programa escola acessÍvel. o que entendemos por acessibilidade?
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PROGRAMA ESCOLA
ACESSÍVEL
O QUE ENTENDEMOS POR
ACESSIBILIDADE?
O Programa Escola Acessível é um
programa do MEC e tem por objetivo
promover condições de acessibilidade
ao ambiente físico, aos recursos
didáticos e pedagógicos e à
comunicação e informação nas escolas
públicas de ensino regular
No âmbito deste programa são financiáveis
as seguintes ações:Adequação arquitetônica: rampas,
sanitários, vias de acesso, instalação de corrimão e de sinalização visual, tátil e sonora;
Aquisição de cadeiras de rodas, recursos de tecnologia assistiva, bebedouros e mobiliários acessíveis;
Decreto n° 5.296/2004, no artigo 2º
estabelece normas gerais e
critérios básicos para a promoção
de acessibilidade às pessoas com
deficiência ou mobilidade reduzida:
“Acessibilidade é a possibilidade e
condição de alcance para utilização, com
segurança e autonomia, dos espaços,
mobiliários e equipamentos urbanos, das
edificações, dos transportes e dos
sistemas e meios de comunicação, por
pessoa com deficiência ou com mobilidade
reduzida”
O Programa disponibiliza
recursos, por meio do Programa
Dinheiro Direto na Escola - PDDE,
às escolas contempladas pelo
Programa Implantação de Salas
de Recursos Multifuncionais.
Em 2011 foram contempladas 15 escolas no NRE de Londrina, sendo 6 municípios (Alvorada,Cambé,Ibiporã,Porecatu,Rolândia e Tamarana)e 14 em Londrina.
Em 2012 foram contempladas 26 escolas no NRE de Londrina, sendo 16 municípios e 10 em Londrina.
2011 UNIDADE ESCOLAR MUNICÍPIO
C. E. ANASTÁCIO CEREZINE ALVORADA DO SUL
C. E. MAESTRO ANDRÉ NUZZI CAMBÉ
E. E. HELENA KOLODY CAMBÉ
C. E. OLAVO BILAC IBIPORÃ
C. E. ANTONIO MORAES DE BARROS LONDRINA
C. E. DARIO VELOZO LONDRINA
C. E. GABRIEL MARTINS LONDRINA
C. E. HUGO SIMAS LONDRINA
C. E. MARIA J. B. AGUILERA LONDRINA
C. E. ROSELI PIOTTO LONDRINA
C. E. VICENTE RIJO LONDRINA
C. E. WISTREMUNDO LONDRINA
C. E. RICARDO LUNARDELI PORECATU
C. E. PRESIDENTE KENNEDY ROLÂNDIA
C. E. MARIA CINTRA ALCANTARA TAMARANA
2012 UNIDADE ESCOLAR MUNICÍPIO
C. E. ERICO VERÍSSIMO CAMBÉ
C. E. PE JOSÉ PIRES CENTENÁRIO DO SUL
C. E. EUDICE RAVAGNANI DE OLIVEIRA FLORESTÓPOLIS
C. E. CARMELA DUTRA GUARACI
C. E. JD SAN RAFAEL IBIPORÃ
C. E. BASÍLIO DE LUCCA IBIPORÃ
C. E. TEOTHONIO B. VILELA IBIPORÃ
C. E. ANTONIO IGLESIAS IBIPORÃ
C. E. NILSON RIBAS JAGUAPITÃ
C. E. WALDOMIRO PEDROSO JAGUAPITÃ
C. E. TSURO OGUIDO LONDRINA
C. E. HEBER S. VARGAS LONDRINA
C. E. EUZEBIO B. DE MENDES LONDRINA
C. E. JOSÉ ARAGÃO LONDRINA
C. E. CELIA DE M. DE OLIVEIRA LONDRINA
2012 UNIDADE ESCOLAR MUNICÍPIO
C. E. PAULO FREIRE LONDRINA
C. E. DEA ALVARENGA LONDRINA
C. E. RIO BRANCO LONDRINA
C. E. CLEIA GODOY LONDRINA
CEEBJA LONDRINA LONDRINA
C. E. ARNALDO BUSATO LONDRINA
C. E. VILA GHANDI PRIMEIRO DE MAIO
C. E. SOUZA NAVES ROLÂNDIA
C. E. JOSÉ HERIONS ROLÂNDIA
C. E. TEOTONIO VILELA SERTANÓPOLIS
C. E. MONTEIRO LOBATO SERTANÓPOLIS
Programa escola acessível funciona em
parceria com 03 setores:
1.Setor Financeiro;
2.Setor de obras;
3.Setor de Educação Especial;
PAPEL DO PEDAGOGOOlhar diferenciado para atender
todas as necessidades de acessibilidade da sua escola;
Buscar juntos aos professores o uso adequado dos jogos, tecnologias garantirndo a acessibilidade pedagógica;
Na escola, promover acessibilidade é
garantir a igualdade de condições de
desenvolvimento do aluno com
deficiência e dos demais alunos.
http://portal.mec.gov.br – (SECADI) Programas e ações – escola acessível;
Decreto 5.296/2004;
NRE londrina setor de Educação Especial;
INFORMAÇÕES SOBRE O PROGRAMA ESCOLA ACESSÍVEL