proyecto murales
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Utilizacion de TICs
Proyecto Murales.
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“Si lo veo,
puedo tal vez recordarlo.
Si lo veo, y lo escucho,
podrá serme de mucha utilidad.
Pero si lo veo, lo escucho y lo hago,
jamás podré olvidarlo,
porque forma parte de mi mismo”
PROVERVIO CHINO
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Propósito general: Realizar un mural incorporando TICs Ampliando el marco de referencia Explorando diferentes procedimientos Realizando distintos tipos de producciones
Destinatarios: Alumnos de 3° Ciclo de Escuela Primaria.
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Primer momento: la propuesta
Utilización del software de murales, nos aproximamos lúdicamente a distintos aspectos del mismo
http://www.youtube.com/watch?v=Mt2IpDdXbM0
A modo de ejemplo es un video que nos muestra la utilizaciónde un sencillo programa
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Profundizamos en la idea de la pintura mural a través del tiempo y el espacio
Utilizamos buscadores (google por ejemplo) y sitios de referencia como youtube para indagar en esa información visual y audiovisual.
Segundo momento: el contexto
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Pintura rupestre
Cuevas de Altamira ESPAÑA
Cuevas de las manos Santa Cruz- ARGENTINA
Pintura mural
Miguel ÁngelRenacimiento-
ITALIA
Diego RiveraMuralismo Mejicano
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Diversos artistas y grupos
Contemporáneos
Jean M.BasquiatEEUU
Grupo Escombros ARGENTINA
BanskyGRAN BRETAÑA
Artistas grafiteros de Sevilla ESPAÑA
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Tercer momento: nuestro lugar
Propuesta de trabajo de campo. Realizar en el barrio registro con celular o
cámara fotográfica y/o de video de los murales, pintadas, pegatinas,grafittis, etc que nos interesen.
Realizar registros del proceso de producción (de la salida de campo, de la ejecucion de bocetos,de la ejecución de las pinturas, de los debates…), entrevistas a los participantes, etc.
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Cuarto momento: laboratorio
En las computadoras: Descarga de archivos digitales, socialización de los mismos.
Análisis del material registrado:los elementos formales, procedimientos utilizados, materiales, el mensaje, etc.
Conformación de grupos para la elaboración del boceto.
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Quinto momento: la producción plástica
Elaboración del boceto, en el soporte que consideren adecuado( papel o digital)
Selección de los recursos a utilizar (materiales, modos de transferencia del boceto al soporte elegido,etc)
Transferencia del boceto (ampliación, cuadricula, etc)
Ejecución del mural (técnica y procedimientos elegido: pintura, stencil, collage,etc)
Registro de la producción.
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Sexto momento: la socialización
Nuevamente en las computadoras, recopilación del registro colectivo
Nuevamente en grupo, elaboración del guión de un breve video que relate la experiencia.
Clasificación y selección del material a utilizar, Realización de videos utilizando Movie Maker Subida a youtube de las producciones Cierre y reflexión sobre la experiencia
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Proyecto Murales .Prof. Marina Robledo