puÑetera y pelotero
TRANSCRIPT
![Page 1: PUÑETERA Y PELOTERO](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070804/62c56b37970b1944f15d86ce/html5/thumbnails/1.jpg)
aulaDcine 1
FichatécnicaDuración:4’43”Añodeproducción:2010Género:Comedia/Animación(mixta2Dy3D)Público:TodoslospúblicosDirecciónyproducción:MarcosBusatoriMontesinosGuión:FranciscoAntonioPeinadoMúsica:MarcosBusatoriMontesinosFotografía:FranciscoAntonioPeinadoSonido:ArteSonoraEstudiosS.L..Documentación:MarcosBusatoriMontesinosDiseño:FranciscoAntonioPeinado
SINOPSIS
Esta historia cuenta los avatares entre un escarabajo Pelotero y una mosca Puñetera porhacerseconloquemásdeseanencomúnqueesunapelotadeestiércol.Peloterotrataasuboñigaconunespecialmimo,puesesmuchoeltrabajoquelehacostadocrearlaymoldearla.SinembargoPuñetera,alocadae impulsiva,suúnicamotivaciónesposarsesobre laboladePelotero paramordisquearla, besarla o chuparla. Pelotero intentará en repetidasocasionesespantaralamoscaquehábilmentesuperarálosintentosfallidosdelescarabajoporalejarla.
COMUNICACIÓNLINGÜÍSTICACOMPETENCIASSOCIALESYCÍVICAS.
VALORESPEDAGÓGICOS
PERSEVERANCIARESPETO
COMPETENCIASCLAVE
COMPRENSIÓNSOLIDARIDAD
DOBLECLICKYPEGA
PUÑETERA&PELOTERO
PELÍCULADEANIMACIÓN
PRIMARIA
COMEDIA
![Page 2: PUÑETERA Y PELOTERO](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070804/62c56b37970b1944f15d86ce/html5/thumbnails/2.jpg)
aulaDcine 2
DESPUÉS DE VERLA
ANTES DE VERLA
¿Qué te llama la atención sobre tus ideas previas y las actuales?
Escribe o dibuja una imagen, analogía o metáfora que te sugiera el tema de la película.
Escribe preguntas acerca del tema de la película.
Piensa, idea, reflexiona sobre el tema de la película:
Antesdeverlapelícularellanasólolacolumnadelaizquierda.Despuésdeverla,terminadecompletarlaficha.
CONECTATUSIDEAS
![Page 3: PUÑETERA Y PELOTERO](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070804/62c56b37970b1944f15d86ce/html5/thumbnails/3.jpg)
aulaDcine 3
1. Define:·Escarabajopelotero:
·Puñetero:
·Estiércol:
2. Conlosdatosqueaportaneltítulo,lasinopsisylacarátulacompletalaparte“Antesdeverla”delaficha“Antesydespuésdeverla”.
1.Hazunbreveresumensiguiendoelsiguienteesquema:
CÓMOCOMIENZA:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
QUÉPERSONAJESAPARECEN:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
CUÁLESELPROBLEMADEPELOTERO:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
CÓMOINTENTASOLUCIONARLOPELOTEROYCÓMOTERMINA:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
ANTESDEVERLA
DESPUÉSDEVERLA
![Page 4: PUÑETERA Y PELOTERO](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070804/62c56b37970b1944f15d86ce/html5/thumbnails/4.jpg)
aulaDcine 4
2.Describeconelmáximodetalleloqueapareceencadarecuadro:
SITUACIONES DESCRIPCIÓN
![Page 5: PUÑETERA Y PELOTERO](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070804/62c56b37970b1944f15d86ce/html5/thumbnails/5.jpg)
aulaDcine 5
3.Contestalassiguientespreguntas:
·¿Quérelaciónexisteentrelosprotagonistasysusnombres?_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
·Lasmariquitasaparecenendosmomentos.¿Cómointervienenencadaunodeellos?
a)ConlaparadacardíacadePuñetera.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b)ConeldesmayodePelotero.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
·¿PorquéseenseñanyPuñeterayPeloterounasfotografías?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
·EnumeralasformasdistintasquerecuerdesenquePeloterointentadeshacersedePuñetera.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Terminalaficha“Antesydespuésdeverla”.
![Page 6: PUÑETERA Y PELOTERO](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070804/62c56b37970b1944f15d86ce/html5/thumbnails/6.jpg)
aulaDcine 6
4.Proyectosdeaula:
Proyecto1“Jepri,eldiosescarabajodeEgipto”
1)Hacedgrupospequeñosydistribuiroselrepartodelassiguientestareas:-BuscarinformacióndeJepri.-RealizarundibujodeJepri.-InventarunahistoriaenlaqueaparezcaJepri.2)Enunacartulinaponedtodalainformaciónquehabéisencontrado,juntoconeldibujoylahistoria.3)Exponedeltrabajoanteelrestodeloscompañerosleyendolahistoriaquehabéisinventado.
Proyecto2“Viñetacómica”1)Porparejas,copiadeldibujodeabajolomásparecidoposible.
2)Unavezterminado,añadidacadapersonajeunbocadilloquesalgadesusbocastalycomoaparecenenloscómics.3)Escribidenlosbocadillosloquepodríanestardiciendocadaunosdelospersonajes.4)Compartideltrabajoconelrestodelaclase
![Page 7: PUÑETERA Y PELOTERO](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022070804/62c56b37970b1944f15d86ce/html5/thumbnails/7.jpg)
aulaDcine 7
AUTORÍA Y EDICIÓN DE RECURSOS AULADCINE
Edita
Dirección técnica
Servicio de Planes y Programas Educativos Dirección General de Innovación Consejería de Educación Área de Cinematografía y Artes Audiovisuales Agencia Andaluza de Instituciones Culturales Consejería de Cultura
Autoría: DAVID MANSO SANCHO