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PUERTAS DE ENTRADA DE LA ESI EN LAS ESCUELAS
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PUERTAS DE ENTRADA DE LA ESI EN LAS ESCUELAS
• La Reflexión sobre nosotros/as.
• La enseñanza de la ESI:
– El desarrollo curricular.
– La organización de la vida institucional.
– Los episodios que irrumpen en la vida escolar.
• Las familias y la comunidad.
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LA REFLEXIÓN SOBRE NOSOTROS/AS
Trabajar la ESI nos interpela como personas.
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Nos exige trabajar sobre nuestros supuestos y representaciones.
LA REFLEXIÓN SOBRE NOSOTROS/AS
Por suerte, no siempre estamos solos.
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LA REFLEXIÓN SOBRE NOSOTROS/AS
Y a veces podemos reflexionar entre muchos más.
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No basta contar con saberes.
También hay que desarrollar
capacidades:
• Acompañamiento.• Reconocimiento.• Cuidado del otro.
LA REFLEXIÓN SOBRE NOSOTROS/AS
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EL DESARROLLO CURRICULAR: ARTICULACIÓN
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EL DESARROLLO CURRICULAR: ACTIVIDADES Y RECURSOS
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LA ORGANIZACIÓN DE LA VIDA INSTITUCIONAL COTIDIANA
• El lenguaje utilizado.
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LA ORGANIZACIÓN DE LA VIDA INSTITUCIONAL COTIDIANA
• El uso de los espacios y las formas de agrupamiento habituales.
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LA ORGANIZACIÓN DE LA VIDA INSTITUCIONAL COTIDIANA
• Las expectativas de aprendizaje, de conducta y de juego, en varones y mujeres.
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LA ORGANIZACIÓN DE LA VIDA INSTITUCIONAL COTIDIANA
• Los vínculos entre los adultos, y entre los adultos y niños y niñas.
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EPISODIOS QUE IRRUMPEN EN LA COTIDIANEIDAD ESCOLAR
Situaciones que generan tensiones.
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EPISODIOS QUE IRRUMPEN EN LA COTIDIANEIDAD ESCOLAR
• Son oportunidades de aprendizaje y permiten trabajar sobre diversos aspectos.
• Es importante habilitar espacios para explicitar dudas, preguntas.
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LA ESCUELA, LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD
• Es importante que la ESI sea abordada con el mayor grado de consenso posible.
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LA ESCUELA, LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD
Las familias y la escuela deben encontrar espacios de diálogo genuino.
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LA ESCUELA, LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD
• Las familias deben estar informadas: La escuela debe cumplir el derecho a una educación sexual integral para niños, niñas y adolescentes.
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RESUMIENDO
Reflexión sobre
nosotros /as
La escuela y la enseñanza
La escuela, las familias
y la comunidad
El desarrollo curricular
La organización
de la vida institucional
cotidiana
Los episodios
que irrumpen
en la vida
escolar
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http://www.me.gov.ar/programas.html