programme de sensibilisation À l’environnement À destination des scolaires · 2018. 9. 7. ·...

2017 - 2018

PROGRAMMEDE SENSIBILISATIONÀ L’ENVIRONNEMENTÀ DESTINATIONDES SCOLAIRES

LA GLORIETTE

www.tours-metropole.fr

INFORMATIONSPRATIQUES

2 PROGRAMME DE SENSIBILISATION À L’ENVIRONNEMENT À DESTINATION DES SCOLAIRES - LA GLORIETTE 2017-2018

Villandry

Joué-lès-Tours

Tours

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86

route de Savonnières D7

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MAISON DE LA GLORIETTE

ENTRÉE VOITURES

ARRÊT L’HEURE TRANQUILLE

ARRÊT BUS 32MONOD

ARRÊT PONT VOLANT

Centre commercial

L’HEURE TRANQUILLE

PRucher

Aire de jeux

Potager Peupleraie

LE SITE DE LA GLORIETTELa Gloriette est un espace naturel situé au cœur de la ville. Aménagé dans le respect de l’environnement et entretenu selon une gestion écologique durable, il offre plusieurs espaces ludiques et pédagogiques : une aire de jeux, des structures sonores (nouveauté 2017), un rucher pédagogique, un sentier sensoriel pédestre, un potager de 8 000 m2, des prairies et cours d'eau... Cet espace est accessible toute l’année et animé par l’équipe d’animation et des associations naturalistes pour sensibiliser les différents publics de la métropole tourangelle à l’environnement et au développement durable.

Maison de La Gloriette61 avenue Pont Cher37200 ToursTél : 02 47 21 63 79www.tours-metropole.fr (rubrique Développement Durable)www.facebook.com/lagloriettedetours

LES MISSIONS AUPRÈS DES ÉCOLES PRIMAIRES DE LA MÉTROPOLELa Gloriette propose différents services, tels que :

• Participation au programme des actions éducatives de la structure (cf. pages suivantes)

• Prêts de matériels de terrain (épuisettes, loupes, jumelles etc.)

Accès en transports en commun Tram A : arrêt L’Heure Tranquille

ou Pont VolantBus Fil Bleu n°32 : arrêt Monod

Accès en voitureParking accessible par la route de Savonnières

• Prêts d’outils et de supports pédagogiques (livres de reconnaissance faune, flore, planches didactiques, mallette pédagogique Jardin, Ville en valises, jeux sur l’eau, le tri sélectif etc.)

• Prêt gratuit d’expositions (Catalogue sur demande)

La Gloriette accueille les scolaires pour des ateliers pédagogiques ponctuels animés par l’équipe d’animation ou encadrés par des associations tout au long de l’année, sur inscription préalable, du lundi au vendredi. Ces ateliers durent une demi-journée ou une journée.

Le dispositif "Classe potagère", quant à lui, est un projet pédagogique de plusieurs séances à la Gloriette sur l’année scolaire, visant à accompagner une classe dans la réalisation d’un jardin potager à l’école.

Vous trouverez le détail de nos ateliers ci-après.

Si l’un des thèmes proposés intègre votre projet pédagogique, remplissez et retournez la fiche de préinscription prévue à cet effet (ci-jointe) de préférence par email à Léonie Doron ([email protected])

Attention :

Pour des raisons de planification, les inscriptions doivent nous être renvoyées impérativement :• avant le 30 septembre 2017 pour les

ateliers demandés en octobre, novembre et décembre ainsi que pour les classes potagères.

• avant le 20 octobre 2017 pour tout atelier demandé à partir de janvier.

• après ces dates, vos demandes seront inscrites sur liste d'attente.

L’inscription aux animations se fera sous réserve des places disponibles en assurant une équité entre les communes de la métropole. Les animations sont organisées pour une seule classe à la fois.

Nous vous demandons de rédiger avec attention le contenu pédagogique de votre projet.

En effet, suite à la réception de l’ensemble des projets pédagogiques, nous veillerons à ce que l’atelier demandé complète votre projet pédagogique.

Vous recevrez par mail la réponse à votre demande. Nous vous demanderons alors de confirmer le rendez-vous proposé.

Nos ateliers se déroulent soit en extérieur, soit en salle, selon les thématiques et la saison.

Une météo défavorable ou un retard trop important (+ de 15 mn) pourra entraîner l’annulation de l’animation. A vous de prévoir le temps nécessaire pour que votre sortie se déroule dans les meilleures conditions.

Quel que soit l’atelier choisi et sa durée, vous avez la possibilité de pique-niquer sur place avec votre classe (en extérieur ou en en salle, selon la météo). Merci de nous préciser votre souhait de pique-niquer lors de votre inscription, afin de réserver la salle. C’est à votre école de prévoir tout le nécessaire pour pique-niquer.

Le transport est à la charge de l’école (ou de la commune). Toutefois il existe un dispositif de prise en charge des frais de transports en commun (Fil Bleu, commune ou prestataire privé) par Tours Métropole Val de Loire, pour les sorties pédagogiques, dans la limite d'une enveloppe budgétaire annuelle. Les écoles qui souhaiteraient en bénéficier doivent s'adresser à la Mairie de leur commune.

TARIFS1/2 journée Journée

Communes adhérentes au service commun d'éducation à l'environnement de Tours Métropole Val de Loire Gratuit

Autres communes de la Métropole 0,5 €/enfant 1 €/enfant

Communes hors Métropole 1,50 €/enfant 3 €/enfant

Les écoles dont les communes n’ont pas adhéré au service commun d’éducation à l’environnement de Tours Métropole Val de Loire se verront facturer l’animation.(Paiement à réception de la facture après l’atelier.)

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INFORMATIONSPRATIQUES

1 CLASSE / 1 ANIMATION1 FICHE PAR ANIMATION SOUHAITÉE

1) Ateliers animés par l’équipe de la Gloriette Intitulé, période de l’animation souhaitée et jours disponibles : ..........................................................................................................................................................................

2) Ateliers animés par les associations Intitulé, date de l’animation souhaitée :

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Horaires d’animation à modifier ? Merci de nous indiquer ces modifications :

o Horaire d’arrivée :

o Horaire de départ :

Souhait de pique-niquer sur place (dans le cadre des ateliers en demi-journée)

Oui Non

Informations générales

• Nom de l’enseignant(e) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Nom de l’école / Commune : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Niveau de la classe :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Effectif de la classe (si double niveau, indiquer l’effectif pour chaque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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• Numéro de téléphone personnel (Obligatoire pour des raisons d’organisation) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Email de l’école : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Email de l’enseignant (Obligatoire pour des raisons d’organisation) :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Acceptez-vous d’être inscrit(e) sur une liste de diffusion pour recevoir les informations de la Gloriette ?

Oui Non

Présentation de votre projet pédagogique (nous connaissons les objectifs rattachés aux programmes de l’Education Nationale. De ce fait, veuillez noter vos objectifs personnels)

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A nous transmettre au plus tard le 30 septembre ou le 20 octobre selon la date retenueSi envoi par mail : soit en format docx, PDF ou JPGTél : 02 47 21 63 79 - courriel : [email protected]

FICHE DE PRÉ-INSCRIPTION


HOMME ET NATURE

Encres végétales Cycle 1, 2 et 3

De la fabrication à l’application, cet atelier permet de découvrir le pouvoir colorant des végétaux et bien sûr, de tester les peintures fabriquées.

Période de faisabilité de l’activité :

S O N D J F M A M J

HOMME ET NATURE

Land’Art au jardin Cycles 1, 2 et 3

Atelier pour découvrir l’art éphémère au jardin et s’approprier les "trésors" de la nature.

Afin d'adapter l'atelier à votre projet de classe, merci de nous préciser sur la fiche d'inscription si vous travaillez autour d'un artiste en particulier.


S O N D J F M A M J

Ateliers à la demi-journéeCes ateliers se déroulent soit le matin, soit l’après-midi. Les horaires précis seront à fixer ensemble, sachant que la durée de ces ateliers est de :- 1h à 1h30 pour les cycles 1, - 1h30 à 2h pour les cycles 2 et 3 (selon les

thématiques d’ateliers).

LES ATELIERS ANIMÉS PAR L’ÉQUIPE DE LA GLORIETTE

BIODIVERSITÉBalade au potager Nouveau

Cycles 1, 2 et 3

Balade découverte du potager de la Gloriette ponctuée d’activités ludiques, sensorielles en lien avec les saisons et le projet de l’enseignant (e).

.Période de faisabilité de l’activité :

S O N D J F M A M J

1 CLASSE / 1 ANIMATION1 FICHE PAR ANIMATION SOUHAITÉE

1) Ateliers animés par l’équipe de la Gloriette Intitulé, période de l’animation souhaitée et jours disponibles : ..........................................................................................................................................................................

2) Ateliers animés par les associations Intitulé, date de l’animation souhaitée :

..........................................................................................................................................................................

Horaires d’animation à modifier ? Merci de nous indiquer ces modifications :

o Horaire d’arrivée :

o Horaire de départ :

Souhait de pique-niquer sur place (dans le cadre des ateliers en demi-journée)

Oui Non

Informations générales

• Nom de l’enseignant(e) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Nom de l’école / Commune : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Niveau de la classe :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Effectif de la classe (si double niveau, indiquer l’effectif pour chaque) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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• Numéro de téléphone personnel (Obligatoire pour des raisons d’organisation) : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Email de l’école : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Email de l’enseignant (Obligatoire pour des raisons d’organisation) :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Acceptez-vous d’être inscrit(e) sur une liste de diffusion pour recevoir les informations de la Gloriette ?

Oui Non

Présentation de votre projet pédagogique (nous connaissons les objectifs rattachés aux programmes de l’Education Nationale. De ce fait, veuillez noter vos objectifs personnels)

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A nous transmettre au plus tard le 30 septembre ou le 20 octobre selon la date retenueSi envoi par mail : soit en format docx, PDF ou JPGTél : 02 47 21 63 79 - courriel : [email protected]

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BIODIVERSITÉLes mains dans la terre !

Cycles 1, 2 et 3

Atelier de jardinage : s'initier aux pratiques du jardinage, découvrir quelques plantes potagères et utiliser le vocabulaire approprié.


S O N D J F M A M J

BIODIVERSITÉPrends-en de la graine

Cycles 1, 2 et 3

Découverte des graines sous "toutes leurs formes" au travers d'activités ludiques et pratiques pour découvrir cette source de vie.


S O N D J F M A M J

BIODIVERSITÉLes petites bêtes du jardin Nouveau

Cycles 1, 2 et 3

Observation des habitants du potager dans "l’air" et au sol. Les enfants mèneront leur exploration munis du matériel pédagogique mis à disposition (loupes, aspirateurs à insectes…)

Option spécial "Papillons" possible à préciser dans la fiche de pré-inscription


S O N D J F M A M J

BIODIVERSITÉBoutures et Cie !

Cycles 2 et 3

Réaliser des boutures ou autres manipulations pour comprendre la multiplication végétative des plantes.


S O N D J F M A M J



BIODIVERSITÉPetite pêche

Cycles 2 et 3

Le Petit Cher est un lieu de vie pour les petites bêtes de l’eau et du bord de l’eau. Apprenons à les repérer et à les connaître !


S O N D J F M A M J

BIODIVERSITÉLes animaux du jardin Nouveau

Cycles 2 et 3 - à partir du CE2

Activités ludiques, scientifiques et de terrain pour découvrir et mieux connaître les animaux vivants au jardin, observer les interactions entre eux et avec les plantes environnantes (chaînes alimentaires, auxiliaires du jardinier…). Contenu variable selon la saison.

En extérieur.


S O N D J F M A M J


BIODIVERSITÉLe rucher

Cycles 2 et 3

Atelier de découverte de l’apiculture et du monde des abeilles.

Cet atelier nécessite un habillage spécifique pour chaque enfant : manches longues, 2 pantalons, bottes. Un comportement agité du groupe engendrera l'arrêt immédiat de l'animation.


S O N D J F M A M J

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HOMME ET NATURE

Le jardin dans tous ses états

Nouveau

Cycles 2 et 3 - CP à CM2

Le matin, immersion dans le potager de la Gloriette, à la découverte de sa biodiversité, des plantes, des animaux et des saisons... L’après-midi, ateliers manuels / et ou artistiques avec les enfants dans le jardin. Contenu à définir en fonction de la saison et du projet de l’enseignant. En extérieur.


S O N D J F M A M J

HOMME ET NATURE

Et si on cuisinait ? - Nouveau

Cycles 2 et 3

Cet atelier pratique est une façon originale pour faire connaissance avec les végétaux comestibles du jardin. Selon la thématique choisie : légumes, aromatiques ou "anti-gaspi", on découvre toutes les parties du végétal et leur transformation ; on peut même cuisiner avec ce que l’on jette d’ordinaire (thème anti-gaspi).


S O N D J F M A M J

HOMME ET NATURE

Faire son pain à la mainCycles 2 et 3

Un atelier qui permet d’aborder concrètement un projet autour des graines, du blé, de l’agriculture. Répartis en binômes, les enfants auront l’occasion de pétrir la pâte, de découvrir les différentes phases de travail du pain, de l’agrémenter de graines. Les boules seront ensuite cuites dans un four à bois.


S O N D J F M A M J


Ateliers à la journéeCes ateliers se déroulent sur 1 journée entière, avec pique-nique sur le site (à prévoir par l’école). Les horaires précis seront à fixer ensemble, selon la thématique choisie.



Les Classes Potagères : Il s’agit d’un dispositif pédagogique en lien direct avec le potager, qui vise à mettre en place et à animer des jardins similaires dans les cours d’école. Ces projets (le plus souvent de classe) sont déclinés en 3 à 5 séances réparties ou non sur l’année, à fréquence variable et se déroulent à la Gloriette et à l’école.

La participation à une classe potagère est soumise à une sélection, en fonction du projet de l’enseignant.

Si vous souhaitez participer à une Classe Potagère, merci de nous retourner la fiche d’inscription aux ateliers pédagogiques de la Gloriette, avant le 30 septembre, en mentionnant dans l’animation choisie "Classe potagère", et en décrivant votre projet, vos objectifs pédagogiques, vos motivations et vos jours disponibles dans la semaine.

Les visites en autonomie : Vous pouvez aussi venir découvrir le Parc de la Gloriette en visite libre à tout moment de l'année et profiter de ses différents espaces naturels ou aménagés : - Potager- Rucher pédagogique- Structures sonores- Prairies- Petit Cher- Parcours sensoriel pédestre (à partir

de la mi-avril)- Aire de jeux pour les enfants- Grands espaces de pique-nique.

Contactez-nous pour plus d'informations.

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LES ATELIERS ANIMÉS PAR LES ASSOCIATIONS

Voici un temps d’inspiration entre sensoriel et artistique !La journée des enfants sera rythmée par une exposition en plein air de photos de Land ‘art, d’une découverte du lieu, d’un moment dédié à la création, d’une œuvre personnelle puis se conclura par un vernissage de leur exposition.

JEUDI 16 NOV. ou VEN. 23 NOV.

HOMME ET NATUREDe 9h30 à 15h30 à la Maison de la Gloriette

Atelier vannerie : création d’une petite mangeoire

Cycles 2 ou 3 - À partir du CE1

Animé par Nature Créative et Plume et Brin d’osierClasse divisée en 2 groupes sans roulementApprentissage d’un point de tressage et réalisation d’un support (base de la mangeoire) en osier tressé et découverte de la vannerie dans le monde.

VEN. 17 NOV. ou VEN. 6 AVRIL

HOMME ET NATUREDe 9h30 à 11h45 à la Maison de la Gloriette (possibilité de pique-niquer sur place)

Créer des peintures végétalesCycle 2

Animé par Int’air’libreTouraineClasse entièreÀ l’aide d’une professionnelle, les enfants vont réaliser leurs propres peintures à base d’éléments naturels. Atelier ludique et créatif alliant technicité et découverte des végétaux tinctoriaux.

VEN. 1 JUIN. ou MARDI 12 JUIN

HOMME ET NATUREDe 9h30 à 14h30 aux étangs de Narbonne (Joué-lès-Tours)

Le Land’Art, l’art éphémère en pleine nature Nouveau

Cycle 2

Animé par Couleurs SauvagesClasse divisée en 2 groupes sans roulementMouvement artistique né dans les années 60, le Land’ Art part de l’idée contestatrice de ne plus se servir de la Nature comme modèle, mais d’utiliser les matériaux qu’elle nous offre pour réaliser une œuvre. Observer les formes, toucher les textures, scruter les couleurs, collecter, assembler, empiler pour créer une œuvre éphémère naturelle.



VEN. 20 OCT. ou JEUDI 14 JUIN SCIENCES ET ÉCOLOGIE - Nouveau

De 9h30 à 15h30au préau du potager de la Gloriette

Naturaliste en Herbe : les Insectes et Compagnie

Cycles 2 ou 3

Animé par Couleurs Sauvages Classe divisée en 2 groupes sans rou-lementLes enfants seront mis en condition pour devenir des p’tits naturalistes : récolte, reconnaissance, inventaire sur quadra. Toutes les données récoltées sur la faune viendront enrichir les inven-taires de la Gloriette.

JEUDI 30 NOV. ou VEN. 1 DÉC. SCIENCES ET ÉCOLOGIE - Nouveau

De 9h30 à 15h30à la Maison de la Gloriette

La plaine des vents Cycles 2 et 3

Animé par ArboréSciences Classe divisée en 2 groupes avec rou-lementRiche de grandes étendues planes, le site de la Gloriette est régulièrement soumis aux brises et bourrasques, ce qui lui vaut le joli nom de "plaine des vents". Cette animation sera l’occasion d’aborder le vent sous un double as-pect : celui de son rôle dans la nature et son utilisation par l’homme.

JEUDI 17 MAI ou VEN. 15 JUIN

HOMME ET NATUREDe 9h30 à 11h45 à la Maison de la Gloriette (possibilité de pique-niquer sur place)

C’est une histoire de tisanes…Cycles 2 ou 3

Animé par Int’airlibre de TouraineDécouverte des bienfaits des plantes de tisane, lien entre les cinq sens et l'imagination et sensibilisation des enfants au rôle du végétal au quotidien.

JEUDI 31 MAI ou MARDI 19 JUIN

HOMME ET NATURE

De 10h à 15h30 au préau du potager de la Gloriette

Atelier vannerie : l’Art au Jardin

Cycles 2 ou 3 - À partir du CE1

Christine et Karine artisanes vannières accompagneront les enfants sur la création d’une série d’abeilles et de papillons en osier.Sur le site de la Gloriette, seront exposées quelques créations des enfants et une œuvre collective sur le thème d’une araignée géante.Chaque enfant pourra découvrir ce qu’est la vannerie et créer également son insecte.

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JEUDI 22 ou VEN. 23 MARS SCIENCES ET ÉCOLOGIE


La vie sauvage au bord de l’eau Cycle 2 et 3

Animé par Couleurs SauvagesClasse divisée en 2 groupesSi on fabriquait la Loire ! Les enfants manipuleront une maquette pour arri-ver aux explications du voyage de Perla pour introduire le cycle de l’eau naturelle. Ils découvriront également les animaux inféodés à l’écosystème de la Loire.

JEUDI 19 OCT. ou VEN. 24 NOV. SCIENCES ET ÉCOLOGIE


À la découverte de l’eau Cycle 3

Animé par L’Arbre VoyageurClasse entièreCet atelier sera dédié à la compréhen-sion du cycle naturel de l’eau ainsi que de son circuit domestique (à l’école et à la maison). L’association s’attachera également à faire prendre conscience de la fragilité de cette ressource.

JEUDI 9 NOV. ou VEN. 10 NOV. SCIENCES ET ÉCOLOGIE


Les énergies : "Rien ne se crée, tout se transforme"

Cycle 3

Animé par ArboréSciences Classe entièreSous forme de jeux et d’expérimenta-tions, les enfants se familiariseront avec l’énergie sous toutes ses formes.




MARDI 10 OCT. ou JEUDI 24 MAI ou JEUDI 28 JUIN

BIODIVERSITÉDe 9h30 à 15h30 à la Maison de la Gloriette

Rallye nature à la Gloriette Cycle 2 et 3

Animé par Couleurs sauvagesPar ce jeu, le rallye nature en étoile, les enfants découvrent les secrets de la nature ; Faune, flore, milieu, sensoriel, artistique…sont les thèmes des 6-8 ateliers. Les enfants sont ainsi autonomie et par équipe pour résoudre les épreuves.

JEUDI 14 DÉCEMBRE BIODIVERSITÉ - Nouveau

De 9h30 à 15h30 à la Maison de la Gloriette

Les chauves-souris Cycle 2 et 3

Animé par l’Arbre VoyageurClasse entièreFaire connaissance avec ces seuls petits mammifères volants de la planète...Description morphologique des chauves-souris, leurs particularités, de quoi se nourrissent-elles ? Les différentes causes de mortalité, quelles actions pour leur venir en aide, sortie sur le terrain pour découvrir les coins et recoins possibles à l’installation des chauves-souris...L’atelier se terminera par la création pour chaque élève de sa chauve-souris.

JEUDI 12 AVRIL ou VEN. 13 AVRIL SCIENCES ET ÉCOLOGIE - Nouveau


Le peuple du Petit Cher Cycle 3

Animé par ArboréSciencesClasse divisée en 2 groupes avec roulementQu’est-ce que le Petit Cher ? D’où vient-il ? Qui le peuple ?Autant de questions qui trouveront réponses au cours d’une animation en deux temps. Une première partie relative à l’origine de ce cours d’eau et à l’observation, ainsi que la reconnaissance des plantes, de ses berges et une seconde partie consacrée à l’observation et à la reconnaissance des petites bêtes macro et microscopiques aquatiques qui y vivent. Munis d’épuisettes, de microscopes, de loupes à main et de tout le matériel nécessaire, les élèves réaliseront en fin d’animation une coupe transversale de la Berge du petit Cher, afin d’y faire figurer le résultat de leurs recherches.

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JEUDI 29 MARS ou VEN. 30 MARS BIODIVERSITÉ


Chouettes et Hiboux Cycles 2 ou 3

Animé par la LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux) Classe entièreDifférence entre le jour et la nuit.Connaissez-vous des animaux vivants la nuit ?Les chouettes et hiboux, qui sont-ils ?Présentation des espèces et imitation des cris.Où vivent-ils ? Jeu : "A chacun son milieu".De quoi se nourrissent-ils ?Les pelotes, c'est quoi ? Regardons à l'intérieur. Jeu : "Repas d'une chouette ou d'un hibou"Diaporama sur les oiseaux de la nuit ou film : "les nuits de la Dame blanche".

JEUDI 19 AVRIL ou VEN. 25 MAI BIODIVERSITÉ

DE 9H30 À 15H30 à la Maison de la Gloriette

À la rencontre des plantes sauvages…

Cycles 2 ou 3

Animé par kalikaClasse divisée en 2 groupes avec roulementÀ travers cette animation, nous proposons aux enfants de rencontrer les plantes sauvages près de chez eux ou à proximité de leur école. C’est l’opportunité de leur donner un autre regard sur ce qu’on appelle les "mauvaises herbes", qu’ils croisent tous les jours.




JEUDI 21 JUIN ou VEN. 22 JUIN BIODIVERSITÉ

De 14h à 16h au préau du potager de la Gloriette (possibilité de pique-niquer sur place)

Partir à la rencontre des ânes Cycle 2 et 3 - à partir de la GS

Animée par BiodiverCityLes animateurs de BiodiverCity proposeront aux enfants de découvrir les ânes, par le biais de deux ateliers. Un atelier "pansage" leur permettra de prendre contact avec l’animal en lui procurant des soins et une attention particulière. En parallèle de celui-ci, un jeu sensoriel sera proposé aux enfants afin de découvrir les habitudes alimentaires de l'animal et son anatomie.Un second atelier proposera une balade accompagnée d'un âne. Les enfants guideront à tour de rôle l'âne et pourront tester la monte. L’animation se clôturera par un goûter où chacun pourra revenir sur les activités effectuées, ses propres ressentis au contact de l’animal, ses questionnements...

LUNDI 28 MAI ou MARDI 29 MAI BIODIVERSITÉ


Des surprenantes petites bêtes !

Cycles 2 ou 3

Animé par l’Arbre Voyageur et Boris JollivetClasse entière et demi-groupe avec roulement

Par l’Arbre VoyageurFaire connaissance avec des petites bêtes vraiment très différentes de nous, découvrir leur morphologie et leur façon de se reproduire, leurs extraordinaires capacités.S'étonner de leur formidable utilité dans la nature, et apprendre à les respecter.

Par Boris Jollivet(1h d’intervention intégrée dans la journée par demi-groupe)

Séance d’écoute d’extraits sonores enregistrés en nature, discussions et échanges : • Proposer une sensibilisation de ces

créatures par l’écoute.• Comment de si petits animaux

peuvent-ils produire tant de sons si différents.

• Comprendre de manière ludique et interactive la biologie, la morphologie, les outils et les ruses qu’ils ont pu développer pour se faire entendre.

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JEUDI 7 DÉC. ou JEUDI 15 MARS BIODIVERSITÉ


Régimes et chaînes alimentaires

Cycle 3

Animé par l’Arbre VoyageurClasse entièreDécouverte des différents régimes alimentaires : qu’est-ce qui les caractérise, qu’est-ce qui les différencie, quels sont les moyens mis en œuvre par certains animaux pour ne pas mourir de faim ?

LUNDI 18 JUIN BIODIVERSITÉ

De 9h30 à 15h30 au préau du potager de la Gloriette

Papillons et libellules Cycle 3

Animé par l’Arbre VoyageurFaire connaissance avec ces deux familles d’insectes (reproduction, nourriture...) à l’aide de panneaux pédagogiques, photos.Sortie découvertes, observation et petit inventaire de ces deux familles dans les prairies, jardins et les bords du petit Cher. Atelier de création de son papillon ou de sa libellule.

LUNDI 16 AVRIL ou JEUDI 7 JUIN MILIEUX NATURELS


Activité pêche et découverte des milieux aquatiques

Cycles 2 ou 3 - à partir du CE2

Animée par la Fédération de pêche d’Indre-et-LoireClasse divisée en 2 groupes avec roulementVenez à la rencontre de la faune aquatique au travers d’ateliers ludiques (pêche au coup / identification des petites bêtes) sur les bords du petit Cher. Les petits peuples de l’eau vous dévoileront leurs secrets….

JEUDI 5 AVRIL MILIEUX NATURELS - Nouveau

De 9h30 à 15h30 au préau du potager de la Gloriette

Découverte des mares de la Gloriette

Cycle 3

Animé par Couleurs SauvagesClasse divisée en 2 groupes avec roulementNous profiterons du début de la belle saison pour partir à la recherche des grenouilles et compagnie pour découvrir leur vie fascinante mais tellement liée aux zones humides. C’est un moment pour les enfants d’observer la vie qui fourmille dans les eaux.



MARDI 5 JUIN MILIEUX NATURELS

À partir de 9h15 Rendez-vous aux ÉTANGS DE NARBONNE (Joué-lès-Tours) / Lieu d’arrivée : LES VERGERS DE CHARLEMAGNE pour les CP

Randonnée pédestre "Au pas de l’âne"

Cycles 2 ou 3*

Animée par Couleurs Sauvages et BiodiverCityClasse divisée en deux groupes sans roulement

1er temps en amont de la sortie : l’animatrice nature présentera l’activité, expliquera les préparatifs pour la randonnée (1 heure en classe).

2ème temps : Le circuit permettra aux enfants de découvrir leur milieu naturel au rythme d’une randonnée qui sera ponctuée par des haltes sur le thème de la flore, des petites bêtes et de la découverte de l’âne. En effet, un âne bâté nous accompagnera et portera notre matériel durant la matinée.

* Possibilité de proposer un circuit légèrement plus long aux classes de CE1/CE2 CM1/CM2 et finir à 15h30 ou 16h (selon les horaires de l’école). À organiser directement avec l’association Couleurs Sauvages.

MARDI 15 et MARDI 22 MAI MILIEUX NATURELS

• 1ère séance : Le mardi 15 mai de 9h15 à 11h30 en classe

• 2ème séance : Le mardi 22 mai de 9h15 à 11h30 sur site Lieux : Fondettes, Saint-Cyr-sur-Loire ou Berthenay selon la localisation de l’école

À la découverte de la Loire Cycle 3

Animé par la LPO (Ligue pour la Protection des Oiseaux)Classe entière la 1ère séance, puis divisée en 4 groupes avec roulement la 2ème séanceQu’est-ce qui caractérise le milieu Loire ? Quels sont les animaux et les végétaux possibles d’observer ? Après une approche théorique en classe où seront abordées entre autres, les notions de fleuve et d’écosystème, les enfants partiront en bord de Loire pour une sortie découverte et observation.

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OUTIL PÉDAGOGIQUE D’ÉDUCATION À LA VILLE

LA VILLE EN VALISE (cycles 2 et 3)

Depuis janvier 2012, la Direction du Développement Urbain de Tours Métropole met à votre disposition une mallette pédagogique, la Ville en Valise, dont voici la présentation ci-dessous. Créée par l’association Robin des villes, spécialisée dans l’éducation en milieu urbain, elle est un formidable outil pour mieux appréhender le milieu urbain dans sa diversité.

Du fait, de son contenu pédagogique riche et transversal, nous vous proposons un accompagnement en la personne de Marion Carcelen d’ArboréSciences (Tél : 06 19 25 17 30 / [email protected]). Attention, ce partenariat se fera après sélection des projets de classe les plus aboutis.

Cependant, l’utilisation de cette mallette pédagogique peut également se faire en autonomie.

La Ville en Valise

(Extrait du site des Robins des villes, www.robinsdesvilles.org )

80% de la population française vit en ville. Elle constitue donc le cadre de vie quotidien de la plupart des enfants qui y évoluent sans toujours la connaître ou la comprendre. L’association Robins des Villes a donc créé La Ville en Valise comme élément de réponse aux enjeux de développement de l’éducation à l’environnement urbain.

Un outil innovant et global sur la ville

Cette valise pédagogique pensée et réalisée avec l’appui d’enseignants, de conseillers pédagogiques et de pro-fessionnels urbanistes et architectes, est un outil global d’éducation jusqu’ici inexistant sur la ville.

• La Ville en Valise donne à l’enfant les clés de compréhension de la ville (paysage, formes et fonctions urbaine, architecture) et de ses représenta-tions multiples de lecture de la photo aérienne à la maquette.

• La Ville en Valise emmène l’enfant à la découverte de la ville vécue (espaces publics, traces de vie, patri-moine...) que façonne, use et habite l’homme urbain.

• La Ville en Valise propose aux enca-drants d’articuler travail en intérieur (ateliers) et balades urbaines. Le quartier devient alors la clé de com-préhension de la ville que les enfants parcourent et redécouvrent avec tous leurs sens.

Les utilisateurs• Les encadrants. La Ville en Valise a

été conçue pour être utilisée en auto-nomie par des enseignants, ou des animateurs de structures socio-éduca-tives (centres sociaux, CLSH...) comme appui ou déclencheur des projets d’éducation à l’environnement urbain.


OUTIL PÉDAGOGIQUE D’ÉDUCATION À LA VILLE

LA VILLE EN VALISE (cycles 2 et 3)

• Les enfants. La Ville en Valise s’adresse à un public enfant de 6 à 12 ans. Selon les âges et les niveaux sco-laires, les activités sont adaptées et les objectifs pédagogiques diffèrent.

Un bref tour d’horizonLa Ville en Valise se présente sous la forme d’une valise à roulettes. A l’intérieur on trouve six valisettes thé-matiques renfermant les jeux et outils pédagogiques ainsi qu’une valisette ressources où l’encadrant trouvera les éléments de prise en main de l’outil.

Les valisettes abordent chacune la connaissance de la ville sous un angle différent :• valisette urbanisme • valisette transformation • valisette paysage • valisette représentations • valisette sensible • valisette architecture

Les jeux contenus dans les valisettes sont complétés par de nombreuses fiches activités. Ces matériaux sont regroupés et articulés au sein de par-cours pédagogiques de plusieurs séances permettant de conduire des projets allant d’une journée à plusieurs mois.

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"VILLE EN VALISE" Je souhaite emprunter l’outil "Ville en Valise" et mener un projet pédagogique en autonomie

Je souhaite faire appel à une ou plusieurs séances d’accompagnement pour l’utilisation de la "Ville en Valise" dans mon projet pédagogique

Pour tous renseignements complémentaires sur le contenu de la "Ville en Valise", veuillez contacter directement Clara Moussaud de la Direction du Développement Urbain de Tours Métropole : [email protected] / 02.47.80.11.59

StructureNom du référent du projet : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Adresse complète : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Numéro de téléphone : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Email de la structure : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Email du référent du projet : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ProjetIntitulé du projet : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Objectifs pédagogiques : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Projet pédagogique : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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Tranche d’âge ciblée ou niveau : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Nombre de personnes concernées : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Période du projet : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Durée du projet : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Si emprunt : Date d’emprunt souhaitée : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Durée de prêt souhaitée : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

FICHE à transmettre par courrier à Maison de la Gloriette - 61 avenue Pont de Cher - 37200 Tours. Si envoi par mail à [email protected] - Tél : 02 47 21 63 79

FICHE DE PRÉ-INSCRIPTION

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programme de sensibilisation À l’environnement À destination des scolaires · 2018. 9. 7. ·...

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