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Proyecto Deportivo para la Temporada 2011/2012

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Page 1: Proyecto Escuela Deportiva Ciudad de Aljaraque
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PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA CIUDAD DE ALJARAQUECIUDAD DE ALJARAQUE

IDENTIDAD DE LA INSTITUCIÓN

LA ESCUELA DEPORTIVA CIUDAD DE ALJARAQUE, ES UNA ENTIDAD SIN ÁNIMO DE LUCRO.

TODOS LOS FONDOS QUE SE RECAUDEN IRÁN DESTINADOS DE MANERA DIRECTA O INDIRECTA AL BENEFICIO DE LOS NIÑOS/AS DE LA ESCUELA

NINGÚN MIEMBRO DE LA JUNTA DIRECTIVA TENDRÁN ALGÚN BENEFICIO POR GESTIONAR, ADMINISTRAR U ORGANIZAR LA VIDA DE LA ESCUELA.

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PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA CIUDAD DE ALJARAQUECIUDAD DE ALJARAQUE

REGLAMENTO DERECHOS Y DEBERES

OBLIGACIONES GENERALES DE LA ESCUELA:La escuela de fútbol (coordinadores, entrenadores y monitores) tiene la obligación de poner a disposición de los niños:- Uno o más monitores.- Instalaciones donde efectuar entrenamientos y partidos.- Material de entrenamiento con el que se asegure tratar de forma adecuada los contenidos programados por la Dirección de la Escuela y sus Entrenadores.- Cursar las fichas federativas que la Dirección de la Escuela estime oportuno, hasta un máximo de 20 según normativa FAF, (siempre que las cuotas estén pagadas).- Proporcionar un botiquín con el mínimo de material necesario.

Velar por la educación integral de los niños. Formar a los niños deportivamente, proporcionándoles

buenos hábitos deportivos y formación futbolística básica.

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REGLAMENTO DERECHOS Y DEBERESOBLIGACIONES GENERALES DE LOS NIÑOS/AS:Todos los niños/as que pertenezcan a la escuela de fútbol tendrán que cumplir los siguientes requisitos:- Respetar a los monitores que la escuela les designe.- Respetar a los compañeros tanto de su equipo como de los contrarios.- Respetar las instalaciones deportivas tanto las propias como las de fuera.- Respetar y cuidar el material de entrenamiento.- Venir vestido tanto a partidos como a entrenamientos con la equipación de la escuela, (chándal, camiseta, pantalón…).- Asistir a todos los entrenamientos que le corresponda, salvo excepciones justificadas (enfermedad, falta inexcusable).- Asistir con puntualidad a todos los partidos de liga y/o torneos en los que la escuela haya sido invitada.- Mantener el compromiso con la escuela durante el tiempo que dure la ficha federativa (hasta el 1 de julio de la temporada por la que se firma).- Asistir con puntualidad a los entrenamientos, eventos cívicos y deportivos a los que sea requerido..

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REGLAMENTO DERECHOS Y DEBERESOBLIGACIONES GENERALES DE LOS PADRES:Los padres de los niños/as que quieran pertenecer a la escuela deberán cumplir los siguientes requisitos:- Pagar las cuotas mensuales (Siempre antes del día 10 del mes en vigor)- Asumir y respetar las decisiones de los entrenadores, y/o coordinadores que afecten al equipo de su hijo, tanto en entrenamientos como en los partidos.- Para las competiciones que precisen desplazamientos de los niños, los padres de estos asumirán el transporte.- Llevar a sus hijos puntualmente a los entrenamientos, eventos cívicos y deportivos programados por la institución.- Animar, ayudar y colaborar en todo aquello que favorezca la buena marcha de la Escuela, ya que son una parte importante y necesaria para el buen funcionamiento de ella.- Abstenerse de utilizar un vocabulario soez o tener actitudes poco correctas con los árbitros, entrenadores, jugadores propios y contrarios, padres de ambos equipos, en cualquier lugar donde esté representada la Escuela.- Evitar comentarios técnico-tácticos a los entrenadores y jugadores, tanto en partidos como en entrenamientos pudiendo siempre animar y aplaudir cualquier actuación.

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REGLAMENTO DERECHOS Y DEBERES

MEDIDAS DISCIPLINARIAS:

El incumplimiento de alguna o varias de las anteriores obligaciones citadas, ya sea de manera sistemática o en momentos determinados que puedan causar perjuicios a la colectividad de la escuela, la junta directiva estará capacitada para abrir un expediente disciplinario que en último extremo pudiera causar la expulsión del jugador/a de la escuela.

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ESTRUCTURA DE LA ESCUELA

EQUIPO BENJAMIN (2º AÑO) (Nacidos en EQUIPO BENJAMIN (2º AÑO) (Nacidos en 2002)2002)

EQUIPO BENJAMIN (1º AÑO) (Nacidos en EQUIPO BENJAMIN (1º AÑO) (Nacidos en 2003)2003)

EQUIPO PREBENJAMÍN (2º AÑO) (Nacidos EQUIPO PREBENJAMÍN (2º AÑO) (Nacidos en 2004)en 2004)

EQUIPO PREBENJAMÍN (1º AÑO) (Nacidos EQUIPO PREBENJAMÍN (1º AÑO) (Nacidos en 2005)en 2005)

EQUIPO CHUPETÍN (Nacidos a partir del EQUIPO CHUPETÍN (Nacidos a partir del 2005)2005)

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PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA CIUDAD DE ALJARAQUECIUDAD DE ALJARAQUE

LIGAS EN LAS QUE PARTICIPAN

EQUIPO BENJAMIN : EQUIPO BENJAMIN :

Liga Federada 2ª Liga Federada 2ª Benjamín.Benjamín. Copa Federac ión.Copa Federac ión.Mundial ito .Mundial ito .Torneos Varios .Torneos Varios .

EQUIPO PREBENJAMÍN :EQUIPO PREBENJAMÍN :

Liga Federada 2ª Liga Federada 2ª Prebenjamín.Prebenjamín. Copa Federac ión.Copa Federac ión.Mundial ito .Mundial ito . Torneo CEPSATorneo CEPSATorneos Varios .Torneos Varios .

EQUIPO CHUPETÍN :EQUIPO CHUPETÍN :

Partidos amistosos .Partidos amistosos . Torneos varios.Torneos varios. Liga interna organizada por la Liga interna organizada por la escuelaescuela

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PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA CIUDAD DE ALJARAQUECIUDAD DE ALJARAQUE

ORGANIGRAMA DE LA ESCUELA:

PRESIDENTE: José Agustín PRESIDENTE: José Agustín PuertaPuerta JUNTA DIRECTIVA:JUNTA DIRECTIVA:

Secretar io: José GriñónSecretar io: José Griñón

Tesorero: David CarrascoTesorero: David CarrascoVocales: Vocales: Emil io CarrascalEmil io Carrascal Juan Juan José Morato Juan Pedro BenítezJosé Morato Juan Pedro Benítez

Juan Agui leraJuan Agui leraJuan Antonio CastroJuan Antonio Castro

COORDINACIÓN DEPORTIVA DE LA ESCUELA: COORDINACIÓN DEPORTIVA DE LA ESCUELA: Corresponderá a la Junta Direct iva y sus referentes serán :Corresponderá a la Junta Direct iva y sus referentes serán :

JUAN JOSÉ MORATO, JOSÉ GRIÑÓN Y DAVID CARRASCOJUAN JOSÉ MORATO, JOSÉ GRIÑÓN Y DAVID CARRASCO

Equipos: Equipos:

Benjamín Benjamín Prebenjamín Prebenjamín Chupetines Chupetines

ENTRENADORES: ENTRENADORES: Miguel Ángel S . (Zurdo) Miguel Ángel S . (Zurdo) (Coordinación)(Coordinación) Miguel Rofa (Rubio )Miguel Rofa (Rubio ) Alberto SánchezAlberto Sánchez Rafael SánchezRafael Sánchez

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TERRENOS DE JUEGO DE LA ESCUELA:

CAMPO DE JUEGO: (Cesped artif ic ial )CAMPO DE JUEGO: (Cesped artif ic ial ) POLIDEPORTIVO DE CORRALESPOLIDEPORTIVO DE CORRALES(Campo de Entrenamiento y de Juego (Campo de Entrenamiento y de Juego

habitual . )habitual . ) CAMPO DE JUEGO: SAN ANDRÉS CAMPO DE JUEGO: SAN ANDRÉS (CORRALES):(CORRALES):

(La escuela podrá disponer de los dos campos de (La escuela podrá disponer de los dos campos de juego de este campo de Corrales , para entrenar o/y juego de este campo de Corrales , para entrenar o/y jugar cuando lo est imemos oportuno, solo en jugar cuando lo est imemos oportuno, solo en c ircunstancias especiales )c i rcunstancias especiales )

NOVEDAD

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FILOSOFÍA DEPORTIVA DE LA ESCUELA:

EDUCAR DEPORTIVAMENTE A LOS NIÑOS/ASEDUCAR DEPORTIVAMENTE A LOS NIÑOS/AS

EDUCAR EN VALORES A LOS CRÍOS/AS, EDUCAR EN VALORES A LOS CRÍOS/AS, FOMENTANDO ASPECTOS TALES COMO FOMENTANDO ASPECTOS TALES COMO SOLIDARIDAD, RESPONSABILIDAD Y ESPIRITU DE SOLIDARIDAD, RESPONSABILIDAD Y ESPIRITU DE EQUIPO.EQUIPO.

FORMAR FUTBOLÍSTICAMENTE A LOS FORMAR FUTBOLÍSTICAMENTE A LOS JUGADORES.JUGADORES.

CREAR HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES:CREAR HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES:

Alimentación.Alimentación. Deporte (saber competir)Deporte (saber competir)

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OBJETIVOS DE LA ESCUELA:

* OBJETIVOS DE LOS EQUIPOS DE PRIMER * OBJETIVOS DE LOS EQUIPOS DE PRIMER AÑO:AÑO:

COGER EXPERIENCIA EN LA LIGA. Y FORMARSE DE LA MEJOR COGER EXPERIENCIA EN LA LIGA. Y FORMARSE DE LA MEJOR MANERA POSIBLE PARA OBTENER FRUTOS EL 2º AÑO DE LA MANERA POSIBLE PARA OBTENER FRUTOS EL 2º AÑO DE LA CATEGORÍA.CATEGORÍA.CONSOLIDAR UN BUEN EQUIPO (RESPETO Y UNIÓN)CONSOLIDAR UN BUEN EQUIPO (RESPETO Y UNIÓN)NO RENUNCIAR A NADANO RENUNCIAR A NADA

* OBJETIVOS DE LOS EQUIPOS DE 2º AÑO:* OBJETIVOS DE LOS EQUIPOS DE 2º AÑO:

SER REFERENTE DE LOS DEMÁS EQUIPOS DE LA ESCUELA.SER REFERENTE DE LOS DEMÁS EQUIPOS DE LA ESCUELA.SER REFERENTE EN LA PROVINCIA DANDO IMAGEN DE ENTIDAD SER REFERENTE EN LA PROVINCIA DANDO IMAGEN DE ENTIDAD SERIA Y TRABAJADORA.SERIA Y TRABAJADORA. OBTENER EL MEJOR RESULTADO CLASIFICATORIO POSIBLE, OBTENER EL MEJOR RESULTADO CLASIFICATORIO POSIBLE, DEMOSTRANDO ASÍ LA BUENA FORMACIÓN RECIBIDA DURANTE LOS DEMOSTRANDO ASÍ LA BUENA FORMACIÓN RECIBIDA DURANTE LOS DOS AÑOS EN LA CATEGORÍA.DOS AÑOS EN LA CATEGORÍA.

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OBJETIVOS PRÁCTICOS DE LA ESCUELA:

EVOLUCIÓN FÍSICA DE LOS NIÑOS./AS EVOLUCIÓN FÍSICA DE LOS NIÑOS./AS

DESARROLLO FÍSICO Y MEJORA DE DESARROLLO FÍSICO Y MEJORA DE LA MOTRICIDAD GENERAL.LA MOTRICIDAD GENERAL.

EVOLUCIÓN TÉCNICO/TÁCTICA DEL EVOLUCIÓN TÉCNICO/TÁCTICA DEL NIÑO/A EN ESTE DEPORTE.NIÑO/A EN ESTE DEPORTE.

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PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA CIUDAD DE ALJARAQUECIUDAD DE ALJARAQUE

OBJETIVOS PRÁCTICOS DE LA ESCUELA:

EVOLUCIÓN DEL NIÑO TÉCNICO/TÁCTICA EVOLUCIÓN DEL NIÑO TÉCNICO/TÁCTICA EN ESTE DEPORTE.EN ESTE DEPORTE.

1.1. Técnica individual.Técnica individual.1.1. Control del balón con dist intas partes del Control del balón con dist intas partes del

cuerpo: a)ambos pies; b) cabeza; c ) piernas; d ) cuerpo: a)ambos pies; b) cabeza; c ) piernas; d ) pecho; etc .pecho; etc .

2.2. Conducción del balón con ambos pies .Conducción del balón con ambos pies .3.3. Regate.Regate.4.4. Pase.Pase.5.5. Tiro, remate.Tiro, remate.6.6. Desmarques.Desmarques.7.7. Presión y robo.Presión y robo.

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PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA CIUDAD DE ALJARAQUECIUDAD DE ALJARAQUE

OBJETIVOS PRÁCTICOS DE LA ESCUELA:

EVOLUCIÓN DEL NIÑO TÉCNICO/TÁCTICA EVOLUCIÓN DEL NIÑO TÉCNICO/TÁCTICA EN ESTE DEPORTE.EN ESTE DEPORTE.

1.1. Técnica colect iva.Técnica colect iva.1.1. Posicionamiento en el campo (porteros , Posicionamiento en el campo (porteros ,

defensas, centrocampistas , delantero, defensas, centrocampistas , delantero, posiciones no tradicionales ) .posiciones no tradicionales ) .

2.2. Colect ividad entre las l íneas.Colect ividad entre las l íneas.3.3. Ataque.Ataque.4.4. Defensa, pres ión.Defensa, pres ión.5.5. Distintos posicionamiento tácticos del Distintos posicionamiento tácticos del

equipo.equipo.6.6. Estrategias .Estrategias .7.7. Juego sin balón.Juego sin balón.

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SISTEMA DE COMUNICACIÓN DE LA ESCUELA:

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HORARIOS DE LA ESCUELA: EQUIPOS BENJAMINES:EQUIPOS BENJAMINES:Los equipos dispondrán de 3 sesiones semanales.Los equipos dispondrán de 3 sesiones semanales.La duración de las sesiones serán de 1:30 horas La duración de las sesiones serán de 1:30 horas Los días de entrenamiento son los Lunes , Miércoles y Viernes*.Los días de entrenamiento son los Lunes , Miércoles y Viernes*.Las semanas que juguemos fuera los equipos entrenarán normalmente el Viernes.Las semanas que juguemos fuera los equipos entrenarán normalmente el Viernes.El horario de comienzo será el de las 17:30 h. El horario de comienzo será el de las 17:30 h. ““La puntualidad es innegociable”La puntualidad es innegociable”El horario de los partidos de casa serán los Viernes a partir de las 17:30El horario de los partidos de casa serán los Viernes a partir de las 17:30 EQUIPOS PREBENJAMINES:EQUIPOS PREBENJAMINES:Los equipos dispondrán de 3 sesiones semanales.Los equipos dispondrán de 3 sesiones semanales.La duración de las sesiones serán de 1:30 horas La duración de las sesiones serán de 1:30 horas Los días de entrenamiento son los Lunes, Miércoles y Viernes*.Los días de entrenamiento son los Lunes, Miércoles y Viernes*.Las semanas que juguemos fuera los equipos entrenarán normalmente el Viernes.Las semanas que juguemos fuera los equipos entrenarán normalmente el Viernes.El horario de comienzo será el de las 16:00 h. El horario de comienzo será el de las 16:00 h. ““La puntualidad es innegociable”La puntualidad es innegociable”El horario de los partidos de casa serán los Viernes a partir de las 17:30El horario de los partidos de casa serán los Viernes a partir de las 17:30EQUIPO CHUPETÍN:EQUIPO CHUPETÍN:Los equipos dispondrán de 3 sesiones semanales, (Lunes , Miércoles y Viernes).Los equipos dispondrán de 3 sesiones semanales, (Lunes , Miércoles y Viernes).La duración de las sesiones serán de 1:30 horas La duración de las sesiones serán de 1:30 horas El horario de comienzo será el de las 17:30 h. Los partidos de casa se informarán con la El horario de comienzo será el de las 17:30 h. Los partidos de casa se informarán con la suficiente antelaciónsuficiente antelación

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PARTE INICIAL JUEGO MOTIVANTERUTINA DE CALENTAMIENTO

PARTE FINAL: PARTIDILLO +RUTINA ESTIRAMIENTOS

PARTE PRINCIPALPARTE PRINCIPALTECN-TACTTECN-TACT

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DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS:

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3ª SESIÓN• TÁCTICA COLECTIVA: todos los ejercicios con oposición, predominando los 3x3, 4x4, 5x5, 7x7• TÁCTICA: Córner, saques de banda, saques de puerta, presión, salida de presión, jugar de cara,

despejar ante el peligro…• PREPARACIÓN DEL PARTIDO MAS CENTRADA EN LA DEFENSA. PARTIDOPARTIDO

2ª SESIÓN • TECNIFICACIÓN: (Cualidades Coordinativas: coordinación oculopédica, pies, conos, escaleras,

aros) (pase, tiro) (1x0, 1x1) + PREPARACIÓN DE PORTEROS.• TÉCNICO-TÁCTICO: 1x0, 1x1, 2x0, 2x0+1x1, 2x2, 2x1, 2x2+1, 3x0, 3x0+2x1, 3x0+1x2, 3x3, 3x2,

3x1, 3x2+1, 4x0, 4x0+2x2, 4x0+3x1, 4x0+1x3 …• TODOS LOS JUEGOS O EJERCICIOS CON UN OBJETIVO CLARO.• PREPARACIÓN DEL PARTIDO MÁS CENTRADA EN EL ATAQUE. PARTIDO PARTIDO

Distribución del Contenidos de las Sesiones 1ª SESIÓN

• TÁCTICA COLECTIVA: Análisis del partido. ATAQUE: Repaso a toda nuestros movimientos y sistemas. (introducir posibles variaciones) DEFENSA: Repaso a nuestra defensa para repasar en qué acertamos o fallamos (introducir posibles variaciones)

• TIROS A PUERTA + PARTIDILLOTIROS A PUERTA + PARTIDILLO

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PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA PROYECTO ESCUELA DEPORTIVA CIUDAD DE ALJARAQUECIUDAD DE ALJARAQUE

DISTRIBUCIÓN DE LOS CONTENIDOS:

TÉCNICOTÁCTICO

TÁCTICOPrep.Part

FÍSICOTECNIFICACIÓN

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FILOSOFÍA DE JUEGO DE LA ESCUELA:

DEFENSA (¡VITAL!)1er OBJETIVO:1er OBJETIVO: POSICIÓN DEFENSIVA, LINEA DE PASE, AYUDAS, 3º OBJETIVO:3º OBJETIVO: DEF. INDIVIDUAL o ZONAL (básica), PRESIONANTES (todo campo,

situaciones especiales), 3-1-2 / 1-3-2/ 2-3-1

CONTRAATAQUE• SUBIDA DEL BALÓNSUBIDA DEL BALÓN• OCUPACIÓN DE ESPACIOSOCUPACIÓN DE ESPACIOS• CULMINACIÓNCULMINACIÓN• JUEGO DIRECTOJUEGO DIRECTO

CONTINUIDAD• LLEGAR JUGANDOLLEGAR JUGANDO• BALANCE DEFENSIVOBALANCE DEFENSIVO

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RESPONSABILIDAD DE LOS ENTRENADORES:

• DEBEMOS LLEVAR UN DIARIO DE ENTRENAMIENTOS DONDE DISEÑAMOS NUESTRAS SESIONES Y RECOGEMOS TODOS LOS CONTENIDOS QUE VAMOS DANDO A LO LARGO DE LA TEMPORADA.

• DICHA PROGRAMACIÓN PUEDE SER REQUERIDA POR EL LA COORDINACION DE LA ESCUELA O JUNTA DIRECTIVA.

• PARA CONTROLAR A TU EQUIPO DEBES TENER UNA SERIE DE DOCUMENTOS QUE TE FACILITEN EL ESTUDIO DE LA PROGRESIÓN DE TUS JUGADORES, SUS CARACTERISTICAS, ASISTENCIA A ENTRENOS, OTROS…

• CADA FINAL DE TRIMESTRE DEBES REUNIR A LOS PADRES E INFORMAR DE SU PROGRESIÓN

• CADA ENTRENADOR ES RESPONSABLE DE SU EQUIPO, DE INSCRIBIRLO Y DE VELAR POR EL BUEN DESARROLLO DE ÉL Y DE LOS JUGADORES QUE LO COMPONEN

• CADA ENTRENADOR ES RESPONSABLE DE FACILITAR A LOS PADRES DE LOS NIÑOS DE SU EQUIPO, LA INFORMACIÓN NECESARIA PARA EL BUEN DISCURRIR DE LOS ENTRENAMIENTOS Y PARTIDOS.

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EVOLUCIÓN DE LOS JUGADORES:

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ROL DE LOS PADRES

DECÁLOGO DEL PADRE DEL DEPORTISTA:DECÁLOGO DEL PADRE DEL DEPORTISTA:1.No obliguéis a vuestro hijo a practicar un deporte que no le guste. Recordad que los niños juegan para su diversión, no para la vuestra. 2.No le exijáis más de lo que puede dar ni lo comparéis con otros. Con eso sólo conseguiréis disminuir su autoestima. 3.Inculcad a vuestro hijo una educación basada en el respeto a los principios éticos deportivos, le hará ser mejores personas y mejores deportistas. 4.Tratarlo respetuosamente, es la manifestación de vuestro aprecio. No mercadeéis con sus cualidades. Vuestra labor en la competición puede ser animarlo, pero no gritarle ni darle órdenes desde la banda.5.No proyectéis en él vuestras aspiraciones insatisfechas. 6.Respetad el trabajo del entrenador y sus decisiones. 7.Nunca ridiculicéis a vuestro hijo por cometer errores o por perder un partido. 8.Ser los primeros en respetar las decisiones arbitrales para que vuestro hijo las respete también. 9.Mostraros siempre correctos con vuestra actitud y vuestro vocabulario. 10. LOS PADRES DEBEN INTENTAR SER PADRES Y NO TÉCNICOS.

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PATENTE DE REGISTRO

Internet Protocols for Advanced Telephoning S.A. de C.V. y el Consejo Internet Protocols for Advanced Telephoning S.A. de C.V. y el Consejo Nacional para la Administración Tecnológica L.A. S.A. de C.V. se Nacional para la Administración Tecnológica L.A. S.A. de C.V. se reservan el derecho de exposición y muestreo de este proyecto, que reservan el derecho de exposición y muestreo de este proyecto, que esta protegido, Registrado ® en Andalucía y amparado por la ley de esta protegido, Registrado ® en Andalucía y amparado por la ley de derechos de autor en los registros de copyright© IPAT 2011 de igual derechos de autor en los registros de copyright© IPAT 2011 de igual forma lo están todas diapositivas que aquí se proponen y muestran. forma lo están todas diapositivas que aquí se proponen y muestran.

Queda estrictamente prohibida su reproducción o exhibición total o Queda estrictamente prohibida su reproducción o exhibición total o parcial, así como su plagio, sin la previa autorización escrita del parcial, así como su plagio, sin la previa autorización escrita del consejo autonómico para la administración de la información a través consejo autonómico para la administración de la información a través de las nuevas tecnologías.de las nuevas tecnologías.

Bases y depositario: Escuela Deportiva Ciudad de AljaraqueBases y depositario: Escuela Deportiva Ciudad de Aljaraque nº exp:14091974 de Huelva.nº exp:14091974 de Huelva.