¿Qué es día?

¿Qué tiempo hace?

¿Qué tal?

Lesson Starter

¡Hola! Me llamo Mercedes. Vivo en las afueras de Glasgow se llaman Waterfoot. En Waterfoot no hay mucho que hacer pero hay un pequeño parc. En transport por le centre

de Glasgow es muy commun.1.Where does Mercedes stay? (2) a village near Glasgow, Waterfoot2. How does she describe where she stays? (2)She says that there isn’t much to do however there is a small park3. What does she say about transport? (1)She says that transport into the centre of Glasgow is very common

Resultados de la lecion

• I will learn the time in Spanish • I will be able to talk about my daily

routine• I will learn the vocabulary of my daily

routine

¿Qué hora es?

¿Qué hora es?

ES LA UNA.

¿Qué hora es?

SON LAS DOS

¿Qué hora es?

SON LAS TRES

¿Qué hora es?

SON LAS CUATRO

¿Qué hora es?

SON LAS ________CINCO

¿Qué hora es?

SON LAS ________SEIS

¿Qué hora es?

SON LAS ________SIETE

¿Qué hora es?

SON LAS ________OCHO

¿Qué hora es?

SON LAS ________NUEVE

¿Qué hora es?

SON LAS ________DIEZ

¿Qué hora es?

SON LAS ________ONCE

DE LA MADRUGADADE LA MAÑANADE LA TARDEDE LA NOCHE

09:00am01:00am10:00pm

¿Qué hora es?

SON LAS NUEVE Y MEDIA

How to say half past…

To say half past in Spanish all you

do is add y media

onto the end of the time

SON LAS SIETE Y CUARTO

How to say quarter past…

To say quarter past in Spanish all

you do is add y cuarto

onto the end of the time

SON LAS SEIS Y DIEZ

How to say 5/10/20/25 past…

To say quarter past in Spanish all

you do is add y cinco / diez etc

onto the end of the time

02:15am5:30pm

10:20pm

¿Qué hora es?

SON LAS OCHO MENOS CUARTO

How to say quarter to…

To say quarter to in Spanish is a

little more difficult:

You have to use menos cuarto but

look how it changes…

02:45am

¿Qué hora es?

Son las ________ menos cuarto

de la madrugada.

tres

10:45am

¿Qué hora es?

Son las ________ menos cuarto

de la mañana.

once

4:45pm

¿Qué hora es?

Son las ________ menos cuarto

de la mañana.

cinco

9:45pm

¿Qué hora es?

Son las ________ menos cuarto

de la noche.

diez

La HoraLa Hora

Empareja los reloges y las Empareja los reloges y las horashoras

52

1

9

10

638

4

7

Completa los relojes y escribe Completa los relojes y escribe las horaslas horas

¿Qué es dia?

¿Qué tiempo hace?

¿Qué tal?

ResultadosResultados

• I will be able to use the time vocabulary from yesterday to help with the lesson today

• I will learn my daily routine

• I will write sentences and broaden my understanding about the dairy routine

ME DESPIERTO

ME LEVANTO

ME DUCHO

ME VISTO

ME LAVO LOS DIENTES

SALGO DE LA CASA

Macmillan

VUELVO A CASA

Macmillan

CENO

HAGO MIS DEBERES

VEO LA TELE

ME ACUESTO

¿Qué falta?

¿Qué falta?

¿Qué falta?

¿Qué falta?

¿Qué falta?

Mi Rutina Diaria Ejemplos Mi Rutina Diaria Ejemplos

• Me levanto a las siete en mi dormitorio• Me ducho a las siete y media en..• Me visto a las ocho en..• Me lavo los dientes a las ocho y diez• Salgo de la casa a las ocho y media en..• Vuelvo a casa a las tres en..• Ceno a las seis en..• Hago mis deberes a las siete en..• Veo la tele a las ocho en..• Me acuesto a las diez en..

VocabularioVocabulario• Me levanto – I get up• Me despierto – I wake up• Me ducho – I have a shower• Me lavo los dientes – I brush my teeth• Me visto – I get dressed• Desayuno – We have breakfast• Voy al instituto – I go to school• Almuzero / como – I have lunch• Termino el instituto a las… - I finish school at• Salgo de la casa - I leave the house • Vuelvo a casa – I arrive at the house

• Hago mis deberes – I do my homework• Ceno – I have dinner • Meriendo – I have a snack• Me acuesto – I go to bed

• … a las … - … at …i.e – Hago los deberesHago los deberes a lasa las cinco y cuarto - I cinco y cuarto - I

do my homeworkdo my homework at at quarter past fivequarter past five

Las preguntas para la rutina:

• ¿A qué hora te levantas?• What time do you get up?• ¿A qué hora te duchas?• What time do you have a

shower?• ¿A qué hora te vistes?• What time do you get

dressed?• ¿A qué hora te lavas los

dientes?• What time do you brush

your teeth?• ¿A qué hora sales de

casa?• What time do you leave

the house?

• ¿A qué hora vuelves a casa?• What time do you return

home? • ¿A qué hora cenas?• What time do you have

dinner?• ¿A qué hora haces los

deberes?• What time do you do your

homework?• ¿A qué hora ves la tele?• What time do you watch TV?• ¿A qué hora te acuestas?• What time do you go to bed?

Taera Uno

• Complete the following worksheet … Unit_3_Lesson 1 - La rutina diaria HO.pdf

¿Qué es dia?

¿Qué tiempo hace?

¿Qué tal?

Lesson StarterLesson Starter

Resultados de la lecion

• I will recap the daily routine• I will be able to learn what a reflective

verb is

LA PRUEBA- THE TEST!!Write the sentences below in Spanish for yourself

1.

2.

3.

4.

5. 10.30 o’clock / bedroom

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

10 o’clock /bathroom

6.15 /living room

1.

2.

3.

4.

5.

7 o’clock / bedroom

5 o’clock /kitchen

Reflexive verbs in the Present Reflexive verbs in the Present TenseTense

We have already met the reflexive verb Llamarse = to be called. ( me llamo/se llama = I am called / he, she, it is called ) These verbs work in the

same way.

Despertarse= to wake upLevantarse= to get upDucharse= to get showeredVestirse = to get dressedPeinarse =to comb/ brush your hairLlavarse los dientes= to brush your teeth

For example,

Yo Me levantoTu te levantas

El/ella se levanta

WHAT 2 THINGS HAVE TO CHANGE?

CAN YOU NOW WORK OUT THE CAN YOU NOW WORK OUT THE FOLLOWING SENTENCES:FOLLOWING SENTENCES:

1. Mi madre se levanta a las ocho

2. Mi padre se ducha rápidamente

3. Mi hermano se viste de zapatos de Nike

4. Mi hermana se acuesta a las diez

5. ¿A qué hora te acuestas tú?

Lee y contestar Lee y contestar Me levanto a las ocho, me ducho a las ocho y

cinco, desayuno a las ocho y veinte. Me lavo los dienties a las ocho y media. Me visto a las nueve menos veinticinco. Voy al colegio a las nueve menos cuarto. Vuelvo a casa a las dos.

Me almuerzo enseguida a las dos y cuarto. Hago los deberes a las tres. Hago los deberes a las tres. Veo la televisión a las seis por dos

heures. Ceno a las diez y me acuesto a las dies y media.

Look at your worksheet that I have just given you please for this passage along with the questions that

are on the next slide here.

1. Does this person have a shower? 2. How do we know that it is a male

speaker? 3. What time does this boy brush his

teeth?4. When does he leave for school?5. When does he do his homework?6. What time does he start watching TV

and for how long? 7. What time does he have his dinner?8. When does he go to his bed?

VERBS REVISIONWithout looking in your jotters please complete the following table with the correct verb endings.

-IR ending

yo

tu

el/ella (usted)

nosotros

vosotros

ellos/ellas

-o

-es

-e

-imos

-ís

-en

Resultados

• I will be revising –IR verbs • I will have completed a worksheet with a

passage with missing verbs

IR Verbs

• Copy the following verbs into your vocabulary jotter:Escribir – to writeRecibir – to receive Abrir – to openOcurrir – to occurDecidir – to decide Vivir – to live

• Copy the following vocabulary list into your jotters:

Navidad – Christmas Nieva – it snows Mañana – morning or tomorrow (depends on context) El regalo – present Un juguete – a toy Quién – who Próximo – next Una camisa – shirt Zapatos – shoes Quejarse – to complain Querer – to want Nunca – never Agradecido – grateful Una carta – letter

Note if you see a ‘*’ next to a word in the passage you must refer back to this verb list for help

Para mi familia la Navidad* es muy especial. Nosotros _____ en Austria donde nieva* mucho. Es muy bonito.

En la mañana* de la Navidad mi hermano menor____ su regalo* primero. Siempre_____ un juguete* o un video jeugo. Entonces mis padres_____ quién* recibe el próximo* regalo. Yo normalmente _____ una camisa* nueva o unos zapatos*. En unas familias los hijos se quejan* si no reciben los regalos que quieren*. En mi familia est no____ nunca*. Siempre estamos muy agradecidos*.

¿Qué regalos ____ tú? ¿Vosotros ____ los regalos en la mañana o en la noche de la Navidad? ¿Tú _____ una carta* a Santa?

Fill in the blanks with the correct form of verb from the list of IR verbs I just gave you.

Para mi familia la Navidad* es muy especial. Nosotros vivímos en Austria donde nieva* mucho. Es muy bonito.

En la mañana* de la Navidad mi hermano menor recibe/abre su regalo* primero. Siempre recibe un juguete* o un video jeugo. Entonces mis padres deciden quién* recibe el próximo* regalo. Yo normalmente recibo una camisa* nueva o unos zapatos*. En unas familias los hijos se quejan* si no reciben los regalos que quieren*. En mi familia est no decidimos nunca*. Siempre estamos muy agradecidos*.

¿Qué regalos recibes tú? ¿Vosotros abrís los regalos en la mañana o en la noche de la Navidad? ¿Tú escriben una carta* a Santa?

ANSWERS

¿Qué es dia?

¿Qué tiempo hace?

¿Qué tal?

LESSON STARTER

With the help from a dictionary find the Spanish for the following:

1. Journalist Periodista

2. Each day Cada día

3. I try (hint look at verb to try and then form verb) Intento

4. Before Antes

5. Excited Emocionante

6. Hard Duro

7. Sometimes A veces

Resultados de la lecion

• I will be expanding my listening skills • I will broaden my vocabulary about “Mi

Rutina Diaria”• I will use the vocabulary I have learnt by

playing a game…

Marking – Mi Rutina Diara Worksheet

1. Me levanto a las ocho, me ducho a las ocho y cinco. Desayuno a las ocho y veinte. Me lavo los dientes a las ocho y media. Me visto a las neuve menos veinticinco. Voy al colegio a las neuve menos cuarto. Vuelvo a la casa a las dos y cuarto. Hago los deberes a las tres. Veo la televisión a las seis. Ceno a las dies y me acuesto a las dies y media.

2. Me levanto a las ocho menos cuarto. Desayun a las ocho. Me lavo los dientes y me visto a las ocho y cuarto. Voy al colegio a las ocho y media. Vuelveo a casa es uno y media. Almurzo a las doce menos cuarto. Hago los deberes a las doce y media. Meriendo a las cinco y media. Ceno a las neuve y media. Me baño a las seis y cuarto.

Vocabulario

• Terminar – to finish (Regular AR verb)• Emepzar/comenzar – to start (both regular

stem changing –AR verbs) – empiezo/comienzo

• Tarde – late• Por la tarde – in the afternoon• Temprano – early• Duro – hard• Blando - soft

Escucho Ejercico

• Listen to the information about Alicia, Victor and Marta’s daily routine. Copy out this table and fill out the time that is mentioned

Alicia Victor Marta

Las clases emplezan

Hay recro

La hora de comer

Las clases empleza por la tarde

Las clases terminan

ANSWERS

• Listen to the information about Alicia, Victor and Marta’s daily routine. Copy out this table and fill out the time that is mentioned

Alicia Victor Marta

Las clases emplezan

Hay recro

La hora de comer

Las clases empleza por la tarde

Las clases terminan

8.30

10.30

1.00

3.30

5.30

8.00

10.45

1.05

3.45

5.35

8.15

11.15

1.45

3.15

6.00

Pen Pal Exchange

• We have decided to do a pen pal task with a school in Barbastro

• We will start to write the letters to the pupils tomorrow

• What do you think of this idea?

Serpientes y Escaleras

• Snakes and Ladders…• In your pairs you are going to play a

game of snakes and ladders however with a bit of a twist…

• … the game will be based on the daily routine

• Here are your instructions…

Serpientes y Escaleras• Get into groups of two or three. You will need a counter each and one dice per

group.

• When you land on a square, one of the other people in the group must give you a sentence to say, using the phrase that matches the picture in that square. For example, if you land on the first square, your friend might tell you to say “I have a shower at 7.30” in Spanish or if you land on a square that says “8.30” you might have to say “I go to school at 8.30”.

• If you are right, you continue to move around the board on your next turn. If you get it wrong, you have to stay where you are and try to get it right on your next go.

Ladders• If you land on a square at the bottom of a ladder and get the phrase right on

your first try, you climb up the ladder. If you have to have another go to get the phrase right, you carry on around the board as normal.

Snakes• If you land on the top of a snake and get the phrase right, you’re safe. If you

get it wrong, you have to slide down the snake to the square underneath.

¿Qué es dia?

¿Qué tiempo hace?

¿Qué tal?

Lesson Starter

¡Hola! Me despierto a las siete menos cuarto pero me levanto a las siete y cinco porque me veo la

télévision por veinte minutos. Me doche a las siete y veinte y me visto a las siete y media. Me lavo los

dientes a las ocho. Salgado de la casa a las ocho y diez por la colegio.

1. What time do they get up?2. Do they have a shower, if so what time at? 3. When do they brush their teeth?4. When do they leave the house and for why? 5. How do we know it is a boy writing this passage?

Resultados de la lecion

• I will learn how to conjugate REFLEXIVE VERBS

• I will start to write my letter to my pen friend from Barbastro

HomeworkHomework

• Exercise 21 • http://www.studyspanish.com/lessons/ref

lexive1.htm• Once on www.studyspanish.com

complete the basic quiz and then the mini-test using the vocabulary from today to help you.

• Complete the pen pal letter :-)

Reflexive Verbs

• A reflexive verb is one in which the action of the verb is executed and received by the subject of the verb

• Basically a reflexive verb is something done to yourself for example you have a shower translated into Spanish would be ME DUCHO which is a common reflexive verb

How to conjugate reflexive verbs

• Conjugate your verb as usual but you add on a REFLEXIVE PRONOUN

For example: ducharse – to have a shower **look at the ending – it is differnet this is how you notice if a verb

is reflexive (if ith has “se” at the end of it

DUCHARSE is a common AR verb as before the “SE” it has AR this is similar from the other

reflexive verbs.

Yo Me ducho

Tu Te duchas

El/Ella Se ducha

Nosotros Nos duchamos

Vosotros Os ducháis

Ellos/Ellas Se duchan

Look at the blue words – these are the regular AR verbs conjugation of the

formation however the red words must be put in front of the verb in order for it to be

reflexive.

10 Common Reflexive Verbs

1. Lavarse – to wash yourself2. Levantarse – to get up3. Bañarse – to bathe4. Peinarse – to comb your hair 5. Marcharse – to leave6. Acostarse – to go to bed7. Despertarse- to wake up8. Sentarse – to sit down9. Dormirse –to fall asleep10.Vestirse – to get dressed

Note if a letter is underlined draw this in but I will explain

this later on as you don’t need to know this at this moment in

time.

Writing to Pen Pals

• Things to include: Name, nationality and age Where you live (use questions for exams – I

will put them back up) Family Basic daily routine – wake up , go to school,

finish school and dinner Ask some questions

Some Useful Vocabulary

• Querido/a… - Dear…• Me presento… - Let me introduce myself…• En cuanto a mi rutina diaria – As my daily

routine is concerned• Por lo que se refiere a… - As far as … is

concerned • Espero tener noticias tu y as pronto – I

hope to hear from you soon

Here are the questions that you answered before you could include the first one in your letter and maybe part

of the second one but you can leave the last one out

¿Dónde vives? Vivo en las afuera de Glasgow. Mi pueblo se llama Eaglesham, y esta en el oueste de Escocia.

¿Cómo es tu pueblo? Eaglesham es bastante pequeño antiguo. En mi pueblo hay la biblioteca, los tiendas, la iglesia, y el pequeño rio. Me gusta vivir en Eaglesham pero no hay mucho que hacer. Sin embargo, Glasgow tiene te todo, hay restaurantes, cines, y muchas tiendas.

¿Qué es dia?

¿Qué tiempo hace?

¿Qué tal?

Lee y contesta – La Rutina Diaria – Señor Lee y contesta – La Rutina Diaria – Señor DoyleDoyle

Hola! Me llamo Señor Doyle y en cuanto mi rutina diaria me levanto �sobre a las seis y cuarto. Preparo desayuno para mí y mi novia. Mi novia trabaja el escuela en la oueste de Glasgow pero yo trabajo en esuela en la escuela en Eaglesham un

pequeño peublo. Voy al trabajo en coche a las siete y media. Empiezo al trabajo a las ocho y veinte. Vuelvo la casa sobre las

seis menos cuarto. Me gusta venir al trabajo. Normalmente ceno con mi novia a las siete o siete y media. Despues el ceno

veo la tele por Eastenders y I’m a celebrity get me out of here. 1. What time does Señor Doyle get up at?�2. What does he say about breakfast?3. When does he go to work and how? 4. How does find his job? (does he like it or dislike it)5. When and whom with does he have dinner?6. What does he say about watching TV?

FIND THE SPANISH FOR: AROUND, GIRLFRIEND, AFTER, I LIKE, NORMALLY

Resultados de la Resultados de la lecion lecion

• I will have a go at a listening track about someone’s daily routine

• I will complete a worksheet to consolidate reflexive verbs

Echuamos Ejercico

• Escribe los numeros uno á ocho�

• Echuamos los informacion y escirbe contestas

1. … 2. … 3. … 4. … 5. … 6. … 7. … 8. …

Task 2: Consolidation of Reflexive Verbs

• Unit_3 Reflexive verb worksheet.pdf

• If you do not get this completed this will have to be completed as homework alongside the other 3 things already for homework due in next day!

¿Qué es dia?

¿Qué tiempo hace?

¿Qué tal?

Los Simpsons Rutina Diaria

• We are going to be looking at the daily routine of the Simpson family

• Then once you have read the extract TWICE you will then answer the questions on it

• Bart Simpson is talking about his daily routine. He describes what he does, what both he and his family do and what other members of his family do.

• Hola me llamo Bart Simpson. Voy a describir la rutina diaria de mi familia y yo. Yo y mi hermana, Lisa, nos despertamos a las ocho. Ella se levanta a las ocho y cinco y yo me levanto a las ocho y media. Ella se ducha a las ocho y diez pero yo no me ducho. ¡Odio ducharme! Yo me lavo la cara a las nueve menos veinticinco. Luego nos cepillamos los dientes a las nueve menos veinte. Mi hermana pequeña, Maggie y mis padres se levantan a las nueve menos cuarto y desayunamos todos juntos.

• Maggie toma la leche, yo y mi padre comemos cereales de chocolate y una tostada mientras mi madre y mi hermana toman cereales con nueces y fruta. ¡Las chicas prefieren la comida saludable! ¡No sé porque! Mi madre prepara el almuerzo de Lisa pero yo prefiero comer en el colegio. Entonces mis padres llevan a Maggie a la guardería y van al trabajo mientras yo y mi hermana vamos al colegio. Lisa sale de casa a las nueve menos diez y yo salgo de casa a las nueve menos dos. Ella va a pie y yo voy en monopatín. Llegamos a la misma hora – a las nueve. Las clases empiezan a las nueve y diez. ¡Qué aburrido! Almorzamos a la una.

• Yo como patatas fritas con queso en la cafetería mientras Lisa toma el bocadillo de atún y ensalada preparada por mi mama. En la tarde hacemos deporte – A mí me gusta mucho pero Lisa prefiere la música. Después del colegio, yo vuelvo a casa a las cuatro y cuarto pero Lisa llega a las cinco porque toca el saxofón en la orquestra. Mi mamá y Maggie llegan a casa antes que nosotros y mi padre vuelve a las cinco y media. A las seis cenamos en el comedor y luego vemos la televisión. Después yo juego al fútbol y Lisa lee un libro. Maggie se acuesta a las ocho y cuarto, yo y Lisa nos acostamos a las diez y mis padres se acuestan a las once y media

Las Preguntas…Las Preguntas…A)Answer the Following Questions in ENGLISH

1. What do Bart and Lisa both do at 8.00? (1)2. What does Bart say about having a shower? (3)3. What happens at 8.40? (1)4. What do the Simpson’s eat for breakfast? (2)5. How do Lisa and Bart get to school and what does Bart say about the time

they arrive? (3)6. What do Lisa and Bart eat for lunch? (2)7. What subject do they have after lunch? (1)8. Why does Lisa arrive home later than Bart? (1)9. What time does the Simpson family have dinner? (1)10. What do Bart and Lisa do in the evening? (2)11. Who goes to bed at 11.30? (1)12.Name 4 questions that Bart asks you at the end of his description. (4)

B) In response to Bart’s questions, write an account of your family’s daily routine. Make it as detailed as possible and make sure that you use ‘yo’ ‘nosotros’ ‘él/ella’ and ‘ellos/ellas’. At the end ask at least 3 questions about Bart’s daily routine which he did not cover in his description.