rancangan tahunan bm tahun 4
TRANSCRIPT
RANCANGAN TAHUNAN TAHUN 4 SEMESTER I
Objektif Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Tahun 4
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu tahun empat murid dapat melakukan perkara berikut:
i. mendengar pengucapan dengan teliti serta memahami pengucapan dalam konteks pengucapan dalam konteks perbualan harian dan situasi tertentu;ii. bertutur petah menggunakan sebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusila;iii. berbincang dan berkongsi pendapat tentang sesuatu perkara;iv. membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang berunsur ilmu;v. menghasilkan pelbagai jenis penulisan dengan proses penulisan yang sesuai;vi. menulis teks dengan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik;vii. menghasilkan karangan tidak kurang daripada 80 perkataan;viii. menggunakan bahasa baku yang meliputi ejaan, kosa kata, tatabahasa, sebutan yang betul;ix. mengamalkan budaya membaca dalam kehidupan seharian; danx. menghayati dan mengamalkan nilai murni, sikap positif, dan semangat patriotisme.
Unit/Minggu
Tema/Tajuk Objektif Hasil PembelajaranHuraian Hasil Pembelajaran
Sistem Bahasa
Pengisian Ilmu Catatan
1 Tema: Kekeluargaan
Tajuk :1. Keluarga
Encik Borhan
2. Kasih Seorang Kakak
Murid-murid dapat:- Berbual tentang
sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
- Menyatakan butiran tentang maklumat asas diri. - Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan. - Menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri yang
Fokus Utama: 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai.
Aras 1 ( i ) ( ii )
Aras 2 ( i )
Kata nama am, Kata nama khas
Ilmu : Kekeluargaan
Nilai Murni:Kasih sayang, hormat- menghormati, berfikir. Menilai dan membuat keputusan
KBT :
KB:Interpersonal
sesuai mengikut situasi dalam perbualan.
- Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan. - Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan. - Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan
Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan
Aras 1 ( i )
Aras 2 ( i )
2 Tema : Kemasyarakatan
Tajuk :Persatuan Penduduk
Murid-murid dapat:- Bertanya dan
menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
- Menjawab soalan secara bertatasusila
- Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
- Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas.
Fokus Utama:1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Fokus Sampingan:8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1 ( iii )
Aras 1 ( i )
Kata Kerja transitif aktif, simpulan bahasa
Ilmu :Kemasyarakatan
Nilai Murni:Kerjasama, semangat bermasyarakat
KB : Menilai / Membuat kesimpulan
KBT : Kemahiran berfikir, konteksual konstruktivisme
3 Tema : Kemasyarakatan
Tajuk :Berat Sama
Murid-murid dapat:- Membaca kuat teks
prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar
Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta
Aras 3 ( i ) ( ii ) Kata kerja transitif, simpulan bahasa
Ilmu :Kemasyarakatan,Pembinaan
Nilai Murni:
Dipikul Ringan Sama Dijinjing
serta memahami perkara yang dibaca.
- Membaca lancar teks kreatif dan informative dengan sebutan dan intonasi yang betul.
- Melafazkan puisi dengan sebutan nada, gaya dan intonasi yang betul.
- Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.
- Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.
memahami perkara yang dibaca
Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.
Aras 3 ( i )
Kerajinan, kerjasama
KB :
KBT : Kemahiran berfikir, kontekstual, konstruktivisme
4 Tema: Sivik
Tajuk :Berkhemah di Padang Sekolah
Murid-murid dapat:- Memberikan dan
memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
- Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti
- Menyatakan arahan serta pesanan dengan sebutan yang betul dan jelas.
- Mengecam perkataan berbentuk arahan serta pesanan.
- Menerima dan melaksanakan arahan
Fokus Utama:1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.
Aras 1 ( i ) ( ii )
Aras 2 ( i ) ( ii )
Kata kerja tak transitif tak berpelengkap, simpulan bahasa
Ilmu :Pendidikan KewarganegaraanNilai Murni:Kerjasama, keadilan
KB :Mengenal pasti,Keterangan
KBT:Kontekstual,konstruktivisme
serta pesanan dengan betul.
- Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
- Mengecam dan mengenal pasti format pelbagai genre.
- Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre
Fokus Sampingan :6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
Aras 1 ( i )
Aras 2 ( i )
5 Tema :Ekonomi
Tajuk :Hari Kantin
Murid-murid dapat:- Bertanya dan
menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
- Menggunakan kata panggilan yang sesuai semasa bersoal jawab.
- Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
- Mengecam dan mengenal pasti format pelbagai genre.
- Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre.
Fokus Utama:1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Fokus Sampingan:6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
Aras 3 ( i )
Aras 1 ( i )
Aras 2 ( i )
Kata kerja tak transitif, berpelengkap, penyodoh bilangan, perumpamaan
Ilmu :Ekonomi
Nilai Murni:Kerjasama, kerajinan
KB: Kerjasama, kerajinan, membanding dan membeza
KBT : membanding dan membeza
6 Tema :Kesihatan
Tajuk :Kenali Jantung
Murid-murid dapat:- Membaca dan
mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada
Fokus Utama:6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
Aras 2 ( i )
Aras 3 ( i )
Kata adjektif
Ilmu : Kesihatan Perubatan
Nilai Murni :Kebersihan
Kita teks.- Membaca dan
mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan
- Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulis berdasarkan teks yang dibaca.
- Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan
- Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan.
- Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.
Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana ) berdasarkan teks yang diperdengarkan.
Aras 2 ( i )
Aras 3 ( i )
fizikal dan mental
KB : membuat kaitan dan hubungan
KBT : membuat kaitan dan hubungan
7 Tema :Sastera
Tajuk:1. Kasihan Sang Burung.
2. Nasib Saya Seekor Landak
Murid-murid dapat:- Bercerita dengan
menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas
- Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dan peristiwa yang dialami menggunakan pelbagai jenis ayat.
- Menyatakan ramalan
Fokus Utama:2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.
Aras 1 ( i ) ( ii ) Kata seru, ayat seru
Ilmu : Sastera
Nilai Murni : kasih saying
KB : meramal
KBT : kontekstual
kesudahan sesuatu peristiwa dengan bahasa yang betul.
- Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.
- Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.
Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan
Aras 3 ( i )
8 Tema :Kesihatan
Tajuk:
Pantun Nasihat
Murid-murid dapat:- Membaca kuat teks
prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
- Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul.
- Melafazkan puisi dengan sebutan yang betul dan jelas.
- Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul.
- Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
- Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam bentuk perenggan yang
Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memaham perkara di baca.
Fokus Sampingan:8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 1 ( i ) ( ii )
Aras ( ii )
Aras 3 ( i )
Kata adjektif, warna dan bentuk
Ilmu : Kesihatan
Nilai Murni :Kerajinan, kebersihan, fizikal dan mental
KB : Mengenal pasti dan membuat keputusan
KBT:
bermakna.
9 Tema :Kesihatan
Tajuk: Penyalahgunaan Dadah
Murid-murid dapat:- Membaca kuat teks
prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
- Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul serta dan gaya yang sesuai.
- Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.
- Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
- Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu.
Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara di baca.
Fokus Sampingan:8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 3 ( i ) ( ii )
Aras 2 ( i )
Kata Penguat
Ilmu : Kesihatan
Nilai Murni : rasional, kesyukuran
KB:
KBT : rasional, kesyukuran.
10 Tema :Keselamatan
Tajuk :Keselamatan Bangunan
Murid-murid dapat:- Menghuraikan
maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
- Mengembangkan idea tentang sesuatu perkara dengan memberikan alasan
Fokus Utama:3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan
Aras 1 ( i )
Aras 2 ( i )
Kata adjektif,Jarak waktu
Ilmu :Kemasyarakatan
Nilai Murni:Kesyukuran, kebersihan fizikal dan mental
KB:
yang sesuai.- Membentangkan fakta
tentang sesuatu topik dengan ulasan yang wajar.
- Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.
- Menulis perkataan dengan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.
Fokus Sampingan:8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.
Aras 1 ( i )
KBT :Konstruktivisme
11 Tema :Sains dan Teknologi
Tajuk :Putrajaya
Murid-murid dapat :- Membaca kuat teks
prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang di baca.
- Membaca lancar teks kreatif dan informative dengan sebutan dan intonasi yang betul.
- Melafazkan puisi dengan sebutan nada, gaya dan intonasi yang betul.
- Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
- Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu.
Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara di baca.
Fokus Sampingan:8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 3 ( i ) ( ii )
Aras 2 ( i )
Kata Bantu Ilmu :Sains dan teknologi
Nilai murni:Kesyukuran
KB: Mengenal pasti pendapat dan faktor
KBT : Kontekstual
12 Tema :Sejarah
Murid-murid dapat:- Membaca kuat teks
Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks
Aras 1 ( i ) ( ii ) Kata adjektif,
Ilmu : Sejarah binaan
Tajuk :Masjid Tengkera
prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara di baca.
- Membaca teks naratif dengan sebutan dan intonasi yang betul.
- Melafazakan puisi dengan sebutan yang betul dan jelas.
- Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
- Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai secara berpandu.
prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang di baca.
Fokus Sampingan:8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 2 ( i )
pancaindera Nilai Murni:
Kesederhanan, kesyukuran
KB:
KBT : interpersonal
13 Tema :Ekonomi
Tajuk:Pasar Malam
Murid-murid dapat:- Menyampaikan
maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.
- Mempersembahkan idea tentang sesuatu persoalan dengan diksi, ayat dan gaya yang sesuai.
- Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
- Mengenal pasti isi daripada pelbagai
Fokus Utama:3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.
Fokus Sampingan:10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
Aras 1 ( i )
Aras 1 ( i ) ( ii )
Kata adjektif, cara dan perasaan
Ilmu: Ekonomi dan Matematik
Nilai murni:Berdikari, rasional
KB:
KBT : Konstruktivisme
sumber berdasarkan tajuk.
- Menyusun isi mengikut perenggan bagi menghasilkan karangan yang lengkap.
14 Tema : Ekonomi
Tajuk :Usahawan Muda
Murid-murid dapat:- Menyampaikan
maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.
- Membentangkan pendapat tentang sesuatu persoalan dengan bahasa yang bertatasusila.
- Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
- Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan.
Fokus Utama:3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti yang terancang.
Fokus Sampingan:10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.
Aras 3 ( i )
Aras 3 ( i )
Imbuhan, akhiran pinjaman
Ilmu : Ekonomi, kekeluargaan.
Nilai murni:Kebebasan, rasional.
KB:
KBT : konstruktivisme
15 Tema :Cuaca
TajukTeka-teki
Murid-murid dapat:- Membaca kuat teks
prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang di baca.
- Membaca teks naratif dengan sebutan dan
Fokus Utama: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang di baca
Aras 1 ( i ) ( ii )
Aras 2 ( ii )
Kata terbitan awalan
Ilmu : Cuaca
Nilai Murni : kebersihan fizikal dan mental, kesyukuran.
KB : Mengenal pasti idea
intonasi yang betul.- Melafazkan puisi
dengan sebutan yang betul dan jelas.
- Melafazkan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul.
- Membina dan menulis ayat tunggal dan majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
- Membina ayat tunggal berdasarkan gambar atau tajuk.
Fokus Sampingan:8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Aras 1 ( i )
pertama
KBT : interpersonal
16 Tema:Alam Sekitar
Tajuk:Taman Rekreasi
Murid-murid dapat:- Membaca dan
menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
- Menjelaskan maksud perkataan dan frasa yang diberikan daripada teks yang di baca.
- Menghuraikan pengajaran yang terdapat dalam teks yang di baca.
- Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
- Melengkapkan ayat tunggal dengan menggunakan perkataan yang sesuai
Fokus Utama:7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.
Fokus Sampingan:8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 2 ( i )
Aras 3 ( i )
Aras 2 ( i )
Aras 3 ( i )
Kata naïf Ilmu: Alam sekitar
Nilai murni: Rasional, hemah tinggi.
KB : membuat keputusan
KBT : Kajian Masa Depan
secara berpandu.
17 Tema :Pertanian
Tajuk :Ternakan Air Tawar
Murid-murid dapat:- Memberikan
penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat.
- Menyatakan fakta yang terdapat dalam bahan.
- Mengecam mesej yang terdapat dalam bahan.
- Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
- Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre
Fokus Utama:1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat
Fokus Sampingan:6.2 Mengenal pasti pelbagai genre penulisan.
Aras 1 ( i ) ( ii )
Aras 2 ( i )
Ayat permintaan
Ilmu : Pertanian
Nilai Murni: Kerajinan
KB : Membuat keputusan
KBT : Kajian Masa Depan
18 Tema :Seni Hiasan
Tajuk:Akuarium
Murid-murid dapat:- Menghuraikan
maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
- Menjelaskan pendapat tentang sesuatu topic dengan mengemukakan bukti yang wajar.
- Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
- Menulis perkataan dan ayat tunggal yang diberikan dengan cara yang betul dan kemas.
Fokus Utama:3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan.
Fokus Sampingan:8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.
Aras 3 ( i )
Aras 1 ( i ) ( ii )
Kata bilangan, penjodoh bilangan, perumpamaan dan ungkapan
Ilmu : Seni hias
Nilai murni: kerajinan, berdikari
KB: membuat keputusan
KBT : Kajian Masa DepanKonstektual
- Membina ayat tunggal dan ayat majmuk yang lengkap dan betul daripada perkataan yang diberi.
19 Tema :Pemakanan
Tajuk:Nasi Lemak
Murid-murid dapat:- Membaca dan
mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
- Membaca dan mengecam isi penting dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan.
- Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulis berdasarkan teks yang dibaca.
- Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.
- Mengeja dan menulis perkataan yang diperdengarkan.
- Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan.
Fokus Utama: 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
Fokus Sampingan:9.1 Mengimlak (mengambil rencana) berdasarkan teks yang diperdengarkan.
Aras 2 ( i )
Aras 3 ( i )
Aras 1 ( i )
Aras 2 ( i )
Imbuhan, awalan, penjodoh bilangan
Ilmu: Pemakanan
Nilai Murni: berdikari, kebersihan fizikal dan mental.
KB : Menyusur atur
KBT : kontekstual, konstruktivisme
20
Ujian Penggal I
RANCANGAN TAHUNAN TAHUN 4 SEMESTER II
Unit Minggu
Tema/Tajuk Objektif Hasil Pembelajaran Huraian Hasil Pembelajaran
Sistem Bahasa Pengisian Kurikulum
Catatan
1 Tema:Kesihatan
Tajuk:Pemakanan sihat
Murid-murid dapat:-membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
-membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks.
- membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada pelbagai bahan bacaan
-menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.
-menulis perkataan berangkai yang cantik dan kemas
Fokus Utama:6.3 Membaca dan mengenalpasti isi utama dan isi sampingan daripada teks.
Fokus Sampingan:8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yag kemas
Aras 1(i)Aras 2(i)
Aras 1(i)
Ilmu:Pemakanan
Nilai Murni:Kesederhanaan, kesyukuran
KB
KBT:Kontekstual, konstruktivsme
2 Tema:Perlancongan
Tajuk:Warkah Dari Kundasang
Murid-murid dapat- Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
-membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
Fokus Utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
Aras 1(i) dan (ii)
Kata sendi nama Ilmu: Pelancongan, geografi
Nilai murni :Kasih sayang,normal
KB:
KBT:
-menceritakan isi bahan yang dibaca.
-menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna
-menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan
Fokus Sampingan:10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi)termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna
Aras 3(i)
Kontekstual
3Tema:Patriotisme
TajukMalaysia Menawan Everest
Murid-murid dapat :-Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah serta menjawabnya secara logik dan tepat.
-Bersoaljawab untuk membuat rumusan dan keputusan
-mengenal pasti kata,frasa, dan ayat yang biasa digunakan dalam sesuatu genre
Fokus Utama: 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
Fokus Sampingan:6.2 mengenalpasti pelbagai genre penulisan
Aras 2(i)Aras 3(i)
Aras 2(i)
Kata pemeri Ilmu :Alam sekitar, geografi
Nilai Murni:Kerjasama, keberanian
KB
KBT:kontekstual
4 Tema: Masyarakat majmuk
Tajuk:Budaya Kita
Murid-murid dapat :-membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
Fokus Utama:5.2 membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang
Aras 2(i) dan (ii)
Kata Arah Ilmu:Sastera,Kebudayaan
Nilai Murni:Baik
-membaca lancar bahan sastera dengan gaya dan penyampaian yang menarik.
-menyatakan isi penting berdasarkan bahan yang dibaca.
-mengedit dan memurnikan hasil penulisan
-mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan,perkataan dan tanda baca dalam teks.
dibaca.
Fokus Sampingan:10.2 mengedit dan memurnikan hasil penulisan
Aras 1(i)
hati,kebebasan
KBT:Konstruktivisme
5 Tema:Sukan dan Permainan
Tajuk:Bola Sepak
Murid-murid dapat:-Membaca pantas secara luncuran untu mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
-Menyatakan gambaran umum tentang sesuatu teks yang dibaca.
-Menyatakan maklumat menyeluruh tentang sesuatu teks yang dibaca.
-mengedit dan memurnikan hasil penulisan
-mengenal pasti dan memebetulkan kesilapan ejaan,perkataan dan tanda baca dalam teks.
Fokus Utama:6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh.
Fokus Sampingan:10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
Aras 1 (i)Aras 2 (i)
Aras 1(i)
Kata Bilangan Ilmu : Sukan
Nilai Murni:Keberanian,Kerjasama
KB:
KBT:Kajian masaDepan,kontekstual
6 Tema: Nilai dan disiplin
Tajuk : Memilih Rancangan Televisyen
Murid-murid dapat:-mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.
-memberikan komen yang membina tentang sesuatu perkara.
-mengalaskan pernyataan dan memberikan kritikan yang membina.
-menghasilkan pellbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna
-menulis karangan berdasarkan tajuk
Fokus Utama:4.2 mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.
Fokus sampingan:10.1 Menghasilkan pellbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik dan bermakna
Aras 1(i)Aras 2(i)
Aras 3(i)
Kata terbitan(awalan)
Ilmu: Sains dan teknologi
Nilai murni: Kerajinan,rasional
KB:
KBT:Interpersonal
7Tema: Warisan bangsa
Tajuk:i)Songket ii)Keris
Murid-murid dapat:-Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
-Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks.
-Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar
Fokus Utama :5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang
Aras 3(ii)
Aras 1(i) dan (ii)
Imbuhan awalan
Imbuhan akhiran
Ilmu Kesenian
Nilai murni:Hormat,kebebasan,keberanian, kebersihan fizikal dan mental
KB
serta memahami perkara yang dibaca
-menceritakan isi bahan yang dibaca
mengedit dan memurnikan hasil penulisan
-mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan,perkataan dan tanda baca dalam teks.
betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
Fokus sampingan :10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
Aras 1((i)
KBT:Konstruktivisme,konstektual
8Tema:Pengangkutan
Tajuk: Bot Ekspress
.Murid-murid dapat:-Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
-mendengar dan mengecam intonasi soalan tanpa kata tanya. -mengemukakan soalan dengan kata tanya.
-mengemukakan soalan dengan kata untuk mendapatkan makllumat.
-memberikan respons yang
Fokus utama:1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
Aras 1(i,ii dan iii)
Kata terbitan apitan Ilmu :Pelancongan,kenderaan
Nilai murni:Hemah tinggi,keberanian berdikari
KB:
KBT:Kontekstual
sesuai terhadap soalan yang dikemukakan.
-membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk
-menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan
-membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayat tunggal yang diberikan
Fokus sampingan:8.1 membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk
Aras 1(i)
Aras 2(i)
9Tema:Reka cipta
Tajuk:Reka cipta
Murid-murid dapat:-membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.
-menyatakan fakta yang releven dengan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks
-mengedit dan memurnikan hasil penulisan
-mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan,perkataan, dan tanda baca dalam teks
Fokus utama:6.5 membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.
Fokus sampingan:10.2 mengedit dan memurnikan hasil penulisan
Aras 1(i)
Aras 1(i)
Kata terbitan apitan Ilmu:Reka cipta
Nilai murni:Berdikari, kerajinan,Kerjasama
KB:
KBT:konstuktivisme
10 Tema :Kesusasteraan
Murid-murid dapat:-mengemukakan idea,
Fokus utama:4.1 Mengemukakan idea,
Aras 1(i)Aras 2(i) Ayat penyata,
Ilmu :Sejarah
Tajuk :Bapa kewartawanan
pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat dan tersusun
-mengamati topic perbincangan untuk memberikan pandangan yang relevan.
-mengemukakan pendapat bagi menjelaskan idea tentang isu perbincangan.
-membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
-membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci,tepat dan tersusun
Fokus sampingan:8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.
Aras 1(i)
Perumpamaan Nilai Murni:Rasional,semangat bermasyarakat
KB
KBT:Konstruktivisme
11Tema : Perlancongan
Tajuk :i)Malaysiaku Indah
ii)Pulau Tioman
Murid-murid dapat:-Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.
-membaca lancar bahan sastera dengan gaya dan penyampaian yang menarik
-menyatakan isi penting berdasarkan bahan yang dibaca
Fokus utama:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
Aras 2(i) Kata Tanya/ayat Tanya,kata nama.
Ilmu :Pelancongan,Geografi
Nilai murni:Kesyukuran
KB
KBT:Konstruktivisme
-membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu tajuk.
-membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
Fokus sampingan :8.2 membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu tajuk.
Aras 1(i)
12 Tema:Sejarah
Tajuk :Dari Temasik ke Melaka
Murid-murid dapat:-bercerita menggunakan ayat,frasa,ayat serta sebutan dan initonasi yang jelas
-bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca dan peristiwa yang dialami menggunakan pelbagai jenis ayat.
- menyatakan ramalan kesudahan sesuatu peristiwa dengan bahasa yang betul.
-membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkataan yang dibaca
-membaca dan memahami pelbagai jenis dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda baca
Fokus utama:2.1 bercerita menggunakan ayat,frasa,ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas
Fokus sampingan: 5.1 membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkataan yang dibaca
Aras 2(i) dan (ii)
Aras 2(i)
Simpulan bahasa Ilmu:Sejarah
Nilai murni:Keberanian,kebersihan fizikal dan mental
KB
KBT:Kontekstual
13 Tema :Patriotik
Murid-murid dapat :-bertanya dan menjawab
Fokus utama:1.2 Bertanya dan Aras 1
Ayat suruhan, penjodoh bilangan
Ilmu:Sejarah,kesela
Tajuk :Rayuan hari pahlawan
tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
-mengemukakan soalan dengan kata Tanya dan tanpa kata Tanya untuk mendapatkan maklumat
-memberikan respon yang sesuai terhadap soalan yang dikemukakan.
-membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk
-mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan dan tanda baca dalam teks
menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
Fokus sampingan:8.1 membina dan menulis perkataan,ayat tunggal dan ayat majmuk
(i) dan (ii)
Aras 1(i)
matan negara
Nilai murni:Keberanian
KB
KBT:Interpersonal
14 Tema:
Tajuk :Wan Empuk Wan Malini
Murid-murid dapat:-bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.
-mendengar dan mengecam intonasi soalan tanpa kata Tanya.
-mengemukakan soalan dengan kata Tanya dan tanpa kata Tanya untuk mendapatkan maklumat.
-memberikan respon yang sesuai terhadap soalan yang dikemukan.
Fokus utama:1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
Aras 1(i)(ii)dan (iii)
Kata pangkal ayat,perumpamaan
Nilai murni:baik hati, kasih sayang
KB
KBT:kontekstual
-mengedit dan memurnikan hasil penulisan
-menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan
Fokus sampingan:10.2 mengedit dan memurnikan hasil penulisan
Aras 1(i)
15
Tema:
Tajuk :Pusat Sains Negara
Murid-murid dapat:-membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca
-membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul
-menerangkan makna perkataan,frasa dan ayat
-mengedit dan memurnikan hasil penulisan
-mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan,perkataan dan tanda baca dalam teks.
Fokus utama:5.1 membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca
Fokus sampingan:10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
Aras 1(i) dan (ii)
Aras 1(i)
Ayat silaan,Simpulan bahasa
Ilmu:Sains dan teknologi
Nilai murni:Kesyukuran, rasional
KB
KBT:kontekstual
16 Tema:
Tajuk :Computer
Murid-murid dapat:-membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus
Fokus utama:6.5 membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat
Aras 1(i)Ayat majmuk gabungan,penjodoh bilangan
Ilmu :Teknologi maklumat
Bestari 2020-mengimbas fakta yang releven daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat.
-menyusun maklumat daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca secara kohesif
-menulis maklumat mengikut prosedur yang betul
khusus
Fokus sampingan :9.3 menyusun maklumat daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca secara kohesif
Aras 1(i)
Nilai murni:Hormat,rasional
KB
KBT:konstruktivisme
17 Tema :
Tajuk :Measat
Nukri dari Planet Waruna
Murid-murid dapat:-membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus
-mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk megukuhkan maklumat
-melaporkan sesuatu perkara dengan bahasa yang sesuai dan tepat
-menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkara
Fokus utama :6.5 membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus
Fokus sampingan :2.2 melaporkan sesuatu perkara dengan bahasa yang sesuai dan tepat
Aras 1(i)
Aras 2(1)
Ayat larangan Ilmu:Sains dan teknologi
Nilai murni :Hormat ,hemah tinggi,kerajinan dan kerjasama.
KB
KBT:Kontekstual
18 Tema
Tajuk :Wawasan diri
Murid-murid dapat :-bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila
Fokus utama:1.2 bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara
Aras 1 (i) dan (ii)
Kata majmuk Ilmu :Kemasyarakatan
-mengemukakan soalan dengan kata Tanya dan tanpa kata Tanya untuk mendapatkan maklumat
-memberikan respon yang sesuai terhadap soalan yang dikemukakan
-membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta memahami perkara yang dibaca
- membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
-membaca lancer bahan sastera dengan gaya dan penyampaian yang menarik
-menyatakan isi penting berdasarkan bahan yang dibaca
bertatasusila
Fokus sampingan:5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta memahami perkara baca
Aras 2(i)dan(ii)
Nilai murni:Kesederhanaan,Kesyukuran
KB
KBT:Kontekstual
19 2021
Ulangkaji
Peperiksaan Semester II