r9 - 4.c - el modelo cibernetico

8/19/2019 R9 - 4.C - El Modelo Cibernetico

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El modelo cibernéticoHacia la auto-organización. Las organizaciones comocerebros

Gloria Álvarez Hernández

27/03/2006

La organización y sus metáforas

Profesor: JL Rodríguez

http://www.ucm.es/info/ucmp/http://images.google.es/imgres?imgurl=http://teorica.fis.ucm.es/imagen/Escudo_UCM_2.gif&imgrefurl=http://teorica.fis.ucm.es/&h=527&w=483&sz=88&tbnid=qsG4sYEyZmj2KM:&tbnh=129&tbnw=118&hl=es&start=1&prev=/images%3Fq%3DUCM%26svnum%3D10%26hl%3Des%26lr%3D


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Indice

> Objetivo

> Antecedentes.

> Iá!enes del cerebro.

> "as or!anizaciones coo cerebros de #roceso de la in$oraci%n& 'rocesos de la in$oraci%n( toa de decisiones ) dise*o or!anizacional& +ibern,tica( a#rendizaje ) a#rendiendo a a#render & -'eden las or!anizaciones a#render ) a#render a a#render

> "os cerebros ) las or!anizaciones coo sisteas olo!rá$icos

& 1acilitando la atoor!anizaci%n #rinci#ios del dise*o olo!rá$ico& "a or!anizaci%n olo!rá$ica en la #ráctica

> 4entajas ) liitaciones de la etá$ora del cerebro


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Objetivo

>5stdiar las etá$oras del cerebro a#licadas a lasor!anizaciones e#resariales& Ia!en del cerebro coo #rocesador de in$oraci%n

odelo +ibern,tico& Ia!en olo!rá$ica del cerebro a#licada a las

or!anizaciones


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Antecedentes

> G.R.a!lor e#one en s libro 89e :atral Histor) o$ teind; al!nas observaciones sobre las di$erencias entrelos cerebros ) las á 5l cerebro se a#o)a en #atrones o odelos de crecientere$inaiento ) no( coo acen las á


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Antecedentes

> "a a)or #arte de nestro #ensaiento actal concibe a laor!anizaci%n coo na relación entre %artes es%ecializadas nidas #or l=neas de conicaci%n( ando ) control

> odelo ecanicista vs atriz de or!anizaci%n ) odelosor!ánicos

> "a organización org&nica es la


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'et&"ora del cerebro

> 'et&"ora del cerebro a#licada a la or!anizaci%n #ara


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Im&genes del cerebro

> istea de in$oraci%n #rocesable

> istea de control siilar a n co#lejo ordenador

> +entral tele$%nica transitiendo in$oraci%n a trav,s de i#lsos el,ctricos

> istea de televisi%n con ca#acidad de ensablaje de iá!enes coerentes a #artir deillones de datos se#arados

> o$isticada biblioteca o banco de eoria de alacenaiento de datos de entradas )salidas

> istea de reacciones


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Indice

> Objetivo

> Antecedentes.







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Las organizaciones como cerebros de %rocesos de la

in"ormación

> i se #iensa( cada as#ecto del $ncionaiento or!anizacionalde#ende de na $ora o de otra del %roceso de la in"ormación

> "as or!anizaciones son& isteas de in$oraci%n

& isteas de conicaciones

& isteas de toa de decisiones

> 5n las or!anizaciones ecanicistas estos sisteas son ) rtinarios) en las atriciales ) or!ánicas son ás CadocD ) $leibles

> 'ara co#render las or!anizaciones ) s variedad de $oras( nosvaos a centrar en las caracter=sticas de las or!anizaciones teniendoen centa los #rocesos de la in$oraci%n


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Indice

> Objetivo

> Antecedentes.


> "as or!anizaciones coo cerebros de #roceso de la in$oraci%n& +rocesos de la in"ormación$ toma de decisiones ! dise)oorganizacional

& +ibern,tica( a#rendizaje ) a#rendiendo a a#render & -'eden las or!anizaciones a#render ) a#render a a#render





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+roceso de la in"ormación$ toma de decisiones ! dise)o

organizacional ,/0

> oma de decisiones& 'reio :obel Herbert 1imon ) otros A*os E0@ 81orlaci%n de la toa de decisiones;(

e#loraron el #araleliso entre las decisiones toadas #or el obre ) #or lasor!anizaciones

& 9anto las or!anizaciones coo los obres deben ace#tar na "rontera de lo racional$ de lo 2ue es 3bastantebueno4 )a


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+roceso de la in"ormación$ toma de decisiones ! dise)o

organizacional ,//0

> +roceso de la in"ormación& 6a! Galbrait* se centra en la relación de la incertidumbre$ %rocesado de la

in"ormación ! el dise)o de la organización

& (lasi"ica dos estrategias com%lementarias %ara tratar con la incertidumbre7& 'rocediientos #ara redcir los re


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Indice

> Objetivo

> Antecedentes.


> "as or!anizaciones coo cerebros de #roceso de la in$oraci%n& 'rocesos de la in$oraci%n( toa de decisiones ) dise*o or!anizacional& (ibernética$ a%rendizaje ! a%rendiendo a a%render & -'eden las or!anizaciones a#render ) a#render a a#render





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(ibernética$ a%rendizaje ! a%rendiendo a a%render

> :1e %ueden dise)ar sistemas ca%aces de a%render de "orma %arecida al cerebro;

> "a cibern,tica es na ciencia en$ocada al estdio de la in$oraci%n( de la conicaci%n) el control.

& 9,rino ac*ado #or :orbert iener( viene de 8bernetes; Jtiliz% la met&"ora cibernética #ara caracterizar los #rocesos de intercabio de

in$oraci%n entre el sistea ) el entorno( a trav,s de los cales las á


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Indice

> Objetivo

> Antecedentes.


> "as or!anizaciones coo cerebros de #roceso de la in$oraci%n& 'rocesos de la in$oraci%n( toa de decisiones ) dise*o or!anizacional& +ibern,tica( a#rendizaje ) a#rendiendo a a#render & :+ueden las organizaciones a%render ! a%render a a%render;





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:+ueden las organizaciones a%render ! a%render a

a%render; ,/0

> "os sistemas de cibernética sim%le son ca#aces de a#render en el sentido de


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:+ueden las organizaciones a%render ! a%render a

a%render; ,//0

> 5l a#rendizaje de bucle doble re G=as #ara desarrollar esta orientaci%n al a#rendizaje& 1oentar ) valorar una gestión 2ue ace%te el error ! la incertidumbre coo na

caracter=stica de los entornos co#lejos ) variables

& 1oentar na a#roiaci%n al análisis ) solciones co#lejas


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Indice

> Objetivo

> Antecedentes.



> Los cerebros ! las organizaciones como sistemas *ologr&"icos




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Los cerebros ! las organizaciones como sistemas

*ologr&"icos

> Ia!en #ara crear na visi%n de la or!anizaci%n donde las ca%acidades re2ueridasen la totalidad est&n envueltas en las %artes ( #eritiendo al sistea a a#render )atoor!anizarse ) antener n sistea de $ncionaiento inclso cando las #artesestán aisladas

> Ideas del carácter olo!rá$ico del cerebro& +arácter olo!rá$ico del cerebro odelo de coneiones de las neronas conectadas con

cientos de iles #eritiendo n sistea de $ncionaiento general ) a la vez es%ecializado& Le!iones del cerebro interde%endientes ) ca%aces de actuar en nobre de na de las otras& "as #artes iz


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=acilitando la auto-organización. +rinci%ios del dise)o

*ologr&"ico ,/0

> %rinci%ios interrelacionados& 'rinci#io de redndancia de $nciones& 'rinci#io de variedad re 1red 5er) investi!ador de sisteas s!iri% "os sisteas redndantes son olo!rá$icos cando el todo está constrido dentro de las#artes redndantes. "as #artes re$lejan la natraleza del todo.

> 5n or!anizaciones( las etensi%n de conociientos ) cali$icaciones re


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La organización *ologr&"ica en la %r&ctica

> Al!nas or!anizaciones )a an coenzado a reestrctrar cassecciones de ss o#eraciones tilizando estos #rinci#ios na conocida$ira de ordenadores

> 5n cas e#resas innovadoras de 9oas 'eters ) Lobertalteran en s 8investi!aci%n de la ecelencia; se encentranal!nas caracter=sticas de los gru%os autogestionados *ologr&"icos. inter,s se centra en la abilidad de las or!anizaciones #aradesarrollar n sentiiento co#artido de identidad( isi%n ) cltracor#orativa.

> 5se sentiiento es #or lo


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Indice

> Objetivo

> Antecedentes.



> "os cerebros ) las or!anizaciones coo sisteas olo!rá$icos&

1acilitando la atoor!anizaci%n #rinci#ios del dise*o olo!rá$ico& "a or!anizaci%n olo!rá$ica en la #ráctica

> ?entajas ! limitaciones de la met&"ora del cerebro


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?entajas de la met&"ora del cerebro

> A#ortaciones al a%rendizaje organizacional ) de las ca%acidades de la auto-organización.& 'racticidad i la idea de la etá$ora or!ánica abo!aba #or la i#ortancia de crear or!anizaciones

ca#aces de renovarse ) evolcionar ) as= #oder en$rentarse a los retos ) ei!encias del entornovariable( la met&"ora del cerebro o"rece %rinci%ios b&sicos #ara


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Limitaciones de la met&"ora del cerebro

> +on$lictos i#ortantes entre los re


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“Networked organizacions are vital for creating collective

forms of intelligence that can ‘self-organize’ on a continues

basis”

Garet* 'organ

*tt%7@@@.imaginiz.com


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A D M O

N . C I E N T

Í F I C

A

A D M

O N . C L Á

S I C A

R E L

. H U M

A N A S

F TAY L O R H.

F A Y O

L E. M A

Y O

M A X W E B

E R

1 9 8 0

1 9 9 0

2 0 0 0

•….•PENSAMIENTOSISTEMICO•‘BENCHMARKING

•‘COACHING•‘EMPOWERMENT•CALIDAD TOTAL•REINGENIERIA•‘OUTSOURCING•PENSAMIENTOESTRATEGICO•MODELOCIBERNETICO•BÚSQUEDA DE LAEXCELENCIA•GERENCIA DELCONOCIMIENTO•

EMPRESA

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CA M B I O S E

N L O S VA L

O R E S

Y LA S I D E O

L O G IA S

CRISIS ECONOMICA

EFECTOEFECTOCOMPLEJIDADCOMPLEJIDAD

AMBIENTE CAMBIANTE

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