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Ana Gamito Romero Fundamentos y Evolución del Multimedia Grado Multimedia UOC [email protected]

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Ana Gamito Romero

Fundamentos y Evolución del Multimedia

Grado Multimedia UOC

[email protected]

Presentación sobre las ideas expuestas por

en su libro

(Introducción y primer capítulo)

1.

La no

conduce sólo al surgimiento de las

formas culturales, como los videojuegos y los mundos

virtuales, sino que redefine las que ya existían,

como la fotografía y el cine.

2.

Tecnología mediática

Tecnología informática

Telar de fichas

perforadas

J.M. Jaquard

1800

Máquina

analítica

Charles Babbage

1833

Máquina de

tabulación

eléctrica

Herman

Hollerith

1839

1839

Daguerrotipo

Louis Daguerre

1895

Cinematógrafo

Hermanos Lumière

Máquina universal

de Turing

Alan Turing

1936

Primer ordenador

digital

Konrad Zuse

1936

• los sitios web

• los mundos virtuales (entornos interactivos en 3D generados por ordenador)

• la realidad virtual

• el multimedia

• los videojuegos

• las instalaciones interactivas

• la animación por ordenador

• el vídeo digital

• el cine

• las interfaces entre hombre y ordenador

3.

Lenguaje, Objeto y Representación

Algunos conceptos importantes en la teoría de

utiliza el término "lenguaje" para hacer notar

que, en contraposición a otros estudios sobre nuevos medios y

cibercultura, su objetivo es:

las convenciones que están surgiendo

los patrones de diseño recurrente

y las principales formas de los nuevos medios.

4.

Objetos culturales: Creados, exhibidos o distribuidos a través de los

nuevos medios. Ejemplos: señales de tráfico; pantallas de aeropuertos y

estaciones de tren; menús en pantallas de tv; grafismos en los telediarios;

maquetación de libros, periódicos y revistas, interiorismo de bancos, hoteles y

demás espacios de ocio y comerciales; las interfaces de los sistemas

operativos de ordenador y de las aplicaciones de software.

Cultura de la información: Incluye las maneras en que la información se

presenta en los diferentes escenarios y objetos culturales.

Los constructivistas y productivistas rusos

solían referirse a sus creaciones como

objetos en vez de como obras de arte, este

término apuntaba hacia una producción en

masa, industrial y fabril en lugar de al

tradicional estudio del artista.

5.

emplea el término objeto de los nuevos medios, siguiendo el

ejemplo de los constructivistas rusos y la bahaus, como sinónimo de

producto, obra de arte, medios interactivos... Son objetos culturales.

Se crean partiendo de cero en el ordenador o mediante conversión a partir

de fuentes analógicas (digitalización).

Ejemplos: fotografía digital, película compuesta digitalmente, entorno

virtual en 3D, videojuego, DVD hipermedia, sitio web o la web en su

conjunto.

Digitalización: conversión de datos continuos en una representación

numérica. Se compone de 2 pasos: Toma de muestra de los datos a

intervalos regulares (esto convierte los datos continuos en discretos) y la

cuantificación de cada muestra, a la que se le asigna un valor numérico a

partir de una escala predefinida.

Frecuencia de muestreo --> Resolución.

resume

algunas de las diferencias

entre los viejos y los nuevos

medios en 5 principios. No

todos los nuevos medios

obedecen a estos principios,

sino que son una tendencia

general de una cultura que

experimenta una

informatización.

Muchos de los principios

supuestamente específicos de

los nuevos medios pueden

encontrarse ya en el cine (la

forma cultural más

importante del siglo XX)

Los objetos de los nuevos medios:

* Se componen de código digital.

* Son representaciones numéricas:

Pueden ser descritos en términos formales (matemáticos)

Están sometidos a una manipulación algorítmica

Los medios se vuelven programables.

6.

Secuencia

Los elementos mediáticos (formas,

imágenes, sonido o comportamientos) son

representados como colecciones de

muestras discretas (pixeles, polígonos,

vóxeles, caracteres o scripts), que se

agrupan en objetos a mayor escala, pero

siguen manteniendo sus identidades por

separado. Los propios objetos pueden

combinarse a su vez, dando lugar a objetos

más grandes, sin perder su independencia.

Para los objetos de los nuevos

medios tienen una estructura

Escena

Clip

Capítulo

Temporada

Serie

Estructura de Serie de Tv compuesta digitalmente

La codificación numérica de

los medios y la estructura

modular de sus objetos

permiten automatizar muchas

de las operaciones

implicadas en su creación,

manipulación y acceso.

Automatic 3D conversion test2

7.

A partir de los 3 principios anteriores se pueden hacer infinitas

versiones de un objeto de los nuevos medios, y

, montadas en parte en un ordenador, a diferencia con

los objetos de los viejos medios que eran montadas íntegramente

por el ser humano.

Por ejemplo como hoy día,

tenemos a nuestra disposición

varias versiones de la página web

de un diario, según el dispositivo

con el que estemos tratando de

acceder a ella. 8.

Es para la consecuencia más importante de la

informatización de los medios. Se puede pensar en los nuevos medios

como si constaran de 2 capas: la “capa cultural” y la “capa informática”.

Con los nuevos medios se crean, se distribuyen, se guardan y se archivan

con ordenadores, cabe esperar que sea la lógica del ordenador la que

influya de manera significativa en la tradicional lógica cultural de los

medios.

Las maneras en que el ordenador modela el mundo, representa los datos

y nos permite trabajar. La ontología, epistemología y pragmática del

ordenador influyen en la capa cultural de los nuevos medios, en su

organización, en sus géneros emergentes y en sus contenidos.

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Extracto del artículo 32.1 de la .

Cita e ilustración de la enseñanza.

1. Es lícita la inclusión en una obra propia de fragmentos de otras ajenas de

naturaleza escrita, sonora o audiovisual, así como la de obras aisladas de carácter

plástico o fotográfico figurativo, siempre que se trate de obras ya divulgadas y su

inclusión se realice a título de cita o para su análisis, comentario o juicio crítico.

Tal utilización sólo podrá realizarse con fines docentes o de investigación, en la

medida justificada por el fin de esa incorporación e indicando la fuente y el

nombre del autor de la obra utilizada.

PAC 1· ¿Qué son los nuevos medios? · de Ana Gamito (Octubre 2012)

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