplu, cele de sensibilizare a elevilor și profesorilor
față de orice formă de agresiune. Astfel, Ziua Internațională pentru Nonviolență în Școală, 30 ianuarie, a
fost punctata cu diverse activități: manifeste antiviolență, afișe vizibile în spațiul școlii, lecții specifice în
cadrul orelor de consiliere și orientare. Toți profesorii colegiului nostru au fost implicați în aceste
activități. De asemenea, studiul de caz reprezinta o modalitate de implicare a fiecărui profesor, fie în
calitate de diriginte, fie ca pedagog.
Evaluarea dimensiunilor fenomenului de violenta în școală a fost posibilă și datorită anchetelor
prin chestionare adresate elevilor. Chestionarele au fost aplicate și analizate de doamnele profesoare
Corina Peia și Camelia Yvonne Tihoi.
Fenomenul de bullyng (o forma de agresiune ce a căpătat amploare în ultimii ani în rândul
elevilor) reprezintă o preocupare permanentă a tuturor celor implicați în procesul de învățământ.
Prevenirea, depistarea și stoparea actelor de bullyngs-a făcut prin implicarea tuturor elevilor și
profesorilor școlii.
Comisia de combatere a violenței în mediul școlar a fost preocupată de colaborarea cu părinții și
familia, având o permanentă colaborare cu Comitetul reprezentativ al părințiilor.
Oun alt tip de activitate implementat de Comisia de combatere a violenței în mediul școlar a fost
vizionarea și analizarea unor filme cu caracter educativ (doamnele profesoare de Corina Peia și Camelia
Yvonne Tihoi).
Activitatea cabinetului de asistenţă psihopedagogică În primul semestru al anului școlar 2017/2018 de experiența doamnei profesor consilier şcolar
Tihoi Yvonne Camelia și de cabinetul de asistență psihopedagogică din școală au beneficiat numeroși
elevi, părinți și profesori. 33 de elevi au beneficiat de consiliere individuală, 7 elevi de consiliere de grup
în cabinet și 472 de consiliere de grup la clasă. 9 părinți și 7 profesori au beneficiat de consiliere
individuală. Beneficiarii activităților de consiliere, individuale s-au colective, au fost informați pe teme
precum: Cunoaştere şi autocunoaştere, Profesii și piaţa muncii, Plan de carieră, Egomarketing,
Adaptarea elevilor la mediul şcolar, Adaptarea şcolii la nevoile elevilor în conformitate cu standardele
curriculare, Optimizarea relaţiei elevi-părinţi-profesori, Prevenirea comportamentelor agresive,
Consecinţele abandonului şcolar, Dezvoltare personală. Doamna profesor s-a implicat și în consilierea
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
26
carierei elevilor din clasele terminale (a VIII-a, a XII-a, a XI-a profesionala), 20 de elevi de clasa a VIII-
a și 54 de elevi de clasa a XII-a au beneficiind de servicii de consiliere și orientare profesională.
Doamna profesor consilier Camelia Tihoi a consiliat 1 copil cu CES în cadrul școlii. Doamna
profesor consilier a intervenit în 4 cazuri de suicid și în 7 cazuri de axietate, atac de panică, stări
depresive. De asemenea a identificat și a consiliat 7 cazuri de agresivitate/violenţă la nivelul unităţii
şcolare și a intervenit în cazuri de de prevenire a consumului de substanţe ilegale şi a produselor
etnobotanice. Doamna profesor s-a implicat în realizarea unor studii/cercetări psiho-sociologice la nivel
de scoală și județ. Doamna profesor Tihoi s-a implicat în sondarea opţiunilor şcolare (informarea,
sondarea, centralizarea și transmiterea datelor ) ale elevilor de cl a VIII-a pentru anul scolar 2017-2018
(octombrie-noiembrie 2017 la cererea CJRAE, ISJ Timiș) și la realizare situație elevilor cu risc de
abandon școlar (la cererea CJRAE, ISJ Timiș).
Doamna profesor a participat în cadrul proiectului ERASMUS+ KA1 la cursul ,,Using E-learning
– benefits of ITC in the clasroom”, organizat de ITL Institute ,, Experience Learning with Us” Euroteach
la Split (Croația), între 20-29 noiembrie 2017. De asemenea a publicat articole bilunare în rubrica
„Psihologie pe... colţar” în săptămânalul lugojean Redeșteptarea. Doamna profesor s-a implicat și la
implementarea, la nivelul școlii a programului CJRAE Timiș „De la școala la viața profesională spre
carieră” și la implementarea programului „Ora de net” al Organizației Salvați Copiii.
IV. ACTIVITATEA COMISIILOR / DEPARTAMENTELOR ADMINISTRATIVE
ȘI FINANCIARE ALE ȘCOLII
Comisia pentru acordarea burselor școlare
Comisia pentru acordarea burselor școlare condusă de doamna profesor Lupulescu Manuela, în
semestrul I al anului şcolar 2017/2018 a studiat legislaţia şi a normele metodologice privind acordarea
diferitelor tipuri de burse pentru elevi (rechizite şcolare gratuite, „Bani de liceu”, burse municipale, Euro
200); a diseminat informaţiile necesare diriginţilor şi elevilor pentru întocmirea dosarelor prin care se
solicitau bursele; a consiliat diriginții și elevii cu privire modul de întocmire a dosarelor; a înregistrat
cererilor elevilor de la Colegiul Naţional „Iulia Hasdeu” care au solicitat acordarea de burse; au trimis
adrese către primăriile din care proveneau solicitanţii programului „Bani de liceu” în vederea efectuării
anchetelor sociale; au analizat cererile, verificând dacă elevii îndeplinesc criteriile prevăzute în
metodologie şi au întocmit listele nominale cu elevii care s-au încadrat în precizările din actele
normative; au completat documentele informatice (macheta electronică online https://euro.edu.ro)
solicitate de I.S.J. Timiş și au transmis în timp util a documentaţia conexe (statistică raportare absențe
lunar, machete); au stabilit beneficiarii burselor şcolare, conform HG 558/1998, completată cu
precizările trimise de I.S.J. Timiş privind criteriile specifice şi metodologia de acordare a burselor pentru
elevii din învăţământul preuniversitar de stat, cursuri de zi, în anul şcolar 2017 – 2018; au analizat
dosarele şi stabilit elevii care să primească burse municipale civic-culturale şi sportive (de excelenţă, de
performanţă şi de merit) acordate de Primăria Lugoj pentru semestrul II al anului şcolar precedent.
În urma studierii tuturor dosarelor depuse, au fost aprobate (de către M.E.N., I.S.J. Timiş,
Primăria Lugoj sau conducerea şcolii), următoarele categorii de burse: 17 burse sociale „Bani de liceu”
(pentru clasele IX - XII) - 17 dosare aprobate; 5 burse municipale pentru elevii gimnaziului Colegiul
Național „Iulia Hasdeu” (3 civic-culturale şi 2 sportive); 11 burse municipale pentru elevii liceului
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” (7 burse civic-culturale şi 4 sportive).
La programul de protecţie socială “Bani de liceu” comisia a evaluat lunar numărul de absenţe al
fiecărui beneficiar, nefiind suspendată nicio bursă pentru absențe în semestrul I, conform prevederilor
Ordinului 4839 / 1.10.2004 , cu privire la Metodologia acordării sprijinului financiar „Bani de liceu”.
Comisia pentru evaluarea si asigurarea calității (C.E.A.C.)
În semestrul I a anului şcolar 2017-2018, Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității din cadrul Colegiului Naţional „Iulia Hasdeu” Lugoj, constituită în conformitate cu prevederile art. 11 din
Ordonanța de urgență nr. 75/2005 privind asigurarea calității educației, a desfăşurat activităţi care au
urmărit, prin acțiunile întreprinse optimizarea calității actului educațional în cadrul şcolii.
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
27
Astfel, în semestrul I al anului şcolar 2017-2018, membrii C.E.A.C s-au întâlnit lunar, tematica
fiind următoarea: întocmirea raportului R.A.E.I. potrivit cerințelor ARACIP - completare și finalizare
platformă, pentru anul şcolar 2016-2017; organizarea noii comisii C.E.A.C. şi stabilirea atribuțiilor
fiecărui membru al acesteia; realizarea Planului de îmbunătățire pentru anul scolar 2017-2018; realizarea
Planului operațional C.E.A.C. pentru anul scolar 2017-2018; realizarea Raportului de monitorizare
internă, pe semestrul I; celebrarea Zilei Mondiale a Calității; elaborarea unor chestionare adresate
părinților şi elevilor în vederea îmbunătățirii serviciilor educaționale în cadrul unității de învățământ;
actualizarea legislației referitoare la activitatea C.E.A.C şi la cerințele ARACIP.
Astfel, în luna septembrie membrii comisiei C.E.A.C. au adunat date în vederea completării şi finalizării Platformei Aracip pentru anul şcolar 2016-2017. De menţionat că platforma trebuie
completată până în data de 15.10 a fiecărui an calendaristic, când se încheie anul Aracip. De asemenea au fost discutate şi aprobate de către comisie, activităţile de îmbunătăţire respectiv de evaluare
internăpentru anul şcolar 2017-2018, activităţi care trebuie menţionate şi pe Platforma- Aracip.
Ȋn luna octombrie a avut loc şedinţa de organizare internă a noii comisii, numită conform deciziei
numărul 287 din data de 12.10.2017. Tot în luna octombrie, Comisia, în baza informațiilor colectate şi
sistematizate, dar şi în baza activităților derulate în anul şcolar 2016-2017 a redactat R.A.E.I. şi a
transmis acest raport către ARACIP, prin intermediul platformei. De asemenea, în cadrul şedinţei din luna noiembrie a fost propus şi dezbătut Planul Operaţional
al comisiei, respectiv Planului de îmbunătățire pentru anul scolar 2017-2018. Ȋn urma discuţiior din
cadrul şedinţei cele două planuri au fost aprobate.
Planul Operaţional pentru anul şcolar 2017-2018, are ca obiectiv general: asigurarea calităţii
serviciilor educaţionale oferite de Colegiul Naţional ”Iulia Hasdeu” Lugoj, iar ca obiective specifice:
dezvoltarea unui sistem de management care să asigure calitatea programelor de învăţare şi să
promoveze îmbunătăţirea continuă a acesteia; implementarea politicii organizaţiei privind calitatea
educaţiei şi formării profesionale; oferirea unui mediu sigur şi sănătos pentru elevi şi a sprijinului
necesar pentru parcurgerea programelor de învăţare la care s-au înscris; de asemenea, organizaţia se
asigură că programele sunt furnizate şi evaluate de personal competent şi calificat; îmbunătăţirea
receptivităţii organizaţiei faţă de nevoile indivizilor, agenţilor economici şi comunităţii şi faţă de
diferitele nevoi ale elevilor; oferirea de condiţii egale pentru accesul la programele de învăţare şi
activităţi de sprijin; valorificarea proceselor de evaluare şi monitorizare internă pentru a sprijini
progresul elevilor; monitorizarea şi evaluarea internă performanţei organizaţiei în scopul identificării
domeniilor şi ţintelor de îmbunătăţire; planificarea, implementarea şi monitorizarea îmbunătăţirii.
S-au conceput, de asemenea, de către membrii comisiei, chestionare adresate părinților elevilor
şcolii în vederea îmbunătățirii serviciilor educaționale oferite de unitatea noastră de învățământ.
În luna noiembrie 2017, comisia C.E.A.C. a organizat Ziua Mondială a Calității, în parteneriat cu
Colegiul Tehnic ”V.Branişte” şi Școala Gimnazială ”A. Odeanu” printr-o activitate metodică, cu tema:
Calitate prin evaluare şi munca în echipă. Activitatea a avut ca scop implementarea conceptului de mentorat, elevii fiind organizaţi pe grupe în cadrul cărora colegii cu rezultate mai bune la disciplina în
cauză oferă sprijin colegilor. S-a urmărit filmul documentar „Educaţia prin coaching”, la finalul căruia s-
au discutat soluţiile identificate şi gradul de aplicabilitate în şcoala proprie. Echipa care a participat la
această activitate şi a reprezentat Colegiul Naţional „Iulia Hasdeu”, a fost formată din 4 elevi de clasa a
XII a şi anume: elevul Chhitan Andrei - clasa a XII a C, care face parte şi din comisia CEAC a şcolii,
împreună cu elevele din clasa a XII a E:Verba Valentina, Ștefan Mălina şi Goia Raluca.
Tot în luna noiembrie, Comisia a desfăşurat o activitate de instruire a responsabililor de comisii
metodice privind cerințele de completare a portofoliilor personale ale profesorilor, respectiv elevilor. De
menționat că până în luna ianuarie, au fost verificate portofoliile cadrelor didactice.
În luna decembrie 2017, s-a început completarea platformei Aracip pentru anul şcolar 2017-2018, cu completarea secțiunii - Profil unitate. Această secţiune conţine datele personale ale tuturor cadrelor
didactice care figurează în Revisal în anul şolar 2017-2018. S-a verificat Fişă de evidenţă a cadrelor
didactice pentru anul şcolar 2017-2018, în colaborare cu serviciul secretariat. Au fost adăugaţi pe
Platformă, în cadrul secțiunii - profil unitate, colegii noi veniţi în şcoală şi au fost eliminaţi cei care nu
îşi mai desfăşoară activitatea în şcoală.
De asemenea, în luna ianuarie Comisia C.E.A.C a desfăşurat activități de instruire a diriginților în
vederea completării corecte de către elevi şi părinți a chestionarelor impuse de Platforma Aracip. Ȋn
această lună s-a finalizat completarea chestionarelor elevilor din clasele
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
28
a XII- a. Au răspuns la chestionare un număr de 154 de elevi de clasa a XII-a. Tot în ianuarie 2018, s-a
completat primul Raport de evaluare internă, pentru anul şcolar 2017-2018.
Comisia pentru evaluarea și asigurarea calității (C.E.A.C.) din cadrul şcolii a colaborat în permanență cu direcțiunea școlii, cu responsabilii de arii curriculare şi cu toţi membrii Corpului
profesoral, implicându-se în activitățile şcolii şi dând curs tuturor solicitărilor pertinente făcute în
vederea atingerii obiectivelor acestei Comisii.
Comisia pentru verificarea ritmicităţii notării, a corectitudinii completării
cataloagelor și planificării tezelor
În semestrul I al anului școlar 2017/2018, această comisie, condusă de doamna profesor Ivanciu
Gabriela, a verificat ritmicitatea notării la mijlocul semestrului, în data de 24.11.2017 și înainte de
vacanţa semestrială, în data de 20.01.2018. S-a constatat faptul că majoritatea cadrelor didactice au
realizat o notare ritmică, numărul de note fiind specifice numărului de ore pe săpămână alocat fiecărei
discipline. În luna ianuarie, disciplinele au avut trecute cel puţin două note.
În luna octombrie 2017, comisia a întocmit, în urma consultării diriginţilor, graficul cu
desfășurarea tezelor. De asemenea, s-a verificat și completarea corectă a cataloagelor și se monitorizează
trecerea corectă a tuturor datelor în cataloage.
Departamentul contabilitate
În semestrul I al anului școlar 2017/2018 doamna contabil șef Gherga Nicoleta Adriana a
desfăşurat următoarele activităţi: a verificat preluarea soldurilor din extrasele de cont la finelel anului
financiar, pe fiecare destinaţie în parte, pentru a urmării încadrarea plăţilor cuprinse în bugetul de
venituri şi cheltuieli; a verificat execuţia cheltuielilor prevăzută în bugetul local precum şi în bugetul de
venituri proprii pentru capitolul 65.02 „Învăţământ” pe surse de finanţare, respectiv pe articole şi
alineate bugetare; a întocmit documentele contabile conform legislației în vigoare la termen utilizând
baza logistică existentă în școală; a participat la întocmirea proiectului de buget pentru anul 2018,
respectînd legislația în vigoare realizînd o mapă cu documentele noi apărute; a efectuat toate operațiunile
în aplicatia Forexebug (transmitere bugete, operare angajamente, efectuarea de receptii); a trasmis lunar
declarația 112; a transmis în aplicatia Forexebug toate documentele și formularele pentru închiderea
anului financiar 2017 (Bilanț); averificat zilnic extrasele de cont pentru toate activităţile şcolii; a
întocmit ordinele de plată pentru achitarea datoriilor către bugetul de stat, casele de asigurări de sănătate
şi direcţiile de muncă şi protecţie socială şi verificarea concordanţei acestor sume cu cele din
recapitulaţia statelor de plată; a întocmit ordinele de plată pentru achitarea datoriilor către furnizori; a
contabilizat cronologic şi sistematic toate documenteler contabile legate de intrările şi ieşirile din
patrimoniu pe surse de finantare; a efectuat verificarea inventarierii şi contabilizat rezultatele
inventarierii; a întocmit şi verificat balanţele de verificare a conturilor sintetice și analitice a tuturor
gestiunilor; a efectuat urmărirea execuţiei cheltuielilor pe surse de finantare, respectiv pe articole şi
alineate bugetare; a efectuat urmarirea execuţiei veniturilor pe surse de finanţare şi urmărirea încadrării
acestora; a întocmit situaţia soldurilor de disponibilităţi băneşti şi efectuarea verificării cu trezoreria; a
transmis lunar monitorizarea cheltuielilor de personal pe bugete (local, venituri proprii şi stat), respectiv
situaţia încasării veniturilor organelor ierarhic superioare; a introdus în programul de contabilitate
bugetul şi rectificările aprobate prin HCL, respectiv a virărilor de credite; a întocmit darea de seamă
contabilă pentru Primăria Municipiului Lugoj, respective Inspectoratul Şcolar Judeţean Timiş; a aplicat
viza de control financiar preventiv pe toate documentele care necesită această operaţiune; a asigurat o
continuitate a activităţii compartimentului financiar pe toată perioada, cu tot ce implică aceasta; a
întocmit orice alte situaţii necesare prin comunicare permanentă cu directorul școlii, cadrele didactice și
personalul didactic auxiliar al școlii; a participat la toate instruiirile organizate pe domeniul financiar și
m-am informat despre noutățiile apărute și din alte surse oficiale (Trezorerie, foruri superioare).
În trimestrul IV 2017, Colegiul Național „Iulia Hasdeu” lugoj a primit de la Bugetul Local
credite bugetare în sumă de 3.680.182 lei, reprezentând: cheltuieli de personal - credite bugetare în sumă
3.449.900 lei; cheltuieli materiale - credite bugetare în sumă de 195.805 lei; asistență socială - credite
bugetare în sumă 1.823 lei; cheltuieli dedezvoltare - credite bugetare în sumă 32.654 lei. Din închiderea
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
29
veniturilor şi cheltuielilor la finele rezultă un deficit bugetar 3.698.720 lei din activităţi finanţate de la
bugetul local aşa cum rezultă din Contul de Rezultat Patrimonial încheiat pentru Bugetul Local.
Colegiul Naţional “Iulia Hasdeu” mai înregistrază activităţi finanţate din Venituri Proprii,
realizând la venituri suma de 282.340 lei, iar plăţi suma de 392.169 lei. Veniturile înregistrate provin
din chirie cantină și taxe postliceal, respectiv sume din excedentul anului trecut în sumă de 147.597 lei.
La finele trimestrului IV 2017 se înregistrază disponibil din această sursă de 37.768 lei.
Toate situaţiile financiare au fost întocmite cu Legea Contabilităţii 82/1991 Republicată cu
modificările şi completările ulterioare şi cu respectarea principiilor reformei contabilităţii publice din
România valabile cu data de 01.01.2006 , O.M.F.P. 1917/2005, Ordinul nr. 191/2017 prin care se
aprobă Normele metodologice privind întocmirea și depunerea situațiilor financiare ale instituțiilor
publice, O.M.F.P. 640/2017 pentru aprobarea metodologiei privind întocmirea și depunerea situațiilor
financiare trimestriale ale instituțiilor publice, precum și a unor raportări financiare lunare în anul 2017,
O.M.F.P. Nr. 3244/2017 pentru aprobarea Normelor metodologice privind încheierea exerciţiului
bugetar al anului 2017.
Departamentul secretariat
Departamentul secretariat al școlii, format din doamnele secretare Marinescu Gabriela și
Georgescu Mihaela, s-a preocupat, în semestrul I al anului școlar 2017-2018 de sigurarea optimă a
interfeţei dintre şcoală şi beneficiar (elev/profesor); rezolvarea corespondenţei şcolii; completarea zilnică
a condicii de evidenţă a personalului auxiliar şi nedidactic; deschiderea evidentelor scolare noi,
registrelor matricole,operarea miscarilor elevilor; întocmirea situației statistice din anul școlar 2017-
2018; completarea și eliberarea foilor matricole; eliberarea actelor de studii pentru toate nivelele de
învățământ; completarea și eliberarea de adeverințe pentru elevi, întocmirea lunară a pontajelor pentru
cadre didactice și personalul didactic auxiliar; actualizarea registrului electronic privind evidența
salariaților REVISAL; actualizare SIIR;. întocmirea tuturor situațiilor legate de încadrarea personalului
didactic; întocmirea de decizii pentr personalu școlii ca urmare a schimbrilor intervenite, decizii de
încadrare pe baza repartiției ISJ Timiș; completarea contractelor individuale de muncă a celor nou veniți
în unitate precum și finalizarea contractelor celor plecați din unitate; întocmirea de dosare de personal
pentru profesorii nou veniți în unitate; întocmirea și depunerea în termen la ISJ Timiş a statului de
funcții, precum și întocmirea de situații privind normarea personalului; întocmirea lunară a statelor de
plata în EDUSAL; completarea și eliberarea de adeverințe cu diferite sporuri pentru persoanele
pensionabile sau pensionate la solicitarea lor și culegerea datelor din arhiva unității; completarea și
eliberarea de adeverințe de sănătate pentru angajații școlii (medic de familie, spitalizare, Casa de
sănătate); întocmirea pentru Casa de Pensii a dosarelor de pensionare; întocmirea, conform cu
calendarului mișcării personalului didactic a situațiilor cerute; completarea și eliberarea de adeverințe cu
venitul net pentru salariații care solicită credit bancar; actualizarea avizierului școlii cu toate
documentele care au specific informativ.
Departamentul administrativ
Departamentul administrative al școlii, condus de domnul administrator Nicolae Georgescu, în
vederea începerii anului școlar s-au achizitionat manuale școlare, conform comenzii lansate anterior
către Magazia Inspectoratului Școlar Județean Timiș. A fost realizată curățenia în toata școala, precum și
zugrăvli în sălile de clasă. Pentru sezonul rece s-au executat verificări la instalația de gaz. Lucrările au
fost executate de către firma SEA Complet SA. S-a aprovizionat școala cu material de dezinfecție și
curățenie, materiale de birotică pentru birouri din fonduri de la bugetul local precum și din venituri
proprii, prin sistemul electronic de achiziții publice. Au fost dotate toate catedrele cu tonere și hârtie
xerox. Pentru catedrele de limba și literatura româna, resepectiv limba engleza s-au achizitionat câte un
copiator. Pentru directorul educativ și catredra de sport s-a achizitionat câte un laptop. În vederea
desfășurării în bune condiții a activității didactice unele clase au fost dotate cu videoproiectoare.
Deoarece în unele săli de clasă băncile erau deteriorate s-au înlocuit cu fețe noi. La cabinetul catredrei de
limba și literatura româna s-a achizitionat un calorifer deoarece cel existent nu mai funcționa. S-a
asigurat transportul la olimpiade și concursuri școlare. A fost renovat cabinetul de informatică. A fodt
achiziționat un sistem de supraveghere audio-video în vederea desfășurării examenelor naționale. Pentru
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
30
înființarea postului de radio ,,Iulia” a fost achiziționat un sistem profesional (microfoane, mixer, laptop,
etc).
În vederea începerii inventarierii s-a format comisia de inventariere, iar inventarierea s-a realizat
atât faptic cât și scriptic, în termenii stabiliți. Recepțiile la programul ,,lapte-corn” s-au realizeazat zilnic
fiind trimise situațiile centralizate semestrial la Consiliul Județean Timiș. Lunar se calculeaza defalcat
utilitățile de la cantina școlii și se dau la plata pentru încasarea sumelor respective.
În mod constant se execută lucrări de reparații și înțretinere de caătre muncitorii școlii.
V. PARTENERIAT EDUCAŢIONAL
A. COLABORAREA CU PĂRINŢII Relaţia dintre şcoală şi părinţii elevilor a fost extrem de fructuoasă, deşi au existat şi unele
sincope în special în ceea ce priveşte implicarea voluntară a părinţilor în viaţa şcolii. Comitetul de
părinţi a sprijinit cu școala prin toate mijloacele posibile, susținând, printre altele, programul Catalogul
electronic.
B. COLABORAREA CU PARTENERII ECONOMICI, FUNDAŢII În programele şi activităţile extrașcolare Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj a fost sprijinită
de numeroase fundații non-profit. În acţiunile de orientare a carierei şcoala a fost sprijinită de firma
Honeywell România. Acţiunile care au vizat responsabilizarea elevilor au fost organizate în parteneriat
cu Centrul de Vârstnici ”Anita Heim” Lugoj; Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog al
judeţului Timiş, Centre de prevenire şi combatere a delincvenţei juvenile, CJRAE Timiș, IPJ Timiş.
Activităţile culturale au fost organizate şi sprijinite de Centrul Cultural Francez, Timişoara Biblioteca
Municipală Lugoj, Universitatea Europeană „Drăgan". Cel mai important colaborator al școlii este
fundația „Animus libri”.
C. COMUNICAREA CU MASS-MEDIA Rezultatele şcolare, activităţile derulate, proiectele implementate, acţiunile desfăşurate au fost
mediatizate atât în mass-media locală, cât şi în cea judeţeană, prin intermediul publicaţiilor: „Ziua de
Vest”, „Actualitatea”, „Redeşteptarea”, „Monitorul de Lugoj”, www.lugojonline.ro, a postului de
radio „Europa Nova” Lugoj, a postului de televiziune TEN Lugoj şi a site-lui şcolii
www.cniuliahasdeu.ro .
VI. DIAGNOZA UNITAŢII SCOLARE În urma analizei activității din semestrul I al anului școlar 2016/2017 am constatat următoarele:
A Puncte forte:
- calitatea elevilor și a cadrelor didactice / personalului școlii;
- cadrele didactice care sunt preocupate să realizeze activităţi al căror principalul scop este
acumularea de către elevi de cunoştinţe comforme cu standardele curriculare naţionale;
- cadrele didactice care se preocupă de obţinerea de rezultate cât mai bune la examenele claselor
a VIII-a şi a XII-a, la olimpiadele şcolare şi la alte concursuri organizare de I.S.J. Timiş sau alte
instituţii;
- cadrele didactice care sunt preocupate de pregătirea lor profesional prin participarea la diferite
cursuri de specialitate, la participarea la simpozioane şi sesiuni de comunicări ştiinţifice, la scrierea de
proiecte şi prin participarea la parteneriate educaţionale.
B. Puncte slabe; ameninţări :
- dezinteresul unora dintre beneficiarii educației pentru propria lor dezvoltare profesională;
- nu întotdeauna activităţile realizate de profesori nu sunt axate pe elev care trebuie să fie în
centrul actului de educaţie, ci pe obţinerea unor diplome;
- refuzul unor profesori de-a folosi mijloace şi metode moderne;
- subfinanţarea educaţiei;
- lipsa de finanțare europeană;
- suprasolicitarea unor cadre didactice şi neimplicarea altora;
Colegiul Național „Iulia Hasdeu” Lugoj Anul școlar 2017/2018
31
- renumerarea necorespunzătoare a cadrelor didactice;
- lipsa unei comunicări reale între şcoală şi majoritatea părinţilor; neimplicarea părinţilor în
activităţile şcolare.
Director,
Letiția Fedorca
Director adjunct,
Horațiu Suciu