propuesta de campaÑa publicitaria para difundir al … · 2009-10-17 · división académica de...
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División Académica De Educación y Artes
UNIDAD CENTRO
PROPUESTA DE CAMPAÑA PUBLICITARIA PARA DIFUNDIR AL SINDICATO NACIONAL DE JUBILADOS Y
PENSIONADOS POR EL ESTADO (SNJP) SECCIÓN TABASCO ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN EN LA
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO (UJAT)
TRABAJO RECEPCIONAL BAJO LA MODALIDAD DE
TTEESSIISS
QUE PARA OBTENER EL TITULO DE:
LICENCIADO EN COMUNICACIÓN
PRESENTA:
María Victoria Junco Pérez
ASESOR:
Lic. Luis Carlos Cuahonte Badillo
Villahermosa, Tabasco. Agosto de 2004
ÍNDICE
Introducción.................................................................................................. 9
CAPITULO I
ELEMENTOS QUE CONFORMAN UNA CAMPAÑA PUBLICITARIA
1 PUBLICIDAD.
1.1 Antecedentes. .................................................................................... 13
1.1.1 Evolución de la publicidad ................................................................ 14
1.1.2 Conceptos. ....................................................................................... 15
1.1.3 Objetos y funciones de la publicidad ................................................. 18
1.1.4 Tipos de publicidad y clasificación..................................................... 20
1.1.5 Propaganda. ...................................................................................... 22
1.1.6 Relaciones públicas. ......................................................................... 23
1.2 MERCADOTECNIA
1.2.1 Producto. . ........................................................................................... 24
1.2.3 Plaza o Distribución. ........................................................................... 24
1.2.4 Promoción. . ........................................................................................ 24
1.2.5 Propósitos de la Promoción. ............................................................... 25
1.3 MÉTODOS PROMOCIONALES
1.3.1 Relaciones Públicas. ......................................................................... 25
1.3.2 Publicidad. ........................................................................................ 26
1.3.4 La publicidad y la mezcla de la mercadotecnia. ................................ 26
CAPITULO II
SINDICATO NACIONAL DE JUBILADOS Y PENSIONADOS POR EL
ESTADO (SNJP) SECCIÓN TABASCO.
2. ANTECEDENTES
2.1 Historia del Sindicalismo en México. .................................................... 28
2.2 Autores de la Tercera Edad.................................................................. 31
2.3 Antecedentes del Sindicato Nacional de Jubilados y Pensionados por el Estado.
SNJP (Sección-Tabasco). ............................................................................ 36
2.3.1 Datos Generales del Sindicato. ........................................................ 38
2.3.2 Datos Estadísticos Nacionales de la Tercera Edad........................... 39
2.3.3 Situación Actual................................................................................. 40
CAPITULO III
3. METODOLOGÍA.
3.1 Vaciado de resultados de las encuestas. .............................................. 47
3.2 Interpretación de resultados de las encuestas. ..................................... 56
CAPITULO IV
CAMPAÑA DE PUBLICITARIA PARA EL SNJP (SECC- TAB)
4 PROPUESTAS DE UNA CAMPAÑA DE PUBLICIDAD. ........................ 59
4.1 Campaña de Publicidad ......................................................................... 59
4.2 Target Publicitario (Nicho). .................................................................... 59
4.3 Objetivo de la campaña.......................................................................... 60
4.4 Plan de medios...................................................................................... 60
4.5 Concepto de la campaña....................................................................... 61
4.6 Titulo y/o versión de la campaña........................................................... 61
4.7 Estrategia de promoción........................................................................ 61
4.8 Estrategia de la campaña...................................................................... 62
4.9 Selección de medios ............................................................................ 62
4.9.1 Carteles .............................................................................................. 64
4.9.2 Lona .................................................................................................... 65
4.9.3 Tríptico ................................................................................................ 66
4.9.4 Volante ................................................................................................ 67
4.9.5 Presupuesto general de la campaña................................................... 68
4.9.6 Cronograma de Actividades 2004 ....................................................... 71
CONCLUSIÓN ............................................................................................. 73
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................... 75
ANEXOS ...................................................................................................... 77
AGRADECIMIENTOS
MI REGALO
“Los amigos son tan valiosos como las perlas preciosas,
mas codiciados que los diamantes;
son algo así como un tesoro donde se pueden extraer gemas”
- Rhode Noami.
No son muchos pero Dios los puso ahí,
un poquito más cercanos, me los regalo a mi,
para hacerme comprender un poco más
el calibre del amor de mi Padre Celestial.
No son muchos,
pero no los hay mejores en la tierra,
sin temor a los leones en la tierra,
sólo pendiente de que alguien me proteja,
aunque el precio sea mayor,
son la familia y los amigos,
y no tengo que dar nombres o apellidos…
…porque ellos mismos ya se saben aludidos.
No son muchos pero Dios los puso ahí,
extranjeros de otra talla, tan insólitos aquí,
que me respetan y regañan a la vez,
y me quieren como soy, aunque me conocen bien.
Están cerca,
No me es fácil engañarles,
porque llevan mis heridas y miserias en pecho,
Y jamás me echan en cara lo que han hecho,
aún teniendo la razón,
son la familia y los amigos,
no hace falta dar sus nombres y apellidos
…porque de sobra ellos se saben aludidos.
No son muchos pero Dios los puso ahí,
peregrinos incansables, luchadores de marfil,
forasteros con nostalgia del hogar,
en sus frentes brilla el sol, en sus manos siempre hay pan…
…y en sus labios
no hay engaño ni traición por son sellos,
y jamás he visto zánganos más bellos,
ni me he reído tanto, como junto a ellos,
aún en medios del dolor,
son la familia y los amigos,
y no quiero dar sus nombres ni apellidos…
…ellos lo saben y se dan por aludidos.
Gracias a mi gran familia Junco Pérez, y sus ramificaciones, bueno aunque no quería
decir sus apellidos, saben este triunfo también es de ustedes familia. Y sobre todas las cosas
a Dios Padre, a Jesús y ti amigo Espíritu Santo, que a lo largo de mi vida han estado ahí
presentes como agradecerle y pedir que cada día me acompañen. Con esta canción del
canta autor español Marcos Vidal, es mi forma de agradecer a todos los que de una otra
forma me han apoyado.
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
He observado personalmente que a una determinada edad los trabajadores, son
considerados por la sociedad como personas no productivas por lo que son
rechazados o marginados. Sin embargo también observamos que en esta etapa el
ser humano puede ser un agente funcional y de gran utilidad por la experiencia
obtenida a lo largo de su vida. Tal como lo cita el documento de la Organización de
las Naciones Unidas, en donde el objetivo es promover los principios sobre las
personas de la tercera edad y su inclusión en la política, programas prácticos y
acciones fomentando así el concepto inclusivo de una “sociedad para todos”.
Considerándole papel del adulto mayor en la sociedad y en los distintos ámbitos
culturales debe replantearse con la finalidad de que sean reconocidos y dignificados.
Para lograr este objetivo, es necesario encontrar formas eficaces y prácticas para
reintegrar, a las personas de la tercera edad a la vida social y económica de la
sociedad, de manera que puedan participar y disfrutar plenamente de sus derechos.
Una de estas vías es el fortalecimiento de una cultura en derechos humanos en
nuestra sociedad, lo cual es posible lograr mediante la enseñanza y práctica de estos
derechos, tanto en el sistema educativo formal como en el informal. De ahí que el
objeto de estas acciones no debe ser procurar que las personas vivan durante más
tiempo, si no que tengan una calidad de vida (por mencionar). Es importante recordar
que irremediablemente y en el mejor de los casos, llegaremos a esta etapa de la
vida.
Expuesto lo anterior, el propósito que me motivo a presentar este trabajo
recepcional, el cual lleva por titulo: “PROPUESTA DE CAMPAÑA PUBLICITARIA
PARA DIFUNDIR AL SINDICATO DE JUBILADOS Y PENSIONADOS POR EL
ESTADO (SNJP) SECCIÓN TABASCO ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA
DE TABASCO (UJAT)”.
9
INTRODUCCIÓN
Así los alumnos de dicha carrera puedan involucrarse en este sindicato para
difundir a través de las diferentes materias, de la carrera de comunicación y así ir
adquiriendo experiencias, al llevar la teoría a la práctica.
En el decreto de los derechos de las personas de edad, en cuanto a la
participación lo cita así: las personas de edad tiene derecho a seguir compartiendo
sus conocimientos, aptitudes, capacidades, valores y su experiencia con las
generaciones más jóvenes. A crear movimientos o asociaciones de personas de
edad avanzada, a lo que se refiere a la plenitud humana a hacer uso de todas las
oportunidades para desarrollar plenamente su potencial, a tener acceso a los
recursos educacionales, culturales, espirituales y recreativos de la sociedad, a vivir
con dignidad y seguridad, libres de explotación y de maltrato físico o mental.
En el primer capitulo se mencionan los elementos que conforman una campaña
publicitaria, así como de manera general, los antecedentes de la publicidad, tipos y
los métodos promocionales.
Para el segundo capitulo se habla de la historia del sindicalismo nacional, también
se nombran algunos autores de la tercera edad, así como los datos estadísticos
nacionales, antecedentes del sindicato nacional de jubilados y pensionados por el
estado (SNJP) sección tabasco, datos generales y la situación actual.
El tercer capitulo es en donde se llevo a cabo la metodología (cuantitativa) la razón
por la cual se aplicaron las encuestas, fue para recabar la información real y
confiable. Antes de aplicar las encuestas se considero de vital importancia, aplicar un
número reducido de encuestas, con el fin de asegurar las preguntas y saber si
realmente fueron comprendidas y si permiten obtener la información deseada.
Entonces se procedió a aplicar un número de cien encuestas y así recabar lo
deseado.
10
INTRODUCCIÓN
11
Ya obtenida la información requerida se tabulo en graficas de tipo pastel para
después proseguir con le análisis del vaciado de los datos e interpretación.
En el último capitulo hago la propuesta de la campaña publicitaria, el objetivo de la
misma, el mercado meta el cual va dirigido además de los medios a utilizar, como las
estrategias y presupuestos.
Se termina el trabajo, con la conclusión final de esta investigación, y se hacen ( o
se encuentran ) los anexos correspondientes.
Es así como conformamos esta investigación que requirió de un gran esfuerzo, por
lo que esperamos que nuestras aportaciones sean tomadas en cuenta.
PUBLICIDAD
CAPITULO I
“Actúa del tal manera que tanto en tu persona como en los demás,
utilices siempre a la humanidad como fin y nunca
como un simple medio.”
Emmanuel Kant.
CAPITULO I 12
PUBLICIDAD
CAPÍTULO I.
I.- PUBLICIDAD.
1.1. Antecedentes
I.I.I. Evolución de la publicidad.
Creemos haber nacido cuando la publicidad es todavía joven y olvidamos que
ya era vieja, bastante vieja. Resulta difícil fijar con alguna exactitud los primeros
antecedentes de ella.
Aparecen tan extrañados en la historia del hombre que se consideran más que
parte, tronco común. A veces, para subrayarlo se apela al simbolismo de que las
raíces de la publicidad, están insertas en el árbol del bien y del mal. Lo que no deja
de ser una generalización demasiado simple, emparentada obligadamente con otros
muchos orígenes y referencias. Podría decirse que hace 25,000 años, después de la
edad paleolítica, empiezan a cultivarse los primeros gérmenes de la publicidad
cuando aparecen la magia, la religión y las pinturas rupestres.
Hay que recordar que desde sus primeros usos la publicidad ha servido para
enaltecer y consolidar las jerarquías políticas y religiosas. El arte pictórico egipcio
tenía establecido con rigor que la figura del faraón y las de los miembros de su
familia debían representarse en tamaño varias veces mayor que las de los demás
mortales. Afán de grandeza humana que se expresa y se exalta en los monumentos
faraónicos con sus mensajes glorificadores. La arquitectura ciclópea de estos se
hermanarían de algún modo a las pirámides mayas y toltecas del México
prehispánico; desde ellas además de cumplir sus propias ceremonias, se llamaba la
atención pública encendiéndose fuegos rituales de día y de noche.
CAPITULO I 13
PUBLICIDAD
Las estelas egipcias fueron otros medios de comunicación en su tiempo. Es
evidente que las primeras formas de publicidad van asociadas al desarrolló del
comercio y de los intercambios mercantiles. Se llamaba la atención de los posibles
compradores y se ensayaban formulas persuasivas para hacer convincentes los
artículos en oferta. Se grababan símbolos y mensajes sobre hojas de olivo, cortezas
de árboles y lienzo de algodón.
“El oficio publicitario del pregonero se ejercita y perfecciona, sobre todo en
Grecia. La cual llega a competir con Fenicia en las conquistas comerciales y crea sus
propios mercados. En la prehistoria de la publicidad existe un documento declarado
como el más antiguo de que se tiene noticias, con algo más de 3,000 años de edad.
Es el que se conserva en el Museo Británico, encontrado en Tebas. Así también en
las ruinas de Babilonia, próspero centro comercial”.1
Los testimonios valorativos de los primeros empeños publicitarios del hombre
saltan de un lado de la antigüedad, como vasijas rotas. Ayer, como hoy, el énfasis
mayor se pone en la superioridad de los hombres y de las cosas.
Recordemos que los antecesores de la publicidad son: la imprenta, la
litografía, rotativa, la revolución industrial, y TV.
1.1.1. EVOLUCIÓN DE LA PUBLICIDAD
El ejemplo más antiguo sobre la publicidad se encuentra expuesto en un
papiro que fue escrito hace más de 3,000 mil años, en el que se redactó un anuncio
acerca de la fuga de un esclavo, por el cual se ofrecía recompensa.
Analizando la historia de la publicidad la cual se ha dividido en tres amplios
periodos:
1 Eulalio Ferrer. La Publicidad Textos y Conceptos. Pág. 50
CAPITULO I 14
PUBLICIDAD
1.-“ La era de la premercadotecnia: Desde el comienzo del intercambio de
productos en tiempos prehistóricos, hasta mediados del siglo XVIII, los compradores
y vendedores se comunicaban de manera muy primitiva. Durante la mayor parte de
este periodo, los mejores “medios” para anunciar un producto o servicio eran tablas
de barro, los pregoneros de los pueblos y los letreros en las tabernas. Fue hasta las
últimas décadas de ese periodo cuando aparecieron los primeros impresos.
2.- La era de la comunicación masiva: A partir del siglo XVIII hasta principios
del siglo XX, los publicistas podían acceder con facilidad a grandes segmentos de la
población, primero mediante imprentas cada vez más veloces y después a través de
los medios de transmisión.
3.- La era de la investigación: A lo largo de los últimos cincuenta años los
publicistas han mejorado de modo sistemático las técnicas de identificación y
abordaje de audiencias definidas con precisión, con mensajes preparados
especialmente para cada grupo o individuo (en el caso del correo directo). La
tecnología moderna de la comunicación ha colaborado en esta búsqueda de la
compañía publicitaria perfecta”.2
En su evolución como fuerza de la mercadotecnia, la publicidad se ha
convertido asimismo en una fortaleza económica y social importante. Quienes
practican la publicidad son observados muy de cerca por el público en general,
actualmente están trabajando en medio de un complejo marco legal y reglamentario.
Acaso el cambio más importante de la publicidad en el siglos XX fue el del sentido de
responsabilidad social que ahora tienen los publicistas en el siglo XXI.
1.1.2 CONCEPTO
La publicidad se asemeja a un cohete lanzado al espacio su puesta en órbita
depende de que el impulso inicial sea muy fuerte. Se mantendrá en ella la fuerza
2 Kleppner Publicidad. J. Thomas Russell y W. Ronald Zane. p.p. 60
CAPITULO I 15
PUBLICIDAD
suspensa del público. Es por esto que a través de la historia se han desarrollado más
de 200 definiciones mundiales de la publicidad.
En sí la palabra publicidad, significa “decir y vender” y es a través de estos dos
términos que surgen todos los demás elementos que conforman el concepto de
publicidad que tantos autores han manejado y definido.
“La publicidad tiene su origen en el vocablo latino publicus que significa: hacer
público un acontecimiento, publicar, difundir, anunciar por cualquier medio para llegar
a todos.” 3
La publicidad es una actividad inteligente, es un ejercicio de la razón, está en
las relaciones humanas como un ingrediente de la vida del hombre, siempre entrance
de encontrar elementos que la dignifiquen y la elevan.
“Advertising Age” revista (Estados Unidos). La representación impresa, escrita,
hablada o ilustrada de una persona, producto, servicio o acción, públicamente
patrocinada por el anunciante y por cuenta del mismo, para inducir ventas, uso, votos
o respaldos”.4
“Comprende todas las actividades mediante las cuales se dirigen al publico
mensajes visuales u orales con el propósito de informales e influir sobre él para que
compre mercancías, servicios o se inclinen favorablemente hacia ciertas ideas,
instituciones y personas.”5
“Cualquier forma pagada de presentación no personal y de promoción de
ideas, productos o servicios por un patrocinador identificado.”6
3 Resendez Picasso Juan. El Poder de la Publicidad. Pág. 13. (México 1996) 4 Eulalio Ferrer. La Publicidad Textos y Conceptos. Pág. 103 5 Aguilar Álvarez de Alba Alfonso. Elementos de Mercadotecnia. Ed. Continental; México. Pág. 87 6 Kotler Williams. Dirección de Mercadotecnia. Ed. Prentice Hall Pág. 448
CAPITULO I 16
PUBLICIDAD
Después de analizar estas definiciones de leer y comprender mucho más nos
damos cuenta que una de las más completas y no por hacer de menos a otras, es la
siguiente:
“Publicidad es aquella actividad que utiliza una serie de técnicas creativas
para diseñar comunicaciones persuasivas e identificables, trasmitidas a través de los
diferentes medios de comunicación, pagada por un patrocinador y dirigida a una
persona o grupo con el fin de desarrollar la demanda de un producto, servicio o
idea”.7
Al analizar esta última definición podemos darnos cuenta de que los
elementos que conforman dicho concepto es el de las técnicas comunicativas y
demanda del producto, servicio o idea. Todas estas palabras se repiten en cada una
de las definiciones dadas por todos los autores que se han dedicado a esta rama de
la mercadotecnia.
La publicidad no solamente son palabras o imágenes, sino que está
constituida por todas aquellas personas que usan estas herramientas de la
comunicación para guiar a otras hacia el producto o servicio anunciado, es decir, hay
que persuadirlos para lograr el fin deseado que es el que adquieran los artículos
promocionados a través de la publicidad.
Así que podemos concluir que la publicidad es:
“El conjunto de actividades que se basa en técnicas creativas y comunicación
persuasiva, cuyo fin fundamental es el lograr una mayor demanda del producto y
servicio de una organización”.8
7 Fischer Laura Mercadotecnia. 2da. Ed. CECSA. Pág. 316 8 Dunn, Watsons. S Publicidad UTEHA Pág. 70
CAPITULO I 17
PUBLICIDAD
La publicidad no es exclusiva de las empresas comerciales, también la utilizan
en nuestros días instituciones de tipo cultural y estatal como los museos, el ejercito,
los que buscan fondos para algunas empresas, asociaciones de tipo cultural, etc.
Ahora bien hay muchas formas de observar la importancia de la publicidad en
sus diferentes fases, es por eso que la publicidad existe porque:
Es parte de nuestro sistema de comunicación.
Informa a la gente de la disponibilidad de productos y servicios.
Proporciona información que ayuda a tomar decisiones fundamentadas.
En sus diversas formas, nos informa, guía, dirige convence y alerta sobre
diferentes aspectos que hemos de considerar.
Es por ello que la publicidad es una cadena continua de beneficios para la
sociedad, ya que a través de ella los consumidores tienen diversas alternativas para
adquirir todos aquellos artículos que le reportan un beneficio mayor.
1.1.3 OBJETOS Y FUNCIONES DE LA PUBLICIDAD
La publicidad tiene diversos objetivos aplicables a diversidad de situaciones y
circunstancias que varían de las necesidades de la organización que la pone en
práctica.
A pesar de esto, sabemos que el objetivo principal de la publicidad es dar a
conocer un producto, sus diferentes usos y por lo tanto el de aumentar las ventas y
las utilidades de la empresa, esto ya sea de una forma inmediata o futura.
De manera general podemos definir cual es el objetivo principal de la
publicidad, de la siguiente forma:
CAPITULO I 18
PUBLICIDAD
El fin real de la publicidad es el efecto último creado, o sea modificar las
actividades o comportamiento del receptor del mensaje, procurando informar a los
consumidores, modificar sus gastos y motivarlos para que prefieran los productos de
la empresa.
Para comprender de manera mas profunda, citaremos cada uno de los objetivos
de la misma:
1. Incrementar las ventas
2. Evitar o frenar la disminución de la demanda primaria de un producto
3. Combatir o bloquear a la competencia
4. Erosionar la mala imagen causada
5. Generar ventas del distribuidor al consumidor
6. Llegar a la gente inaccesible a los vendedores
7. Construir imagen de un producto o empresa
8. Dar a conocer los usos del producto
9. Mejorar las relaciones con los detallistas, vía publicidad cooperativa
10. Entrar en un nuevo mercado
11. Introducción de un nuevo producto o servicio
12. Reposicionar un producto sin servicio.
FUNCIONES DE LA PUBLICIDAD
La función principal de la publicidad es comunicar los objetivos de la
mercadotecnia a las audiencias con objetivos seleccionados. “Se usa para lograr
varias tareas, utilizando diferentes canales de los medios de comunicación para
llegar a diversas audiencias y obtener su interés mediante varias propuestas
creativas”. Es por ello que para obtener el éxito deseado, la publicidad debe ser
orientada hacia objetivos específicos.
CAPITULO I 19
PUBLICIDAD
Cabe señalar aquí entran en función tres niveles de la comunicación publicitaria:
1. Recepción: Si publicidad consiste en surtir un efecto, debe llegar a la
audiencia correcta.
2. Comprensión: ¿La audiencia entendió de manera cabal el mensaje?
¿Comunicó el tema publicitario central con claridad y de manera concisa?
3. Impresión: El impacto duradero que deja un mensaje en audiencia
seleccionada.
Una vez que tengamos la gran idea y que estemos convencidos de que los pasos
en el proceso de comunicación serán logrados y es así como se va dando inicio a la
tarea de integrar la publicidad al programa total de mercadotecnia que en su
momento abordaremos.
1.1.4 TIPOS DE PUBLICIDAD Y CLASIFICACIÓN
“Publicidad de respuesta directa: Es un tipo de publicidad, que solicita al receptor
del mensaje actuar de inmediato. Esto es un ejemplo: Esta se emplea en el caso de
productos con los que el consumidor está familiarizado no exigen inspección en el
Departamento de Ventas y su precio es relativamente bajo.
Publicidad de respuesta tardada: Confía en la imaginación y los temas de
mensajes que destacan los beneficios y características satisfactorias de una marca.
La mayor parte de los anuncios que vemos en la TV y en revistas son del tipo de
respuesta tardada”.9
9 Kleppner Publicidad. J. Thomas Runsell y W. Ronald Zane. Ed. 12 Pàg.67
CAPITULO I 20
PUBLICIDAD
CLASIFICACIÓN
PUBLICIDAD PARA EL CONSUMIDOR
1. Publicidad Nacional: Publicidad que hace que el vendedor de un producto o
servicio con marca comercial que se vende a través de diferentes almacenes,
en contraste con la publicidad local.
2. Publicidad Detallista (local): Esta se realiza a través de un vendedor local que
vende de manera directa al consumidor.
3. Publicidad de Producto Final: Hace que una empresa sobre una de las partes
que constituyen un producto terminado que compra el consumidor.
PUBLICIDAD PARA LOS NEGOCIOS Y LAS PROFESIONES
1. Publicidad comercial: Dirigida a los vendedores mayoristas, detallistas o
agencias de ventas a través de quienes se vende un producto.
2. Publicidad Industrial: Dirigida a fabricantes que compran maquinaria, equipo,
materias primas y componentes que se requieren p/ fabricar los productos que
venden.
3. Publicidad Profesional: Dirigida a aquellos que tienen alguna relación con
profesiones tales como la medicina, leyes o arquitectura, cuya posición les
permite recomendar el uso de un producto o servicio determinado a sus
clientes.
4. Publicidad Institucional: La que hace una organización cuando habla sobre su
trabajo, puntos de vista y problemas en general, con el objeto de hacerse de la
buena voluntad y del apoyo del público, más que para vender un producto en
especial. A veces se les denomina publicidad de relaciones públicas.10
10 Kleppner Publicidad. Thomas Russell y W. Ronald Zane. Ed. 12 Pàg. 70
CAPITULO I 21
PUBLICIDAD
PUBLICIDAD NO RELACIONADA CON PRODUCTOS
1. “Publicidad de ideas: Se emplea para promover una idea o causa, en lugar de
utilizársele para vender un producto o servicio.
2. Publicidad de Servicio: Publicidad que promueve un servicio en lugar de un
producto”11 .
En esta clasificación de la publicidad pensamos, pues enfocarnos a la
“Publicidad Institucional”, la cual pretende llevar acabo, ya que por el concepto
relacionado con el objetivo que se desea, en el desarrollo de esta investigación.
Los tipos de publicidad presentada, es la que a nuestro parecer es la más
completa y defina de un modo más profundo todas las aplicaciones que se le puedan
dar.
1.1.5 PROPAGANDA
Técnicas de comunicación persuasiva y de efectos colectivos de un organismo
público o privado, entre otros conceptos. Es la difusión de ideas y valores culturales,
la propaganda copia técnicas de publicidad comercial y la investigación de mercados
(imagen pública) ejemp: campañas de educación vial, de sida, etc.
Los vínculos entre Propaganda y Publicidad
1. La publicidad es creadora de imágenes y la propaganda incita a comprar.
2. Utilizan medios masivos
3. Son impersonales
CAPITULO I 22
PUBLICIDAD
4. Persuaden e influyen
5. Dan a conocer un mensaje ya sea escrito o visual
1.1.6 RELACIONES PÚBLICAS
Se encuentra basada en reportajes de interés general y que por lo tanto su
comunicación alcanzará a todos aquellos consumidores.
Public Relations News, define las relaciones como la función administrativa
que evalúa las actitudes del público, identifica las políticas y los procedimientos de
una persona o de una organización con el interés conocido y ejecuta un programa de
acción para ganar comprensión y aceptación entre el público.
Es decir la comunicación con diferentes públicos internos y externos para
crear una imagen de un producto o corporación.
“Para que estos elementos tengan el resultado deseado se tiene que poner
en práctica ciertos recursos como son:
Conocimiento de las necesidades del público, de sus deseos y psicología,
técnicas de comunicación, saber diseñar y realizar programas que influyen en el
comportamiento”12
Kotler nos define lo que son las Relaciones Públicas de la siguiente manera:
“Es la función administrativa que evalúa las actitudes del público, identifica las
políticas y procedimientos de un individuo o compañía que tenga interés público,
planea y ejecuta un programa de acción destinada a conseguir la comprensión y
aceptación del público”.13
11 Ibidem Pág. 47 12 Danel Patricio. Fundamentos de Mercadotecnia. Ed. Trillas 1900. Pág. 19 13 Kotler Phillip. Fundamentos de Mercadotecnia. Pág. 50
CAPITULO I 23
PUBLICIDAD
Las actitudes adoptadas por el público de las cuales habla Kotler, ya sean
positivas o negativas, nos van a dar la pauta para elaborar un plan en donde la
organización tome en cuenta la voluntad y deseo de los consumidores y por lo tanto
la organización pueda elaborar sus metas y propósitos.
Es aquí como se han definido los elementos que componen lo que es la
estrategia promocional, sus diferencias y objetivo principal. Todas nos sirven para
darnos cuenta de cada uno de los elementos y para delimitar de una forma más
directa en lo que se basará nuestro trabajo recepcional.
1.2 MERCADOTECNIA: Orientación administrativa que considera las necesidades
de los consumidores como un factor principal para el éxito de la empresa.
1.2.1 PRODUCTO
Con frecuencia el éxito de la publicidad, depende tanto del momento oportuno
como de que el producto sea bueno. Es decir indica la combinación de bienes y servicios
que la empresa ofrece a su mercado meta. Una de las principales contribuciones que la
publicidad hace para que un producto tenga éxito es ilustrar la manera en que un producto
difiere de otro.
1.2.2 PLAZA O DISTRIBUCIÓN
Aquí incluye las actividades y la responsabilidad de seleccionar el canal de
distribución para que el producto llegue al consumidor.
1.2.3 PROMOCION
Indica las diversas actividades que hacen que el producto llegue a persuadir el
mercado meta, siendo desarrolladas con el fin de dar a conocer las cualidades de los
productos o servicios para que el mercado meta los adquiera.
CAPITULO I 24
PUBLICIDAD
1.2.4 PROPOSITOS DE LA PROMOCION
“El propósito de la promoción es el de informar, persuadir y recordar lo cuál es
esencial por varios motivos. Con frecuencia los canales de distribución son largos y
por lo tanto el producto quizá posa por muchas manos entre el productor y los
consumidores, por consiguiente el productor tiene que informar tanto a los
intermediarios como al consumidor final o a los usuarios de negocios sobre el
producto. Por lo tanto un propósito importante de la promoción es difundir la
información y hacer que los posibles clientes lo conozcan”.14
1.3 METODOS PROMOCIONALES
Después de haber analizado lo que significa la mercadoctenia y sus elementos
integrantes, analizaremos los métodos promociónales que están compuestos por los
siguientes elementos:
1.- Relaciones Públicas.
2.- Publicidad.
Cada uno de estos métodos promociónales tiene sus propias características y sus
costos que deben comprender los mercadologos a la hora de ser seleccionados en lo
siguiente explicaré en forma individual cada uno de estos elementos.
1.3.1 RELACIONES PÚBLICAS
Kotler la define, como la función administrativa que evalúa las actitudes del público,
identifica las políticas y procedimientos de un individuo o compañía que tenga interés
14 J. Williams, J. Michael. Fundamentos de Mercadotecnia. Ed. Mc Graw Hill. Pág. 452
CAPITULO I 25
PUBLICIDAD
público, planea y ejecuta un programa de acción destinada a conseguir la compresión y
aceptación.
1.3.2 PUBLICIDAD
Es un tipo de comunicación masiva pagada en la que se identifica con claridad al
patrocinador las formas más comunes son la transmisión por t.v., radio, prensa, carteles,
entre otros tipos de anuncios. La diferencia que existe entre la publicidad y propaganda es
que la primera es utilizada por cualquier empresa comercial ó no lucrativo y tiene un
costo, y la segunda es gratis, además se utiliza con fines políticos por decir algo.
1.3.3 LA PUBLICIDAD Y LA MEZCLA DE LA MERCADOTECNIA
La publicidad funciona, dentro de un marco mercadotécnico. La American
Marketing Association, define la mercadotecnia, como el desempleo de actividades
comerciales que dirigen las corrientes de bienes y servicios de productor al consumidor o
usuario.
Según Otto Kleppner, la mercadoctenia consta de cuatro elementos principales:
producto, precio, plaza o distribución y comunicación. La publicidad, aunque se ocupa
principalmente de la comunicación, depende para su éxito de decisiones administrativas
sólidas, en las otras tres áreas de la mezcla de la mercadotecnia. Un servicio demasiado
caro, o con distribución inadecuada hará que la campaña de publicidad sea un fracaso. La
publicidad es una de las múltiples opciones de que se dispone una compañía para enviar
mensajes sobre sus bienes y servicios.
COMO DISTINGUIR LAS METAS MERCADOTECNICAS DE LAS PUBLICITARIAS
La publicidad es eficaz, es una extensión del plan de mercadotecnia básico y se
deriva de él. No obstante, las metas publicitarias no son las mismas, que la de la
CAPITULO I 26
PUBLICIDAD
CAPITULO I 27
mercadotecnia decide como asignar los recursos para las diversas tareas, incluyendo la
publicidad. También determina la manera en que los dichos recursos serán distribuidos
entre los mercados específicamente seleccionados y que objetivos de ventas pueden
esperarse a través del tiempo y la geografía. Las metas publicitarias, son los objetivos de
comunicación, diseñados para llegar a una audiencia predeterminada con el mensaje
apropiado. Un punto importante es, que tanto los objetivos publicitarios como los de la
mercadotecnia deben ser específicos, cuantitativos y accesibles.
A pesar de la diversidad de papeles que se le puede demandar que realice, en la
publicidad existen reglas básicas claves para el éxito de la comunicación de
mercadotecnia.
La comunicación publicitaria, por lo general se valora en tres niveles que son:
Recepción.
Comprensión.
Impresión.
Recepción: Si la publicidad consiste en sufrir un efecto, debe llegar a la audiencia
correcta, desafortunadamente mucha de la investigación publicitaria se estanca en este
nivel inicial, el cual podemos llamar precomunicación.
Comprensión: La audiencia atendió de manera cabal el mensaje, comunicó el tema
publicitario central con claridad y de manera concisa.
Impresión: La publicidad deja un impacto duradero en la audiencia puede recordar
el mensaje publicitario cuando inicia el proceso de decisión respecto a que compra.
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CAPITULO II “Demostrarán verdadero respeto y honrarán a los ancianos
por temor a Dios. Yo soy Jehová.”
Levíticos 19:32
CAPITULO II 27
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CAPITULO II
SINDICATO NACIONAL DE JUBILADOS Y PENSIONADOS POR EL ESTADO (SNJP)
SECCIÓN TABASCO.
2. ANTECEDENTES
2.1 Historia del Sindicalismo en México.
Para hacer mención de la historia del sindicalismo en México, nos es necesario citar
las garantías que nos otorga nuestra constitución.
La Constitución que nos rige es la del 5 de febrero de 1917 en ella se incorporaron
ideas de todos los grupos revolucionarios. Retomó las libertades y los derechos de los
ciudadanos, así como los ideales democráticos federales de la de 1857. También
reconoció los derechos sociales, como el de huelga y el de organización de los
trabajadores, el derecho a la educación y el derecho de la nación a regular la propiedad
privada de acuerdo con el interés de la comunidad.
“El Artículo 123 protege a los trabajadores. Establece que la duración del trabajo
diario no debe ser de más de ocho horas, en lugar de las doce a quince que se trabajaban
antes, y que debe haber un día de descanso obligatorio a la semana. Prohíbe que las
mujeres y los niños se ocupen de labores inadecuadas para su sexo y edad. También
reconoce que los trabajadores tienen derecho a formar sindicatos (asociaciones para
defenderse) y a hacer huelgas (suspender las labores para presionar a los patrones
cuando se presentan conflictos de trabajo).”15
La Constitución de 1917 es la que nos rige. Muchas veces ha sido reformada, para
adaptarla a las circunstancias, que cambian con el tiempo, pero sus principios básicos
siguen normando la vida de México.
15 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. De Mc Graw Hill. 3ra Ed. Pág.141
CAPITULO II 28
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Los sindicatos surgieron como respuesta de los trabajadores a los efectos más
perniciosos de la industrialización. El sindicato es una asociación de trabajadores, cuyo fin
es mejorar las condiciones económicas y sociales de éstos. El sindicato representa los
intereses de sus afiliados, negociando con el empresario los incrementos salariales y las
condiciones laborales durante la negociación colectiva
Por otro lado, estos cambios obedecen también en parte, a que en décadas
anteriores y en los 70s mismos, las agrupaciones sindicales fueron muy golpeadas;
correspondiendo esto a la llamada época del milagro mexicano, en que se pretendía
industrializar el país, desfavoreciendo a los sectores populares con bajos salarios,
escasez de prestaciones y un autoritarismo marcado.
Sin embargo hubo movimientos importantes como la huelga de los ferrocarriles en
1936, exigiendo el pago del séptimo día entre otras cosas, o el de los electricistas en el
mismo año demandando también cosas inmediatas; pero del 1937 al 1940 casi no habría
choques entre los obreros y la patronal, pues se acababa de nacionalizar ferrocarriles y
petróleos, apoyando por ende al sector obrero al presidente. Ya para los 50s el llamado
“charrismo” estaba implantado con el fin de desarticular a los grupos más combativos,
estos respondieron reiniciando movimientos a través de alianzas, huelgas, etc., y
nuevamente los sindicatos nacionales más relevantes como el de los ferrocarriles,
petróleos, de maestros, etc., fueron blanco de la violencia en todas sus gamas, despidos
masivos, encarcelados o desaparecidos.
En ese entonces el Estado empieza a ver la necesidad de otro tipo de medidas a largo
plazo y crea el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado
(ISSSTE) en 1959 en 1960 se aprueba la creación del apartado B del artículo 123
constitucional en referencia a los trabajadores al servicio del Estado.
CAPITULO II 29
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Hasta 1964 el movimiento obrero estará centrado en recuperar su capacidad de
adquirir bienes, así como de recuperar su mermado poder sindical.16
Ya que en el período de Díaz Ordaz se harán otras modificaciones a la Ley Federal
del Trabajo, conteniendo entre otras cosas el establecimiento de la semana laboral de 40
horas, federalización de los tribunales laborales, etc., reivindicándose así la
Confederación de Trabajadores de México (C.T.M) con sus agremiados que empezaban a
cuestionar a su líder Fidel Velásquez quien establece sólida alianza con el gobierno de
Díaz Ordaz.
Esta década del 70 sería sustancial en la consolidación de los sindicatos universitarios,
pues una de las demandas de los sindicatos disidentes era separarse de las centrales
obreras, otra era el derecho a elegir sus representantes y una más; mejorar niveles de
vida y de trabajo. Entre estos sindicatos se encontraban los ya mencionados de
electricistas (SUTERM); el Sindicato Industrial de Mineros y Metalúrgicos (SITMMSRM); el
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
Los costos sociales continúan a pesar de todo y la política sindical sigue
caracterizándose por una alianza con el Estado, cuyo objetivo era reorganizar el sistema
productivo de acuerdo a procesos económicos mundiales; de allí la famosa “reconversión
industrial”, con miras a una modernización que tomaría como eje de su campaña el ex –
presidente Carlos Salinas a él, le toco enfrentar además de la crisis, a algunos líderes
sindicales y empresarios sindicales como fue el caso de Eduardo Legorreta por los
empresarios, Longitud Barrios por los maestros y de Joaquín Hernández por los
petroleros, entre otros conocidos personajes que manifestaron abierta hostilidad al en ese
entonces presidente y las primeras cabezas en caer, cosa que no afectaría a los
trabajadores, por haber sido los antes mencionados muy represivos en el ejercicio de su
cargo público (por citar algunos ejemplos).
16 Aguilar Sánchez Javier. Instituto de Investigación Sociales de la UNAM.
www.sindicalismoenméxico.org,mx
CAPITULO II 30
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En la actualidad el panorama del gobierno en relación a los sindicatos es muy difícil,
el país necesita insertarse en la dinámica productiva internacional con un atraso a sus
espaldas de décadas, por lo cual el sindicalismo tradicional contenedor de salarios ya no
es suficiente, mucho menos en un ambiente de descrédito generalizando de la población
hacia estos, y que incide en las bajas tasas de sindicalización.
2.2 AUTORES DE LA TERCERA EDAD
El envejecimiento es individual, es el resultado de la combinación de nuestra carga
genética y la forma de adaptarnos al teatro de nuestra vida. La adaptación satisfactoria, la
autoestima, la libertad, la felicidad, el bienestar guardan una relación con la buena calidad
de vida en general. Los factores que se consideran más importantes para una buena
calidad de vida en la vejez serían: el grado de funcionalidad física, psíquica, y social, la
muerte de un miembro de la pareja y el estado de salud percibida.
Para el método psicoanalítico de Sigmud Freud en 1932 describe el grado de rigidez
psíquica como una dificultad para el análisis. Pero si bien esta firmeza es habitualmente
atribuida a los ancianos, no es el patrimonio exclusivo de las personas de edad avanzada,
mientras es posible encontrar ancianos con una ductilidad envidiable por alguien mucho
menor. Para Jean Phaure, en la teoría de los ciclos menciona que hay cuatro etapas en la
vida del ser humano y las clasifica así: la edad de oro, plata, bronce y hierro.
“Ahora bien el envejecimiento es el proceso de cambios biopsicosocial que se presenta
mucho antes de que sus manifestaciones den aspectos de selecto o viejo. El
envejecimiento es un hecho universal, individual, constante, irregular, irreversible
asincrónico y deletéreo.
CAPITULO II 31
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El hombre se ubica un ambiente, intercambiando influencias con él, de tal suerte que el
envejecimiento viene a ser una forma de adaptación para sobrevivir”.17
El nivel de una hormona en los líquidos corporales y las consecuencias de su estímulo
representan la suma de diversos procesos fisiológicos. Cada uno de ellos puede
modificarse dentro de ciertos límites determinados por mecanismos genéticos intrínsecos
y perturbaciones ambientales. El proceso de envejecimiento depende de factores
intrínsecos al individuo o endógenos y factores ambientales o exógenos a él.
Lo que afecta no es la conducta cotidiana del organismo con su medio, sino sus
facultades, sus posibilidades de enfrentarse a una situación insólita tanto de origen
biológico, psicológico o social.
La salud significa vida y la vida nunca está terminada, completa siempre es
mejorable. El termino salud significa una escalada constante es mejoras en todos
los niveles, una reivindicación diaria, una búsqueda de bienestar.
El hombre como ser vivo no tiene otra alternativa “envejecer y/o morir”, para
envejecer necesita asumir los cambios, las modificaciones e incluso los deterioros y
buscar estrategias para “vivir” satisfactoriamente. Uno de los parámetros que mide el
estado de salud en la última etapa evolutiva del hombre es la “funcionalidad”. La
funcionalidad física es la que más valora la persona mayor y las que quiere mantener
viva, de la psíquica, desea aun instante de lucidez más que de vida y, de la funcionalidad
social precisa suficiencia económica y relaciones sociofamiliares y en su defecto políticas
adecuadas de pensiones, actividades culturales y ambientales que le faciliten su
adaptación al ambiente y le garanticen un bienestar mínimo “necesidades básicas
garantizadas “ como lo serian la alimentación, vivienda, vestido, salud, cultura, etc.
17 Langarica R. El Envejecimiento y Calidad de vida. Geriatría y Gerontologia. Interamericana, México (1985).
CAPITULO II 32
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La calidad de vida, ha sido estudiada desde diferentes disciplinas. Socialmente calidad
de vida tiene que ver con una capacidad adquisitiva que permita vivir con las necesidades
básicas cubiertas además de disfrutar de una buena salud física-psíquica y de una
relación social satisfactoria.
Entre los investigadores no hay consenso en la definición de “calidad de vida”. Un
concepto que involucra muchas variables subjetivas satisfacción, felicidad, autoestima, es
difícil de medir. Las variables objetivas son de medición más fácil la economía, el nivel
sociocultural, los déficits funcionales, problemas de salud.
Las definiciones que se han dado a este concepto son más un reflejo de
orientación profesional y áreas de interés de los distintos autores, que análisis rigurosos
del concepto de calidad de vida.
“Los investigadores con orientación clínica suelen definir calidad de vida en
términos de salud y/o de discapacidad funcional. Por ejemplo Kaplan, define calidad
como el impacto de la enfermedad y la incapacidad sobre el funcionamiento diario.
Ferruci diferencia la incapacidad funcional de la enfermedad. Dice que para la
enfermedad deben emplearse estrategias terapéuticas y para la incapacidad terapias de
rehabilitación y de apoyo social. Ribera, 1992 nos aporta que no hay duda que la variable
salud es la de mayor peso en la percepción de bienestar de los ancianos y que los déficits
de salud constituyen el primer problema para ellos.
Richard M. cita a los siguientes autores y define su pensamiento de la siguiente
manera:
Para Andrews y Witnet, la calidad de vida no es el reflejo de las condiciones de
los escenarios físicos, interpersonales y sociales, sino como dichos escenarios son
evaluados y juzgados por el individuo.18
18 Richard, M. Determinantes biopsicosociales de la calidad de vida. Tesis doctoral. (1995) Pág 38
CAPITULO II 33
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Según George y Bearon, satisfacción por la vida es autoestima, nivel general de
salud y capacidad funcional.
Para Bulpitt y Fletcher, sería la libertad, felicidad, seguridad económica deseos de
realizarse, actividad y bienestar.
Según Pearlman y Uhlmann, funcionamiento físico, social, emocional, satisfacción
vital y bienestar”.19
Por otro lado los factores más importantes que determinan la calidad de vida en la
vejez, por orden de importancia, son: la salud, la autonomía, el refuerzo socio-familiar y el
factor económico.
También podemos ver los aspectos que son importantes en la calidad de vida son: la
ética, la moral, los valores, si los tenemos y practicamos nos da sentido a la vida. Nos
ayuda a reestructurarnos la vida; el amor, la honestidad, la sinceridad, los valores hacen
que la persona se resigne para vivir la vida. Aceptar los roles sociales, con su edad,
pretendiendo sólo aquellos que para su edad la sociedad espera de él. Por lo tanto es de
vital importancia disfrutar del tiempo libre, organizándose el tiempo para sentirse a gusto y
estar bien.
Algunos autores han favorecido esta visión prejuiciado con diversos estudios sobre
la vejez, como ya hemos visto buscando teorías que intentaban dar explicaciones
totalizadoras para la misma.
“Tal es el caso de la teoría elaborada por Cumming y Henry (1961), o los estudios
realizados por Rose (1965). La vejez que en otras etapas del proceso evolutivo, consta de
diferentes estadios. Por ejemplo, en nuestra cultura es habitual marcar los 65 años como
frontera de la jubilación, es un ritual de transición que marca poderosamente al individuo;
pero parece obvio, que habrá evidentes diferencias entre una persona de 65 años y una
19 Idem
CAPITULO II 34
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de 87, a pesar de que socialmente se les incluye a ambos en el bloque compacto “tercera
edad”. Así pues más allá de la etiqueta globalizadora, nos hallamos sobre todo ante un
proceso que forma parte del desarrollo vital de las personas. Para Strieb (1965) es la
sociedad quien obliga a las personas mayores a formar parte de una minoría, alejándolas
de la vida actual. Atchley (1971) plantea desde su teoría de la continuidad que la
adaptación social a la vejez, a la jubilación y a los acontecimientos del mismo género está
determinada principalmente por el pasado. Como matiza J. Aragó (1986), envejecer es
un proceso, no un cambio que sucede de la noche a la mañana, de forma repentina, sino
que ocurre de forma gradual y progresiva. Al ser modificaciones que se van produciendo a
lo largo del tiempo, es bien seguro que en estos cambios intervienen gran cantidad de
factores, variables diversas, y que según sea su actuación, irán configurando a la persona
que envejece”.20
Después de analizar algunos autores y teorías del envejecimiento es necesario
saber que es un jubilado, pensionado y vejez.
“Jubilar: disponer que por vejez, incapacidad u otras razones económicas o
laborales y generalmente con derecho a pensión, cese un empleado o funcionario en el
ejercicio de su actividad y destino.
Pensionado: Adj. Que tiene o cobra una pensión.
Vejez: Edad senil, actitudes propias de la edad de los viejos”.21
Sin embargo, tanto la experiencia como la investigación demuestran que la vejez
puede ser un tiempo propicio para el crecimiento.
20 Reneé Salomón. El Estereotipo social de la vejez. www.psiquiatria.com.mx 21 Diccionario. Gran Espasa Ilustrado. (1998)
CAPITULO II 35
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2.3 ANTECEDENTES DEL SINDICATO NACIONAL DE JUBILADOS Y
PENSIONADOS POR EL ESTADO. (SNJP)
Para empezar a hablar del SNJP (Secc-Tab), nos es necesario mencionar de
donde sale dicho sindicato. Ya que tiene sus orígenes en el Instituto de Seguridad y
Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE).
Así que en 1959, con motivo del XXI aniversario de la expedición del Estatuto
Jurídico de la FSTSE, en donde el entonces presidente Adolfo López Mateos
presentó al Congreso de la Unión la Iniciativa de Ley que dio origen al ISSSTE.
Discutida y aprobada esta iniciativa, la Dirección General de Pensiones y de Retiro
se transformó en 1960 en el ISSSTE. La primera Ley del Instituto se publicó en el
Diario Oficial de la Federación el 30 de diciembre de 1959.
En la actualidad el ISSSTE tiene un modelo de seguridad social, pues otorga
oportunidades en la salud, la vivienda, las pensiones, los préstamos, la protección al
salario, la cultura, el deporte y la recreación.
Entendemos que seguridad social: es el conjunto de medidas que garantizan el
bienestar material de todos los individuos de la población, aboliendo todo estado de
necesidad social.
El ISSSTE cuenta con diferentes servicios como lo son: sociales y culturales, el
ISSSTE tiene 132 Estancias para el Bienestar y Desarrollo Infantil. Los servicios de
protección al salario se otorgan a través del Sistema Integral de Tiendas y
Farmacias. En cuanto a prestaciones económicas, a través de sus 35 Delegaciones
Estatales y Regionales, el Instituto otorga pensiones por jubilación, edad y tiempo de
servicios, cesantía en edad avanzada, invalidez, viudez y orfandad, pensiones por
riesgo de trabajo, indemnizaciones globales y gastos de funeral, además de otorgar
prestamos a corto, mediano plazo y complementarios. Además el FOVISSSTE,
CAPITULO II 36
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otorga financiamiento a los trabajadores para la adquisición, construcción, reparación
ampliación o mejoramiento de su vivienda.
En suma el reto, la responsabilidad y el compromiso social para el Instituto de
Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, consiste en
proporcionar a los servidores públicos y familiares asegurados más y mejores
servicios de salud, prestaciones, viviendas, créditos y pensiones, que les permitan la
tranquilidad de saber que el nivel y la calidad de su vida no sufrirán dentro de lo
posible, un menoscabo significativo a raíz de ninguna contingencia social,
enfermedad o accidente.22
El grupo de jubilados y pensionados que fueron trabajadores del ISSSTE, nace
con la finalidad de buscar la justicia y el bienestar social de sus agremiados, este
sindicato lo conforman desde obreros, técnicos y profesionistas que dieron su mejor
esfuerzo productivo al servicio del Estado. Es así como esta idea original nace el 15
de septiembre de 1984 se constituye el Sindicato Nacional de Jubilados y
Pensionados por el Estado, en la ciudad de México.
En el caso específico de Tabasco el SNJP (Secc-Tab) se funda en el año de
1989, siendo el primer secretario general el Prof. David Chable Jerónimo, teniendo
aproximadamente 70 personas agremiadas y las oficinas se encontraban en Paseo
Tabasco No. 218 edificio que ahora es ocupado por la Confederación Nacional de
Obreros Patronales (CNOP).
Ahora el SNJP tiene como secretario general al señor Roberto García López, y
las oficinas se encuentran en el Centro Cultural de la 3ra Edad del ISSSTE
Delegación Tabasco. Con domicilio en calle Sindicato de Agricultura No. 505 esquina
Sindicato del trabajador, Colonia Adolfo López Mateos, en Villahermosa, Tabasco.
22 Fuente: Delegación del ISSSTE, en Tabasco.
CAPITULO II 37
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Para el SNJP es importante mencionar que ha caminado conforme a la
estabilidad y desempeño de sus dirigentes.
Este sindicato sigue de alguna forma colaborando con el ISSSTE ya que es la
Institución a la que ellos pertenecen y trabajaron, así como a pertenecen a la
Federación de Sindicatos de Trabajadores al Servicio del Estado (FSTSE).23
Los jubilados y pensionados siguen gozando de las garantías que les otorga la
ley.
2.3.1 DATOS GENERALES
El sindicato tiene a nivel nacional una taza de 459,901 jubilados y
pensionados, y de ellos 2,512, 214 son población económicamente activa. Aquí en
Tabasco hay aproximadamente 2000 agremiados.
Ante la imperiosa necesidad de otorgar al pensionista garantías que le
permitan una subsistencia digna la Ley del ISSSTE en el Capitulo V en los artículos
del 48-90 menciona todos los derechos a los que tienen los jubilados y pensionados
los cuales son: seguro de jubilación, de retiro por edad y tiempo de servicios,
invalidez, muerte y cesantía en edad avanzada e indemnización global.
En el Art. 60 de la Ley del ISSSTE, menciona que tienen derechos a la pensión
por jubilación los trabajadores con 30 años o más de servicios y las trabajadoras con
28 años o más de servicios, cualquier que sea su edad.24
23 Fuente: Secretario General del SNJP (Secc-Tab).
24 Fuente: Ley del ISSSTE.
CAPITULO II 38
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Como todo sindicato el SNJP tiene su propio reglamento por lo que cuenta con
una declaración de principios, programas de acción y estatutos teniendo XII
capítulos, 56 artículos y 5 artículos transitorios.
El lema del SNJP es: Por la Seguridad y Justicia Social de Jubilados y
Pensionados.
La estructura del sindicato está formada por:
Las Delegaciones --------------- Municipios
Las Secciones --------------- Estados
La Dirección General --------------- Autoridad Máxima.
Así mismo tienen sus consejos, comisiones y secretarias. Aquí en Tabasco es
una sección que cuenta con sus comisiones y secretarías, y en cada uno de los
municipios tiene una delegación estas dependen de dicha sección.
2.3.2 DATOS ESTADISTICOS NACIONALES DE LA TERCERA EDAD
El último ejercicio censal del 2000, registró en el país 6.9 millones de personas
de 60 años y más de 7.1% de la población total.
En el año 2000, proporción de habitantes de 60 años y más se incrementó 1.4
puntos porcentuales en relación con 1990.
De la población de 60 años en adelante, y más se incrementó 1.4 puntos
porcentuales en relación con 1990.
De esta población más de la mitad de las mujeres no tienen parejas por casi
una cuarta parte de los hombres.
Las enfermedades del corazón, la diabetes mellitus, los tumores malignos y
los padecimientos cerebro vasculares son las principales causas de muerte
entre la población adulta mayor.
CAPITULO II 39
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Las personas de 60 años y más destinan su tiempo principalmente a las
actividades recreativas, 27.4%; trabajos extradomésticos, 26.7% y trabajos
domésticos, 23.9%”.
En México de acuerdo con las proyecciones vigentes del Consejo Nacional de
Población (CONAPO), los adultos mayores llegarán a 32 millones 400 mil en el año
2050, lo que significara que uno de cada cuatro mexicanos tendrán 65 años o
más”.25
Unidas proclamó el 1 de octubre día
ternacional de las personas de edad”.26
.3.3 SITUACIÓN ACTUAL
(Secc- Tab). Cuenta con aproximadamente con un
número de 2,000 agremiados.
l 1ro. de junio del
2001 en el Diario Oficial de la Federación y a la letra dispone que:
“Se estima que el porcentaje de personas de 60 años o más en todo el mundo
pasará de 10% a 22% entre el año 2000 y 2050, tiempo en que se prevé que la
proporción de ancianos igualará la de niños, de 0 a 14 años, lo constituirá un
precedente en la historia de la humanidad, pues por primera vez, los jóvenes y los
ancianos representarán la misma proporción demográfica. El 14 de diciembre de
1990, la Asamblea General de las Naciones
in
2
Actualmente en el SNJP
Con la reforma del Art. 57 de la Ley del ISSSTE publicada e
Articulo 57: “La cuantía de las pensiones se aumentará anualmente
conforme al incremento que en el año calendario anterior, hubiese tenido el
25 Fuente: INEGI último censo del 2000 26 Kofi Annan, secretario General de las Naciones Unidas. Discurso del 1 de octubre de 1998.
www.ONU- División de Políticas Sociales y Desarrollo.org
CAPITULO II 40
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índice Nacional de Precios al Consumidor, con efectos a partir del día primero
del me
sto para el incremento que corresponda a la
pensión respectiva, se utilizará el índice Nacional de Precios al Consumidor
como
tan con 21
prestaciones, además del firme compromiso del actual director nacional del ISSSTE
Lic. Be
anizar y dignificar a los
pensionados y jubilados a través de actividades culturales, recreativas y deportivas,
que pr
Siguen teniendo los servicios integrales de retiro a jubilados y pensionados
(presta
os servicios y prestaciones que los trabajadores en retiro seguirán gozando
l ISSSTE son:
Médicos (salud contigo es posible, campaña nacional)
s de enero de cada año.
En caso de que el año calendario anterior el incremento del Índice
Nacional de Precios al Consumidor resulte inferior a los aumentos otorgados a
los sueldos básicos de los trabajadores en activo, las cuantías de las
pensiones se incrementarán en la misma proporción que estos últimos. De no
ser posible la identificación del pue
criterios de incrementos”.27
Los jubilados y pensionados del ISSSTE, conforman el SNJP cuen
njamín González Roano, darle atención a este sector del Instituto.
En cuanto a la atención Integral a jubilados y pensionados, aquí se busca
ofrecer programas y actividades con la finalidad de hum
opicien la convivencia y fortalezcan su autoestima.
ción económica y en especie).
“L
conforme a la Ley de
a) Pensión.
b) Servicios
c) Gratificación anual.
20 27 Fuente: jubilados y pensionados. www.issste.gob.mx
CAPITULO II 41
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d) Tiendas
e) Despensas.
f) Servicios Sociales y Culturales.
) Pago por ajuste de calendario anual (5 o 6 días) descuentos en turissste y
l, actividades culturales, deportivas y
creativas (que van a jornadas semanales de recreación, cultura y deporte). Para su
efecto se desarrollan de la siguiente forma:
Estos talleres ofrecen actividades manuales recreativas: cultural de belleza,
carpintería, corte y confección, elaboración de trapeadores, y manualidades entre
otras.
ncias y
creación que incluye trasporte terrestre o aéreo, hospedaje, alimentación, visitas
guiadas y desarrollo de actividades manualidades, todo ello sin costo alguno.
g) Previsión Social múltiple.
h) Actividades Deportivas.
i) Créditos a corto y mediano plazo.
j) Gastos Funerales (120 días de monto de la pensión).
k
actividades artísticas. (arte plásticas, música, teatro, danza entre otras)”.28
Los talleres de terapia ocupaciona
Talleres de Terapia Ocupacional
Actividades Culturales, Deportivas y Recreativas
Jornadas Semanales de Recreación, Cultura y Deporte
Convive: Este programa es un punto de encuentro e intercambio de experie
re
28 Fuente Sindicato Nacional de Jubilados y Pensionados (Secc-Tab).
CAPITULO II 42
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Compartamos nuestros talentos: Esta actividad tiene como objetivo incrementar el
intercambio cultural y ayudar a la integración familiar.
Turisssteando: Brinda a la población derechohabiente opciones de turismo y
recreación, con el fin de acercarla a nuestros valores culturales y crearle una
conciencia ecológica.
Deportissste: Favorece la salud de los derechohabientes mediante la práctica
deportiva.
Verbenas Populares: ofrecen diversión y esparcimiento a todos.
La incorporación al Instituto Nacional de Adultos en plenitud, a los Jubilados y
Pensionados que cumplan 60 años de edad.
Es importante destacar que la educación artística contribuye a la formación
integral del individuo, ya que estimula, promueve y desarrolla los procesos creativos
y de expresión, las actividades artísticas y el conocimiento de la realidad, permitiendo
las diferentes expresiones del arte.
Además el sindicato tiene un compromiso con sus agremiados y es el
principal, por el cual fue creado, y es que busca que sean atendidas sus demandas,
así en las gestiones diversas y apoyo administrativo, cuyo conveniencia sea en todo
momento el provecho y el bienestar de su gente.
Los Jubilados y Pensionados tienen todo lo antes mencionados a su favor,
algo muy importante es que, quizás algunos de ellos desconocen sus derechos.
“Aquí en la Sección Tabasco, los talleres que son un área de interés, además
de los ya mencionados.
CAPITULO II 43
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Talleres de Terapia Ocupacional
a) Manualidades
b) Corte y Confección.
c) Confección de la Tira Bordada.
d) Tamborilelos Jubilados.
e) Danza Folklórica.
f) Elaboración de piñatas.
g) Grupo de tamborissste.
Un ejemplo de las Actividades Culturales y Recreativas, es la que se efectuó
el pasado 15 de septiembre del 2003 donde se conmemora el día del Jubilado y
Pensionado, además de la creación del sindicato. Se eligió a la Dama
Independencia, en donde las participantes representan su Delegación.
Una de sus Secretarias que tiene establecida, como Sección es la Secretaría
de Comunicación Social, la cual debe de responsabilizarse de la difusión y buena
imagen de este sindicato. Y la Secretaria de Relaciones, pero estas Secretarias no
cumplen con sus funciones, debido a estos factores es que el SNJP (Secc-Tab) no
es conocido por la sociedad en general, solo por sus agremiados”.29
Hoy en día el Gobierno Federal ha tratado de alguna forma de atender a esta
parte de la sociedad, que son las Personas en Plenitud y nos referimos al Instituto
Nacional de las Personas Adultas Mayores (Inapam), antes era conocido como el
Instituto Nacional de la Senectud (INSEN).
“El 25 de junio del2002 se publicó la Ley de los Derechos Humanos de las
Personas Adultas Mayores. Con esta Ley el Instituto se confirma como el órgano
29 Fuente: Sindicato de Jubilados y Pensionados por el Estado (Secc-Tab).
CAPITULO II 44
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CAPITULO II 45
rector de las políticas públicas de atención hacia las personas de 60 años en
adelante, con un enfoque de desarrollo humano integral en cada una de sus
facultades y atribuciones.
Sus principales objetivos son proteger, atender, ayudar y orientar a las
personas de la Tercera Edad, así como conocer y analizar su problemática para
encontrar soluciones adecuadas. Por ello dirige sus esfuerzos a fomentar la
asistencia médica, asesoría jurídica y opciones de ocupación”.30
En todo esto lo que se busca es el fomentar y desarrollar al individuo en función de
sus capacidades.
30 Fuente: www.inapam.gob.mx
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CAPITULO III
“Gloria de los jóvenes es su vigor; la de los ancianos, es su experiencia.”
Proverbios 20:29
CAPITULO III 46
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CAPITULO III
Vaciado e interpretación de las encuestas aplicadas a estudiantes del 3ro. al
9no. Semestre, turno vespertino de la Lic. En Comunicación de la UJAT (en una
muestra de 100 alumnos).
PREGUNTA No. 1 ¿Qué opinas de las personas de la 3era Edad?
PREGUNTA 1
SI95%
NO5%
SI NO
El 95% de los encuestados opinan que las personas de la tercera edad, cuentan
con una experiencia muy valiosa, al igual que tienen los mismos derechos de las
demás personas, por lo que merecen respeto, atención, un trato amable, ya que son
una parte fundamental de la sociedad y no deben ser rechazados. En tanto el 5%
restante no contesto a la pregunta.
CAPITULO III 47
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PREGUNTA No. 2 ¿Sabías que las personas de la tercera edad que han laborado
en algunas empresas o instituciones tienen un sindicato que los afilia?
PREGUNTA 2
SI62%
NO38%
Aquí el 62% de la población sabe que tiene un sindicato, ya que laboraron en
alguna empresa o institución y el 38% restante no conoce que hay un sindicato que
los afilia.
CAPITULO III 48
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PREGUNTA No. 3 ¿Has escuchado o tienes información del Sindicato de Jubilados
y Pensionados por el Estado (Secc. Tabasco).
PREGUNTA 3
SI42%
NO58%
SI NO
El 42% de los estudiantes encuestados han escuchado de la existencia del sindicato,
mientras un 58% indicaron no saber de dicho sindicato.
CAPITULO III 49
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PREGUNTA No. 4 Si no te has enterado, ¿te interesaría obtener información de este
sindicato?
PREGUNTA 4
SI83%
NO13%
NO CONTESTO4%
SI NO NO CONTESTO
Un 83% de los alumnos respondieron que si están interesados en obtener
información, en tanto el 13% no le interesa y por ultimo un 4% no contestó. Lo que
demuestra que no hay apatía para un buen número de alumnos encuestados.
CAPITULO III 50
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PREGUNTA No. 5 ¿Consideras que las personas de la tercera edad ahora llamados
adultos en plenitud están aún capacitados para desempeñar diferentes actividades
que beneficien a la sociedad?
PREGUNTA 5
17%
66%
7%6% 4%
NO NO CONTESTO NINGUNA ACTIVIDAD
MANUALIDADES TRABAJOS ARTESANALES
ACT. CUL. Y DEPORTIVAS
El 83% de los alumnos creen que las personas de la tercera edad todavía están en
posibilidades de desempeñar alguna actividad de las cuales el 6% piensan que los
trabajos artesanales sería una posibilidad de emplear su tiempo, el 7% considera
algún tipo de manualidades, sin mencionar alguna, un 4% indica que podrían
desempeñarse en alguna actividad deportiva y cultural. Mientras que el 66% no
menciona ninguna actividad, pero indicó que todavía pueden aportar beneficios a la
sociedad, y el 17% restante piensan lo contrario.
CAPITULO III 51
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PREGUNTA No. 6 ¿Te interesaría como alumno(a) colaborar en tareas relacionados
con la carrera y que a la vez den a conocer las actividades del sindicato a la
comunidad universitaria?
PREGUNTA 6
SI85%
NO15%
SI NO
El 85% de los encuestados tiene interés en colaborar en actividades de la carrera
en la DAEA, en donde se difunda el SNJP, para darlas a conocer a la comunidad
universitaria, ya que consideran sería muy satisfactorio el poder relacionarse y a la
vez aprender, y el 15% no tiene interés en participar.
CAPITULO III 52
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PREGUNTA No. 7 ¿Crees que algunas materias se relacionan en la practica, para
que tu pudieras participar, dándole difusión al sindicato?
PREGUNTA 7
50%
5%5%4%
36%
ESTRATEGIA MULTIMEDIA TECNOLOGIA DE LA RADIO
TECNOLOGIA DE LA TELEVISION PUBLICIDAD Y PROPAGANDA
NO
El 64% considera que las materias que llevan son practicas y las mas viables son:
estrategia multimedia con un 50%, tecnología dela radio con el 5%, tecnología de la
televisión un 5%, publicidad y propaganda un 4%, estas son las más practicas para
poder difundir al sindicato, y el 36% restante indica que no existe relación en las
diferentes materias.
CAPITULO III 53
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PREGUNTA No. 8 ¿Consideras que a nosotros como jóvenes nos sería de mucha
utilidad la experiencia de los adultos en plenitud?
PREGUNTA 8
SI90%
NO10%
SI NO
Aquí el 90% menciona que la experiencia con que cuentan los adultos en plenitud,
es de mucho valor porque ya han vivido varios años y un 10% no está de acuerdo.
CAPITULO III 54
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PREGUNTA No. 9 En tu opinión ¿estimas que un convenio de colaboración UJAT-
SNJP sería lo más viable para difundir con mayor efectividad este sindicato?
PREGUNTA 9
SI92%
NO8%
SI NO
El 92% dice que un convenio sería muy bueno, y el 8% indica que no ayudaría.
Nota: pasar como diagnostico, lo que es propuesta de interpretación de resultados.
CAPITULO III 55
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INTERPRETACION DE RESULTADOS
Después de realizar las encuestas y analizar los resultados, creo que es
gratificante saber la aceptación por parte de los estudiantes de la licenciatura en
comunicación, involucrarse con el sindicato de jubilados y pensionados.
En primer lugar, lo que se busca en esta campaña es concienciar al estudiante
para que conozca y se identifique con el sindicato y las actividades que realizan y así
se involucren a participar a través de las diferentes materias.
Al realizar el análisis por medio de las encuestas pude observar y saber que la
mayoría de los estudiantes de dicha carrera, les gustaría obtener información sobre
esta sindicato que agremia a jubilados y pensionados. Por lo que se utilizaran los
trípticos y volantes, como una de las formas en la cual se dará la información, para
que de esta manera los estudiantes se interesen más por participar.
La campaña de publicidad esta enfocada principalmente a los alumnos de la
carrera de comunicación, buscando así que ellos participen con los conocimientos
que van adquiriendo y poniéndolos en práctica (aunque serán bienvenidos los
alumnos de otras carreras que quieran participar).
Además de los resultados de la encuesta aplicada, un 85% de los estudiantes,
cuando se les pregunto que sí les interesarían colaborar en tareas relacionadas con
la carrera, en donde se pueda difundir al sindicato, la respuesta fue muy favorable,
así podemos darnos cuenta que tienen una buena disposición de colaboración.
En tanto las materias que más mencionaron fueron: Taller de Estrategia
Multimedia, Publicidad y Propaganda, Tecnología de la Radio y Tecnología de la
Televisión, lo que nos permite apreciar, que si hay materias que son viables para
llevarlas a la práctica, aunque hay que mencionar que no son las únicas asignaturas
en los diferentes semestres.
CAPITULO III 56
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CAPITULO III 57
Así mismo otras sugerencias es el de pegar carteles, en toda la división de la
D.A.E.A en lugares estratégicos, así como en los salones de comunicación y de esta
manera se refuerza más la información.
La campaña de publicidad será de manera intensiva, por lo que la utilización de
los medios con los que se pretende llegar a los estudiantes con la información y
obtener respuesta satisfactoria son los trípticos, volantes, carteles y manta, de esta
forma se buscara que al inicio de semestre sean informados ya que es un buen
momento de sugerirle que ellos pueden colaborar con el sindicato de jubilados y
pensionados, y trabajen en el semestre desarrollándose aun más y obteniendo
experiencia.
En una última propuesta final con la ayuda de alumnos, maestra y la universidad,
así como la colaboración de un convenio UJAT-SNJP ya que en la encuesta los
alumnos opinaron que sería muy bueno el convenio para ambas partes.
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CAPITULO IV
“Aun en la vejez fructificarán, estarán vigorosos y verdes.”
Salmos 92:14
CAPITULO IV 58
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CAPITULO IV
4. CAMPAÑA PUBLICITARIA PARA EL SNJP (SECC- TAB)
PROPUESTA DE CAMPAÑA
La siguiente campaña es el resultado del estudio realizado mediante un
instrumento metodológico en forma de encuesta, el cual amplia el potencial de de
realización e implementación de una campaña de difusión del Sindicato Nacional de
Jubilados y Pensionados por el Estado (Sección Tabasco).
4.1 CAMPAÑA PARA EL SNJP (SECC- TAB)
ETAPAS DE IMPLEMENTACION
1ra Etapa: A través de publicidad exterior como lo seria el montaje de una
Lona Plástica, en las instalaciones de la D.A.E.A
2da Etapa: Instalación de carteles en tableros de avisos, así como también en
la biblioteca, sociedad de alumnos por citar algunos ejemplos todo esto dentro
del marco que representa la D.A.E.A
3ra y 4a Etapa: Esto será a través de la realización, impresión y entrega de
trípticos y volantes, por parte de un comité integrado por alumnos y personal
del S.N.J.P. (Sección- Tab.) mediante un modulo de información.
4.2 TARGET PUBLICITARIO (NICHO)
El grupo meta son los jóvenes estudiantes de la licenciatura en Comunicación de
la U.J.A.T, ya que pueden desarrollarse con afinidades hacia las diferentes materias,
CAPITULO IV 59
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que son practicas, en los diversos semestres para que puedan adquirir experiencia
profesional y una mejor vinculación entre la Universidad y el ámbito laboral.
4.3 OBJETIVOS DE LA CAMPAÑA
OBJETIVO GENERAL
Concretar un proyecto de vinculación universitaria en el cual se le brinde la
oportunidad de aprovechar los conocimientos de las aulas dentro de un entorno real,
el cual será proporcionado por el S.N.J.P. (secc- Tab.)
OBJETIVO ESPECIFICO
Concienciar a los alumnos de la licenciatura en comunicación sobre la
importancia que tienen las materias que se pueden llevar a la práctica y así
aprovechar así la capacidad universitaria en busca del apoyo al S.N.J.P (secc-tab)
para darle una mejor difusión, propiciando, la unión de voluntades en busca de un
perfeccionamiento del conocimiento y habilidades que van adquiriendo en las aulas.
4.4. PLAN DE MEDIOS
Los medios que se utilizarán para la campaña será: carteles, lona plástica,
trípticos y volantes. Ya que son medios visuales pertinentes para la realización de
esta campaña.
Los carteles: Serán la principal plataforma visual para el soporte permanente de la
campaña, ya que su tamaño y su diseño serán la formula creativa para el éxito de la
campaña, ya que características graficas y síntesis iconográfica resaltaran los fines
que persigue la campaña.
CAPITULO IV 60
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Lona Plástica: Retomando la síntesis iconográfica se le apostara a la retórica
visual, ya que la redundancia por medio del tamaño, color y diseño se enriquecerá el
mensaje ya que su proporción de 1-1000 proyectara de mejor manera los intereses
de la campaña a demás su presencia será permanente.
Los trípticos y volantes: Serán otro instrumento para reforzar la campaña de
publicidad, ya que sus características únicas serán una forma de brindarles la
información a los estudiantes ya que es un medio adaptable, porque llega el mensaje
con rapidez, tiene difusión y un grado de aceptación por parte de los estudiantes.
4.5 CONCEPTO DE LA CAMPAÑA
Como alumno tú puedes ser de provecho a otros, poniendo en práctica tus
conocimientos y habilidades que vas adquiriendo en el transcurso de tu desarrollo
profesional.
4.6 TITULO Y/O VERSIÓN DE LA CAMPAÑA
Con tu participación, hoy podrás obtener experiencias para el mañana.
4.7 MECANISMOS DE IMPLENETACION
A las estrategias anteriormente expuestas se le sumara esto se pude impulsar
y extender aun más mediante, visitas por los salones de los alumnos de la
licenciatura en comunicación para proporcionar información de la importancia de que
ellos se involucren, con este sindicato y colaboren por medio de las diferentes
materias, así le servirá al estudiante para ir teniendo un desempeño mejor. Aquí el
material publicitario serán los trípticos y volantes, los cuales contendrán información
básica acerca del S.N.J.P (secc-tab).
CAPITULO IV 61
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4.8 ESTRATEGIA DE LA CAMPAÑA
La estrategia es llevar a cabo todos y cada uno de los pasos, cuidando los detalles
de los medios ya mencionados, para su utilización, y así dar a conocer la información
esperando tener el efecto deseado, a su vez el éxito de la campaña dependerá de la
correcta aplicación de la vinculación empresa-sociedad-universidad, por medio de la
creación de oficios y tramites pertinentes para su mejor desempeño.
Se pretende motivar al estudiante, a participar con sus conocimientos, habilidades
y destreza a favor del S.N.J.P (secc-tab) haciendo conciencia, que nunca es tarde
cuando se quiere y puede.
4.9 SELECION DE MEDIOS.
La campaña constara de la implementación de 4 tipos de medios diferentes,
recordándoles así a los estudiantes de la licenciatura en comunicación, la
importancia de su participación.
TABLA DE DESEMPEÑO PUBLICITARIO
MEDIO DISEÑO UTILIDAD IMPACTO
VISUAL
COSTO
Lona Plástica Colaboración 1ra Etapa Preventivo $ 2,025
Cartel Colaboración 2da Etapa Lanzamiento $ 950
Trípticos Colaboración 3ra Etapa Reforzamiento $ 1,500
Volantes Colaboración 4ta Etapa Mantenimiento $ 700
Total $ 5,175
La tabla muestra la factibilidad de la realización de la campaña publicitaria
para el desarrollo de los medio a utilizarse en sus diversas formas y costos. Ya que
por una parte en todo momento se pretende apostarle a la vinculación universitaria y
CAPITULO IV 62
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parte de dicha vinculación será la integración de ideas, diseños y comentarios por
parte de la comunidad universitaria, al tiempo de la planeación de la misma, lo que
abaratara los costos de producción y realización de los diversos mensajes que
pretende crear la campaña “Con tu participación, hoy podrás obtener
experiencias para el mañana”.
COSTOS DE REALIZACION ECONOMICA
MEDIO TAMAÑO MATERIAL CANTIDAD COSTO
Cartel Doble carta Papel Couche 150 $ 700
Manta 5 X 1.50 mts Tela Manta 1 $ 600
Trípticos Carta Papel Bond 1000 $ 750
Volantes ½ carta Papel Revolucion 2000 $ 350
Total $ 2,400
En las siguientes tablas comparativas de hace énfasis en el costo real en
cuanto a la cantidad de recursos necesarios para la realización de la campaña.
COSTOS DE REALIZACION COMPLETA
MEDIO TAMAÑO MATERIAL CANTIDAD COSTO
Cartel Doble carta Papel Couche 150 $ 950
Lona Plástica 5 X 1.50 mts Lona Plastica 1 $ 2,025
Trípticos Carta Papel Bond 1000 $ 1,500
Volantes ½ carta Papel Revolucion 2000 $ 700
Total $ 5,175
Los medios son los antes mencionados:
CAPITULO IV 63
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4.9.1 CARTELES
Ventaja: la multiplicidad de imágenes iconográficas que se pueden representar a
través de este medio, permitirán integrar texto con imágenes para formar estructuras
comunicativas más complejas.
Desventaja: Es visto por todos, es decir no segmenta plenamente a nuestros
posibles receptores.
60 CM X 40 CM
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4.9.2 LONA PLASTICA
Ventaja: Tienen gran impacto visual y es difícil de ignorar a sus vez su tamaño
resaltar mas el mensaje ya que es más grande que la imagen inicial.
Desventaja: Costo
5 MTS X 1.50 MTS
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4.9.3 TRÍPTICO
Ventaja: Su tamaño permitirá manejar el mayor número de códigos escritos posibles,
y también permite tener un registro permanente de los mensajes planteados.
Desventaja: ninguna
Doble carta Cara principal
Doble carta Cara Interior
CAPITULO IV 66
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4.9.4 VOLANTES
Ventaja: Espacio temporal que abarcan los mensajes en ellos expuestos.
Desventaja: es posible que; no capten el interés por completo de nuestros receptores
meta.
½ Carta
CAPITULO IV 67
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4.9.5 PRESUPUESTO GENERAL DE LA CAMPAÑA
MEDIO TAMAÑO MATERIAL CANTIDAD COSTO
Cartel Doble carta Papel Couche 150 $ 950
Lona Plástica 5 X 1.50 mts Lona Plastica 1 $ 2,025
Trípticos Carta Papel Bond 1000 $ 1,500
Volantes ½ carta Papel Revolucion 2000 $ 700
Total $ 5,175
BRIEFING
(Planeación)
Es necesario desarrollar por escrito el Briefing de la campaña Publicitaria
Institucional “Con tu participación, hoy podrás obtener experiencias para el
mañana”, para lograr mantener el control de todos los elementos involucrados a
antes y a lo largo de la campaña, debido a las necesidades de difusión que tiene el
Sindicato de Jubilados y Pensionados por el Estado de Tabasco (Sección Tabasco).
Dicho Briefing no es más que la planeación integral de todas las estrategias a utilizar
y posteriormente a implantar.
CAMPAÑA
La campaña que lleva por nombre “Con tu participación, hoy podrás obtener
experiencias para el mañana” pretende en todo momento mantener la línea de la
institucionalidad por su carácter informativo y de colaboración como fue concebida.
La estrategia principal de la campaña se ubica en el terreno de la
comunicación visual; ya que sus condiciones semióticas serán un marco más amplio
para una mejor percepción de los posibles recetores.
CAPITULO IV 68
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Su Puesta en marcha dependerá de la integración de convenios entre el
sindicato y la Universidad para legitimar todas las acciones que de ella se
desprendan, como lo son el convocar a estudiantes a participar en el desarrollo y
creación de la campaña, en todo momento se tendrá la visión de integrar a los
estudiantes en diversas áreas de trabajo dentro de la campaña.
¿QUE SE VA A HACER?
Se van a implementar mecanismos de difusión los cuales ya fueron
seleccionados arrojando como los más convenientes los siguientes medios impresos:
(Carteles, Lonas, Volantes, Trípticos)
Carteles: se colocaran un total de 150 carteles a lo largo de 6 meses, es decir se
pegaran 25 carteles mensualmente aproximadamente. Los carteles los colocara un
comité previamente seleccionado, al mismo tiempo se repartirán los Trípticos.
Una Lona Plástica se montará al inicio de la campaña en la División
Académica de Educación y Artes de la UJAT.
¿QUE SE VA A HACER?
Será necesario contar con documentación oficial que avale el trabajo
publicitario realizado dentro de la UJAT, mediante un convenio de colaboración
previamente solicitado.
CAPITULO IV 69
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¿QUIEN LA VA A HACER?
El coordinador general de la campaña será una Comité creado por del
Sindicato, el cual tendrá la libertad de nombrar a las personas responsables de
realizar todas las actividades que de ella se desprendan.
¿CUANDO SE VA A HACER?
El espacio temporal seleccionado para la campaña será Inicio de Semestre, ya
que permisita a los estudiantes poder integrarse de manera practica a dicha
campaña.
¿DONDE SE VA A HACER?
La campaña se realizara de manera permanente de las instalaciones de la
UJAT, y posteriormente en las oficinas del Sindicato y sus Delegaciones.
CAPITULO IV 70
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4.9.6 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2004
Septiembre / días (1-30)
1-3 6-10 13-17 20-24 27-30
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
Etapa de Planeación y 1ra Etapa: En esta etapa de planean y se desarrollan todos
los procesos para el arranque de la campaña, es decir se recopila todo el material
necesario para la campaña, así como también se redactara y se oficializará un
convenio de colaboración entre el sindicato y la UJAT posteriormente, se montará al
inicio de la campaña en la División Académica de Educación y Artes de la UJAT,
“una Lona Plástica” y se pondrá al tanto de la campaña publicitaria a los docentes de
dicha institución, específicamente a los relacionados con la Licenciatura en
Comunicación. (Etapa preventiva31)
Octubre / días (4-29)
4-8 11-15 18-22 25-29
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
2da Etapa: Instalación de carteles en tableros de avisos, así como también en la
biblioteca, sociedad de alumnos por citar algunos ejemplos todo esto dentro del
marco que representa la D.A.E.A. (Etapa 2 lanzamiento32)
31 Tabla de desempeño publicitario pag 64 32 Tabla de desempeño publicitario pag 64
CAPITULO IV 71
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CAPITULO IV 72
Noviembre / días (1-30)
1-5 8-12 15-19 22-26 29-30
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
3ra Etapa: Esto será a través de la realización, impresión y entrega de trípticos y
volantes, por parte de un comité integrado por alumnos y personal del S.N.J.P.
(Sección- Tab.) mediante un modulo de información. (Etapa 3 Reforzamiento33)
Diciembre / días (1-10)
1-3 6-10
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
En este periodo se dará continuidad y seguimiento a las etapas y procesos
anteriores, para finalmente, realizar un reporte general de actividades. (Etapa 4
Mantenimiento34 )
*NOTA: Horario, días y turnos por definir
33 Tabla de desempeño publicitario pag 62 34 Tabla de desempeño publicitario pag 62
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CONCLUSIÓN
De acuerdo con la observación, la investigación realizada producto de este trabajo
y a mis experiencias personales, he llegado a la conclusión que la mayoría de los
estudiantes de tercero a noveno semestre de la licenciatura en comunicación de la
UJAT. Desconocen la existencia del Sindicato Nacional de Jubilados y Pensionados
por el Estado (SNJP) Sección Tabasco y por obvias razones no tienen conocimiento
de los beneficios que dicho sindicato brinda a las personas de la tercera edad que se
encuentran afiliados al mismo.
Por otra parte y con base en las encuestas aplicadas concluí que la mejor
estrategia para dar a conocer las actividades, postulados y oportunidades que el
SNJP (Secc-tab.) otorga a los adultos mayores, es a través de una campaña de
publicidad (encaminada a ser institucional), la cual utiliza varias herramientas como
lo son los trípticos, volantes, lona plástica y carteles que hacen de ella el medio más
efectivo para el cumplimiento de este propósito.
Al desarrollar la investigación de este trabajo documental, comprendí que la
mayoría de los alumnos encuestados no conocen el SNJP (Secc-Tab). No tienen
conciencia plena de que actualmente la sociedad, por medio de instituciones del
gobierno estatal y federal cuenta con estructuras, así como con la realización de
programas sociales, con el objetivo, de abrir los espacios para que permanezcan
activos, capaces, confiados en el esfuerzo propio y útiles así como actualizar sus
conocimientos y aptitudes, según fuera necesario a fin de aumentar sus posibilidades
de obtener empleo si desearan participar en la fuerza laboral, y por que no hasta
llegar a intervenir en la vida cívica de la sociedad.
La mayor riqueza de las personas de la llamada tercera edad, radica (como se ha
mencionado) en compartir sus conocimientos, aptitudes, experiencias y valores con
las generaciones más jóvenes en todo lo que puedan aportar a la vida productiva y
esa es la principal conclusión a la que he llegado, producto de mi acercamiento con
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un sindicato que tiene entre sus más altos principios devolverles a los adultos en
plenitud, su autoestima como individuos capaces y autosuficientes.
Por que a todo esto podemos encontrar ejemplos de adultos en plenitud, y
tenemos a una corredora atlética, como Rosario Iglesia mejor conocida como chayito
también tenemos a un intelectual como lo es el escritor German Dehesa por citar
solo algunos. Lo cierto es hacer planes y prepararse para la vejez y jubilación.
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BIBLIOGRAFÍA
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Editorial Continental. México.
AGUILAR SÁNCHEZ JAVIER, Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM.
www.sindicalismoenméxico.org.mx
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Editorial Trillas, 1990.
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FERRER EULALIO, La Publicidad, Textos y Conceptos.
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J. WILLIAMS, J. MICHAEL, Fundamentos de Mercadotecnia.
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Editorial Prentice Hall.
KOTLER PHILLIPS, Fundamentos de Mercadotecnia.
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LANGARICA R. El Envejecimiento y Calidad de vida Geriatría y Gerontóloga,
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RENEE SALOMÓN. El Estereotipo social de la vejez. www.psiquiatria.org.mx
RESENDEZ PICASSO JUAN, El Poder de la Publicidad Manual Práctico.
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doctoral 1995. www.psicologìa.org.mx
FUENTE: INEGI último censo del 2000.
FUENTE: Delegación del ISSSTE en Tabasco.
FUENTE: Ley del ISSSTE.
FUENTE: Plan de estudios de la Licenciatura en comunicación de la UJAT, 1991.
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ANEXOS
“La temeridad acompaña a la juventud.
Como acompaña a la vejez.”
Cicerón
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D.A.E.A.
Obj: Dar a conocer y difundir las diversas actividades del Sindicato Nacional de Jubilados y Pensionados (SNJP) Secc-Tabasco, a los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación, de la UJAT. Grado: __________ Grupo: ______ Fecha: ________ Turno: ____________ Instrucciones: Contesta lo que se te pide. 1.- ¿Qué opinas de las persona de la Tercera Edad? 2.- ¿Sabias que las personas de la Tercera Edad que han laborado en algunas empresas o institución, tienen un sindicato que los afilia?
Si____ No_____
3.- ¿Has escuchado o tienes información del Sindicato de Jubilados y Pensionados Secc-Tabasco?
Si____ No____
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4.- ¿Si no te has enterado, te interesaría obtener información de este sindicato?
Si___ No____ 5.- ¿Consideras que las personas de la 3ra edad ahora llamados “Adultos en Plenitud” están aun capacitados para desempeñar diferentes actividades que beneficien a la sociedad? Si___ No____ Menciona alguna_________________ 6.- ¿Te interesaría como alumno (a) colaborar en tareas relacionadas con la carrera y que a la vez den a conocer las actividades del sindicato a la comunidad universitaria? Si___ No____ Porque_________________ 7.- ¿Crees que algunas materias se relacionan en la práctica, para que tu pudieras participar, dándole difusión al sindicato? Si_____ No______ Cuales________________________ 8.- ¿Consideras que a nosotros como jóvenes, nos seria de mucha utilidad la experiencia de los Adultos en Plenitud? Si____ No_____ Porque_________________________ 9.- ¿En tu opinión estimas que un convenio de colaboración UJAT-SNJP seria lo más viable, para difundir con mayor efectividad este sindicato?
Si____ No_____
¡GRACIAS!
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PREGUNTA 9
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