proyecto interdisciplinario huerto escolar f eb-marzo 2013 1ª.etapa semana cultural cmn
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Proyecto interdisciplinario Huerto escolar F EB-MARZO 2013 1ª.etapa SEMANA CULTURAL CMN. INTENCIÓN: · Producir alimentos nutritivos ·Seleccionar una nutrición balanceada para los alumnos de 1º.Sec. ·Mejorar el entorno escolar mediante un proyecto sustentable. Recuperación de - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Proyecto interdisciplinarioHuerto escolar
FEB-MARZO 2013 1ª.etapa
SEMANA CULTURAL CMNINTENCIÓN:
·Producir alimentos nutritivos·Seleccionar una nutrición balanceada para los alumnos de 1º.Sec.·Mejorar el entorno escolar mediante un proyecto sustentable.
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Recuperación de áreas verdes
1o. SECUNDARIA
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Medición de áreas y trazo de las superficies para los maceteros de material reciclado Matemáticas 1 1º. Secundaria
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USO DE PLANTAS MEDICINALES
PREHISPÁNICAS EN AMÉRICA LATINA
ESPAÑOL 1Intención :·Preservar el conocimiento indígena de los náhuatls y los pueblos prehispánicos de América.Investigación documental acerca de plantas medicinales y ornamentales en Latinoamérica.·Diseño y elaboración de letreros informativos del huerto escolar.
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USO DE PLANTAS MEDICINALES PREHISPÁNICAS EN ÁMÉRICA LATINA
INFORMÁTICA
Intención :·Preservar el conocimiento indígena de los náhuatls y los pueblos prehispánicos de América.Investigación documental acerca de plantas medicinales y ornamentales en Latinoamérica.·Diseño y elaboración de letreros informativos del huerto escolar.Diseño de un archivo moviemaker
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Construcción de huertos verticales
1o. SECUNDARIA
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Definición ¿Qué es un huerto?
·El huerto escolar es un pequeño terreno donde se cultivan hortalizas y plantas para consumo de la comunidad escolar.
· Se realiza en terrenos dentro de la escuela, pero si no los hay, se pueden utilizar balcones, azoteas, macetas o cajas. ··En el huerto escolar se pueden cultivar plantas cuyas semillas, raíces, hojas o frutos son comestibles, también árboles frutales como limoneros y naranjos, si existe el espacio suficiente o incluso plantas medicinales u ornamentales.··La horticultura es la producción comercial de hortalizas o plantas herbáceas para el consumo humano
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Etapa 1 FEB-MAR
·El éxito de la horticultura comienza por una semilla de calidad y una plántula sana y fuerte.·Una plántula es una planta joven, poco después de brotar de la semilla. En las hortalizas varían de 7-10 días.
·Se siembran mediante la técnica del almácigo
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Siembra por almácigo
·Un almácigo permite reproducir plantas a partir de sus semillas en aquellos casos en que la siembra directamente sobre el terreno puede presentar dificultades. ·Permite mantener bajo control las condiciones de germinación de la semilla y favorece el desarrollo de la plántula hasta el momento del trasplante.
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Traer materiales para el huerto:·2 tipos distintos de semillas de hortalizas.·bata·10 vasos desechables·1 clavo para concreto o alfileres según el caso·1 kg Tierra para hortalizas o plantas·1 caja de cartón ( zapatos)·Palillos de madera (para botana)·4 palitos de madera·Etiquetas pequeñas ·Plumón de tinta permanente.
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Perforarlos vasos(4-5 orificios)
Etiquetar cada vaso con tu nombre, gpoy semilla sembrada
Llenar con tierra (3/4) del volumencada uno de los vasos
Perforar la tierra,con elpalito de madera. aprox.2cm profundidad
Sembrar de1-2semillas
Humedecer la tierra con cuidado hasta que se forme una pasta
colocar los almácigos en la caja
colocar en la obscuridadpor 7 días
Anotar en la bitácora , lo que ocurre.Sacar foto grafías de los cambios que se observen
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Bitácora de proyecto
Una bitácora es una herramienta poderosa para realizar las anotaciones de un proyecto.En este proyecto , es muy importante que anotes todo en una bitácora.¿qué es una bitácora? 1. Lee la pag . 12-13 de tu libro de texto y explica el concepto2.En tu cuaderno realiza los registros acerca de tu proyecto "Huerto escolar"
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Bitácora de proyectosEn la última hoja de tu cuaderno , copia la siguiente tabla:
DíaY FECHA
NO. PLANTA OBSERVACIONES
DIBUJO
O 1 ZANAHORIA SEMBRÉ 2 SEMILLASAGREGUÉ 50 ML DE AGUASE ENCUENTRA EN UN LUGAR TEMPLADO 13 GRADOS CENTÍGRADOS
uma
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Beneficios del huerto
·Se trabaja y estudia de forma colaborativa· Se conocen diferentes tipos de plantas e insectos·Se cultivan alimentos nutritivos.·Se modifican los hábitos alimenticios de los adolescentes.·Se desarrollan trabajos como fotos, dibujos, mapas, informes y bitácoras· Todos aprenden sobre el tema.
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Para lograr hacer un huerto se
requiere:
·Apoyo de los participantes.·Constancia·Responsabilidad·Actitud comprometida.·Respeto por las áreas cultivadas.·Comunicación.
Es una buena idea:
· Empezar con un huerto pequeño y ampliarlo después;·Establecer y mantener un buen suministro de agua y enrejado.·Saber cómo se financiará o autofinanciará el huerto;·Usar métodos orgánicos para mejorar y conservar el suelo;·Elegir los cultivos adecuados