q kertas 3pdf

Upload: noridaanis

Post on 02-Apr-2018

275 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    1/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 0 [Lihat halaman di sebelah]

    SULIT NAMA : TINGKATAN : ................................

    4551/3

    BiologiKertas 3

    2013

    1 jam

    JABATAN PENDIDIKAN KELANTAN

    PEPERIKSAAN

    SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013

    BIOLOGI

    Kertas 3

    Satu jam tiga puluh minit

    JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

    1. Tuliskan nama dan tingkatan anda pada

    ruang yang disediakan

    2. Jawab semuasoalan

    3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalamruang yang disediakan dalam kertas

    soalan4. Rajah yang mengiringi soalan

    dimaksudkan untuk memberi maklumat

    yang berguna bagi menjawab soalan.

    Rajah tidak dilukis mengikut skala

    kecuali dinyatakan.5. Markah yang diperuntukkan bagi setiap

    soalan dan ceraian soalan ditunjukkan

    dalam kurungan

    6. Anda dibenarkan menggunakankalkulator saintifik yang tidak boleh

    diprogram.

    Kod

    Pemeriksa

    Soalan Markah

    Penuh

    Markah

    Diperolehi

    1 33

    2 Respons

    17

    TOTAL

    Kertas soalan ini mengandungi 14 halaman bercetak dan 0 halaman tidak bercetak

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    2/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 1 [Lihat halaman di sebelah]

    MAKLUMAT UNTUK SOALAN

    1. Jawab semua soalan.

    2. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertassoalan.

    3. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, batalkan jawapan yang telah

    dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru.

    4. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yangberguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak dilukis mengikut skala kecuali

    dinyatakan.

    5. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan dan ceraian soalan

    ditunjukkan dalam kurungan.

    6. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan.

    7. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

    Pemberian markah:

    Markah Penerangan

    3 Cemerlang : Respons yang paling baik2 Memuaskan : Respons yang sederhana

    1 Lemah : Respons yang kurang tepat.

    0 Tiada respons atau respons salah

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    3/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 2 [Lihat halaman di sebelah]

    Answerall questionsJawab semuasoalan

    1. An experiment was carried out to investigate the percentage of vitamin C in fruits byusing dichlorophenolindophenol (DCPIP) solution. A 0.1% of ascorbic acid solution anda few types of fruits juice such as orange juice, carrot juice and apple juice wereprepared.

    Satu eksperimen telah dijalankan untuk mengkaji peratus vitamin C dalam buah-buahanmenggunakan larutan diklorofenolindofenol (DCPIP). Satu larutan asid askorbik 0.1%dan beberapa jenis jus buah-buahan seperti jus oren, jus karot dan jus epaldisediakan.

    The following steps were carried outLangkah-langkah berikut dijalankan:

    Step 1

    1 ml DCPIP solution was placed in a specimen tube using a syringe.Langkah 1

    1 ml larutan DCPIP dimasukkan ke dalam tiub spesimen menggunakan picagari.

    Step 2By using a 5ml syringe, a few drops of 0.1% ascorbic acid was added to the 1ml DCPIPsolution until the blue colour of DCPIP solution turns colourless or decolourise.Langkah 2

    Dengan mengunakan picagari 5ml, beberapa titis asid askorbik 0.1% dimasukkan kedalam larutan DCPIP sehingga warna biru larutan DCPIP bertukar kepada tiada warnaatau luntur.

    Step 3

    The volume of 0.1% ascorbic acid required to decolourise 1ml DCPIP solution wererecorded and shown in Diagram 1.Langkah 3Isipadu 0.1% asid askorbik yang diperlukan untuk meluntur 1 ml DCPIP direkodkan dan

    ditunjukkan dalam Rajah 1.

    Step 4

    The steps 1 and 2 were repeated by using orange juice, carrot juice and epal juiceinstead of 0.1% ascorbic acid.

    Langkah 4Langkah 1 dan 2 diulang dengan menggunakan jus oren, jus karot dan jus epalmenggantikan asid askorbik 0.1%.

    Step 5The volume of fruit juice required to decolourise 1ml DCPIP solution was recorded.Langkah 5

    Isipadu jus buah yang diperlu untuk melunturkan 1 ml DCPIP direkodkan.

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    4/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 3 [Lihat halaman di sebelah]

    Diagram 1 shows the materials and apparatus used in this experiment.Rajah 1 menunjukkan bahan dan radas yang digunakan dalam eksperimen ini.

    Based on Diagram 1, the volume of 0.1% ascorbic acid solution used to decolourise 1 ml

    DCPIP solution is 1 ml.Berdasarkan Rajah 1, isipadu larutan asid askorbik 0.1% yang digunakan untuk melunturkanlarutan DCPIP 1ml adalah 1 ml .

    Beginning of experiment

    Permulaan eksperimen

    Ascorbic acid 0.1%0.1% Asid askorbik

    End of experiment

    Akhir eksperimen

    Diagram 1Ra ah 1

    5ml

    4

    3

    2

    1

    5ml

    4

    3

    2

    1

    5 ml SyringePicagari 5 ml

    Specimen tubeTiub spesimen

    BlueBiru

    ColourlessTanpa warna

    1 ml of DCPIP1ml DCPIP

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    5/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 4 [Lihat halaman di sebelah]

    (a) In Table 1, list all the materials and apparatus labelled in Diagram 1Dalam jadual 1, senaraikan semua bahan dan radas yang berlabel dalam Rajah 1.

    MaterialBahan

    ApparatusRadas

    [ 3 marks ][ 3 markah ]

    Table 2 shows the volume of fruit juices to decolourise 1 ml DCPIP solutionJadual 2 menunjukkan isipadu jus buah-buahan untuk melunturkan 1 ml DCPIP.

    Type of fruitjuices

    Jenis Jusbuah-buahan

    Volume of fruit juice (ml)Isipadu jus buah (ml)

    Volume of fruit juice usedto decolourise1 ml DCPIP solution (ml)Isipadu jus buah yangdiperlukan untuk meluntur1ml larutan DCPIP (ml)

    Initial volumeIsipadu awal

    Final volumeIsipadu akhir

    OrangeOren

    5ml

    4

    3

    2

    1

    5ml

    4

    3

    2

    1

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    6/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 5 [Lihat halaman di sebelah]

    CarrotKarot

    AppleEpal

    Table 2Jadual 2

    5ml

    4

    3

    2

    1

    5ml

    4

    3

    2

    1

    5ml

    4

    3

    2

    1

    5ml

    4

    3

    2

    1

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    7/12

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    8/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 7 [Lihat halaman di sebelah]

    (d) Complete Table 3 based on this experiment.Lengkapkan Jadual 3 berdasarkan eksperimen ini.

    VariablePembolehubah

    Method to handle the variableCara mengendalikan pembolehubah

    Manipulated variablePembolehubah dimanipulasikan

    Responding variablePembolehubah bergerak balas

    Constant variablePembolehubah dimalarkan

    .

    Table 3Jadual 3

    [ 3marks ][ 3markah ]

    (e) State the hypothesis for this experiment.Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

    [ 3 mark][ 3 markah ]

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    9/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 8 [Lihat halaman di sebelah]

    (f) (i) Construct a table and record all the data collected in this experiment.Your table should have the following titles:Bina satu jadual dan rekodkan semua data yang dikumpul dalam eksperimen ini.Jadual anda hendaklah mengandungi tajuk-tajuk berikut:

    Fruit juice / Jus buah

    Volume of fruit juice needed to decolourise 1 ml DCPIP solutionIsipadu jus buah yang diperlukan untuk meluntur 1 ml larutan DCPIP

    Percentage of vitamin C in fruit juicePeratus vitaminC dalam jus buah

    Percentage of vitamin C in fruit juice :Peratus vitamin C dalam jus buah:

    = Volume of 0.1% ascorbic acids solution X 0.1%Volume of fruit juice

    = Isipadu larutan asid askorbic 0.1% X 0.1%Isipadu jus buah

    [3 marks][3 markah]

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    10/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 9 [Lihat halaman di sebelah]

    (f)(ii) Using the data in 1(f)(i), draw the bar graph of percentage of vitamin C againstthe sample of fruit juice.Menggunakan data di 1(f)(i), lukis graf bar peratus vitamin C melawan sampel

    jus buah.[3 marks][ 3 markah ]

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    11/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 10 [Lihat halaman di sebelah]

    (g) Based on the graph in 1(f)(ii), explain the relationship between the percentage ofvitamin C and the sample of fruit juice.Berdasarkan graf di 1(f)(i), terangkan hubungan antara peratus vitamin C dan sampel

    jus buah.

    ...........

    ....

    .....

    .....................................................................................................................................[ 3 marks][ 3 markah ]

    (h) State the operational definition for vitamin C in the fruits.Nyatakan definisi secara operasi bagi vitamin C dalam buah-buahan.

    .....................................................................................................................................

    [ 3 marks][ 3 markah ]

    (i) This experiment is repeated by using a boiled orange juice. Predict the volume ofboiled orange juice that needed to decolourise the 1 ml DCPIP solution.Explain your prediction.Eksperimen ini diulang dengan menggunakan jus oren yang telah dididihkan. Ramalkanisipadu jus oren terdidih yang diperlukan untuk melunturkan 1ml larutan DCPIP.Terangkan ramalan anda.

    ......................................................................................................................................

    [ 3 marks ][ 3 markah ]

  • 7/27/2019 q Kertas 3pdf

    12/12

    SULIT 4551/3

    2013 MODUL G-CAKNA 11 [Lihat halaman di sebelah]

    Question 2 :

    One of the function of kidney is to carry out osmoregulation. Osmoregulation is ahomeostasis mechanism to maintain blood osmotic pressure. One way to maintain theoptimum osmotic pressure of our body fluid is to excrete excess water by producing urine.

    Based on the above information, design an experiment in a laboratory to study the effectof different volume of water intake on the volume of urine output.

    The planning of your experiment must include the following aspects:

    Satu daripada fungsi ginjal adalah menjalankan pengosmokawalaturan.Pengosmokawalaturan adalah mekanisma homeostasis untuk mengekalkan tekananosmosis darah. Satu cara mengekalkan tekanan osmosis yang optimum bagi bendalirbadan ialah menyingkirkan air berlebihan melalui penghasilan air kencing

    Berdasarkan maklumat di atas, rekabentuk satu eksperimen di makmal untuk mengkajikesan isipadu air yang diminum ke atas isipadu air kencing yang dihasilkan.

    Perancngan eksperimen anda hendaklah meliputi aspek-aspek berikut:

    Problem statementPernyataaan masalah

    HypothesisHipotesis

    VariablesPembolehubah

    List of apparatus and materialsSenarai radas dan bahan

    Experimental procedureProsedur eksperimen

    Presentation of dataPersembahan data

    [17 marks ][ 17 markah]

    END OF QUESTION PAPER

    KERTAS SOALAN TAMAT