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Centro Regionale Educazione Ambientale - REGIONE LIGURIA - Dipartimento Territorio - Vice-direzione Generale Ambiente
Settore Valutazione di Impatto Ambientale e Sviluppo Sostenibile Via D'Annunzio, 111 - 5° p. 16121 Genova Tel. 010.548.4039 - www.ambienteinliguria.it
Proposta Educativa Sistema Ligure di Educazione Ambientale 2016-2017 CEA Parco Alpi Liguri
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La scuola nel Parco: 1. Il lupo e gli animali del bosco Le attività di Jack In The Green 2. Le fioriture di Colle Melosa 3. La strega Smemorina/ il Mago Ubaghetto 4. Il Castagno Triste di Buggio, Realdo, Verdeggia 5. La storiella di Clorofilla 6. Il bosco di Gouta / gli animali di Colle Melosa 7. La pecora brigasca 8. Il bosco di faggi incantato 9. La fattoria didattica Un tuffo nella biodiversità 10. I rapaci delle alpi liguri 11. Specie autoctone e alloctone 12. L’avifauna delle Alpi Liguri 13. Vita a sangue freddo 14. Preda e predatore 15. Alla scoperta del torrente
Attività su tematiche ambientali e educazione alla sostenibilità 16. La nostra impronta sul pianeta; 17. Acqua nel piatto; 18. Differenziamoci con la ricicl-ARTE; 19. Economia sostenibile 20. Differenziamoci Attività residenziali 21. Acqua, Natura e Sport; 22. Alla scoperta della Valle Arroscia; 23. Trekking avventura nelle Alpi Liguri 24. Trekking urbano
Ente di riferimento: Ente Parco Naturale Regionale Alpi Liguri Sede: Piazza Umberto 1° - 18037 Pigna (IM) Tel. +39 0184/ 1928312 Fax: +39 0184/1928330 Email: [email protected] Sito web: www.parconaturalealpiliguri.it Referente Tecnico Scientifico: Fabio Boero
Focus sulle eccellenze del CEA:
Attività laboratoriali e di osservazione destinate a scuole di ogni ordine e grado, con particolare attenzione alle attività fruibili anche da soggetti diversamente abili e iniziative in collaborazione con i servizi sociali rivolti alle fasce deboli.
Itinerari escursionistici per famiglie e scolaresche.
Iniziative per la cittadinanza.
Ampia rete territoriale per la diffusione dell'educazione ambientale in collaborazione con altri soggetti del terzo settore.
Ambito territoriale di attività: Cosio d'Arroscia, Mendatica,
Montegrosso Pian Latte, Pigna, Rezzo, Rocchetta Nervina, Triora.
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Novità:
Attività su tematiche ambientali, educazione alla sostenibilità, giochi e laboratori su modelli di sviluppo sostenibile, sistemi economici di scambio etico e riduzione dell'impatto ambientale.
Corsi per la raccolta differenziata porta
a porta e attività di supporto alla cittadinanza per la crescita del compostaggio domestico e della differenziazione corretta dei rifiuti.
La scuola nel Parco
Storia del CEA: il Centro di Educazione Ambientale del Parco Alpi Liguri, istituito a partire dalla primavera del 2009, viene inserito con Decreto Dirigenziale R.L. n. 2778 del 24.09.2010 all’interno del Sistema Ligure dei centri accreditati e si impegna costantemente nel rinnovare l’inclusione alla rete delle strutture educative promossa dal Centro Regionale di Educazione Ambientale. Il C.E.A. Alpi Liguri, che svolge attività di sportello presso la sede istituzionale dell’ente (Pigna) e viene gestito dalla Cooperativa Sociale HESPEROS di Imperia, si avvale della collaborazione di un gruppo di giovani qualificati nel settore ambientale (educatori, guide ambientali ed escursionistiche, naturalisti, ecc.), con competenze diversificate e operanti su tutto il territorio del Parco.
Gli obiettivi
la promozione di percorsi di educazione ambientale volti all’acquisizione di modelli di comportamento necessari a perseguire uno sviluppo sostenibile;
la diffusione di tematiche interdisciplinari necessarie per un’attenta e consapevole fruizione e gestione del
territorio;
l’educazione alla “scoperta” del territorio attraverso la realizzazione di attività di scambio di conoscenze ed esperienze e la promozione di iniziative learning by doing;
la conoscenza e la divulgazione della biodiversità, con particolare riferimento alle specificità locali e la
valorizzazione dei SIC e delle ZPS afferenti al Parco delle Alpi Liguri;
la partecipazione e la diffusione di iniziative di cittadinanza attiva finalizzate allo sviluppo di una coscienza critica nei riguardi delle problematiche ambientali;
la sensibilizzazione alle problematiche relative alla gestione dei rifiuti, alle conseguenze dell'impatto antropico, al
contenimento degli sprechi alimentari e alle conseguenze degli stessi sull'ecosistema;
l'impegno a garantire il monitoraggio costante del territorio, la sensibilizzazione, informazione e formazione dei cittadini e la promozione di reti a sostegno dell'ambiente e della biodiversità.
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Figure professionali: nell'ambito del CEA lavorano figure professionali abilitate e/o con esperienza pluriennale e una conoscenza approfondita del territorio e delle sue peculiarità.
Educatore Ambientale – figura con competenze interdisciplinari, scientifiche e umanistiche, in possesso di
metodologie e capacità di promuovere e integrare conoscenze sullo stato dell’ambiente e comportamenti individuali/collettivi, nell’ottica di una formazione permanente e sistemica. Promuove uno “sviluppo sostenibile” e si occupa dei servizi educativi nel campo della valorizzazione/protezione del patrimonio ambientale, della valorizzazione e della gestione partecipata del territorio, dello sviluppo sostenibile e del consumo consapevole.
Guida Escursionistica – figura professionale del comparto del turismo che lavora in stretta interazione con
l'ambiente naturale. La guide ambientale ed escursionistica accompagna singoli o gruppi in visita alle aree di interesse ambientale, illustrandone gli aspetti naturalistici, antropici e culturali: svolge attività spaziando dall'accompagnamento in natura alla divulgazione e alla realizzazione di progetti di EA;
Guida Naturalistica - esercita in modo professionale l’attività di conduzione in sicurezza, assicurando la
necessaria assistenza tecnica, di persone singole o gruppi in visita a tutto il territorio, nelle visite a parchi, riserve naturali, zone di pregio o tutela ambientale o siti di interesse ambientale così come individuate dalla legislazione vigente, fornendo notizie ed informazioni di interesse naturalistico, paesaggistico ed ambientale, antropici e culturali.
Note generali I costi delle proposte giornaliere previsti per ciascun partecipante non comprendono, salvo diversamente specificato, le quote di accesso a musei o servizi in gestione a soggetti terzi rispetto al CEA del Parco delle Alpi Liguri. Non sono inoltre compresi i costi di vitto, alloggio e trasporto dei partecipanti, per i quali è possibile richiedere agli operatori del CEA un preventivo integrativo grazie alla vasta rete di collaborazioni sul territorio. I costi indicati sono determinati per gruppi di studenti compresi tra le 18 e 25 unità. Per la partecipazione degli studenti è richiesta l'autorizzazione dei genitori (manleva ed autorizzazione alla pubblicazione/privacy) e la firma per presa visione delle comunicazioni relative all'abbigliamento ed equipaggiamento necessari all'attività.
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Descrizione attività :
All’interno dell’ex scuola primaria di Rezzo, una classe laboratorio dotata di tecnologie all’avanguardia per
ospitare cicli di incontri e attività rivolte a gruppi appartenenti a tutti i gradi di istruzione. Proiezioni,
esperienze, testimonianze per conoscere ed approfondire le meraviglie del territorio ed essere introdotti
all’educazione ambientale e alla sostenibilità. Uscite sul territorio con escursioni, giochi a tema ed attività
all’aria aperta completano l’esperienza. Annualmente viene presentato il tema delle attività per l’anno
scolastico corrente ed è possibile personalizzare la visita sulla base delle esigenze del gruppo partecipante.
Il lupo Riconoscere i segni degli animali
Tema: una classe laboratorio permanente dedicata all’Educazione Ambientale
Il lupo e gli animali del bosco
Introduzione – LA SCUOLA NEL PARCO
A partire dal 2016 il CEA del Parco Alpi Liguri in collaborazione con il Comune di Rezzo sperimenta questa proposta per
riutilizzare i locali dell’ex scuola primaria che non vengono più utilizzati dall’anno scolastico 2014/5. L’allestimento, in
continua evoluzione, ha l’ambizione di definire la prima classe permanente del territorio provinciale per l’educazione
ambientale e alla sostenibilità come luogo in grado di ospitare gruppi delle scuole di ogni ordine e grado, essere punto di
partenza per informare, educare, progettare.
Oltre a proporsi come meta per gite e laboratori su prenotazione, i locali ospitano l’archivio (digitale e fisico) delle
attività che il CEA Parco Alpi Liguri ha svolto dalla sua nascita.
Il lupo
presentazione interattiva dell’attività specifica sulla fauna e sul lupo
Visione di una breve raccolta di immagini e video degli animali presenti nel territorio del Parco;
durante la visione del video i ragazzi cercheranno di riconoscere il maggior numero di
specie. I principali obiettivi saranno:
Valutare il grado di conoscenza della fauna locale e l’attitudine a muoversi in ambienti naturali dei partecipanti;
Sviluppare interesse per la natura;
Evidenziare la biodiversità del territorio.
Nota operatore CEA: ai bambini più piccoli saranno
mostrati solo animali comuni e facilmente
riconoscibili (lupo, aquila, cinghiale, gufo reale,
camoscio, scoiattolo etc); ai bambini più grandi
saranno mostrati anche animali più rari (lucertola
ocellata, tutti gli ungulati, mustelidi, salamandra,
grifone, roditori etc).
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Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: SI Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: NO Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI
Durata: un’uscita di mezza giornata (periodo consigliato autunno - primavera)
Luogo dello svolgimento dell’attività: in classe + uscita sul territorio (Giara di Rezzo, Passo della
Mezzaluna), giochi ed animazione a tema all’aria aperta.
Quota di partecipazione a persona: dai 5 ai 15 euro a partecipante a seconda della durata dell’attività
proposta e delle opzioni selezionate: possibilità di organizzare il trasporto dei gruppi, disponibilità ad
organizzare merenda/pranzo con prodotti tipici del territorio.
Riconoscere i segni degli animali
Spesso non è così facile vedere gli animali in natura, quello che si può fare è cercare i segni
indiretti della loro presenza. Mostra dei segni di presenza (calchi di impronte, palchi e corna,
penne, borre, escrementi etc.) degli animali visti nel video precedente; i ragazzi potranno guardare
e toccare i segni di presenza.
Attività nella natura – breve escursione “I lupetti alla scoperta del bosco”
Itinerario nel comune di Rezzo facilmente percorribile in cui si possono trovare e riconoscere i segni di
presenza degli animali. Nota: lo specifico itinerario è da definire in base all’età e alle esigenze specifiche del
gruppo. L’attività di ricerca dei segni sarà organizzata in modo che i ragazzi possano cercare nel bosco tracce
di tutti gli animali che lo popolano comportandosi come “i lupetti del branco”: muovendosi tutti insieme,
giocando e scoprendo il territorio in cui sono cresciuti. La precederà, quindi, una breve descrizione delle
regole del branco. L’attività prevede anche il calco in gesso delle impronte che saranno identificate, in modo
che ogni classe possa collezionare i calchi prodotti (volpe, cinghiale, capriolo etc).
Attività nella natura alternativa o aggiuntiva – “Lupetti in caccia”
Definendo un’area di bosco facilmente descrivibile entro confini si coinvolgono i partecipanti in un gioco
basato sull’attività di caccia del lupo. A turno alcuni partecipanti rivestiranno i panni del lupo o delle sue
potenziali prede. Le prede si disperderanno nell’ambiente definito seguendo alcune regole che faciliteranno
o renderanno più difficile la loro cattura sulla base della specie che interpreteranno (postura, versi, modo di
spostarsi, comportamento sociale, presenza o meno di aree antropizzate). I lupi si potranno muovere in
branco o solitari (chiaramente influenzando la possibilità o meno di catturare prede di grossa taglia) e per
catturare la preda dovranno circondarla con le braccia. A ogni preda è associato un punteggio che il o i
lupo/i coinvolti nella cattura guadagneranno. A complicare le cose l’area sarà divisa in area protetta e non.
Al di fuori dell’area protetta i lupi dovranno fare attenzione al Bracconiere (un educatore) il quale potrà
cancellare dal loro bottino una preda se riuscirà a colpirli (pistola ad acqua o palline di gommapiuma).
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Descrizione attività :
Saper distinguere forme, colori, caratteristiche. Rispettare la natura e avere un approccio adeguato
all'ambiente attraverso un percorso didattico sensoriale di facile percorrenza. Avvicinamento alla
natura e alla biodiversità
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: SI Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: NO Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI
Durata: un’ uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera)
Luogo dello svolgimento dell’attività: in classe + Colle Melosa (Pigna)
Quota di partecipazione a persona: dai 6 ai 10 euro a partecipante
Tema: sviluppare la capacità di osservazione attraverso i sensi e la fantasia
Le fioriture di Colle Melosa
Introduzione - LE ATTIVITA' DI JACK IN THE GREEN
Il C.E.A. Alpi Liguri propone alle scuole dell’infanzia e primarie (primo ciclo) brevi e facili escursioni, in compagnia del
folletto Jack in the Green e dei suoi aiutanti, finalizzate ad acquisire le principali buone norme di comportamento per
diventare bravi camminatori ed osservatori della natura e dei suoi innumerevoli abitanti ed a scoprire il territorio e le sue
peculiarità. Ogni attività sarà presentata e vissuta sotto forma di fiaba, dal titolo «Jack in the Green e…».
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Descrizione attività :
Saper distinguere forme, colori, caratteristiche. Rispettare la natura e avere un approccio adeguato
all'ambiente attraverso un percorso didattico sensoriale di facile percorrenza. Avvicinamento alla
natura e alla biodiversità
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: SI Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: NO Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI
Durata: un’ uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera)
Luogo dello svolgimento dell’attività: Triora (strega): sentiero dir. Loreto / Cosio d’Arroscia (mago): passeggiata borgo
Quota di partecipazione a persona: dai 6 ai 10 euro a partecipante
Tema: sviluppare la capacità di osservazione attraverso i sensi e la fantasia
La strega Smemorina / il Mago Ubaghetto
LE ATTIVITA' DI JACK IN THE GREEN
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4 – Il Castagno Triste di Buggio / Realdo – Verdeggia
LE ATTIVITA' DI JACK IN THE GREEN
Descrizione attività:
Saper distinguere forme, colori, caratteristiche. Rispettare la natura e avere un approccio adeguato
all'ambiente attraverso un percorso didattico sensoriale di facile percorrenza. Avvicinamento alla
natura e alla biodiversità
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: SI Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: NO Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI
Durata: un’ uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera)
Luogo dello svolgimento dell’attività: Triora (strega): sentiero dir. Loreto / Cosio d’Arroscia (mago): passeggiata borgo
Quota di partecipazione a persona: dai 6 ai 10 euro a partecipante
Tema: conoscere l’uso del territorio nel passato e le consuetudini locali
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5 – La storiella di Clorofilla
LE ATTIVITA' DI JACK IN THE GREEN
Descrizione attività:
Comprendere il processo biologico alla base della vita delle piante in compagnia della fatina Clorofilla che ogni
mattina si alza e attraverso semplici gesti realizza uno dei processi più importanti per la vita…
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: SI (con adattamenti) Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: NO Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI
Durata: un’ uscita di mezza giornata (periodo consigliato autunno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: ovunque ci siano delle foglie - in una delle zone boschive del parco nelle valli Nervia, Argentina, Arroscia
Quota di partecipazione a persona: dai 6 ai 10 euro a partecipante
Tema: trasferire i concetti base della fotosintesi clorofilliana
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Il bosco di Gouta / gli animali di Colle Melosa
LE ATTIVITA' DI JACK IN THE GREEN
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: NO Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI
Durata: un’ uscita di mezza giornata (periodo consigliato inverno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: Bosco di Gouta (ritrovo dal Rifugio) / Colle Melosa (ritrovo dal Rifugio)
Quota di partecipazione a persona: dai 6 ai 10 euro a partecipante
Tema: far conoscere animali e piante di un ambiente specifico – parlare di clima e uomo
Descrizione attività:
Riconoscere e distinguere le tracce degli animali sulla neve attraverso una passeggiata lungo le strade o i
sentieri del fitto bosco di Gouta si possono incontrare animali e piante ed osservare dei cambiamenti radicali a
seconda dell'esposizione del versante (ambiente mediterraneo e alpino)
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La pecora brigasca
LE ATTIVITA' DI JACK IN THE GREEN
Descrizione attività :
Comprendere l’importanza degli animali domestici autoctoni ed il valore della biodiversità: attraverso una
favola, Jack cercherà di trasmettere la storia degli amici pastori di montagna e presentare le simpatiche pecore
brigasche. E' possibile legare a questa attività il laboratorio del formaggio/ricotta in collaborazione con i pastori
(previa richiesta).
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI
Durata: un’ uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera/autunno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: Comune di Mendatica o Realdo – Verdeggia
Quota di partecipazione a persona: dai 6 ai 10 euro a partecipante
Tema: apprendere usi e costumi della storia pastorale dei borghi montani
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– Il bosco di faggi incantato
LE ATTIVITA' DI JACK IN THE GREEN
Descrizione attività :
distinguere forme, colori, caratteristiche. Rispettare la natura e avere un approccio adeguato all'ambiente:
attraverso un viaggio incantato nel lussureggiante bosco di Rezzo si potranno osservare le particolarità che
offre la stagione.
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: SI Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: NO Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI
Durata: un’uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera/autunno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: Passo Teglia / Passo Mezza Luna (Rezzo)
Quota di partecipazione a persona: dai 6 ai 10 euro a partecipante
Tema: far conoscere animali e piante di un ambiente specifico
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Jack in the Green e...la fattoria didattica
LE ATTIVITA' DI JACK IN THE GREEN
Descrizione attività :
Jack ci fa riscoprire le tradizioni locali ed apprendere antiche pratiche contadine ancora in uso, attraverso una
breve visita nel paese e un laboratorio didattico proposto dalla fattoria. E' possibile integrare con breve
escursione
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: SI Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: NO Scuole secondarie di secondo grado: NO Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI
Durata: un’uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera/autunno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: fattorie didattiche del territorio accreditate dalla Regione Liguria
Quota di partecipazione a persona: dai 6 ai 10 euro a partecipante
Tema: conoscere luoghi, tradizioni e mestieri locali
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Introduzione - UN TUFFO NELLA BIODIVERSITA'
Per le scuole primarie (almeno del secondo ciclo) e secondarie le attività proposte sono di approfondimento scientifico e di
scoperta del patrimonio naturale del parco.
Le seguenti attività potranno essere precedute da una lezione frontale introduttiva mediante proiezione di slide e
materiale fotografico dal repertorio del Parco. Le attività proposte potranno essere svolte in una località a scelta della Val
Nervia, Valle Argentina, Valle Arroscia. La lezione in classe verrà attivata su specifica richiesta e determinerà un aumento
minimo di prezzo dell’attività.
10 – I rapaci delle Alpi Liguri
Descrizione attività:
uscita sul campo per l’osservazione dei rapaci in località raggiungibili dalle scuole ed eventuale lezione
introduttiva di 2 h
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI (secondo ciclo) Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione)
Durata: lezione in classe di due ore + un’uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera)
Luogo dello svolgimento dell’attività: località adatte all'avvistamento rapaci, da definire in base al territorio di provenienza della classe e il periodo di visita
Quota di partecipazione a persona: dai 10 ai 15 euro a partecipante
Tema: cenni di biologia e sistematica, nozioni sui sensi più sviluppati e confronto con l’uomo e i mammiferi, le
differenze tra diurni e notturni, importanza di queste specie negli ecosistemi, metodi di studio e monitoraggio
e problematiche di conservazione e salvaguardia.
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UN TUFFO NELLA BIODIVERSITA'
– Specie autoctone e alloctone
Descrizione attività :
uscita sul campo ed escursione per l'avvistamento in località raggiungibili dalle scuole ed eventuale lezione
introduttiva di 2 ore
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI (secondo ciclo) Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione)
Durata: lezione in classe di due ore + un’uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera
autunno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: località adatte all'avvistamento, da definire in base al territorio di provenienza della classe e il periodo di visita
Quota di partecipazione a persona: dai 10 ai 15 euro a partecipante
Tema: biologia e sistematica delle diverse specie animali e vegetali presenti con riferimento soprattutto al
rapporto tra specie autoctone ed alloctone liguri, le problematiche che hanno portato e che potrebbero
portare, le cause che ne hanno provocato la diffusione e i metodi di eradicazione con esempi tratti dagli
interventi che si stanno effettuando in Liguria.
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UN TUFFO NELLA BIODIVERSITA'
L’avifauna delle Alpi Liguri
Descrizione attività :
uscita sul campo ed escursione per l'avvistamento in località raggiungibili dalle scuole ed eventuale lezione
introduttiva di 2 ore
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI (secondo ciclo) Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione)
Durata: lezione in classe di due ore + un’uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera
autunno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: località adatte all'avvistamento, da definire in base al territorio di provenienza della classe e il periodo di visita
Quota di partecipazione a persona: dai 10 ai 15 euro a partecipante
Tema: cenni di Biologia e sistematica delle principali specie presenti suddivise per ambienti, con utilizzo di
materiale raccolto sul campo come penne etc., le molteplici funzioni del piumaggio, i principali metodi di studio
dell’avifauna e l’importanza degli uccelli negli ecosistemi.
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Proposta Educativa Sistema Ligure di Educazione Ambientale 2016-2017 CEA Parco Alpi Liguri
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L’avifauna delle Alpi Liguri
13 – Vita a sangue freddo
UN TUFFO NELLA BIODIVERSITA'
Descrizione attività :
uscita sul campo per osservare le specie presenti dal vivo in località raggiungibili dalle scuole ed eventuale
lezione introduttiva di 2 ore
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI (secondo ciclo) Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione)
Durata: lezione in classe di due ore + un’uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera)
Luogo dello svolgimento dell’attività: località adatte all'avvistamento, da definire in base al territorio di
provenienza della classe e il periodo di visita
Quota di partecipazione a persona: dai 10 ai 15 euro a partecipante
Tema: cenni di biologia e sistematica delle principali specie di anfibi e rettili del Parco, l’importanza che hanno
negli ecosistemi, l’interessante ciclo vitale, metodi di studio e le problematiche di conservazione e di
salvaguardia.
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UN TUFFO NELLA BIODIVERSITA'
Descrizione attività:
uscita sul campo per le strategie di caccia o di comportamento anti-predatorio in località raggiungibili dalle
scuole ed eventuale lezione introduttiva di 2 or
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI (secondo ciclo) Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione)
Durata: lezione in classe di due ore + un’uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera,
autunno o inverno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: località adatte all'avvistamento, da definire in base al territorio di provenienza della classe e il periodo di visita.
Quota di partecipazione a persona: dai 10 ai 15 euro a partecipante
Tema: l’interazione tra preda e predatore con esempi di specie locali e le diverse strategie di caccia e difesa,
l’importanza del mimetismo, la catena alimentare e le strutture anatomiche adibite a queste attività.
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UN TUFFO NELLA BIODIVERSITA'
Descrizione attività :
Cosa si nasconde dentro il fiume? Magiche creature popolano i sassi, la ghiaia e le piante acquatiche, sono cibo
per i pesci e permettono la sopravvivenza dell'ambiente. Metteremo i piedi a bagno e andremo alla ricerca dei
nostri amici acquatici perlustrando i sassi e la sabbia, le alghe e la roccia per scoprire che un intero mondo si
nasconde davanti ai nostri occhi. Uscita sul campo per l’osservazione delle specie presenti in prossimità dei
corsi d’acqua raggiungibili dalle scuole ed eventuale lezione introduttiva di 2 ore.
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI (secondo ciclo) Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione)
Durata: lezione in classe di due ore + un’uscita di mezza giornata (periodo consigliato primavera)
Luogo dello svolgimento dell’attività: zone adeguate e accessibili dei corsi d'acqua del Parco delle Alpi
Liguri, da definire in base al territorio di provenienza della classe e il periodo di visita.
Quota di partecipazione a persona: dai 10 ai 15 euro a partecipante
Tema: ecologia fluviale e vegetazione riparia.
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Descrizione attività :
L’uomo utilizza una grandissima quantità di risorse naturali per produrre i beni ed i servizi di cui ha bisogno.
L’ambiente è in grado, entro un certo limite, di rigenerare le risorse che preleviamo e di assorbire e trasformare
gli inquinanti che immettiamo. Il problema sorge quando si raggiunge questo limite, ovvero quando i nostri
ritmi di sfruttamento delle risorse eccedono quelli di rigenerazione naturale. Gli scienziati hanno inventato un
set di indicatori di impronta ambientale, l'impronta ecologica e l'impronta idrica, che permettono di capire se
sfruttiamo le risorse compatibilmente con i limiti del nostro Pianeta, e che possono essere utilizzati per
costruire un futuro sostenibile.
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: NO Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione) Adulti e famiglie: SI
Durata: lezione + un’uscita di mezza giornata o ciclo di incontri pubblici (periodo consigliato tutto
l’anno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: incontri in classe o in luoghi di aggregazione pubblica (sale conferenze, teatri). Per le uscite: zone di accesso alle aree protette per toccare con mano l'importanza di una tutela dell'ambiente.
Quota di partecipazione: 150 euro ad incontro (100 se non sono previste uscite)
Tema: l'impatto antropico e l'equilibrio degli ecosistemi.
Introduzione - ATTIVITA' SU TEMATICHE AMBIENTALI E SOSTENIBILITA'
Le seguenti attività sono dedicate a tematiche di educazione ambientale e alla sostenibilità di grande attualità.
Possono essere strutturate come un ciclo di incontri o come giornate di approfondimento. Accanto alle
conferenze è possibile organizzare visite guidate e laboratorio didattici a tema per coinvolgere in maniera
pratica e diretta gli studenti, gruppi di adulti e famiglie
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ATTIVITA' SU TEMATICHE AMBIENTALI E SOSTENIBILITA'
Descrizione attività :
Nel corso della conferenza verrà ripercorsa la storia della produzione di alcuni alimenti della vita quotidiana, per
capire dove avviene la maggior parte dello sfruttamento dell'acqua e quali accorgimenti potrebbero essere
adottati per la sua riduzione. Si vedrà inoltre che acquistare prodotti stagionali, locali e biologici può permettere
di ridurre il nostro impatto sulle risorse idriche del pianeta, perché l’agricoltura sostenibile è svolta nel rispetto
delle risorse localmente disponibili.
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: NO Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione) Adulti e famiglie: SI
Durata: ciclo di lezioni o incontri pubblici di un'ora e mezza/due ore (periodo consigliato tutto l’anno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: incontri in classe o in luoghi di aggregazione pubblica (sale
conferenze, teatri).
Quota di partecipazione: 100 euro ad incontro
Tema: l'importanza della risorsa idrica e di un suo consumo consapevole
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Descrizione attività :
La sfida posta dagli obiettivi comunitari relativi alle percentuali di differenziata richiede la partecipazione di
ogni cittadino e di tutte le istituzioni, ma soprattutto esige un forte impegno dal punto di vista culturale per una
corretta informazione. Il problema dei rifiuti e della raccolta differenziata deve far parte del percorso formativo
di ogni cittadino. Per questo il CEA propone una serie di incontri, visite guidate e laboratori manuali per
approfondire il tema della corretta differenziazione dei rifiuti, sensibilizzare i giovani a diventare cittadini attivi
in questo processo culturale e divertirsi realizzando oggetti, strumenti musicali e giochi utilizzando materiale di
riciclo.
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione) Adulti e famiglie: SI
Durata: ciclo di incontri di un'ora/un'ora e mezza (periodo consigliato tutto l’anno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: incontri in classe o in luoghi di aggregazione pubblica (sale
conferenze, teatri). E' possibile organizzare una visita ad un centro di smistamento rifiuti e di compostaggio pubblico per vedere da vicino il funzionamento di queste strutture.
Quota di partecipazione: 80 euro ad incontro
Tema: laboratori creativi ed artistici intorno al tema del riciclo
ATTIVITA' SU TEMATICHE AMBIENTALI E SOSTENIBILITA'
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Descrizione attività :
Il sistema economico occidentale ha più volte manifestato i suoi limiti, in particolare quando si parla di tutela
dell'ambiente e di ecosostenibilità. Negli ultimi anni tuttavia sono stati proposti modelli virtuosi di "economia
verde", attenta all'impatto ambientale e all'impiego di politiche di gestione responsabili. Accanto alla
presentazione di questi modelli è possibile organizzare insieme ai ragazzi delle simulazioni realistiche intorno a
degli scenari economici che mettono in evidenza l'importanza di operare delle scelte responsabili che non
necessariamente si traducono in una riduzione dei profitti o in una scarsa posizione sul mercato.
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: SI Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione) Adulti e famiglie: SI
Durata: ciclo di incontri di due ore (periodo consigliato tutto l’anno)
Luogo dello svolgimento dell’attività: incontri in classe o in luoghi di aggregazione pubblica (sale
conferenze, teatri).
Quota di partecipazione: 100 euro ad incontro
Tema: scenari e modelli di consumo a confronto.
ATTIVITA' SU TEMATICHE AMBIENTALI E SOSTENIBILITA'
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Descrizione attività :
1°Giorno - Acqua | Escursione, laboratori, attività con guide ed esperti
2° Giorno - Natura | Escursione, laboratori, attività con guide ed esperti
3°Giorno - Sport | Attività di avvicinamento agli sport praticabili nel Parco
4°Giorno – escursione e pranzo conclusivo nel territorio
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: NO Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione) Adulti e famiglie: SI
Durata: 4 giorni con pernottamento (3 notti) periodo consigliato primavera estate
Luogo dello svolgimento dell’attività: Rocchetta Nervina, Ostello Alpi Liguri
Quota di partecipazione: da definire a seconda delle richieste e della composizione del gruppo
Tema: divertimento, azione senza riposo nel fantastico scenario del Parco Naturale delle Alpi Liguri.
Introduzione - ATTIVITA' RESIDENZIALI
Le seguenti attività rappresentano esperienze immersive nella cultura GREEN. I ragazzi e gli adulti hanno
l'opportunità di vivere e sperimentare luoghi, tradizioni e modelli di vita che rappresentano il patrimonio del
Parco delle Alpi Liguri, grazie alla collaborazione con le strutture ricettive e la rete degli operatori del territorio.
I costi di questi progetti devono essere richiesti al CEA e possono variare a seconda delle attività specifiche
richieste.
Note operatore CEA:
è possibile che alcune delle attività sportive richiedano delle
autorizzazioni/manleve o il tesseramento assicurativo e che siano
riservate ai maggiori di anni 16.
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ATTIVITA' RESIDENZIALI
Tema: quattro giorni di trekking ed attività alla scoperta di una delle comunità più vivaci del territorio montano
della valle Arroscia.
Descrizione attività :
1°Giorno – A Mendatica-Montegrosso le fattorie didattiche
2° Giorno – A Cosio d’Arroscia il museo delle erbe
3°Giorno – A Monesi la fioritura dei rododendri
4°Giorno – – escursione e pranzo conclusivo nel territorio
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: NO Scuole secondarie di primo grado: SI Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione) Adulti e famiglie: SI
Durata: 4 giorni con pernottamento (3 notti) periodo consigliato primavera estate
Luogo dello svolgimento dell’attività: Rifugio Cà Cardella, pasti in agriturismo
Quota di partecipazione: da definire a seconda delle richieste e della composizione del gruppo
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ATTIVITA' RESIDENZIALI
Tema: un'avventura completa, immersi nel patrimonio culturale e naturale delle Alpi Liguri.
Descrizione attività:
1° e 2°Giorno : Escursioni e visite a Colle Melosa, Monti Toraggio e Pietravecchia
3° e 4° Giorno: Escursione e visite a Monte Gray, Cima Marta, Rifugio Sanson
5° e 6° Giorno: Escursione e visite a Foresta di Gerbonte, Realdo, Verdeggia
7°Giorno: Confronto, rielaborazione, resoconto dell’esperienza, presentazione finale
Dettagli proposta percorso educativo:
A chi è rivolto: Scuole dell’infanzia: NO Scuole primarie: NO Scuole secondarie di primo grado: NO Scuole secondarie di secondo grado: SI Categorie svantaggiate (diversamente abili): SI (da valutare nello specifico il grado di partecipazione) Adulti e famiglie: SI
Durata: 7 giorni con pernottamento (6 notti) periodo consigliato primavera estate
Luogo dello svolgimento dell’attività: Rifugi, pasti presso rifugi o strutture abilitate
Quota di partecipazione: da definire a seconda delle richieste e della composizione del gruppo