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GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMASECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO E DEPORTO
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DIVA ALVES DE LIMACOORDENAÇÃO PEDAGÓGICA / SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL - SOE
PROJETO RESGATANDO VALORESTEMA: “Por uma Educação Pautada em Valores”
Boa Vista, RR/ Brasil/ 2015
PROJETO RESGATANDO VALORES
1. Tema: “Por uma Educação Pautada em Valores”
2. Início: Agosto de 2013
3. Público Alvo: Alunos, Pais e Responsáveis, Profissionais da Escola Estadual Profª
Diva Alves de Lima e membros da instituição parceira, com oportunidade de participar de
reuniões, palestras, oficinas e na realização dos eventos beneficentes, como o Natal
Solidário, ajudando no planejamento e organização das ações.
4. Apresentação:
O projeto Resgatando Valores surgiu das reuniões da gestão, com professores e
pais, percebendo-se a necessidade de realizar parceria com outra instituição, para
desenvolver ações que aprimorassem o comportamento e as atitudes dos alunos, pais e
responsáveis, profissionais da escola, enfatizando a valorização do homem no ambiente
em que vive fundamentado no resgate dos valores: éticos, estéticos, espirituais, políticos,
vitais e ambientais.
Na oportunidade, destacamos que no ato da parceria entre a ONG e a Escola, para
o desenvolvimento do Projeto Resgatando Valores, ficou estabelecido que as contribuições
da ONG Missionária- MIGRE será de cunho espiritual, moral, beneficente e filantrópica sem
a imposição de credo ou religião específica, visto a liberdade de culto garantida por nossa
Constituição Federal.
Ressaltamos as responsabilidades das instituições parceiras:
Da escola: - Firmar e assinar o termo de Cooperação Técnica com a ONG Missionária-
MIGRE, através da Secretaria de Estado da Educação e Desporto- SEED;
Realizar reuniões, encontros pedagógicos com a equipe que participa do referido
projeto;
Planejar e organizar as aulas de Religião, palestras, oficinas, reforço escolar, aula
de informática, e o natal solidário;
Acompanhar nos horários matutino e vespertino a freqüência dos alunos nos
horários de aulas e no contra turno, assim com a participação dos profissionais da
escola, pais, responsáveis e membros da Instituição parceira nas atividades e
eventos realizados;
Divulgar nos meios de comunicação local juntamente com a Instituição parceira as
atividades e eventos realizados pela escola, envolvendo o Projeto Resgatando
Valores;
Arrecadar alimentos, roupas, calçados e brinquedos para distribuição realizada em
parceria com a ONG Missionária- MIGRE às famílias carentes no Natal Solidário.
Da ONG Missionária – MIGRE: - Firmar e assinar o termo de Cooperação Técnica
com a Escola Estadual Professora Diva Alves de Lima, através da Secretaria de
Estado da Educação e Desporto- SEE
Participar de reuniões, encontros pedagógicos com a referida escola;
Participar de palestras na escola com o tema valores, como um dos palestrantes;
Participar dos eventos artísticos e culturais da escola com o tema: por uma
educação pautada em valores;
Distribuir juntamente com a equipe da escola alimentos, roupas e calçados,
brinquedos com as famílias carentes cadastradas na ONG Missionária- MIGRE;
Justificativa
Com o cotidiano incansável dos nossos dias, muitas vezes se perde a possibilidade
de olhar para o outro, deixando de reconhecer a importância de cada detalhe nas relações
interpessoais. E distraídos vivemos nossas vidas sem nos dar conta das oportunidades que
Deus nos oferece todos os dias, e por inúmeras vezes ficamos insensíveis, armados,
agressivos e até mesmo isolados levando-nos a insatisfação pessoal. E não é diferente em
alguns momentos na escola, afetando o convívio escolar.
Ressaltamos que se faz necessário realizar o referido projeto, onde há virtudes e valores,
reconhecendo que não estamos sozinhos, e que precisamos enquanto escola resgatar:
atitudes de valorização, respeito, cooperação, bem como aceitando as diferenças entre
pessoas, elevando a auto-estima dos que convivem conosco durante todo ano letivo, em
Parceria com a ONG MISSIONÁRIA- ¨Missões, Um Grito de Clamor na Escuridão- MIGRE,
quando destacamos como pontos fortes e diferenciais do Projeto Resgatando Valores.
5. Objetivo Geral
Promover atividades em conjunto que desenvolvam boas atitudes, respeitando e
valorizando as diferenças individuais.
6. Objetivos Específicos
Despertar na criança a importância da vida e tudo o que a envolve;
Promover atividades que permitam a valorização do afeto, da confiança e da
amizade.
Incentivar o sonho de uma sociedade mais justa, humana e comprometida com o ser
e não o ter, deixando de lado o tédio, o comodismo e a desculpa.
7. Problematização
Ao aplicar o questionário Referencial, verificou-se que diante do mundo, do nosso
País e o estado de Roraima encontrar-se de forma violenta e corrupta não deixa de
desencadear na família e na escola reflexos de insensibilidade, desânimo, comodismo e
desculpa.
Desse modo surge o desejo dos entrevistados de reverter na escola esse quadro de
insatisfação, através de atividades a serem realizadas pautadas no resgate dos valores:
éticos, estéticos, espirituais, políticos, vitais e ambientais.
8. Metodologia
O Projeto Resgatando Valores compreende a cinco etapas:
1ª etapa: aplicar o questionário referencial com os profissionais da escola, líderes e
vice – líderes de turmas da escola,pais e responsáveis;
2ª etapa: Apresentar o Projeto Resgatando Valores já existente na Escola Estadual
Professora Diva Alves de Lima, com adequações, a partir do questionário
referencial, aplicado e em seguida, ornamentar o ambiente da escola, destacando
os valores, a partir de uma ponte que evitará que cercas sejam construídas,
inaugurada com a presença da comunidade escolar e técnicos Secretaria de
Educação e Desporto e autoridades locais quando firmam e assinam o Termo de
Cooperação Técnica estabelecendo a Parceria entre a Escola Estadual Diva Alves
de Lima, através da Secretaria de Estado da Educação e Desporto com a ONG
MISSIONÁRIA- MIGRE, instituição não governamental, sem fins lucrativos
(Estatuto, ver anexo);
3ª etapa: Nas salas de aula, realizar atividades, através das aulas de Religião com
uma hora semanalmente envolvendo todos os alunos matriculados na escola,
desenvolvidas como disciplina curricular; e demais disciplinas do componente
curricular de acordo com o Planejamento de cada Professor por turma, aulas de
informática com uma hora de duração semanal no horário oposto, reforço de
aprendizagem que ocorrem duas vezes por semana em horário oposto ao escolar,
sendo atendidos as crianças identificadas com baixo nível de rendimento em
Língua Portuguesa e Matemática a cada bimestre. Desenvolvimento de Atividades
beneficente com toda comunidade escolar nos dois últimos meses do ano,
culminando com o Natal Solidário, realização de oficinas temáticas de música,
teatro, reciclagem, jogos esportivos recreativos, palestras envolvendo o tema
valores. Cada oficina, palestra, e jogos esportivo e recreativo tem duração de uma
hora aberto a participação de todos os alunos matriculados na escola, e
apresentações artísticas e culturais, ocorrendo mensalmente com a participação de
todos os alunos matriculados nesta escola.
4ª etapa: Nos Encontros Pedagógicos com os profissionais da escola e a Parceria
com a ONG MISSIONÁRIA,- ¨Missões, Um Grito de Clamor na Escuridão¨- MIGRE
e nos Plantões Pedagógicos com os pais realizar dinâmicas, palestras, estudo
bíblico com as Professoras de Religião, envolvendo o tema: “Por uma educação
Pautada em Valores”; (ver anexo)
5ª etapa: Realizar atividades de arrecadação de alimentos, roupas, calçados e
brinquedos, promovendo a solidariedade entre a comunidade escolar e distribuindo
para as famílias carentes em Parceria com a ONG MISSIONÁRIA, ¨Missões, Um
Grito de Clamor na Escuridão¨- MIGRE.
Na oportunidade será promovida através dessas atividades o “Natal Solidário”,
época em que a escola será ornamentada com enfeites natalinos, e acontecerá no
pátio, a “Cantata de Natal, com distribuição do Livro Pão Diário aos Profissionais
da escola e distribuição de folhetos evangelísticos aos alunos, pais e responsáveis
em Parceria com a ONG MISSIONÁRIA -MIGRE no encerramento do ano letivo.
9. Valores a serem trabalhados
a) Valores éticos: são os que referem as normas ou críticas de conduta, que afetam todas
as áreas das atividades cotidianas. Exemplos:
Solidariedade;
Honestidade;
Verdade;
Lealdade;
Bondade;
Altruísmo;
Carinho;
Cooperação;
Humildade;
Respeito;
Responsabilidade;
União;
Tolerância, entre outros.
b) Valores estéticos: São os valores de expressão. Exemplos:
Harmonia;
Belo;
Feio;
Sublime;
Trágico, entre outros.
C) Valores Espirituais: são os que dizem respeito a relação do homem com Deus.
Exemplos:
Esperança;
Misericórdia;
Gratidão;
Fé;
Obediência;
Temperança;
Fidelidade;
Felicidade;
Pureza, entre outros.
d) Valores Políticos: diz respeito a cidadania. Exemplos:
Justiça;
Igualdade;
Imparcialidade;
Liberdade, entre ouros.
e) Valores Vitais: que exprimem sinais de saúde. Exemplos:
Ânimo;
Força;
Alegria;
Disposição, entre outros.
f) Valores Ambientais: diz respeito aos hábitos e atitudes pessoais de higiene e
preservação do meio ambiente. Exemplo:
Escovar os dentes ao acordar e após as refeições;
Lavar as mãos sempre que usar o banheiro e quando necessário;
Tomar banho ao menos três vezes ao dia;
Produzir menos lixo e usar a lixeira quando necessário;
Manter a sala de aula limpa e organizada;
Manter os cartazes intactos;
Evitar o desperdício de água.
11. Cronograma de Ação:
Nº ATIVIDADES MÊS
01 Aplicação do Questionário Referencial. Março
02
Apresentação do projeto Resgatando os Valores na Reunião de líderes e vice-líderes das turmas do 4º e 5º anos, Encontro Pedagógico dos Profissionais da Escola, Plantão Pedagógico dos Pais e Responsáveis.
Abril
03Divulgação, ornamentação da escola e inauguração da ponte de valores. Abril a dezembro
04
3ª etapa: Nas salas de aula, realizar atividades,
através das aulas de Religião com uma hora
semanalmente envolvendo todos os alunos
matriculados na escola, desenvolvidas como
disciplina curricular; e demais disciplinas do
componente curricular de acordo com o
Planejamento de cada Professor por turma,
aulas de informática com uma hora de duração
semanal no horário oposto, reforço de
aprendizagem que ocorrem duas vezes por
semana em horário oposto ao escolar, sendo
atendidos as crianças identificadas com baixo
nível de rendimento em Língua Portuguesa e
Matemática a cada bimestre. Desenvolvimento
de Atividades beneficente com toda comunidade
escolar nos dois últimos meses do ano,
culminando com o Natal Solidário, realização de
oficinas temáticas de música, teatro, reciclagem,
jogos esportivos recreativos, palestras
envolvendo o tema valores. Cada oficina,
palestra, e jogos esportivo e recreativo tem
duração de uma hora aberto a participação de
todos os alunos matriculados na escola, e
apresentações artísticas e culturais, ocorrendo
mensalmente com a participação de todos os
alunos matriculados nesta escola.
De março a dezembro
05
Realização de Dinâmicas, Palestras, Oficinas, Estudo Bíblico com os Professores de Religião em Parceria com a ONG MISSIONÁRIA - MIGRE nos Encontros Pedagógicos e Plantões Pedagógicos.
De maio a dezembro
06
Realização do “Natal Solidário” com arrecadação e distribuição de alimentos, roupas, calçados, livros Pão da Vida aos Profissionais da escola, folhetos evangelísticos, aos alunos, pais e responsáveis em Parceria com a ONG MISSIONÁRIA- MIGRE.
De novembro a dezembro
12. Recursos Financeiros
Nº de ordem
AçãoDescrição do
MaterialQuantidade
Valor Unitário
Valor Total
1. Divulgação
Folder 5.000 2,00 1.000,00Faixas 10 100,00 1.000,00Banner 05 200,00 1.000,00Outdoor 04 1.000,00 4.000,00
Camisetas 200 20,00 4.000,00
2. Ornamentação
da escola
Lançamento do Projeto
01 1.000,00 1.000,00
Natal Solidário01 1.000,00 1.000,00
3. Sensibilização
de Valores
Folhetos (pct de 100)
100 2,50 250,00
Livro (Pão diário)
200 10,00 2.000,00
4. Material Didático
Papel A4 (resma) 10 14,00 140,00
Papel A4 Colchê(resma)
20 14,00 280,00
Recarga de tonner
03 50,00 150,00
5. Total Geral 15.820,00
13. Avaliação
A avaliação será realizada através de observação da mudança de atitudes dos envolvidos
no Projeto Resgatando Valores, por meio da aplicação de questionários situacionais,
sistematizados em relatórios bimestrais.
14. Apoio
Governo do Estado de Roraima através da Secretaria de Estado da Educação e
Desporto;
DR7
IBAMA – RR
EMBRAPA – RR
Pantera Vídeo
Servidores da escola
15. Referências Bibliográficas
RADESPIEL, Maria. Valores de A à Z para Viver e Conviver.Minas Gerais: Editoria IEMAR,
2009.
TRINDADE, Kátia Maria. Horizonte: Cedia 2011.
16. Anexos
Suely Campos(Governadora do Estado de Roraima)
Selma Maria de Sousa e Silva Mulinari (Secretária de Estado da Educação e Desporto)
Anna Maria Gaspar Ferst(Secretária Adjunta da Gestão de Educação Básica)
Márcia Helena Maia de Lima(Diretora do Departamento de Educação Básica)
Nádia David dos SantosGestora da Escola Profª. Diva Alves de Lima
Rosiely dos Santos Pereira(Presidente- Associação de Pais e Mestres)
Ronilda Roacab de MenezesTaíse Campos
(Coordenadoras Pedagógicas)
Margarete Santos Ferreira(Coordenadora Pedagógica do Projeto Resgatando Valores - 2013)
Lucimeyre Barreto Cavalcante(Coordenadora do Projeto)
Josélia de Almeida SantilNorma Geisa Farias
Zilma Alves de Araújo(Reestruturação do Projeto Resgatando Valores)
Jeú de OliveiraPresidente- ONG MISSIONÁRIA- MIGRE (Parceria)
Adami Pereira da SilvaAndréia Bonifácio Oliveira
Alanna Souza de MeloAlenice Soares da SilvaAna Cleide Nunes Costa
Ângela Cristina Reis CoelhoAna Cláudia Branco de Oliveira
Atenilza Ferreira de OliveiraCarmem Lucia Soares MeloCeci Rodrigues dos Santos
Cynthia Santos Carmo PeresEdilaci Melania Ferreira da Silva
Elisângela Ferreira DinizElizabeth Carvalho Leite
Fátima Vieira LimaFrancimar de Lima Rocha
Francimeire Felizola dos SantosGardinaile Pereira da Silva
Gercineide Leite de SouzaHelen Jane Feijó Ferreira
Hilzete Monteiro da SilvaIderlania de Lira Menezes
Isa Concebida Oliveira GomesIlma Cristiani Cerqueira de Matos
Jane Leandro Silva RibeiroJanete Tavares Silva de Souza
José Walfre de Sousa Hage JúniorJosenir Tavares Silva da Cruz
Kátia Ferreira de SouzaLia Kilvia Eloy de Lima
Maria Doricese Cardoso MacedoMarineide Ledo LobatoMargilcilene Santos Silva
Marilza Melo de SouzaMirian Caldas de Assis
Nila Ribeiro de FreitasRenata Cristiane Souza Medeiros
Rodrigo Lavareda FerreiraRonilda Roacab de MenesesSimone Rodrigues da Silva
Silvane Alves MarcielSilvane Ribeiro SilvaSuely Ribeiro Silva
Telma Maria Gomes da SilvaZilda Gama de Figueiredo
Alice de Jesus AlmeidaAna Jackeline Carneiro da Costa
Arthur Philipe Candido de MagalhãesCleucy Corrêa Nunes
Danglia Maia CabralDeuzuita Mota Peixoto
Dirlene Maria Zanlorenzi CamargoDulce Araújo de Lima
Elza do Nascimento GomesEdílson Cardoso Bonfim
Eliane Freitas de Souza SampaioElizabeth da Silva PinheiroElivan Marques da SilvaEloan Alves da Silva e Silva
Francelandia Messa dos SantosFrancilene Messa Bezerra
Haroldo Veloso Menezes BarretoJacenir de Souza Cruz Rios
Joselia de Almeida SantilJucilene Cunha de AlmeidaJucideia de Almeida SilvaJucineide da Costa Maia
Lucimeyre Barreto CavalcanteMaria do Carmo Bezerra SantosMaria Rosangela da Silva SousaMaria do Socorro Mota Mendes
Nádia David dos SantosMaria Aparecida da Silva Ramos Bruno
Maria Auxiliadora Tomé SilvaMaria Veronica Correia
Maria das Graças Pereira da CostaMaria do Pérpetuo Socorro de Lima
Madalena de Souza MoraesMaria Luiza Batista de Souza
Maysa Batista BandeiraNara Peixoto PenheiroNeyde Ribeiro da Silva
Norma Geiza Barreiros FariasOdaleia Araújo de Lima
Rosa Maria Soares de SouzaRosa Maria da Silva Matos
Rosely Quezado do Nascimento Lima
Rosilene Almeida da SilvaRenata Cristiane Souza Medeiros
Suêlia Chaves da SilvaYranildo Yramopifer Pinheiro Ferreira
Zilma Alves AraújoZilda Gama de Figueiredo
Profissionais da Escola