projekt badawczy utworzenie spÓjnej antyterrorystycznej strategii informacyjnej
DESCRIPTION
PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ. Raport cząstkowy nr 12 na temat. Badanie opinii przedstawicieli środowisk dziennikarskich nt mechanizmów oraz odpowiedzialności za proces przekazywania informacji obywatelom w sytuacjach zagrożenia. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Ewa Stasiak-JazukiewiczMarta Jas-KoziarkiewiczPaweł Krasowski
Raport cząstkowy nr 12na temat
![Page 3: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Metodologia badań Metoda badawcza
Indywidualny wywiad pogłębiony (IDI)• zrealizowano 12 wywiadów z przedstawicielami
środowiska mediów• respondenci byli autorami tekstów nt terroryzmu,
bądź odpowiadali w redakcjach za tematykę bezpieczeństwa wewnętrznego lub wydawanie serwisów informacyjnych
• wywiady zrealizowano między 4 a 16 sierpnia 2010 roku
![Page 4: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Metodologia badańZagadnienia w scenariuszu wywiadu (IDI)• rozumienie pojęcia „terroryzm” przez dziennikarza,• główne źródła wiedzy o terroryzmie dla dziennikarza,• wiedza na temat podmiotów publicznych,
odpowiedzialnych za przekazywanie informacji dot. zagrożenia terrorystycznego oraz ocena ich funkcjonowania,
• ocena poziomu zagrożenia terrorystycznego w Polsce,• poziom świadomości dziennikarza o roli mediów w
przekazywaniu informacji na temat zagrożeń terrorystycznych w Polsce oraz kształtowania właściwych postaw obywateli,
![Page 5: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Metodologia badań
Zagadnienia w scenariuszu wywiadu
(IDI)• ocena sposobów przekazywania informacji przez media,• postawa wobec propozycji organizacji szkoleń na temat postępowania i informowania w sytuacji ataku terrorystycznego oraz pożądane treści ww. szkoleń,• ocena skuteczności mediów w informowaniu na temat zachowania w sytuacji zagrożeń, • oczekiwania i postulaty dziennikarza w zakresie współpracy z instytucjami publicznymi
![Page 6: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Metodologia badań
Zagadnienia w scenariuszu wywiadu
(IDI)• opis i ocena dotychczasowych form
współdziałania mediów oraz instytucji publicznych w trakcie sytuacji kryzysowych,
• doświadczenia związane z próbami ograniczenia wolności słowa w Polsce,
• postawa dziennikarza ws. ewentualnego ograniczenia wolności słowa w sytuacjach zagrożenia oraz ataku terrorystycznego.
![Page 7: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Próba badawcza• „Gazeta Wyborcza” – 2 respondentów• „Rzeczpospolita” – 2 respondentów• „Fakt” – 2 respondentów• „Polityka” – 2 respondentów• „Polska Zbrojna” – 1 respondent• „Wprost” – 1 respondent• Polska Agencja Prasowa – 1 respondent• Informacyjna Agencja Radiowa – 1
respondent
![Page 8: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Wykres 1. Typy źródeł wiedzy respondentów nt terroryzmu
![Page 9: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Wykres 2. Media jako źródło wiedzy respondentów nt terroryzmu
![Page 10: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Wykres 3. Liczba źródeł wiedzy nt terroryzmu
![Page 11: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Wykres 4. Czy istnieje współcześnie rzeczywiste zagrożenie terroryzmem w Polsce?
![Page 12: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/12.jpg)
12
Wykres 5. Źródła zagrożenia terrorystycznego w Polsce w opinii dziennikarzy
![Page 13: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Wykres 6. Najważniejsze instytucje publiczne odpowiedzialne za politykę informacyjną w sytuacji zagrożenia terrorystycznego
![Page 14: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/14.jpg)
14
Wykres 7. Instytucje publiczne odpowiedzialne za politykę informacyjną w sytuacji zagrożenia terrorystycznego (respondent mógł wskazać wiele podmiotów)
![Page 15: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Wykres 8.Najważniejsze funkcje mediów w przekazywaniu informacji na temat zagrożenia terrorystycznego (respondent mógł wskazać jedną funkcję)
![Page 16: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Wykres 9. Funkcje mediów w przekazywaniu informacji na temat zagrożenia terrorystycznego (respondent mógł wskazać kilka funkcji)
![Page 17: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Wykres 10. Jak przekazy medialne kształtują postawy obywateli wobec zagrożenia terrorystycznego? (najważniejsze w wypowiedzi respondentów)
![Page 18: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Wykres 11. Jak przekazy medialne kształtują postawy obywateli wobec zagrożenia terrorystycznego? (wszystkie wymienione przez respondentów)
![Page 19: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Wykres 12. Czy wydarzenia związane z terroryzmem zajmują ważne miejsce w polityce informacyjnej Pana/Pani redakcji?
• Badani deklarowali, że w ich redakcjach nie ma wytycznych związanych z relacjonowaniem ataku terrorystycznego lub ich nie znają;• Badani twierdzili, że specjalizacja związana wyłącznie z terroryzmem byłaby zbyt wąska i nie jest praktykowana w ich redakcjach
![Page 20: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Wykres 13.Jakie podmioty publiczne powinny być odpowiedzialne za przekazywanie informacji na temat zagrożeń terrorystycznych?
![Page 21: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Wykres 14. W jaki sposób administracja publiczna może ułatwić pracę dziennikarzom w przypadku zamachu terrorystycznego?
![Page 22: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Wykres 15. Preferowane kanały przepływu informacji między dziennikarzami a właściwymi instytucjami w sytuacji zagrożenia terrorystycznego (wszystkie wymienione)
![Page 23: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Wykres 16. Pożądane treści szkoleń nt przekazywania przez media informacji o zagrożeniu terrorystycznym (odpowiedzi przyporządkowane do pięciu kategorii)
![Page 24: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/24.jpg)
24
Wykres 17. Czy spotkała/spotkał się Pani/Pan z sytuacją, w której wolność słowa została ograniczona?
![Page 25: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/25.jpg)
25
Wykres 18. Kwestia ograniczenie wolności słowa przez władze w przypadku zagrożenia terrorystycznego
![Page 26: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Wykres 19. Kwestia wprowadzenia regulacji prawnych zwiększających uprawnienia władz do ograniczenia wolności słowa
![Page 27: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/27.jpg)
27
Wykres 20. Formy ograniczenia wolności słowa dopuszczane przez dziewięciu respondentów
![Page 28: PROJEKT BADAWCZY UTWORZENIE SPÓJNEJ ANTYTERRORYSTYCZNEJ STRATEGII INFORMACYJNEJ](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081520/56812aef550346895d8ed435/html5/thumbnails/28.jpg)
28
Dziękujemy za uwagę
Ewa Stasiak-JazukiewiczMarta Jas-KoziarkiewiczPaweł Krasowski