The Integrity College Viña del Mar

Control de LecturaTrabajo en clases

Observaciones:

Control de Lectura: “RAYUELA”

I. Lee los siguientes enunciados y responde V si es Verdadero y F si es Falso, según corresponda. Justifica las falsas. (10 puntos)

1.______ Rayuela puede identificarse como una Novela-Juego.

2.______ Rayuela sólo puede ser leída de dos maneras.

3.______ Oliveira era un inmigrante uruguayo.

4.______ Oliveira se dirige a parís en búsqueda de la Maga.

5.______ Rocamadour crece y se hace un hombre fuerte.

6.______ Oliveira al final de la historia se vuelve loco.

7.______ El club de la Serpiente eran unos escritores que Horacio frecuentaba y se reunían fuera del museo Louvre.

8.______ Gekrepten es una amiga de Horacio que le presta asilo en Buenos Aires.

9.______ Oliveira posteriormente confunde a Talita con el recuerdo de la Maga.

10.______ Horacio nunca trabaja en la clínica psiquiátrica.

1

Evaluación Coef.1Fecha Jueves 30 de agosto Asignatura Lenguaje y ComunicaciónCurso 4° MedioProfesor Constanza Muñoz Córdova.Unidad a Evaluar Texto: “Rayuela”. Julio Cortázar. Objetivos a Evaluar Comprender aspectos propios de “Rayuela”

Identificar la composición literaria del autorAnalizar el contenido de la obra

Puntaje Máximo Puntaje Total: 40 puntos. Esc. 60% Puntaje obtenido:Nombre del Alumno

II. Caracteriza a los siguientes personajes:(5 puntos)

1. La Maga :_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Traveler:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. Desarrollo:

1. ¿Qué ocurre en la escena en la que Horacio se encuentra en el patio frente a la rayuela? (5 puntos)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué significa llegar al cielo, si éste corresponde el final de toda rayuela? (5 puntos)

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ¿Cuál es el tema principal de Rayuela? (5 puntos)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Crea un breve texto donde comentes los estados de ánimo que el protagonista siente en la novela y por qué ellos se pueden identificar con la metáfora de una rayuela.

(10 puntos)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¡Buena Suerte!

3