Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Teresa de la Asunción “Fe y Alegría”

Barinas, estado. Barinas

Autores:•Cordoba Mauricio•Diaz Luis •Duran Ronaldo

Tutora:•Noemí Méndez

Barinas, Mayo del 2015

Introducción

El higiene es un proceso personal que se fundamenta en una concepción integral de las personas lo cual se puede decir que este proceso tienes como objetivo cumplir o mejorar el higiene de en los baños por eso los estudiante de U.E. Teresa de la Asunción “Fe y Alegría” han decidido mejorar la calidad de los baños con la elaboración del aromatizante casero que se donara para la institución.

Este proyecto se realizara de la siguiente manera: Planteamiento del problema, objetivo general, objetivo específico, justificación, antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales, investigación exploratoria, diseño de investigación, población y muestra, procedimiento, plan de acción, conclusión…

Planteamiento del problema

En la U. E. “Teresa de la Asunción” Fe y Alegría hay un problema en el área de los baños de educación técnica tanto como masculino y femenino donde huele un aroma nada agradable por esta no cuenta con un aromatizante ambiental. Una solución sería elaborar un aromatizante ecológico y dándolo como beneficio a la institución.

Una de las causas más frecuentes de los malos olores que salen por los desagües es la utilización de las tuberías como si fueran cubos de basura. Deshacerse de los residuos mediante este sistema lo único que produce es el progresivo deterioro de las instalaciones. Por eso, si se acaba con estos hábitos, y se sigue una serie de pautas sencillas de limpieza y mantenimiento, se puede conseguir que el colegio no sufra los efectos del mal olor de los desagües.

Objetivos de la Investigación

Objetivo General:

• Elaborar un aromatizante casero para uso de la U. E. “Teresa de la Asunción” Fe y Alegría en el año escolar 2014-2015.

Objetivos Específicos:

• 1. Diagnosticar la necesidad de un aromatizante casero para uso de la U. E. “Teresa de la Asunción” Fe y Alegría en el año escolar 2014-2015.

• 2. Planificar las actividades requeridas en la elaboración de un aromatizante casero para uso de la U. E. “Teresa de la Asunción” Fe y Alegría en el año escolar 2014-2015.

• 3. Ejecutar las actividades planificadas para la elaboración de un aromatizante casero para uso de la U. E. “Teresa de la Asunción” Fe y Alegría en el año escolar 2014-2015.

Justificación

Este proyecto servirá para los problemas en los baños que se presentan en la institución. La justificación es que este sería un aporte al colegio más que todo para los baños. Este aporte no solo les servirá a los estudiantes de la institución sino que también será más agradable para los docentes y trabajadores que entren a los baños.

Otra justificación seria que esa problemática de los baños se ha mantenido por mucho tiempo y ningún año o sección se ha dispuesto a solucionar el problema. Una de las consecuencias es la contaminación, es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo. El contaminante puede ser una química, energía (como sonido, calor, o luz), o incluso genes. A veces el contaminante es una sustancia extraña, una forma de energía, o una sustancia natural.

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la investigación

Paz, A (2008) proyecto de grado presentado en la institución educativa integrado carrasquilla industrial choco-Colombia. Titulado: elaboración de un ambientador líquido, concluyo: el proyecto fue éxito, se vendieron algunos productos a la comunidad y se obtuvieron muy buenos resultados y buenos comentarios acerca de este. El producto quedo muy bien hecho y cumplió todas las expectativas.

Bases Teóricas:

Los aromatizantes de olor o, simplemente aromas, son creados de manera similar a las fragancias y perfumes industriales. Para producirlos, el aromatizante debe ser extraído primero desde una sustancia. Los métodos para extraerlos son muy variados y pueden implicar la extracción del disolvente o su destilación. Después, los estratos son purificados y añadidos a la comida para darles aroma.

Bases Legales:

Ley Orgánica de Educación

•Artículo 14: La educación es un derecho humano y un deber social fundamental concebida como un proceso de formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad, permanente, continua e interactiva, promueve la construcción social del conocimiento, la valoración ética y social del trabajo, y la integralidad y preeminencia de los derechos humanos, la formación de nuevos republicanos y republicanas para la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación individual y social, consustanciada con los valores de la identidad nacional, con una visión latinoamericana, caribeña, indígena, afro descendiente y universal.

•Artículo 15: La educación, conforme a los principios y valores de la Constitución de la República y de la presente Ley, tiene como fines:

•Desarrollar el potencial creativo de cada ser humano para el pleno ejercicio de su personalidad y ciudadanía, en una sociedad democrática basada en la valoración ética y social del trabajo liberador y en la participación activa, consciente, protagónica, responsable y solidaria, comprometida con los procesos

•Desarrollar una nueva cultura política fundamentada en la participación protagónica y el fortalecimiento del Poder Popular, en la democratización del saber y en la promoción de la escuela como espacio de formación de Ciudadanía y de participación comunitaria, para la reconstrucción del espíritu público en los nuevos republicanos y en las nuevas republicanas con profunda conciencia del deber social.

•Formar ciudadanos y ciudadanas a partir del enfoque geo histórico con conciencia de nacionalidad y soberanía, aprecio por los valores patrios, valorización de los espacios geográficos y de las tradiciones, saberes populares, ancestrales, artesanales y particularidades culturales de las diversas regiones del país y desarrollar en los ciudadanos y ciudadanas la concienciada Venezuela como país energético y especialmente hidrocarburífero, en el marco de la conformación de un nuevo modelo productivo endógeno.

MARCO METODOLÓGICO

Investigación Exploratoria

Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto poco conocido o estudiado, por lo que su resultado constituye una visión aproximada de dicho objeto.

Diseño de Investigación: Proyecto Factible

Se denomina proyecto factible la elaboración de una propuesta viable destinada a atender necesidades específicas a partir de un diagnóstico.

Población y muestra

La población o universo se refiere al conjunto para el cual serán válidas las conclusiones que se obtengan. La muestra es un subconjunto representativo de un universo o población. Por lo tanto, la población y muestra del presente proyecto de la U. E. Teresa de la Asunción “Fe y Alegría”.

Conclusión

Este proyecto se hizo con la finalidad de darle una ayuda a la institución en el área de los baños específicamente y el objetivo es darle a los baños un aroma más agradable.