8/17/2019 Programa Desarrollo de Habilidades Supervisorias

1/2

Caracas 12 de Abril de 2016

CONFIDENCIAL

Propuesta programática presetada para la Empresa !!!!! para su re"isi#$

e"aluaci# % publicaci#& Derec'os del autor reser"ados&

Nicolás Aldaa

P(O)(A*A EN DE+A((OLLO DE ,A-ILIDADE+ +.PE(/I+O(IA+

O-EI/O )ENE(AL

Facilitar a los participantes esquemas conceptuales y estrategias específicas para el

mejoramiento de la función supervisoria y la comunicación y el manejo de personas en

ambientes organizacionales a través del desarrollo de habilidades individuales,

interpersonales y grupales ligadas a la dirección de personas,

Dirigido a personal de recursos humanos de todo nivel además de: supervisores,

coordinadores, jefes, gerentes y todo aquel que cumpla o desee cumplir funciones de

manejo de personal dentro de una organización

*etodolog3a: las clases se realizan siguiendo metodologías derivadas de los enfoques de

aprendizaje social de !andura y de aprendizaje significativo de "usubel a través de

# $a e%posición de marcos conceptuales y fundan las bases de las técnicas a

aprender & $a facilitación de guías conductuales que brindan las pautas básicas de los

comportamientos relacionados con las técnicas a aprender' (l modelamiento a través de simulaciones, role playing, y videos de las técnicas a

aprender

CONENIDO P(O)(A*4ICO

 

*#dulo I Itroducci# a la Fuci# +uper"isoria % al Lidera5go 7 'rs8

)ué significa ser *upervisor+

iferencias entre liderazgo, autoridad y poder 

8/17/2019 Programa Desarrollo de Habilidades Supervisorias

2/2

Funciones de un *upervisor en ambientes organizacionales

*#dulo II ,abilidades Idi"iduales 9'rs: dos sesioes de 7'rs8

 "utoconocimiento y "utodiagnóstico

-anejo del (strés

-anejo del .iempo

*#dulo III ,abilidades Iterpersoales 9'rs: 2 sesioes de 7 'rs8

/omunicación directiva y de apoyo "sertividad

-otivación propia y a los demás

0anar influencia

-anejo de /onflictos

*#dulo I/ ,abilidades de )rupo 9'rs: 2 sesioes de 7 'rs8

esarrollo de 1ersonas y elegación

Formación de equipos efectivos de trabajo

$iderar para el cambio positivo

(;gime de Estudios

2 (l taller se compone de &3 horas académicas, distribuidas en 4 módulos

2 *e desarrolla durante sesiones de 4 hrs cada una para afectar lo menos posible la

operatividad de la empresa

2 (l taller se aprueba con la asistencia a las sesiones y la participación en las actividades en

clases