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CONTRABAJO

PRUEBAS DE ACCESO A

ENSEÑANZAS

PROFESIONALES

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Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Contrabajo. 2

CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS

PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO

DE ENSEÑANZA PROFESIONAL – CONTRABAJO

- Inicio en el estudio de dobles cuerdas: consideraciones

teóricas.

- Continuación en el estudio de la técnica de la mano izquierda y

las posiciones.

- Comprensión y estudio de los cambios de posición.

- Estudio de la técnica de anticipación.

- Introducción al estudio de Capotastro o pulgar: el por qué de su

uso.

- Conocimiento de armónicos básicos.

- Estudio de escalas mayores a dos octavas: Emj, Fmj, Gmj, Amj,

Bbmj, Bmj, Cmj, Dmj.

- Introducción a las escalas menores.

- Desarrollo de esquemas rítmicos en el estudio de las escalas.

- Estudio de los arpegios mayores a dos octavas.

- Desarrollo del conocimiento del sistema tonal.

- Lectura a primera vista: consideraciones teóricas a tener en

cuenta.

El Cuerpo y el Instrumento

- Posición corporal correcta y adecuada a las distintas funciones

y usos del brazo derecho e izquierdo.

- Control de la musculatura de la espalda en el uso de la mano

izquierda.

- Distribución del peso del cuerpo

- Imitación del modelo del profesor o profesora.

- Posición adecuada del contrabajo en relación con el cuerpo.

- Colocación del instrumento y contacto correcto con el cuerpo.

- Desarrollo de feedback de control para mantener la correcta

posición del cuerpo con el instrumento, haciendo uso del espejo.

- Continuación en el conocimiento y práctica de la relajación del

cuerpo y sus distintas partes, así como el uso de la respiración

para tal fin.

- La relajación necesaria para la práctica instrumental.

- La relación y el sentido entre la respiración y el fraseo e

interpretación correcta.

- Continuación en el estudio y conocimiento del funcionamiento del

arco tanto sobre una cuerda como en los cambios de cuerda.

- Ejercicios de golpes de arco sobre las distintas partes: talón,

medio y punta.

- Respeto a los autores y a la ley de propiedad intelectual.

Utilización de partituras originales.


RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA

DE ACCESO A 1º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL

Sonatina en Sol Mayor L.V. Beethoven

Sonata en La m (1º y 2º movimiento) Giovannino

Concierto en Re Mayor (1º movimiento) A. Capuzzi

Homenaje a Vivaldi C. Gouinguené



PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO

DE ENSEÑANZA PROFESIONAL - CONTRABAJO

- Conocimiento y estudio de matices de intensidad: reguladores.

- Desarrollo en el estudio de la técnica de la mano izquierda.

Revisión de las posiciones media (G#), primera (A) y segunda

(Bb).

- Estudio de la técnica de cambio de posición.

- Estudio de la técnica de anticipación.

- Conocimiento de las posiciones del capotastro o pulgar.

- Conocimiento de armónicos naturales.

- Estudio de todas las escalas mayores y menores a dos octavas.

- Desarrollo de esquemas rítmicos en el estudio de las escalas con

diferentes golpes de arco.

- Estudio de los arpegios mayores y menores a dos octavas.

- Desarrollo del estudio y conocimiento del sistema tonal.

- Práctica de la lectura a primera vista: consideraciones

teóricas.

El cuerpo y el Instrumento

- Revisión de la posición corporal equilibrada y adecuada a las

distintas funciones y usos del brazo derecho (arco) y brazo

izquierdo (cuerdas).

- Control de los músculos del cuello, de la espalda, de los

hombros, brazos, piernas y pies.

- Posición adecuada, centrada y equilibrada del contrabajo en

relación con el cuerpo y sus necesidades anatómicas.

- Desarrollo y práctica de la relajación del cuerpo y sus

distintas partes, así como el uso de una buena respiración.

- Colocación distendida de la mano derecha al abordar el arco.

- Perpendicularidad del arco respecto de las cuerdas.

- Desarrollo del estudio de los distintos golpes de arco con

relación al cambio de cuerda: legato, Detaché, martellato,

staccato, Spicatto.

- Desarrollo del estudio de las dobles cuerdas.






Sonata en Mi menor (1º movimiento) B. Marcello

Carnaval de los animales “el Elefante” C. Saint-Saëns

Minué y Rondó J.M. Sperger

Gavota en Sol menor J.S. Bach



PRUEBAS DE ACCESO AL TERCER CURSO


- Estudio del cambio de cuerda entre una y dos cuerdas.


- Desarrollo del estudio de la técnica de la mano izquierda.

Revisión de posiciones anteriores y conocimiento de las

posiciones 2ª alta (B), 3ª (C), 3ª alta (C#) y 4ª (D).

- Estudio de la técnica de cambio de posición.

- Estudio de la técnica de la anticipación.

- Estudio de las posiciones de capotastro o pulgar.

- Desarrollo y estudio de armónicos.

- Estudio de todas las escalas mayores y menores a dos y tres

octavas.

- Estudio de todos los arpegios mayores, menores, de séptima y

disminuidos, a dos y tres octavas.

- Desarrollo del conocimiento y estudio del sistema tonal.

- Práctica de la lectura a primera vista: consideraciones teórico-

prácticas.

- Entrenamiento progresivo de la memoria en la práctica musical.

El Cuerpo y el Instrumento.

- Posición corporal adecuada y equilibrada a las distintas

funciones y uso del brazo derecho (arco) y brazo izquierdo

(cuerdas).






distintas partes, así como el uso adecuado de una buena

respiración.

- Desarrollo del estudio de los distintos golpes de arco.

- Profundización en la dinámica y agógica: precisión en la

realización de las diferentes indicaciones.

- Desarrollo de la calidad sonora: cantabile y afinación.

- Improvisación rítmico-melódica de fragmentos dados.






Concierto en Fa Mayor (1º movimiento) A. Capuzzi

Adagio C. Gouinguené

Allegretto “Rossiniana” G. Rossini

Sonata en Fa Mayor Giovannino



PRUEBAS DE ACCESO AL CUARTO CURSO


- Profundización en el conocimiento y estudio del cambio de

cuerda: salto entre una, dos y tres cuerdas. Anatomía básica.

- Desarrollo y profundización de la técnica de la mano izquierda.

Revisión de posiciones anteriores y conocimiento de las

posiciones 4ª alta (D#), 5ª (E), 6ª (F).

- Profundización de la técnica de cambio de posición: direcciones

del movimiento.

- Profundización de la técnica de la anticipación.

- Introducción al vibrato: desarrollo teórico para su estudio

práctico.

- Estudio de posiciones de capotastro o pulgar.

- Desarrollo del estudio de armónicos.


octavas.

- Estudio de todos los arpegios mayores, menores, de séptima y

disminuidos a dos y tres octavas.

- Desarrollo y profundización del sistema tonal: introducción al

sistema de notación de acordes americano o cifrado de jazz.


prácticas.

- Entrenamiento progresivo de la memoria en la ejecución musical.

- Introducción al repertorio orquestal.



funciones y usos del brazo derecho (arco) como del brazo

izquierdo (cuerdas).





Conocimiento de las distintas posibilidades de aproximación y

sujeción del contrabajo.


distintas partes, así como el uso adecuado de una buena

respiración en la práctica musical.

- Relajación interna y desarrollo de automatismo. La repetición

consciente

- Profundización en el conocimiento de los distintos golpes de

arco: legato, Detaché, martelatto, staccato, saltillo.


- Profundización en la dinámica y la agógica en la interpretación

musical.

- Desarrollo de la calidad sonora: cantabile y afinación.



consciente.


- Desarrollo de la variación como base para la improvisación.

- Improvisación en pregunta respuesta.





Sonata nº 5 (1º y 2º movimiento) A. Vivaldi

Concierto en Fa M A. Capuzzi

Aria “What Shall I Do” from “Dioclesian” H. Purcell

Solo en Re (2º y 3º movimiento) D. Dragonetti



PRUEBAS DE ACCESO AL QUINTO CURSO


- Profundización en el estudio de dobles cuerdas: escalas por

terceras.

- Profundización de la técnica de la mano izquierda. Revisión de

posiciones anteriores y conocimiento de las posiciones 6ª alta

(F#) y 7ª (G).

- Profundización en el estudio del cambio de posición y de la

anticipación. Importancia del uso corporal correcto.

- Profundización en el estudio del capotastro o pulgar. Estudio de

armónicos.


octavas, así como los arpegios correspondientes incluyendo los

de séptima y disminuidos.

- Profundización en el conocimiento del sistema tonal:

conocimiento del sistema de notación americano o cifrado de

jazz.


prácticas.

- Entrenamiento de la memoria en la ejecución musical.

- Introducción al repertorio orquestal.



funciones y usos del brazo derecho y brazo izquierdo:

profundización en el conocimiento de las direcciones en el

movimiento.





Profundización en el conocimiento de las distintas posibilidades

de aproximación y sujeción del contrabajo.

- Profundización en la relajación corporal, así como en el uso

adecuado de la respiración para tal fin.

- Aplicación de los distintos golpes de arco con relación al

estilo de las obras.

- Profundización en la dinámica y la agógica, así como precisión

en las diferentes indicaciones que a ellas se refieren.

- Equilibrio en los niveles y calidades del sonidProfundización en

el cambio o salto de cuerda: entre una, dos y tres.

- Desarrollo del estudio del vibrato con el uso de escalas a una

octava.



consciente.

- Improvisación de un bajo a partir de una melodía.

- Improvisación de una melodía a partir de un bajo dado.




- Improvisación individual sobre aspectos técnicos trabajados:

escalas, intervalos, arpegios, etc.





Sonata en Fa M (1º y 2º movimiento) W. De Fesch

Andante D. Dragonetti

Romance y Rondó F. Keyper

Après un Rêve G. Fauré



PRUEBAS DE ACCESO AL SEXTO CURSO


- Profundización en el cambio o salto de cuerda: entre una, dos y

tres.

- Profundización en el estudio de dobles cuerdas: escalas por

terceras.

- Profundización de la técnica de la mano izquierda. Revisión de

posiciones anteriores en relación al conocimiento de las

posiciones del capotasto.

- Profundización en el estudio del cambio de posición y de la

anticipación. Aplicación de estas técnicas a las posiciones del

pulgar.

- Profundización en el estudio del capotasto o pulgar. Estudio de

armónicos.


octavas, así como los arpegios correspondientes incluyendo los

de séptima y disminuidos. Realización de las escalas con

diferentes digitaciones.

- Profundización en el conocimiento del sistema tonal: ampliación

en el conocimiento del sistema de notación americano o cifrado

de jazz.


prácticas.

- Entrenamiento de la memoria en la ejecución musical.

- Ampliación del repertorio orquestal.



funciones y usos del brazo derecho y brazo izquierdo.





Profundización en el conocimiento de las distintas posibilidades

de aproximación y sujeción del contrabajo.

- Profundización en la relajación corporal, así como en el uso

adecuado de la respiración para tal fin.


consciente.

- Aplicación de los distintos golpes de arco con relación al

estilo de las obras.

- Desarrollo del estudio del vibrato con el uso de escalas a dos

octava. Introducción del vibrato en posiciones del capotasto.


- Profundización en la dinámica y la agógica, así como precisión

en las diferentes indicaciones que a ellas se refieren.

Equilibrio en los niveles y calidades del sonido.

- Improvisación de un bajo a partir de una melodía.

- Improvisación de una melodía a partir de un bajo dado.




- Improvisación individual sobre aspectos técnicos trabajados:

escalas, intervalos, arpegios, etc.

- Improvisación libre e individual.





Andante y Rondó D. Dragonetti

Concierto en Sol Mayor G.B. Cimador

Concierto en La Mayor (1º movimiento) D. Dragonetti

Sonata en Sol m ( 1º y 2º movimiento) H. Eccles

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