quanticismo, una teoría para la nueva era computacional
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QUANTICISMO,UNA TEORÍA PARA LANUEVA ERA COMPUTACIONAL
Dolors Capdet -Septiembre 2011
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Aprendizaje es la capacidad para realizar u optimizar tareas complejas de adaptación al entorno.
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El aprendizaje actual se basa en un construcción social que facilita la adquisición de conocimientos y puede ser de carácter:
- Formal- No formal- Informal
Pero siempre se basa en hechos probados, es decir, tomando como referente la realidad de cada contexto.
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La visión de la realidad cambia en función de la tecnología disponible en cada momento.
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Cerebro + periféricos = Realidad física o real
TIC + periféricos = Realidad virtual
La combinación de ambas tecnologías es la realidad mixta (real + virtual)
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Cerebro y Computador tienen muchas analogías en cuanto a funcionamiento
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y algunas diferencias en cuanto a su expansión.
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El cerebro tiene capacidad ilimitada pero una vida finita, que depende de la su portador.
La computadora tiene una capacidad limitada pero su vida se recupera y se hace más eficiente con cada nuevo desarrollo.
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La creación de la computadoraes posiblea partir deldesarrollode la Lógica y del cálculomatemático
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El computadorevoluciona,soportado porfórmulasmatemáticasque puedenconstruir mecanismos derazonamientoautomático(Lógicasdescriptivas).
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El desarrollo computacional va ligado a la velocidad de procesamiento y a la reducción de los chips.
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Pero la reducción de los chips está llegando a su límite, cosa que impone un cambio de tecnología.
El cambio supone la llegada a la era de la computación cuántica, mucho más potente que la actual, que utiliza el Qubit en lugar del Bit como unidad de información y que, a diferencia de la computación actual no ofrece probabilidades sino resultados (aumentos de probabilidad).
Ello aporta un nuevo concepto de realidad y también un nuevo concepto de aprendizaje.
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La computación cuántica elimina el proceso de razonamiento actual, ya que no opera a través de la comparación reiterada de situaciones particulares sino por simulación y colisión.
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ALGUNAS CONSECUENCIAS:
- La realidad pasa a ser la instantánea de un instante (J. Barbour) .
- La nueva realidad es fruto de la interacción existente entre el macro y el microespacio.
- Partículas y entidades comparten varios contextos de forma simultánea y superpuesta.
- El actual corpus de conocimientos quedará obsoleto por la nueva forma de acceder a la información.
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ALGUNAS CONSECUENCIAS:
- La computación cuántica eliminará gran parte del actual razonamiento científico.
- La simulación contemplará todos los aspectos y será posible modificar la realidad.
- Mejorará la seguridad de los datos ya que la encriptación cuántica no es descifrable.
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WEBGRAFIA:Erwin Schrödinger http://es.wikipedia.org/wiki/Erwin_Schr%C3%B6dinger
John von Neumann http://es.wikipedia.org/wiki/John_von_Neumann,
John Stuart Bell http://en.wikipedia.org/wiki/John_Stewart_Bell
Alain Aspect http://en.wikipedia.org/wiki/Alain_Aspect
David Bohm http://es.wikipedia.org/wiki/David_Bohm
Jim Al-Khalili http://en.wikipedia.org/wiki/Jim_Al-Khalili
John Hagelin http://en.wikipedia.org/wiki/John_Hagelin
Gottlob Frege http://es.wikipedia.org/wiki/Gottlob_Frege
Alan Turing http://es.wikipedia.org/wiki/Alan_Turing#La_Universidad_y_sus_estudios_sobre_computabilidad
George Boole http://es.wikipedia.org/wiki/George_Boole
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WEBGRAFIA:
Mecánica cuántica http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_cu%C3%A1ntica
Computación cuántica http://es.wikipedia.org/wiki/Computaci%C3%B3n_cu%C3%A1ntica
Criptografía cuántica http://es.wikipedia.org/wiki/Criptograf%C3%ADa_cu%C3%A1ntica
Inteligencia Artificial http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial
Teoría de Juegos http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_juegos
Teoría de Grafos http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_grafos
Lógica aristotélica http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica_aristot%C3%A9lica
Estoicismo http://es.wikipedia.org/wiki/Estoicismo
Racionalismo http://es.wikipedia.org/wiki/Racionalismo
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Gracias por su atención