Se denominan Videos educativos a los materiales videográficos que pueden tener una utilidad en educación, (proceso enseñanza-aprendizaje).

Documentales

Narrativos

Lección monoconceptual

Video-lección

Video-apoyo

Lección temática

Videos motivadores

Video interactivo

Video-proceso

Programa motivador

El video también tiene función referencial, motivadora, metalingüística

y lúdica.

Estructura informativa y didáctica coherente.

Integrados en un proyecto educativo.

Adecuado a un nivel educativo determinado.

Análisis y rigor de la materia a enseñar.

Respetar criterios técnicos.

Proporcionar instrumentos de evaluación.

Guía didáctica para el profesor.

El profesor debe poseer un conocimiento previo del documento a utilizar.

Comodidad a la hora de manejar este tipo de formato.

Posibilidad de pasar de un formato a cualquier otro formato.

El video se puede observar las veces que sean necesarias.

BRAVO, J.L.(1991) Los medios audiovisuales en la enseñanza. Madrid.

MARQUES, P.(2003) Los videos educativos: Tipología, funciones, y orientaciones para su uso.

KHIN, M.(2004) Uso del video como recurso didáctico.

DE PABLOS.(1992) Las nuevas tecnologías de la información en la educación. Alfar. Sevilla.

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