qrcode 案例分享
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Qrcode 案例分享. 報告人 :葉佳忠 老師 臺北市中山區永安國民 小學 中華民國 103 年 7 月 2 日. 由 永安國小操場 看學校實景. 學校現況說明. 一、地理位置 位於 中山區大直捷運站 旁 海基會 辦公 大樓 附近 依傍 明水公園 , 明水路 與 北安路 為兩大主要交通動脈 為一 中型規模 學校. 學校現況說明. 二、 環境概述 ( 一 ) 建築雅緻 — 位於 北安路與明水路巷弄間,屬於社區型學校 ,是 一所 隱身在巷 弄間 的雅 緻 小學 ( 二 ) 共享資源 — - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
永安兒童 BEST (Behavior Exercise Studious Thankful)
Qrcode 案例分享
報告人:葉佳忠 老師
臺北市中山區永安國民小學中華民國 103年 7月 2日
由 永安國小操場 看學校實景
學校現況說明一、地理位置• 位於中山區大直捷
運站旁• 海基會 辦公大樓
附近• 依傍明水公園,明
水路與北安路為兩大主要交通動脈
• 為一中型規模學校
學校現況說明二、環境概述(一 )建築雅緻—
位於北安路與明水路巷弄間,屬於社區型學校,是一所隱身在巷弄間的雅緻小學
(二 )共享資源—學校創立時與明水公園做一整體設施之規劃,達成學校社區化﹑社區學校化理想
(三 )開放空間—校舍建築自1995年開始規劃,其開放空間之特色,皆顯現於各班級之班群教學空間內。
學校發展特色一、班群開放空間—
開放式班群空間的彈性多元建築,促使師生在教與學的活動上有無限變革的可能。
二、家長熱情參與—社區民眾及學校家長,皆對學生學習至為關心,各班家長熱烈參與校務,並常提出建言。
三、學生自信活潑—學生活潑能自主學習,並能展現創新與活力,朝向「自信、自立、共生、共榮」之願景發展。
學校發展特色 ( 續 )
四、落實基本課程—自創校以來即著重課程設計,基本課程如國語、數學、社會、自然 .. 等領域,以達到課程目標為原則,確保落實學生在基本課程的學習。
五、促進自我探索—綜合活動領域課程之「永安學習」及「明水時間」,從主題之選定、方法之思考或學習結果的呈現方式等,讓孩子從選擇、決定的學習過程中,學會思考與判斷,培養態度與能力。
一、英語互動式電子白板教材研發。二、透過 QRcode 製作成有聲學習單─母親節的驚喜。三、以點讀筆的優勢設計英語補救教材,加強英聽能
力。
數位化教材研發與推廣成效
英語互動式電子白板教材研發
一、藝文領域使用點讀筆作為 101學年度期末校內美展導覽介紹,獲得參訪來賓讚賞。
二、英語教師以「 u 遊共學 e 起趣」參加 102 年資訊科技融入教學典範團隊比賽。
三、英語教師施穆穆參加全國 SMART盃資訊融入教學應用比賽,榮獲全國第一名,並代表台灣到大陸洛陽進行資訊融入教學應用學術交流。
資訊科技融入教學應用與成效