proyecto caminando por la historia

7/25/2019 Proyecto Caminando por la historia

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UN PASEO POR LA HISTORIA DE ESPAA

Proyecto Samsung Smart School

Curso 2!"#!$%

CEIP &UN'PER SERRA (PETRA)


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PRO*ECTO +INAL , UN PASEO POR LA HISTORIA DE ESPAA-

!% Estu./antes a los cuales 0a .est/na.o

2% 1ater/as .el currculo /m3l/ca.as

4% Desa5o 6ue se 3ro3one a los estu./antes

7% Pro.ucto 5/nal .el 3royecto

"% 8/nculac/9n con el currculo:a% Conten/.os;% Cr/ter/os .e e0aluac/9nc% Este

$% Tareas a real/=ar .es.e el .esa5o hasta el 3ro.ucto 5/nala% Agru3am/ento .el alumna.o y 3a3el .el .ocente%;% Recursos necesar/osc% Datos 3ara la e0aluac/9n y c9mo%

?% Los mecan/smos .e e0aluac/9n .el 3royectoa% R@;r/ca .el 3royecto;% Estrateg/as .e recog/.a .e .atos%

% Estrateg/a .e ./5us/9n .el 3royecto

B% Ut/l/=ac/9n .e las TICa% R@;r/ca .el 3royecto


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;% Estrateg/as .e recog/.a .e .atos%El CEIP &un3er Serra ha ./sea.o un 3royecto 6ue t/ene 3or ttulo ,Un 3aseo 3or la h/stor/a .e Es3aa-% Con este 3royecto

3reten.emos 6ue los alumnos sean ca3aces .e a3ren.er los conten/.os curr/culares .e una 5orma m


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selecc/onar /n5ormac/9n s/mular 3rocesos y 3resentar conclus/ones%J Ut/l/=ac/9n escr/tura y lectura .e ./5erentes lengua>es tetuales y gro

coo3erat/0o

Cr/ter/os .ee0aluac/9n

!% O;tener /n5ormac/9n concreta y rele0ante so;re hechos o 5en9menos3re0/amente .el/m/ta.os ut/l/=an.o ./5erentes 5uentes ( ./rectas e /n./rectas ) %

2% Ut/l/=ar las tecnologas .e la /n5ormac/9n y la comun/cac/9n 3ara o;tener/n5ormac/9n y como /nstrumento 3ara a3ren.er y e3resar conten/.os so;re c/enc/assoc/ales

4% Hacer 3resentac/ones y tra;a>os /n./0/.ualmente y en gru3o 6ue su3ongan la;@s6ue.a la selecc/9n y la organ/=ac/9n .e tetos .e car


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la selecc/9n y la organ/=ac/9n .e tetos .e car


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IM el terr/tor/oes3aol esta;a ;a>oel .om/n/o .e los


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Dec/./mos /n.agaren un as3ectoconcreto .e este3er/o.o .e la

h/stor/a% Nuestro/nterGs se centraroson /m3resc/n./;les%

manera 6ue la3o.amos 3resentar

y e3l/car a los.emas gru3os%

"# PUESTA ENCO1XN

Es hora .e mostrara los .em


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solo hace 5altaor.enar to.o cuantohemos reco3/la.o%Seremos ca3aces

entre to.os Ser


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;uen tra;a>o%Realmente memere=co un 3rem/o.e /n0est/gac/9n o

;/en 3ensa;a 6uesa;a ma.o% S/em3re3o.rG recorrer a Gl

cua.o lo3lasmaremos en unmural ./g/tal% Acont/nuac/9nreal/=aremos una

3uesta en com@n engru3o

In./0/.ual grangru3o

uaO;ser0a.or1ot/0a.or

Ta;letPDI

Programar/o:PADLET

1ECANIS1OSDE E8ALUACIN

RXKRICA1uy ;/en7 3untos

K/en4 3untos

Regular2 3untos

1al! 3unto

Puntuac/9n


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Kus6ue.a yreco3/lac/9n .e/n5ormac/9n

Recol/3amuchas/n5ormac/9n.el t/em3o

h/st9r/co

Recol/3aalguna/n5ormac/9n.el t/em3o

h/st9r/co

Recol/3a3oca/n5ormac/9n.el t/em3o

h/st9r/co

Recol/3ana.a .e/n5ormac/9n.el t/em3o

h/st9r/co

Or.ena hechosh/st9r/cos enla ln/a .elt/em3o

S/tua en laln/a .elt/em3o to.oslos hechosh/st9r/cos

S/tua en laln/a .elt/em3o algunos.e los hechosh/st9r/cos

S/tua en laln/a .elt/em3o 3ocoshechosh/st9r/cos

S/tua en laln/a .elt/em3on/ng@nhechoh/st9r/co%

Part/c/3ac/9n

en el gru3o yautonoma

Part/c/3a .e

maneraes3ont


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RECOIDA DEDATOS

ESTRATEIA DE

DI+USIN DELPRO*ECTO

D/5un./r los tra;a>os real/=a.os (/n5ogra5/as ma3as conce3tuales y murales ./g/tales) 3or los alumnos en la e;

.el centro y en el ;log%Creac/9n .e un 0/.eo .e to.o el 3royecto%

UTILIZACIN DELAS TIC

HERRA1IENTAS ARTE+ACTOS

COORDINACIN oogle .r/0e ma/l

Whatsa33 Klogger

In5ormes

DISEO en/al%ly

+/re5o

In5ogra5/asLn/a .el t/em3o

E&ECUCIN en/al%ly Pre=/ Pa.let

T/[/#to[/ 1o=/lla Chrome

Ku;le%us ocon6r P/casa

Sl/.eshare

Presentac/ones

1a3as mentales

1ural ./g/tal

Ln/as .el t/em3o

E8ALUACIN That6u/= Ru;/star ahoot Esta.st/cas


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1oo.le oogle .r/0e

DI+USIN Klogger We; .el centro

Procom@n *outu;e

T/tter

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