ESCOLA ESTADUAL AUSTRLIO CAPIL CASTRO

Projeto: A Escola Capil vai ao Cinema

SETEMBRO- 2010

NOVA ANDRADINA MS

ESCOLA ESTADUAL AUSTRLIO CAPIL CASTRO

Projeto: A Escola Capil vai ao Cinema

Projeto elaborado pelas professoras Michele F. Picolo e Gisele M. Gomes da Escola Estadual Austrlio Capil Castro cujo objetivo inserir a arte do Cinema no processo de ensino-aprendizagem.

SETEMBRO - 2010

NOVA ANDRADINA - MS

1. IDENTIFICAO

Projeto: A Escola Capil vai ao Cinema

rea de Concentrao: Lngua Inglesa, ArtesResponsvel: Professora Michele F. Picolo e Gisele M. Gomes

Local de Realizao: Campo Grande

Perodo de Realizao: Setembro de 2010

Pblico Alvo: Alunos do Ensino Fundamental e Mdio

Projeto: A Escola Capil vai ao Cinema

1. INTRODUO

De todos os seres viventes no nosso planeta o homem o nico capaz de produzir arte. Assim, desde os primrdios a arte faz parte de nossa vida, sempre nos diferenciando dos demais seres nossa volta, pois por meio dela representamos o nosso mundo, expressamos nossos sentimentos e procuramos uma compreenso para aquilo que somos e fazemos. Certamente que sem a arte nossa vida seria incompleta, por que no teramos essa linguagem para expressar plenamente todas as nossas emoes e paixes. A linguagem cotidiana ou a linguagem cientfica do conta de uma parte da realidade. No entanto, s a arte capaz de dar conta daquilo que no pode ser enunciado, mas que ainda assim e por isso mesmo essencial (FERREIRA, 2008). O Cinema, conhecido como a Stima Arte, uma nova maneira de expressarmos nossas idias, sensaes, opinies; um novo jeito de nos conectarmos com outras pessoas e com o mundo ao nosso redor. O cinema apesar de seu recente tempo de vida j nos trouxe muitas possibilidades de encantamento, reflexo e aprendizado. Dessa maneira, esse Projeto prope ampliar o espao de lazer e enriquecimento cultural da Escola, incentivando a formao crtica e apreciativa, principalmente, das produes brasileiras e locais.

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GERAL - Inserir a arte do Cinema no processo de ensino-aprendizagem por meio de uma viso multidisciplinar como meio de aproximar o pblico estudantil da narrativa audiovisual.

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS - Apresentar o Cinema aos estudantes como sendo uma fonte de cultura e agente transmissor de conhecimento; - Desenvolver a partir do gosto pelo Cinema, o senso crtico, esttico e cultural sobre nossa localidade, nosso pas e o mundo de modo geral;- Possibilitar o debate inter e transdisciplinar em torno de temticas atuais apresentadas atravs de filmes;- Estimular os alunos da rede pblica a criarem o hbito de assistir filmes, estimulando assim o aprendizado cultural e artstico;- Promover a integrao e o desenvolvimento social, alm de oferecer momentos de lazer aos alunos da rede publica de ensino.

3. JUSTIFICATIVAO aprendizado na Escola no pode se restringir unicamente ao cumprimento de horrios, tarefas e exerccios, pois deve ir muito alm do simples formalismo presente no repasse de contedos e trabalhos.O aprendizado para ser plenamente alcanado necessita, muitas vezes, sair da rotina do dia-a-dia Escolar. Assim, cabe a equipe pedaggica e administrativa da Escola buscar alternativas, o que pode ser feito atravs de uma proposta como essa, pois o Cinema serve como um instrumento de debate e reflexo, to importantes na formao de nossas crianas e adolescentes.Por isso mesmo, esse Projeto: A Escola Capil vai ao Cinema mostra uma relevncia extraordinria ao agregar valores, vivncias e reflexes comuns a diversas disciplinas do currculo, possibilitando um espao de discusso permanente dentro da Escola.

4. METODOLOGIAO Projeto ser desenvolvido no Ensino Fundamental e Mdio. O "Projeto: A Escola Capil vai ao Cinema" ser executado em 03 (trs) etapas, sendo elas: (1) o agendamento e a preparao para a visita ao Cinema; (2) a visita propriamente dita; (3) o desenvolvimento de aes e trabalhos diversos, que ocorrero posteriormente sesso cinematogrfica.

1 FASE - A primeira fase ser feita com atuao direta das PROFESSORAS que ficaro responsveis por agendar o dia e o filme que ser assistido. O deslocamento dos alunos da Escola Campo Grande na qual o cinema se localiza, ocorrer em nibus fretado. Portanto, relembramos que os professores devero trabalhar antecipadamente alguns assuntos pertinentes a circulao dos alunos da sala de aula at o interior do nibus e, tambm, sobre a importncia da organizao e do comportamento educado durante o trajeto e na sesso de cinema.

2 FASE A segunda fase a visita propriamente dita, ou seja, o momento em que os alunos, muitos pela primeira vez, iro assistir um filme numa sala de Cinema. A escolha dos filmes ser realizada previamente com apoio dos professores, que indicar os filmes mais adequados faixa etria dos alunos. Durante as sesses, os alunos tero acesso a um ambiente de conforto, segurana e com tecnologia de som e imagem de ltima gerao, aproveitando a experincia da forma mais prazerosa possvel.Atravs das sesses de cinema os estudantes podero vivenciar uma atividade educativa nica, pois a exibio de um filme servir como fator desencadeante de discusses, debates e inmeros trabalhos pedaggicos.3 FASE - Aps a sesso, o professor utilizar o tema assistido para enriquecer suas atividades em sala, interligando as informaes aos contedos curriculares das mais diversas disciplinas. Assim, iniciar novos estudos e aprofundamentos das discusses e debates iniciados anteriormente, fazendo com que o aprendizado seja um momento rico e extremamente agradvel.O"Projeto: A Escola Capil vai ao Cinema" tem foco concentrado na transformao dos indivduos, atravs da informao, capacitao e desenvolvimento de valores. Dessa forma, com esse trabalho esperamos despertar professores e alunos para uma nova viso da Educao; uma viso na qual os mtodos tradicionais e os modernos possam fundir-se em novas possibilidades de aprendizado, crescimento pessoal e coletivo.

6. AVALIAO DO PROJETOA avaliao do "Projeto: A Escola Capil vai ao Cinema" ir ocorrer em todas as fases, desde seu incio at a execuo propriamente dita, e que conforme esperamos chegar a outros locais de nossa comunidade, principalmente, no ambiente familiar dos alunos e funcionrios da Escola. Os alunos sero observados durante todo o Projeto, por meio da anlise do interesse, participao, realizao das atividades.