psu historia y ciencias sociales

35
PSU Historia y Ciencias Sociales I Eje Temático/Unidad: ECONOMÍA saladehistoria.com El sistema económico nacional: el rol del Estado y del mercado. Presupuesto fiscal: obtención y asignación de recursos del Estado. El concepto de política económica. Economía y trabajo: institucionalidad, derechos y prácticas laborales. Dificultades de la economía nacional: problemas económicos nacionales a través de distintas fuentes de información. Contenido: Sistema Económico Nacional

Upload: galvin-mooney

Post on 30-Dec-2015

38 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

I. Eje Temático/Unidad: ECONOMÍA. Contenido: Sistema Económico Nacional. El sistema económico nacional: el rol del Estado y del mercado. Presupuesto fiscal: obtención y asignación de recursos del Estado. El concepto de política económica. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: PSU Historia y Ciencias Sociales

PSU Historia y Ciencias Sociales

I Eje Temático/Unidad: ECONOMÍA

saladehistoria.com

El sistema económico nacional: el rol del Estado y del mercado. Presupuesto fiscal: obtención y asignación de recursos del Estado. El concepto de política económica.

Economía y trabajo: institucionalidad, derechos y prácticas laborales.

Dificultades de la economía nacional: problemas económicos nacionales a través de distintas fuentes de información.

Contenido:Sistema Económico Nacional

Page 2: PSU Historia y Ciencias Sociales

EL ROL DEL MERCADO EN EL SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL

El proceso de distribución une la producción de los bienes y el consumo de los mismos en un espacio denominado mercado. Se entiende por mercado el lugar físico o abstracto en donde se desarrolla la transacción de bienes, por dinero. Los compradores y los vendedores determinan en conjunto el precio y la cantidad de productos que intercambian. Por lo tanto, en todo mercado existen 3 elementos básicos: compradores, vendedores y los precios.

Page 3: PSU Historia y Ciencias Sociales

¿Qué es la demanda?

Es la cantidad máxima de un bien o servicio

que un individuo o grupos de

personas está dispuesto a

adquirir a un determinado

precio.del precio que tengan otros bienes sustitutos.

de las necesidades de las personas.

del nivel de ingresos.

de los gustos y las preferencias.

del precio que tengan los bienes.

¿De qué depende la Demanda?

Page 4: PSU Historia y Ciencias Sociales

¿Qué es laoferta?

¿De qué depende la oferta?

Es la cantidad máxima de

bienes y servicios que un

productor está dispuesto a

vender en el mercado a un precio dado.

del precio del bien.

del precio de otros bienes.

de los adelantos tecnológicos empleados en la producción.

del costo de los factores productivos.

de las decisiones estratégicas de las empresas.

Page 5: PSU Historia y Ciencias Sociales

Habrá una situación de equilibrio entre la oferta y la demanda cuando, a los precios de mercado, todos los consumidores puedan adquirir las cantidades que deseen y los oferentes consigan vender todas las existencias.

El precio y la cantidad de producto que se intercambiará realmente en el mercado queda determinado automáticamente como consecuencia de la forma de las curvas de oferta y demanda del producto.

Page 6: PSU Historia y Ciencias Sociales

Si el precio es muy alto, los productores estarán ofreciendo mucho más producto del que demandan los consumidores por lo que se encontrarán con excedentes, cantidades que no pueden vender, por lo que reducirán sus producciones y bajarán los precios. Por el contrario, si el precio resulta ser demasiado bajo, las cantidades demandadas serán mayores que las ofrecidas por lo que se producirá escasez. Algunos consumidores estarán dispuestos a pagar más dinero por ese bien. El precio y la cantidad producida aumentarán.

Page 7: PSU Historia y Ciencias Sociales

¿Cuál es el rol del mercado en

nuestra economía?

En una economía de mercado o

capitalista.

El mercado es elprincipal asignador

de recursos.

Bolsa de valores de Santiago.

Page 8: PSU Historia y Ciencias Sociales

13 Unidad: Sistema Económico NacionalContenido: La coordinación económica

Ensayo DEMRE 2009

La oferta de un bien aumenta o disminuye de acuerdo a múltiples factores que intervienen en el proceso productivo. De acuerdo a lo anterior, uno de los factores fundamentales que incide en la variación de la oferta, es:

A) la renta de los consumidores.B) el precio de los bienes sustitutos.C) la tecnología disponible.D) el cambio en los gustos de los productores.E) el precio de los bienes finales.

Page 9: PSU Historia y Ciencias Sociales

16 Unidad: Sistema Económico NacionalContenido: La coordinación económica

Ensayo DEMRE 2011

Según el modelo económico vigente en Chile, uno de los mecanismos a través de los cuales interactúan los agentes económicos corresponde al Mercado. En este contexto, dicho mecanismo se basa, fundamentalmente, en

A) la ley de oferta y demanda.B) la fijación de precios.C) la estabilización de la inflación.D) la disminución del desempleo.E) el equilibrio macroeconómico.

Page 10: PSU Historia y Ciencias Sociales

Otorga y fomenta el empleo.

Redistribuye la riqueza.

Atiende políticas sociales.

a. Fija el gasto público

b. Determina el sistema impositivo

pagos, legalmente obligatorios, realizados por las empresas y las personas.

c. Regula Norma y fiscaliza la actividad económica.

d. Estabiliza Ante cualquier crisis económica, el Estado debe actuar.

e. Gestiona las empresas públicas

A través de las empresas públicas, el Estado actúa en áreas estratégicas y, además, recibe recursos.

En la economía de mercado que impera en Chile, la función principal del Estado en materia económica es la de generar

equilibrio.

EL ROL DEL ESTADO EN EL SISTEMA ECONÓMICO NACIONAL

Page 11: PSU Historia y Ciencias Sociales

Controla la inflación.

Reduce los gastos del Estado.

Reduce el Estado empresario.

Tiene disciplina fiscal.

Liberaliza los precios.

Flexibiliza el mercado laboral.

Cuenta con el mercado como principal agente económico.

La política económicade Chilepone énfasis en el orden macroeconómico

Para ello…

La política económicade Chilepone énfasis en el orden macroeconómico

Para ello…

Page 12: PSU Historia y Ciencias Sociales

Son las decisiones que toman los gobiernos en torno al gasto público, los impuestos y a la forma en que éstos se recaudan.

¿Qué es la Política Fiscal?

Es el conjunto de actuaciones que lleva a cabo el Banco Central de Chile para controlar la cantidad de dinero y las tasas de interés.

¿Qué es la Política Monetaria?

Política EconómicaPolítica Económica ==

Política FiscalPolítica Fiscal

Política MonetariaPolítica Monetaria

La Política Económica Política Económica es el conjunto de medidas que aplica la autoridad económica de un país tendiente a alcanzar ciertos objetivos o a modificar ciertas situaciones.

La Política Económica Política Económica es el conjunto de medidas que aplica la autoridad económica de un país tendiente a alcanzar ciertos objetivos o a modificar ciertas situaciones.

Page 13: PSU Historia y Ciencias Sociales

¿Qué es el presupuesto fiscal?

Es un instrumento de ordenación del ingreso y del gasto nacional.

¿Cómo se financia el presupuesto?

a. A través de los Impuestos

b. A través de la venta de empresas públicas.

c. A través de los aportes de empresas públicas.

d. A través de créditos.

Page 14: PSU Historia y Ciencias Sociales

A través de los impuestos, el Estado financia gran parte del

gasto público

Impuestos indirectos (se aplican a los gastos del consumo, entre los que se cuenta el IVA, que grava con el 19% cualquier compraventa).

Impuestos directos (gravan las rentas o el capital de las personas, de acuerdo a sus ingresos).

Page 15: PSU Historia y Ciencias Sociales

13 Unidad: Sistema Económico NacionalContenido: La distribución de los bienes

Ensayo DEMRE 2008

En Chile, se entiende por redistribución del ingreso a toda estrategia utilizada para disminuir la desigualdad económica en la sociedad, siendo fundamental la acción estatal. Para alcanzar este objetivo el Estado de Chile ha adoptado, entre otras, la(s) siguiente(s) medida(s):

I. Disminución general de los impuestos.II. Financiamiento de la educación pública.III. Fijación de un salario mínimo.

A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

Page 16: PSU Historia y Ciencias Sociales

15 Unidad: Sistema Económico NacionalContenido: Economía nacional

Ensayo DEMRE 2011

El Presupuesto Fiscal en Chile considera, entre otros aspectos generales, el (los) siguiente(s):

I. los gastos que el Estado espera realizar en el período de un año.

II. los ingresos que el Estado espera percibir durante un año.III. las diversas políticas fiscales que el Gobierno espera

llevar a cabo.

A) Sólo IIB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

Page 17: PSU Historia y Ciencias Sociales

1. Lograr los objetivos macroeconómicos fijados por la autoridad política.

Objetivos del Banco Central

2. Influir sobre el consumo de las familias y la inversión de las empresas.

Edificio del Banco Central

Page 18: PSU Historia y Ciencias Sociales

Fijar las tasas de interés. Administrador y custodio del oro y las divisas

extranjeras. Banco de bancos. Suministrador y regulador del efectivo. Emisor del papel moneda. Agente fiscal, con atribuciones en materia económica.

¿Qué funciones cumple el Banco Central?

Si el Banco Central baja las tasas de interés.

Aumenta la demanda y el consumo.

Si el Banco Central sube las tasas de interés.

Efecto sobre la inflación.

Page 19: PSU Historia y Ciencias Sociales

11 Unidad: Sistema Económico NacionalContenido: La coordinación económica

Ensayo DEMRE 2012

El Banco Central de Chile es una institución económica estatal, de carácter autónomo y que cumple funciones en una serie de ámbitos. Entre ellas, se destaca

A) la emisión de billetes y acuñación de monedas.B) la aprobación de la Ley de Presupuesto de la Nación.C) la aplicación de la política de redistribución de ingresos.D) el cobro del Impuesto a la Renta a los trabajadores.E) la administración de los Fondos de Pensiones.

Page 20: PSU Historia y Ciencias Sociales

13Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundialUnidad: Sistema Económico NacionalContenido: La coordinación económica

Ensayo DEMRE 2008

En el sistema económico que rige actualmente en Chile, para que el mercado funcione eficientemente, es necesario controlar la inflación. Ésta consiste en

A) la disminución en la calidad de los bienes.B) el incremento en la demanda.C) la reducción del nivel de ocupación.D) la constante alza en el nivel de precios.E) la pérdida de utilidades de las empresas.

Page 21: PSU Historia y Ciencias Sociales
Page 22: PSU Historia y Ciencias Sociales

13Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundialUnidad: Sistema Económico NacionalContenido: Economía nacional

Ensayo DEMRE 2006

En la ciencia económica es frecuente el uso de conceptos estadísticos que se constituyen como indicadores del nivel de crecimiento económico de un país. Uno de estos indicadores es el Producto Interno Bruto que se utiliza para medir

A.La capacidad laboral de la población económicamente activa.B.La suma de los ingresos percibido por la población.C.El valor de la totalidad de los bienes y servicios de una economía en un periodo determinado.D.Las ganancias que generan las inversiones en el exterior.E.La diferencia o saldo de las exportaciones e importaciones que realiza un país.

Page 23: PSU Historia y Ciencias Sociales

14Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundialUnidad: Sistema Económico NacionalContenido: Economía nacional

Ensayo DEMRE 2012

El Estado de Chile cumple una serie de roles en múltiples ámbitos. Uno de ellos corresponde al denominado rol social, el cual se materializa, entre otros aspectos, a través de

A.la capitalización de ganancias provenientes de los sistemas de previsión social.B.el reparto de las utilidades a la población por concepto de venta de acciones estatales.C.la rebaja de los impuestos cobrados a las personas por la compra de bienes.D.la implementación de políticas públicas dirigidas a diferentes sectores sociales.E.la fiscalización a las empresas en relación al destino dado a sus utilidades.

Page 24: PSU Historia y Ciencias Sociales

Se distinguen dos tipos de trabajadores

Trabajador dependiente

Contrato de trabajo.

Trabajadorindependiente

No depende de empleador alguno.

Trabajo y Legislación Laboral en Chile

En Chile, la población labora principalmente en actividades terciarias (cerca del 60%)

Page 25: PSU Historia y Ciencias Sociales

POBLACIÓN

POBLACIÓN

ACTIVA

POBLACIÓN

INACTIVA

OCUPADOS

DESOCUPADOS

• Jubilados o retirados

• Escolares / estudiantes

• Dueñas de casa

• Incapacitados para trabajar

• Personas que no trabajan

• Cesantes

• Buscan trabajo por 1º vez

Page 26: PSU Historia y Ciencias Sociales

¿Qué características presenta el empleo en Chile?

La participación laboral de la población de 15 años o más es de 52,4%.

En Chile trabajan mayoritariamente los hombres, predominando los

trabajadores dependientes

En los últimos años ha aumentado la fuerza de trabajo y la cantidad de personas que desarrollan actividades independientes.

En los últimos años ha aumentado la fuerza de trabajo y la cantidad de personas que desarrollan actividades independientes.

Para las mujeres, es 35,6%.Para los hombres, es 70,0%.

La fuerza de trabajo del país urbana 87.1% rural 12,9%

Trabajador urbano.

Trabajadores rurales.

Page 27: PSU Historia y Ciencias Sociales

¿QUÉ ES LA LEGISLACIÓN LABORAL?

Conjunto de disposiciones legales que tienen como finalidad normar o regular las relaciones en el

mundo del trabajo.

Código del Trabajo/ principal instrumento que regula las relaciones laborales.

Sólo regula las relaciones del trabajo dependiente.

Page 28: PSU Historia y Ciencias Sociales

Los derechos laborales

Los derechos de los trabajadores se han ido logrando tras largas

luchas y procesos de organización.

Recabarren

Blest

Bustos

Entre los derechos laborales se cuentan:

La formación de sindicatosLa formación de sindicatos

El descanso dominicalEl descanso dominical

El fuero maternalEl fuero maternal

El descanso anualEl descanso anual

Page 29: PSU Historia y Ciencias Sociales

Contrato de Trabajo es un acuerdo formal por el cual el empleador y el trabajador dependiente se obligan recíprocamente.

Page 30: PSU Historia y Ciencias Sociales

¿Qué debe contener el contrato de trabajo?

La firma del empleador y del trabajador.

La duración y distribución de la jornada de trabajo.

La remuneración del trabajador.

La fecha y la ciudad donde se firma.

En el contrato se puedenestipular otras condiciones,

previo acuerdo de las partes.

Page 31: PSU Historia y Ciencias Sociales

17Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundialUnidad: Sistema Económico NacionalContenido: Economía y trabajo

Ensayo DEMRE 2010

La creciente ampliación de la cobertura y la extensión de la obligatoriedad del sistema escolar chileno, han tenido variadas consecuencias socioeconómicas. Entre éstas es correcto mencionar:

A.la disminución de la legislación que regula el trabajo juvenil.B.la fuerte disminución de la cesantía.C.un mejoramiento en la distribución del ingreso.D.la disminución de la población económicamente dependiente.E.el aumento en la edad de incorporación de los jóvenes al trabajo.

Page 32: PSU Historia y Ciencias Sociales

13Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundialUnidad: Sistema Económico NacionalContenido: Economía y trabajo

Ensayo DEMRE 2009

El Contrato de Trabajo que especifica las relaciones contractuales entre el empleador y el trabajador, debe ser establecido por escrito con el (los) siguiente(s) propósito(s):

I. Fijar claramente el tipo de servicio que se va a prestar a cambio de una remuneración.

II. Determinar el tiempo que el trabajador debe dedicar al desempeño de sus labores.

III. Proteger a ambas partes en caso de vulnerabilidad del Contrato.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

Page 33: PSU Historia y Ciencias Sociales

18Eje Temático: El espacio geográfico nacional, continental y mundialUnidad: Sistema Económico NacionalContenido: Economía nacional

Ensayo DEMRE 2010

La desigualdad socioeconómica ha sido una característica constante de la historia latinoamericana. En este contexto, el Estado de Chile ha implementado una serie de medidas que tienen como objetivo enfrentar esta desigualdad. Entre estas medidas se destaca(n)

I. la subvención escolar que se entrega a un gran porcentaje de la población estudiantil.

II. los subsidios de vivienda a los sectores más pobres de la sociedad.

III. el incremento de empresas estatales que ocupan gran cantidad de mano de obra.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) Sólo II y III

Page 34: PSU Historia y Ciencias Sociales

Deuda externa(Pública y Privada)

$120.316 millones (Febrero2013)

Deuda externa privada $95.821 millones (2013)

Deuda externa pública $24.496 millones (2013)

Reservas internacionales $40.329 millones (julio del 2013)

Ayuda económica $0 millones (2006)

Aporte de Actualidad

Page 35: PSU Historia y Ciencias Sociales

Imagino que tenía sus apuntes?Recuerde que las preguntas serán modificadas y deberá reflexionar en torno a ellas. Saludos!!!!!, que disfrute el estudio para la última evaluación parcial de Historia en la Enseñanza Media. Profesora Josefina.