projeto de jogos i aula 3. coletar informações temas diferenciados na criação de um game
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PROJETO DE JOGOS I
Aula 3
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Temas diferenciados na criação de um game
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Ouvindo Ser um bom ouvinte “Busque primeiro compreender e, depois
ser compreendido” Exemplo “A Sangue Frio”
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Aumentando o vocabulário Leia e tire vantagem Mantenha um dicionário em mãos Sinônimos
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Fazendo anotações (documentar experiências) Escolha de ferramentas Como fazer anotações Organizar de modo
significativo e com detalhes suficientes para reconstituir parte do conhecimento
O objetivo de fazer anotações é documentar conhecimentos dos quais você precisará mais tarde, mas não tem tempo ou capacidade de manter na memória permanente no momento.
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Pesquisas Desenvolver habilidade de pesquisa Diversas áreas de conhecimento Às vezes simples, às vezes não Bibliotecas, livrarias, internet Dica: Livros infantis
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Leitura Ler de modo eficaz A chave é a prática Ritmo Ambiente Importante! Lembrar do que lê
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Leitura – O que ler? História da indústria de games Como escrever Como fazer games Psicologia Marketing Revistas e sites profissionais
(http://gamasutra.com/)
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Jogar Atuais Games “quentes” Games de diversos gêneros (FPS, RTS,
simuladores, MMOs) Games ruins Os melhores de todos os tempos Games que jamais jogaria Não só eletrônicos
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Tecnologia Não é necessário dominar, porém conhecer Livros técnicos Componentes dos games:
Renderização Arquitetura do sistema Scripts Redes Som e música Código/Programação Animações Interface com o usuário Banco de dados
Atividade – Mapa Mental
Atividade – Mapa Mental
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Falando Conversas, reuniões e apresentações Ter ideia clara do que vai apresentar Parecer confiante Questões Habilidade de ouvinte
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Redação Meio principal de comunicação do design
de games é a escrita Como escrever bem (técnicas e
experiência) Mantenha a simplicidade em busca de
objetividade
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Redação – Escreva para seu público alvo (equipe de desenvolvimento)
Esse público tem os seguintes objetivos: Querem entender o contexto do game Querem saber como se joga o game Querem compreender a mecânica do game Não querem ler toneladas de texto sem
significado direto
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Redação – Escreva para editor e equipe de marketing
Esse público tem os seguintes objetivos: Querem se empolgar com o game Querem entender o contexto do game Por que o game será divertido, visualmente
impressionante Por que será melhor que o concorrente Conhecer os principais recursos Querem uma redação breve, simples e
empolgante
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Redação Em geral, um breve parágrafo
introdutório e uma lista transmitem tudo o que você precisa.
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Exemplo:O editor de layout permite que os
jogadores criem seus próprios layouts de peças. Os principais recursos são: Podem carregar um em branco ou modelos
existentes O cursor será iluminado em verde para
permitido e em vermelho para proibido Um clique com botão esquerdo colocará a
peça no mundo
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Redação Em geral, escreva bastante! Releia tudo o que escreveu!
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Exercício de Redação Terceira pessoa:A chuva caía forte, ensopando qualquer tolo
maluco o bastante para sair às ruas rapidinho. Roberts puxou com força o colarinho do casaco militar e segurou-o com um dos punhos. Estava 20 minutos atrasado para o encontro, e isso simplesmente poderia custar o polegar esquerdo de Jaqueline...
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Exercício de Redação Primeira pessoa:A chuva caía forte, ensopando qualquer tolo
maluco o bastante para sair às ruas rapidinho. Eu era um desses tolos. Puxei com força o colarinho do casaco militar e segurei-o com um dos punhos. Droga. Eu estava a 20 minutos atrasado para o encontro, e isso simplesmente poderia custar o polegar esquerdo de Jaqueline...
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Exercício de Redação Segunda pessoa:A chuva caía forte, ensopando qualquer tolo
maluco o bastante para sair às ruas rapidinho. Você é um desses tolos. Você puxa com força o colarinho do casaco militar e segura-o com um punho repleto de articulações. Você está 20 minutos atrasado para o encontro. Isso simplesmente pode custar o polegar esquerdo de Jaqueline...
Atividade
Entrega no e-mail [email protected] até o dia 21/03
Escolha um parágrafo do seu livro preferido que envolva ações do personagem. Monte novos parágrafos do mesmo trecho na terceira pessoa, primeira pessoa e segunda pessoa (lembrando que o texto original obviamente está em uma das 3 pessoas)
Não se esqueça de informar o nome do livro, autor e página de onde retirou o trecho
Site de acesso aos materiais
leonardoti.xpg.com.br