I.I.S. Severi – Correnti Anno scolastico 2009-2010

Classe 1^D Indirizzo:Liceo Scientifico sperimentale P.N.I.

Professoressa Giudici

PROGRAMMA Disegno Le costruzioni grafiche: -Costruzioni di figure piane -Costruzioni di perpendicolari e di parallele -Costruzioni con le squadre -Divisione di segmenti -Definizioni e segni convenzionali degli angoli -I triangoli: nomenclatura e punti notevoli -Costruzione di triangoli -I quadrilateri: nomenclatura e classificazione -Costruzione di quadrilateri -Costruzioni di poligoni regolari data la misura del lato -La circonferenza e il cerchio: nomenclatura e parti -Posizioni di una retta rispetto a una circonferenza -Posizioni di due circonferenze fra loro -Divisione di una circonferenza in parti uguali -Costruzione di poligoni regolari inscritti -Le tangenti e i raccordi Le proiezioni ortogonali: -Scopo e lettura delle proiezioni ortogonali -Il sistema di riferimento -Rappresentazione del punto sui piani del diedro -Proiezione sui tre piani -Le proiezioni ortogonali delle figure piane -Posizioni del punto nello spazio -Rappresentazione della retta -Proiezioni di rette in posizioni perpendicolari -Rappresentazione del segmento -Rappresentazione del piano -Appartenenza, parallelismi e perpendicolarità nelle proiezioni ortogonali -Ribaltamento di piani -Il sistema di ribaltamento nella rappresentazione di figure piane -Proiezioni ortogonali con l’ uso di piani ausiliari Il docente…………………….................. Rappresentanti di classe……………………. …………………….

I.I.S. Severi – Correnti Anno scolastico 2009-2010

Classe 1^F Indirizzo:Liceo Scientifico sperimentale P.N.I.

Professoressa Giudici

PROGRAMMA Disegno Le costruzioni grafiche: -Costruzioni di figure piane -Costruzioni di perpendicolari e di parallele -Costruzioni con le squadre -Divisione di segmenti -Definizioni e segni convenzionali degli angoli -I triangoli: nomenclatura e punti notevoli -Costruzione di triangoli -I quadrilateri: nomenclatura e classificazione -Costruzione di quadrilateri -Costruzioni di poligoni regolari data la misura del lato -La circonferenza e il cerchio: nomenclatura e parti -Posizioni di una retta rispetto a una circonferenza -Posizioni di due circonferenze fra loro -Divisione di una circonferenza in parti uguali -Costruzione di poligoni regolari inscritti -Le tangenti e i raccordi Le proiezioni ortogonali: -Scopo e lettura delle proiezioni ortogonali -Il sistema di riferimento -Rappresentazione del punto sui piani del diedro -Proiezione sui tre piani -Le proiezioni ortogonali delle figure piane -Posizioni del punto nello spazio -Rappresentazione della retta -Proiezioni di rette in posizioni perpendicolari -Rappresentazione del segmento -Rappresentazione del piano -Appartenenza, parallelismi e perpendicolarità nelle proiezioni ortogonali -Ribaltamento di piani -Il sistema di ribaltamento nella rappresentazione di figure piane -Proiezioni ortogonali con l’ uso di piani ausiliari Il docente…………………….................. Rappresentanti di classe……………………. …………………….

ANNO SCOL.2009/2010 CLASSE 1 F e 1 D

COMPITI DELLE VACANZE DISEGNO

PROF: GIUDICI MARIA GRAZIA

1) Proiettare il segmento AB parallelo al P.O. e inclinato di 30° al P.V. e 60° al P.L.. Il segmento dista cm. 2 dal P.O.. AB= cm. 5 2) Proiettare il piano alfa perpendicolare al P.O. e inclinato di 60° al P.V. e 30° al P.L.. 3) Proiettare il piano alfa perpendicolare al P.V. e inclinato di 45° al P.O. e al P.L.. . 4) Proiettare il piano alfa perpendicolare al P.L. e inclinato di 60° al P.O. e 30° al P.V.

5) Proiettare la retta r avente le tracce sul P.O. ( 2cm. dal P.V. e 4 cm. dal P.L. ) e sul P. V ( 1cm. dal P.O. e 3cm. dal P.L. )

6) Proiettare la retta r avente le tracce sul P.V. ( 2 cm. dal P.O. e 4 cm. dal P.L. ) e sul P.L. (5cm. dal P.O. e 2 cm. dal P.V. )

7) Proiettare la retta r avente le tracce sul P.O. ( 4 cm. dal P.V. e 5 cm. dal P.L.) e sul P.L. ( 1 cm. dal P.O. e 3 cm. dal P.V. )

8) Proiettare un pentagono parallelo al P.V. . Il pentagono poggia sul P.O. con un vertice e dista cm. 2 dal P.V..

9) Proiettare un esagono parallelo al P.O.. L ’esagono poggia con un vertice sul P.V. e con uno sul P.L. e dista cm. 1 dal P.O..

10) Proiettare un pentagono perpendicolare al P.O. e inclinato di 30° al P. V. e 60° al P.L.. Il pentagono poggia sul P.O. con un lato. Lato= cm. 2,5

11) Proiettare un esagono perpendicolare al P.V. e inclinato di 45° al P.O. e al P.L.. L’esagono dista con un vertice cm. 1 dal P.V. Lato=cm.2,5

BUONE VACANZE!!!!!! P.S. Gli esercizi possono essere eseguiti tutti sul quadernone Prof. Maria Grazia Giudici

I.I.S. Severi – Correnti Anno scolastico 2009 – 2010

Classe 2^D Indirizzo Liceo Scientifico Sperimentale P.N.I.

Professoressa Giudici

PROGRAMMA DI DISEGNO – STORIA DELL’ARTE Storia dell’arte

• La preistoria: - Arte e magia - Il Paleolitico superiore - Il Mesolitico e il Neolitico

• La civiltà egizia: - Il periodo arcaico e predinastico - Il periodo protodinastico - L’Antico Regno - Il primo periodo intermedio - Il Medio Regno - Il secondo periodo intermedio - Il Nuovo Regno - L’età tarda, tolemaica e romana

• Mesopotamia, Persia, Fenicia: - I Sumeri - I Persiani - I Fenici

• La civiltà egea:

- Creta e Micene - L’arte cicladica - L’arte cretese - L’arte micenea

• La civiltà greca: - La Grecia classica - Il periodo della formazione - L’età arcaica - L’architettura - I tre ordini - Scultura - Il tardo arcaismo e l’età classica - Fidia e il Partendone - Skopas, Prassitele e Lisippo - Il teatro - La pittura

- L’impero di Alessandro Magno

• L’arte in Italia prima di Roma: - La civiltà italica - La civiltà etrusca - Architettura, scultura e pittura

• La civiltà romana:

- L’età monarchica, la Repubblica e l’Impero - I romani e l’arte - Opere pubbliche - L’architettura - La scultura - La pittura

• L’arte paleocristiana: - L’Impero romano d’occidente e d’oriente

- I simboli - Le catacombe - L’architettura a Roma - I mosaici romani - Ravenna

• L’alto medioevo:

- L’Italia in età longobarda - I Franchi - La rinascita carolingia - Il feudalesimo

• La civiltà romanica:

- Dal castello al borgo - Il comune - Il romanico in Italia settentrionale - L’architettura a Milano, Modena, Venezia e Verona - Scultura di Wiligelmo e Antèlami - Il romanico in Italia centrale - Architettura a Firenze, Pisa e nel Lazio

Disegno

• Le proiezioni ortogonali: • Le proiezioni ortogonali di figure piane e solide • Il sistema del ribaltamento nella rappresentazione dei solidi • Proiezioni ortogonali di gruppi di solidi con l’uso di piani

a ausiliari proiettanti • Proiezioni ortogonali di solidi giacenti su piani generici • Sezioni piane di solidi • Sezioni dei solidi di rotazione • Intersezioni di rette con solidi • Compenetrazioni di solidi

• Le proiezioni assonometriche: • Assonometria ortogonale • Assonometria obliqua • Assonometria obliqua monometrica

• La teoria delle ombre:

• Ombra propria e portata di segmenti e figure piane

• Rielaborazione di un gruppo di solidi: • In bianco e nero • A colori • Astratto

Firma del docente:……………………………

Firma dei rappresentanti:……………………………

……………………………

ANNO SCOL. 2009-2010 COMPITI DELLE VACANZE DISEGNO_/STORIA DELL’ARTE CLASSE 2D PROF. GIUDICI MARIA GRAZIA STORIA DELL’ARTE Ripassare l’ARTE PALEOCRISTIANA, l’ALTO MEDIOEVO e BUONE l’ARCHITETTURA ROMANICA GEOMETRIA DESCRITTIVA Assonometria monometrica di un prisma esagonale e di una piramide pentagonale. Il prisma poggia sul P.O. con una faccia laterale, la piramide poggia sul P.O. con un vertice della base e sul prisma. Le basi del prisma e l’asse della piramide sono paralleli a un piano alfa perpendicolare al P.O. e inclinato di 60° al P.V. e 30° al P.L..La posizione degli assi: X=60°Y = 30°. Le misure nel disegno assonometrico vanno moltiplicate per 2. Libera la posizione degli assi. BUONE VACANZE!!!!!!!! PROF. MARIA GRAZIA GIUDICI P.S. Vi ricordo ….che il primo voto del 1° quadrimestre…….

I.I.S. Severi – Correnti Anno scolastico 2009 – 2010

Classe 2^F Indirizzo Liceo Scientifico Sperimentale P.N.I.

Professoressa Giudici

PROGRAMMA DI DISEGNO – STORIA DELL’ARTE Storia dell’arte

• La preistoria: - Arte e magia - Il Paleolitico superiore - Il Mesolitico e il Neolitico

• La civiltà egizia: - Il periodo arcaico e predinastico - Il periodo protodinastico - L’Antico Regno - Il primo periodo intermedio - Il Medio Regno - Il secondo periodo intermedio - Il Nuovo Regno - L’età tarda, tolemaica e romana

• Mesopotamia, Persia, Fenicia: - I Sumeri - I Persiani - I Fenici

• La civiltà egea:

- Creta e Micene - L’arte cicladica - L’arte cretese - L’arte micenea

• La civiltà greca: - La Grecia classica - Il periodo della formazione - L’età arcaica - L’architettura - I tre ordini - Scultura - Il tardo arcaismo e l’età classica - Fidia e il Partendone - Skopas, Prassitele e Lisippo - Il teatro

- La pittura - L’impero di Alessandro Magno

• L’arte in Italia prima di Roma:

- La civiltà italica - La civiltà etrusca - Architettura, scultura e pittura

• La civiltà romana:

- L’età monarchica, la Repubblica e l’Impero - I romani e l’arte - Opere pubbliche - L’architettura - La scultura - La pittura

• L’arte paleocristiana: - L’Impero romano d’occidente e d’oriente

- I simboli - Le catacombe - L’architettura a Roma - I mosaici romani - Ravenna

• L’alto medioevo:

- L’Italia in età longobarda - I Franchi - La rinascita carolingia - Il feudalesimo

• La civiltà romanica:

- Dal castello al borgo - Il comune - Il romanico in Italia settentrionale - L’architettura a Milano, Modena e Venezia

Disegno

• Le proiezioni ortogonali: • Le proiezioni ortogonali di figure piane e solide • Il sistema del ribaltamento nella rappresentazione dei solidi • Proiezioni ortogonali di gruppi di solidi con l’uso di piani

a ausiliari proiettanti • Proiezioni ortogonali di solidi giacenti su piani generici • Sezioni piane di solidi • Sezioni dei solidi di rotazione • Intersezioni di rette con solidi • Compenetrazioni di solidi

• Le proiezioni assonometriche: • Assonometria ortogonale • Assonometria obliqua • Assonometria obliqua monometrica

• La teoria delle ombre:

• Ombra propria e portata di segmenti e figure piane

• Rielaborazione di un gruppo di solidi: • In bianco e nero • A colori • Astratto

Firma del docente:……………………………

Firma dei rappresentanti:……………………………

……………………………

ANNO SCOL. 2009-2010 COMPITI DELLE VACANZE DISEGNO_/STORIA DELL’ARTE CLASSE 2F PROF. GIUDICI MARIA GRAZIA STORIA DELL’ARTE Ripassare l’ARTE PALEOCRISTIANA, l’ALTO MEDIOEVO e BUONE l’ARCHITETTURA ROMANICA GEOMETRIA DESCRITTIVA Assonometria monometrica di un prisma esagonale e di una piramide pentagonale. Il prisma poggia sul P.O. con una faccia laterale, la piramide poggia sul P.O. con un vertice della base e sul prisma. Le basi del prisma e l’asse della piramide sono paralleli a un piano alfa perpendicolare al P.O. e inclinato di 60° al P.V. e 30° al P.L..La posizione degli assi: X=60°Y = 30°. Le misure nel disegno assonometrico vanno moltiplicate per 2. Libera la posizione degli assi. BUONE VACANZE!!!!!!!! PROF. MARIA GRAZIA GIUDICI P.S. Vi ricordo ….che il primo voto del 1° quadrimestre…….

I.I.S Severi - Correnti Anno scolastico 2009-2010

Classe 3^D Indirizzo: Liceo Scientifico sperimentale P.N.I.

Professoressa Giudici

PROGRAMMA Disegno – Storia dell’Arte STORIA DELL’ARTE: La Civiltà Gotica

• Il Gotico in Francia • Il Gotico in Inghilterra, in Spagna, in Germania • Il Gotico in Italia - Architettura - Abbazie cistercensi - L’architettura francescana - L’architettura a Firenze - I castelli federiciani - Scultura - Giovanni Pisano - Pittura - Cimabue - Giotto - Simone Martini • Gotico tardo - Architettura Il Primo Rinascimento L’uomo: intelletto interiorità in un mirabile equilibrio di contenuto e forma

• L’artista e la bottega • Il primo rinascimento a Firenze • Il concorso del 1401 per la seconda porta del battistero di Firenze • Lorenzo Ghiberti • Jacopo della Quercia • Filippo Brunelleschi • Donatello • Masaccio • Leon Battista Alberti • Architetti e scultori fiorentini del 400 • Luca della Robbia e la terracotta invetriata • La pittura nella prima metà del secolo • Paolo Uccello • Piero della Francesca • L’ambiente Urbinate • Botticelli • Il primo rinascimento nell’Italia centro-meridionale - Antonello da Messina • Il primo rinascimento nell’Italia settentrionale - Mantova

- Andrea Mantenga • La pittura fiamminga Il Rinascimento Medio Grandi temperamenti, personalità diverse producono opere capaci di “parlare” agli uomini di tutti i tempi. • Bramante

DISEGNO La Prospettiva

• Introduzione alla prospettiva - Cenni storici - Gli elementi base della prospettiva - Tipi di rappresentazioni prospettiche - Campo visivo e punto di vista • La prospettiva centrale - Rappresentazione della prospettiva centrale - Metodo dei punti di distanza - Metodo dei raggi visuali

ANALISI VISIVA

• Individuazione del soggetto • Elementi del linguaggio visivo • La percezione visiva • Composizione • Analisi del contesto e dell’autore

RIELABORAZIONE DI UN’OPERA D’ARTE Il Docente ………………………………………….. Rappresentante di classe ……………………………………..

……………………………………..

I.I.S Severi - Correnti Anno scolastico 2009-2010

Classe 3^F Indirizzo: Liceo Scientifico sperimentale P.N.I.

Professoressa Giudici

PROGRAMMA Disegno – Storia dell’Arte STORIA DELL’ARTE: La Civiltà Gotica

• Il Gotico in Francia • Il Gotico in Inghilterra, in Spagna, in Germania • Il Gotico in Italia - Architettura - Abbazie cistercensi - L’architettura francescana - L’architettura a Firenze - I castelli federiciani - Scultura - Giovanni Pisano - Pittura - Cimabue - Giotto - Simone Martini • Gotico tardo - Architettura Il Primo Rinascimento L’uomo: intelletto interiorità in un mirabile equilibrio di contenuto e forma

• L’artista e la bottega • Il primo rinascimento a Firenze • Il concorso del 1401 per la seconda porta del battistero di Firenze • Lorenzo Ghiberti • Jacopo della Quercia • Filippo Brunelleschi • Donatello • Masaccio • Leon Battista Alberti • Architetti e scultori fiorentini del 400 • Luca della Robbia e la terracotta invetriata • La pittura nella prima metà del secolo • Paolo Uccello • Piero della Francesca • L’ambiente Urbinate • Botticelli • Il primo rinascimento nell’Italia centro-meridionale - Antonello da Messina • Il primo rinascimento nell’Italia settentrionale - Mantova

- Andrea Mantenga • La pittura fiamminga Il Rinascimento Medio Grandi temperamenti, personalità diverse producono opere capaci di “parlare” agli uomini di tutti i tempi. • Bramante

DISEGNO La Prospettiva

• Introduzione alla prospettiva - Cenni storici - Gli elementi base della prospettiva - Tipi di rappresentazioni prospettiche - Campo visivo e punto di vista • La prospettiva centrale - Rappresentazione della prospettiva centrale - Metodo dei punti di distanza - Metodo dei raggi visuali

ANALISI VISIVA

• Individuazione del soggetto • Elementi del linguaggio visivo • La percezione visiva • Composizione • Analisi del contesto e dell’autore

RIELABORAZIONE DI UN’OPERA D’ARTE Il Docente ………………………………………….. Rappresentante di classe ……………………………………..

……………………………………..

ANNO SCOL. 2009/2010 COMPITI DELLE VACANZE

DISEGNO/ STORIA DELL'ARTE CLASSE 3D

PROF.GIUDICI MARIA GRAZIA STORIA DELL'ARTE Studiare DONATO BRAMANTE e ripassare: PIERO DELLA FRANCESCA, ANTONELLO DA MESSINA e SANDRO BOTTICELLI. Studiare G.BELLINI e VITTORE CARPACCIO. Ricordo inoltre: pag.262,263, 269,270. 273,274. PROSPETTIVA CENTRALE Vi ricordo che avete avuto la fotocopia per eseguire il disegno. BUONE VACANZE!!!!!!! P.S: Vi ricordo che il primo voto del primo quadrimestre...

ANNO SCOL. 2009/2010 COMPITI DELLE VACANZE

DISEGNO/ STORIA DELL'ARTE CLASSE 3F

PROF.GIUDICI MARIA GRAZIA STORIA DELL'ARTE Studiare DONATO BRAMANTE e ripassare: PIERO DELLA FRANCESCA, ANTONELLO DA MESSINA e SANDRO BOTTICELLI. Studiare G.BELLINI e VITTORE CARPACCIO. Ricordo inoltre: pag.262,263, 269,270. 273,274. PROSPETTIVA CENTRALE Vi ricordo che avete avuto la fotocopia per eseguire il disegno. BUONE VACANZE!!!!!!! P.S: Vi ricordo che il primo voto del primo quadrimestre...

I.I.Severi – Correnti Anno Scolastico 2009 – 2010

Classe 4°D Indirizzo: Liceo Scientifico sperimentale P.N.I.

Professoressa Giudici

PROGRAMMA Disegno – Storia dell’Arte

STORIA DELL’ARTE: Rinascimento Medio

• Bramante • Leonardo • Michelangelo • Raffaello • Giorgione • Tiziano

Rinascimento Tardo • Palladio

Barocco • Caravaggio • Il ‘600 romano • Bernini • Borromini

DISEGNO: Proiezioni prospettiche

• Prospettiva angolare: - metodo dei raggi visuali - metodo dei punti di fuga

Progettazione spazio privato Analisi visiva di un’opera d’arte

• Individuazione del soggetto • Elementi del linguaggio visivo • Percezione visiva • Composizione • Analisi del contesto e dell’autore

Il Docente …………………….…………………..

Rappresentanti di classe ………….……………….

…………….…………….

I.I.Severi – Correnti Anno Scolastico 2009 – 2010

Classe 4°F Indirizzo: Liceo Scientifico sperimentale P.N.I.

Professoressa Giudici

PROGRAMMA Disegno – Storia dell’Arte

STORIA DELL’ARTE: Rinascimento Medio

• Bramante • Leonardo • Michelangelo • Raffaello • Giorgione • Tiziano

Rinascimento Tardo • Palladio

Barocco • Caravaggio • Il ‘600 romano • Bernini • Borromini

DISEGNO: Proiezioni prospettiche

• Prospettiva angolare: - metodo dei raggi visuali - metodo dei punti di fuga

Progettazione spazio privato Analisi visiva di un’opera d’arte

• Individuazione del soggetto • Elementi del linguaggio visivo • Percezione visiva • Composizione • Analisi del contesto e dell’autore

Il Docente …………………….…………………..

Rappresentanti di classe ………….……………….

…………….…………….

ANNO SCOL. 2009/2010 COMPITI DELLE VACANZE DISEGNO/ STORIA DELL’ARTE CLASSE 4 D PROF. GIUDICI MARIA GRAZIA STORIA DELL’ARTE Studiare sul libro 3° tutto il SETTECENTO (da pag. 2 a pag. 92) Ripassare MICHELANGELO MERISI (!!!!) DISEGNO TAVOLA DI PROSPETTIVA ANGOLARE (come da fotocopia) BUONE VACANZE PROF.GIUDICI MARIA GRAZIA P.S. VI RICORDO CHE IL PRIMO VOTO DEL PRIMO QUADRIMESTRE……..

LICEO SCIENTIFICO «F.SEVERI» ANNO SCOLASTICO 2008-2009

PROGRAMMA STORIA DELL’ARTE

Prof.ssa Maria Grazia Giudici OTTOCENTO Il neoclassicismo -Architettura -Scultura: Antonio Canova -Pittura: J.L.David, Francisco Goya Il Romanticismo La libertà dell’artista -Architettura -Scultura -Pittura C.D.Friedrich, J.Constable, J.Tourner, T.Géricault, E.Delacroix, F.Hayez Il Realismo Gustave Courbet, Jean-François Millet, Honoré Daumier L’Impressionismo Edouard Manet, Claude Monet, Pierre-Auguste Renoir, Edgar Degas,

Paul Cézanne Il Post-Impressionismo Paul Gauguin, Vincent Van Gogh Il Simbolismo O. Redon La pittura italiana nella seconda metà del secolo -I Macchiaioli: Giovanni Fattori Il Divisionismo P. Da Volpedo, G. Segantini L’archittettura nella seconda metà del secolo La scultura nella seconda metà del secolo M. Rosso NOVECENTO L’Art Nouveau Architettura, scultura e pittura I Fauves Matisse Il Cubismo Picasso Approfondimento: Scultura cubista ( vedi fotocopie) L’Espressionismo “Die Brucke”: Kirchner L’Astrattismo “Der blaue Reiter”:Kandinsky; Le avanguardie russe e sovietiche

Raggismo, Suprematismo,Costruttivismo; “De Stijl” : P.Mondrian Il Futurismo Umberto Boccioni, Giacomo Balla, -L’architettura futurista A.Sant’Elia La pittura Metafisica Giorgio De Chirico Il Dadaismo in Svizzera, America, Germania e a Parigi Il Surrealismo Mirò, Magritte, Dalì La scuola di Parigi Chagall, Modigliani L’Arte Italiana fra le due Guerre -Il ritorno all’ordine: Giorgio Morandi,Carlo Carrà Il Realismo espressionista in Germania

Otto Dix, George Grosz Il funzionalismo Gropius, le Courbusier

-L’architettura organica Wright -L’architettura razionalista in Italia -Architettura e urbanistica fasciste

Pittura e scultura del secondo dopo guerra -Espressionismo astratto in America: L’«action painting » :Pollok ;

- L’informale in Europa: F.Bacon - Neospazialismo : Lucio Fontana Le ultime correnti artisctiche

-La « pop-art » A. Warhol