proyecto tics definitivo en plantillla

Institución Educativa” Manos Unidas”RECONOCIMIENTO OFICIAL SEGÚN RES. Nº 01 DE ENERO 21/2005.AMPLIACIÓN LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO EDUCACIÓN MEDIA

SEGÚN RES No 2381 DE MAYO 06/2011NÚCLEO EDUCATIVO Nº 7. NIT.900006897-1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANOS UNIDAS

PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC

Dirigido a:MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL

Presentado por:MARIA CRISTINA MURILLO MEJÍA

RectoraLUIS HERNEY RENDON ARBOLEDA

CoordinadorCESAR ADOLFO GONZALEZ MARÍNMARICELA RESTREPO HINCAPIE

MARIA DEL PILAR MARTINEZ MORALESDocentes

LUIS ANDRES MACHADO MATURANAKEVIN MOSQUERA ASPRILLA

Representante EstudiantesJHONY ALEXANDER GAÑAN ANDICA

Representante Padres de Familia JHON HENRY BLANDONRepresentante Comunidad

Pereira, noviembre de 2012

Barrio: El Danubio, Comuna Villa Santana Tel: 3162115 E-mail: [email protected]

mailto:[email protected]



INDICE O CONTENIDO DEL PLAN

1. MIEMBROS DEL EQUIPO DE GESTIÓN2. PRESENTACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE

MEDIOS Y TIC.3. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC

(MATRIZ D.O.F.A.).4. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL

USO DE LAS TIC EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA5.1. MISIÓN

5.2. VISIÓN: 5.3. PROPÓSITOS Y METAS5. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE

GESTIÓN DE USO DE TIC.5.1 BJETIVO GENERAL:

6. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC7. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL

PROYECTO.





1. MIEMBROS DEL EQUIPO DE GESTIÓN

RectorCoordinadores de la instituciónDocentes que hacen parte del equipoEstudiantesPadre de FamiliaParticipante de la comunidadLíder Formador que apoyó a la construcción del Plan:





2. PRESENTACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE MEDIOS Y TIC

Es de gran importancia desde el modelo pedagógico institucional enfocar el uso de las TICS en nuestro quehacer pedagógico, por esto se hace necesaria la implementación de herramientas informáticas actualizadas, que permitan el acceso a la información tecnológica de la comunidad educativa.

En efecto las TICS son simplemente recursos, herramientas que utilizadas adecuadamente por el docente podrían aportar elementos significativos al aprendizaje, todo esto requiere la capacitación del personal de la institución educativa pues son los responsables de multiplicar y mejorar las habilidades del manejo de la información en la red, y así motivar, facilitar e integrar con una didáctica más atractiva.

El uso de las TICS es una buena propuesta metodológica fundamentada en la pedagogía que motiva a los estudiantes al aprendizaje, en este sector de tanta adversidad se encuentran estudiantes que a pesar de las dificultades quieren salir adelante y es por ello que por estos pocos o muchos que están en nuestras aulas de clase es que se debe luchar y enfrentar con tenacidad estos retos.

El equipo de Gestión de uso de medios y TICS en la Institución Educativa Manos Unidas tiene como propósitos incorporar al Proyecto Educativo Institucional el manejo de Tecnologías aplicadas a la educación TICS, para mejorar todos los procesos de la gestión escolar.

Esto incluye en primera instancia la divulgación del Plan a toda la comunidad educativa: estudiantes, docentes, administrativos, directivos, padres de familia y representantes de la Comunidad.

.A través de una Planeación Estratégica incluyendo los proyectos y programas que implementan de las TICS, se pretende sostener en nuestra institución el Plan de Gestión de las TICS a corto, mediano y largo plazo.





Se busca aquí que el Equipo de Gestión haga la presentación del Plan, indicando entre otras algunas reflexiones generadas por el equipo en relación con la importancia del mismo, describir los propósitos, los alcances y la proyección que el equipo de gestión van a hacer del Plan gestión de uso de medios y tic en la Institución Educativa, además de las bondades que trae consigo esta propuesta.

Se persigue igualmente que en esta presentación den cuenta de cómo la institución pretende darle sostenibilidad en el tiempo al Plan de Gestión.





3. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL CAMPO DE LAS TIC (MATRIZ D.O.F.A.)

Área de Gestión

Dificultades (Interna)

Oportunidades

(Externas)

Fortalezas (Internas)

Amenazas(Externas)

DIRECTIVA

No tener sistematizada toda la información de los estudiantes.Falta de divulgación del PEI en todas las instancias de la comunidad Educativa a través de los medios virtuales.En la planeación estratégica no se ha utilizado todos las herramientas TICS para su apropiación.La comunidad educativa no tiene la cultura institucional de utilizar las herramientas de las TICS como mecanismos de comunicación, trabajo en equipo y divulgación de buenas practicas.

La Comunidad se encuentra receptiva a los procesos de cambios que implican las TICS.

En el blog de la institución se encuentran publicadas la misión y la visión.

En las acciones de participación ciudadana dentro del gobierno escolar, para el año 2012 se utilizó el voto digital para la elección de personero.

Que los nuevos estudiantes que entran a la institución no traigan conocimientos previos en cuanto al uso adecuado de medios y TICS.





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Falta de sistematización del inventario institucional.

En el momento de evaluación del trabajo de la Gestión toda la información no esta sistematizada y por lo tanto hay cosas que no se pueden responder.

Que no está a tiempo toda la información de los diferentes proyectos y gestiones para realizar los informes.

Aprovechar el suministro y dotación de equipos que está dando el gobierno nacional las instituciones públicas.

Implementación de los recursos tecnológicos con los que la institución cuenta al momento de las socializaciones e informes a la comunidad y en el proceso de matricula.Se están invirtiendo recursos financieros en la adecuación y actualización de los medios y equipos TICS.La institución Esta utilizando herramientas en el software para el mejoramiento institucional(SIGCE)Se está accediendo al software humano para la actualización de recurso humano (evaluación de desempeño)Acceso al software ATENEA para verificación de los beneficiarios del programa: ACRECER de acción social de la presidencia de

Debido a la zona donde se encuentra ubicada nuestra institución educativa nos vemos amenazados de robo o perdida de equipos tecnológicos.Cuando son trasladados los docentes se corre el riesgo de que los nuevos docentes no traigan los conocimientos previos y allí se paren estos procesos.





Ac

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mica

Planes de estudio no sistematizados para acceso de toda la comunidad educativa

La mirada del Ministerio de Educación y de las TICS para acompañar la implementación de las nuevas tecnologías en la institución

Porcentaje alto de docentes capacitados en las TICS

Algunos directivos y docentes usan el blog para mostrar y socializar sus publicaciones para ser retroalimentados por la comunidad

Que la comunidad no se comprometa en la capacitación que se le brinde

Co

mu

nita

ria

Falta de implementación de las TICS en un proceso de inclusión de estudiantes con dificultades por parte de docentes y directivos.

Desde el gobierno se están involucrando a las familias para enseñarle el manejo de las herramientas TICS.

La buena participación y convivencia de toda la comunidad en la puesta en práctica de el proyecto TICS

No se dispone del mejor plan estratégicoPara prevenir posibles riesgos que pueden afectar el buen funcionamiento de los medios TICS.

4. VISIÓN, MISIÓN, PROPÓSITOS Y METAS CON RESPECTO AL USO DE LAS TIC EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA…

4.1 MISIÓN:La Institución Educativa Manos Unidas es una institución de carácter oficial con un equipo humano comprometido con todas las nuevas tecnologías que mueven el mundo y a la vez estamos entregando una educación de calidad y a la vanguardia de las TICS. De igual manera se busca formar personas comprometidas en aras de que alcancen su crecimiento integral, mediante desarrollo de políticas educativas, potenciando valores fundamentales, para





que sean competentes dentro de esta sociedad moderna y avanzada y que sobre todo mejoren su calidad de vida

4.2 VISIÓN: La Institución Educativa Manos Unidas proyecta al año 2015 ser el mejor colegio del sector, formando estudiantes, mediante una educación integral e inclusiva desarrollando competencias en TICS y su aplicación dentro del proceso educativo de los mismos convirtiéndolos en seres humanos competentes laboralmente y que respondan a las expectativas sociales, culturales y económicas





4.3 PROPÓSITOS Y METAS:

Propósitos MetasQue toda la comunidad conozca y se apropie de las TICS para interactuar con el mundo local, nacional y mundial y así transformar su entorno

Toda la comunidad Educativa participando activamente del uso de las TICS integrándolas a su vida cotidiana

Que la comunidad educativa sea participe de las redes sociales e interactué en ellas enriqueciéndose de lo que otros le pueden aportar.

La comunidad que se acoge y participa de manera activa en las redes sociales que le dan la vuelta al mundo; utilizando sus blogs, Messengers, facebook, twiter

Ser participes de todos los beneficios que nos brinda la pagina del Gobierno en línea involucrándonos activamente y siendo agentes de cambio desde la escuela hasta el entorno

Toda la comunidad va a tener la pagina del Gobierno en Línea como una herramienta de trabajo en su quehacer diario; consiguiendo documentación, inscribiéndose en foros, haciendo propuestas, solicitudes y quejas.

Desde la línea estratégicas número dos, Pereira territorio inteligente y numero uno Para Vivir Mejor del Plan de Desarrollo municipal l 2012-2015 “por una Pereira mejor” del Alcalde Enrique Antonio Vásquez Zuleta ,participar en el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación a través de experiencias significativas desde el aula de clase en la Institución Educativa Manos Unidas de la comunidad Villa Santana

El currículo transformado con la participación de toda la comunidad educativa, acogiéndose a los planes y proyectos del plan de desarrollo municipal de manera que las TICS los transversalicen en todas las áreas del conocimiento.

Con las manos unidas estar a la onda de las acciones nacionales promovidas por el Ministerio de las TICS para recibirlas, apropiarlas y aplicarlas en el sector educativo como parte del currículo de la Institución.

Se participa activamente de cursos virtuales, de foros, de capacitaciones, eventos de capacitación; que sean propuestos por el Ministerio de las TICS. Y demás estamentos que propenden por el desarrollo Nacional.





5. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE TIC

5.1 OBJETIVO GENERAL:

Utilizar como herramienta didáctica las TICS dentro del currículo de la Institución Educativa Manos Unidas en todas las áreas del conocimiento para convertirlo en experiencia significativa que apropie saberes que a través del ser; trasciendan hacia la comunidad educativa en un ejercicio de competencia permanente

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Fundamentar teórica y legalmente el uso de las TICS en toda la comunidad Educativa

en cada semana de desarrollo institucional se va a hablar del desarrollo de gestión de TICS

Articulación del proceso al PEI

Capacitación

Página web institucional

Socialización del Plan estratégico con docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia.

Conformación de los equipos de trabajo y capacitación de docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia.

Con los representante

s de cada gestión escolar.





Diseñar un proyecto de comunidad con el uso de las TICS desarrollado por todos los integrantes del grupo perteneciente a las TICS

En los espacios d participación democrática de gobierno escolar se elegirán representantes de padres de familia y estudiantes para el grupo de TICS


Estrategias de documentació

n y sistematización de proces

os institucionales



Estar a la

vanguardia del

conocimiento

y utilización de todos

los medios telemáticos

Tener a los docentes participantes de la institución en capacitaciones permanentes.


Aplicación de

didácticas en TICS







Convertirlo en experiencia significativa para ser ejemplo de ciudad en el mundo entero

Sistematizar el plan de gestión institucional de las TICS para cumplir los requisitos que requiere una experiencia significativa


Creación de blogs



Institucionalizar como sede piloto de capacitación en TICS para miembros de la comunidad de la sede Manos Unidas Pereira

Dar acceso a la comunidad a las salas de sistemas de institución para que

sean capacitados

periódicamente y

monitoreados por los

miembros del equipo de

gestión institucional



s de cada gestión escolar





Articular el PEI Institucional a los proyectos de ciudad enmarcados dentro del plan de desarrollo municipal por una Pereira mejor

Transversalización del currículo de acuerdo a las TICS y al plan de desarrollo implementado actualmente por el gobierno.



s de cada gestión escolar





6. PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC

Propósitos del Plan de Acción:

Dar cumplimiento a las formulaciones establecidas por la Comunidad Educativa en la apropiación y uso de las TICS, con el fin de replantear acciones que cada vez se vayan transversalizando a planes y proyectos sectoriales, nacionales, regionales y locales como a las áreas del currículo institucional.

Oportunidad de Mejoramiento No 01 Gestión Directiva:

Sistematizar el PEI y la Planeación estratégica para el acceso de todos los estamentos de la institución.Resultado esperado 1: Retroalimentación constante para redireccionamiento.Indicador de resultado: número de propuestas para el análisis

Oportunidad de Mejoramiento No 02: Gestión Administrativa y financiera:

Crear un sistema digital ágil para el cuidado y seguimiento del inventario institucional. Resultado esperado 1: Inventario actualizado al díaIndicador de resultado: formatos y bitácoras actualizados y diligenciados día a día para el seguimiento.

Oportunidad de Mejoramiento No 03: Gestión Académica:

Sistematizar todos los planes de estudio para el acceso de todos los estamentos de la instituciónResultado esperado 1: Currículo resignificado con aportes de todos.Indicador de resultado: número de propuestas para mejoramiento plan de estudios

Oportunidad de Mejoramiento No 04:





Gestión Comunitaria: Creación de un software educativo a través de las herramientas proporcionadas por INTEL para diseñar diferentes estrategias pedagógicas como adecuaciones curriculares para estudiantes con dificultades y ritmos lentos de aprendizaje.Resultado esperado 1: Evitar la repitencia .Indicador de resultado: número de repitentes sobre población atendida

Actividad y sub actividades

Indicador de Clave

Responsable

Tiempo establecido

Observaciones

Manejo de Software libre

Educativo dentro del aula de clase

No intervencione

s

Equipo de Gestión

Institucional4 años

Manipulación de redes

educativas, sociales, de

gobierno

No de cuentas

establecidas y programas adscritos

Equipo de Gestión

Institucional 2 años

Participación de Gobierno en

línea

Equipo de Gestión

Institucional1 año

Creación de Blogs educativos

No de creaciones

Equipo de Gestión

Institucional1 año

Capacitaciones No de programacion

es y ejecuciones

Equipo de Gestión

InstitucionalPermanente





7. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO

Una vez definidos los Hacer reuniones cada trimestre con los miembros del equipo de Gestión institucional para analizar el comportamiento de éstos y los hechos y casos de los resultados para acometer acciones que garanticen las correcciones en las acciones o resignificación de los indicadores.

Designar para cada uno de los indicadores, un responsable del equipo de Gestión Institucional quien realizará el cálculo.

Así mismo existirá ostra persona responsable (mentor) quién realizará el análisis de los hechos y las causas de resultado con las consecuentes de acciones mejoradores.



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