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“AÑO DE CENTENARIO DE MACCHU PICCHU PARA EL MUNDO”
PROMOVIENDO LA SALUD EN LOS ESCOLARES
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
ASIGNATURA : PROMOCION DE LA SALUD
DOCENTE : LIC. NELLY MIGUEL CASTRO
INTEGRANTES :
Cobeñas López Eliana Farro Goicochea Madai. Ferrel Chinchay Erika Liliana Flores Florián Bélgica. Gastañadui Ludeña Nataly. Márquez Guillermo Patricia Molina Segura Jhoanna. Muñoz Echevarría Lila Lázaro Herrera Sandra. Rojas Castro Esther. Varela Peralta Miguel. Valles Ruíz Pilar Vidarte Toro María. Zavaleta Chávez Daniela.
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INDICE
1. Presentación…………………………………………………………………………...
2. Dedicatoria……………………………………………………………………………..
3.- Programa educativo……………………………………………………………....…
4.- Justificación………………………………………………………………………......
5. Objetivos……………………………………………...........................................
6.- Contenido………………………………………………………………………..…..
7.- Cronograma de Actividades……………………………………...……………....
8.- Estrategias Metodológicas………………………………………………….….…
9.- Recursos………………………………………………………………………....
10.- Ejecución……………………………………………………………………….…..
11.- Evaluación………………………………………………………………………….
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PRESENTACION
El presente Programa Educativo: “Promoviendo la Salud en los Escolares”, tiene
como objetivo principal resaltar la influencia de una buena salud en el rendimiento
global de un escolar.
Realizar un correcto plan estratégico en la promoción de salud nos ayudará a
formar hábitos adecuado de higiene y salubridad entre todos los escolares. El
presente trabajo nos muestra la importancia de realizar algunas actividades tales
como: lavado de manos, prevención de accidentes, seguridad vial, higiene
personal, valores, medio ambiente, yo se cuidar mi cuerpo.
Esperamos que el presente trabajo sea de su agrado y gran ayuda informativa.
LOS ALUMNOS.
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DEDICATORIA
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DIOS
Con todo lo que soy y he logrado ser, te dedico este trabajo, tú que está
presente en cualquier lugar, en cualquier momento, circunstancia y hasta donde permitas que sea yo.
FAMILIA
Dedico el presente trabajo a mis padres que me vieron nacer y que su enseñanza y sus buenas costumbres han creado en mi sabiduría haciendo que hoy tenga el conocimiento de lo
que soy.
UNIVERSIDAD
Dedico este trabajo como parte de mi formación a la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, por el tiempo prestado para la revisión del presente trabajo. DOCENTE
Dedicado a mi profesora la cual nos inculca
conocimientos, para poder ser mejores en la vida y nos ayuda a levantarnos cuando
tenemos algún tropiezo.
PROGRAMA EDUCATIVO
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Titulo: Promoviendo la salud de los escolares
1.2. Institución: Cuna Jardín “José Pinillos”
1.3. Dirigido a: Alumnos de 4 a 5 años
1.4. Lugar: A.V Alfonso Ugarte
1.5. Fecha: 06-10-11
1.6. Responsables: Estudiantes del VI ciclo de la escuela de enfermería
1.7. Docente: Lic. Nelly Miguel Castro.
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2. JUSTIFICACION:
Que los niños adquieran actitudes y hábitos adecuados en relación a la higiene
personal, así como del entorno, es un clásico dentro de las actuaciones de
Educación para la salud que se realizan en los centros docentes, sobre todo con
los más pequeños. En la adquisición de estos hábitos juega un papel fundamental
en la familia. El niño tiende a hacer aquello que ve, aunque en el colegio se hable
sobre higiene y se tenga establecida una serie de hábitos, difícilmente llegarán a
formar parte de su estilo de vida si sus padres con su actitud y comportamiento no
contribuyen a la formación de cada uno de ellos.
Los padres y educadores se encuentran con frecuencia con el problema de que
los niños no quieren adquirir nuevos hábitos de estilo de vida saludable.
La niñez es la etapa donde se crece más. La niñez se constituye y caracteriza por
3 etapas que son: lactancia (bebé), primera infancia (infante) y segunda infancia o
niñez en sí (niño).
La higiene es un concepto que va mucho más allá de la limpieza o asco:
comprende otra serie de aspectos como el ejercicio físico, la alimentación, el
sueño La higiene personal y del entonto son básicas para mejorar la salud. La
limpieza aumenta la sensación de bienestar personal y facilita el acercamiento de
los demás y en consecuencia, las relaciones interpersonales.
Es importante que los niños aprendan a valorar los diversos acontecimientos de su
entorno para lograr un mayor bienestar personal con los demás.
Padres. Y educadores tienen un papel fundamental en la adquisición de estos
hábitos.
Es por ello que por esta problemática nos animamos a realizar el presente
programa educativo denominado: “Promoviendo la salud en los escolares”.
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3. OBJETIVOS
3.1. GENERAL:
Al finalizar el programa educativo los niños de 4 a 5 años serán capaces de
realizar buenas hábitos de estilo de vida saludable las cuales serán las
adecuadas e iguales dadas por las ponentes.
3.2. ESPECÍFICOS:
Al finalizar la charla educativa sobre lavado de manos en niños de 4 a 5
años estarán en condición de:
Definir con sus propias palabras que es el lavado de manos.
Mencionar la Importancia del Lavado de Manos.
Enumerar sin margen de error los materiales para el lavado de manos.
Describir la técnica correcta del lavado de manos.
Mencionar las recomendaciones del lavado de manos.
Prevención de accidentes faltaaa
Al finalizar la charla educativa sobre seguridad vial en niños de 4 a 5 años
estarán en condiciones de:
Conceptualizar con sus propias palabras que es seguridad vial
Mencionar la importancia de la seguridad vial y de las señales de tránsito.
Distinguir las señales de tránsito.
Higiene personal falltaaaa
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Al finalizar la charla educativa sobre los valores en niños de 4 a 5 años
estarán en condiciones de:
Definir con sus propias palabras que son valores
Mencionar los tipos de valores
Enumerar los valores que se utilizan con frecuencia
Explicar la importancia de conocer los valores
Al finalizar la charla de Medio Ambiente, los niños de 4 a 5 años que se
encuentran en el auditorio de José Martínez Pinillos estarán en condiciones
de:
Definir con sus propias palabras que es Medio ambiente.
Mencionar la contaminación del medio ambiente.
Recomendaciones para cuidar el medio ambiente.
YO SE CUIDAR MI CUERPO
4. CONTENIDO:
Lavado de manos
Prevención de accidentes
Seguridad vial
Higiene personal
Valores
Medio ambiente
Yo se cuidar mi cuerpo.
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5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FECHA TEMAS TIEMPO RESPONSABLE
Lavado de manos 20 Flores Florián Bélgica Muñoz Echevarría Lila Zavaleta Chávez Daniela
Protección de accidentes 20
Farro Goicochea Madai Lázaro Herrera Sandra Varela Peralta Miguel Ángel
Seguridad Vial 20 Gastañadui Ludeña Naty Rojas Castro Esther Vidarte Toro María.
Higiene Personal 20 Ferrer Chinchay Erika Márquez Guillermo Patricia Valle Ruiz Pilar
Valores 20 Cobeñas López Eliana Molina Segura Johanna
Medio Ambiente20
Farro Goicochea Madai Lázaro Herrera Sandra Varela Peralta Miguel Ángel
Yo se cuidar mi cuerpo
20 Ferrer Chinchay Erika Márquez Guillermo Patricia Valle Ruiz Pilar
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6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
HORA TEMAS ACTIVIDADES RESPONSABLES METODOLOGÍA
RECURSO
DIDÁCTICOTIEMPO
11:00am
-
11:20am
Lavado de
Manos
Presentación
de alumnas y
tema
Bélgica Flores,
Lila Muñoz y
Daniela Zavaleta
Sociodrama.
Laminas
motivadoras20minutos.
11:20-
11:40am
Prevención
de
accidentes
Presentación
de alumnos y
tema
Madai Farro,
Sandra Lázaro y
Miguel Valera
Sociodrama. Gráficos,
láminas
motivadoras
20minutos.
11:40-
12:00am
Seguridad
Vial
Presentación
de alumnas y
tema
Natali
Gastañadui,
Esther Rojas y
María Vidarte.
Sociodrama Gráficos
audiovisuales20minutos.
12:00-
12:20am
Higiene
personas
Presentación
de alumnas y
tema
Patricia
Márquez, Pilar
Valles y Erika
Ferrer
Sociodrama.
Gráficos
audiovisuales20minutos.
12:20-
12:40am
Valores Presentación
de alumnas y
tema
Eliana Cobeñas
y Johana Molina Sociodrama
Gráficos
audiovisuales20minutos.
12:40-
1:15
Medio
Ambiente
Presentación
de alumnas y
tema
Madai Farro,
Sandra Lázaro y
Miguel Valera
Sociodrama Gráficos
audiovisuales
20 minutos
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7. RECURSOS
Humanos:
Docente Lic. Nelly Francisca Miguel Castro.
Alumnos del IV ciclo de la escuela profesional de Enfermería- ULADECH.
Alumnos de la Cuna Jardín “ José Pinillos”
Materiales:
Papel de colores
Cinta Scott
Plumones
Tijeras
Goma
Trípticos
Cámaras fotográficas
Premios
Globos
Papel lustre
PRESUPUESTO
TEMA MATERIALES CANTIDAD PRECIO
Lavado de Manos
Impresiones 10 copias S/.5.00
Papel de colores 20 unidades S/.2.00
Plumones 1 unidad S/.1.50
Cartones 1 unidad S/.1.00
Copia de trípticos 20 copias S/.2.00
SUB TOTAL S/.11.50
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TEMA MATERIALES CANTIDAD PRECIO
Prevención de
Accidentes
Papel bon 10 unidades S/.1.00
Trípticos 20 copias S/.2.00
Impresiones 1 copia S/.0.50
Premios 3 unidades S/.3.00
Chocolate 1 unidad S/.0.50
SUB TOTAL S/6.00
TEMA MATERIALES CANTIDAD PRECIO
Seguridad Vial
Impresiones 1 copia S/.1.00
Copia trípticos 20 copias S/.2.00
Hojas de colores 10 unidades S/.1.00
Plumones 1 unidad S/.2.00
Globos ½ docena S/.1.50
Sorpresas 3 unidades S/.1.00
SUB TOTAL S/.8.50
TEMA MATERIALES CANTIDAD PRECIO
Higiene Personal
Títeres 3 unidades S/.9.00
Impresiones 6 copias S/.2.00
Copia de trípticos 20 copias S/2.00
SUB TOTAL S/13.00
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TEMA MATERIALES CANTIDAD PRECIO
Los valores
Plumón 1 unidades S/. 2.00
Cartulina 5 unidad S/.2.50
Impresiones 5 hojas S/.2.50
Copia de trípticos 20 copias S/2.00
SUB TOTAL S/9.00
TEMA MATERIALES CANTIDAD PRECIO
Medio ambiente
Cartulina 8 unidades S/.4.00
Trípticos 20 copias S/.2.00
Plumón 1 unidad S/.2.00
Impresiones 1 copia S/.0.50
Ole ole 6 unidad S/.6.50
SUB TOTAL S/15.00
TEMA MATERIALES CANTIDAD PRECIO
Yo se cuidar mi
Cuerpo
Plumón 1 unidades S/. 2.00
Cartulina 6 unidad S/.3.00
Impresiones 4 hojas S/.1.50
Copia de trípticos 30 copias S/3.00
SUB TOTAL S/9.50
TOTAL GENERAL: S/.72.50
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8. EJECUCION
Para realizar esta actividad los alumnos de la escuela de enfermería del IV ciclo
nos reunimos el día 30 de setiembre a las 10:00 am, en la Universidad Católica los
Ángeles de Chimbote para poder organizarnos y llevar a cabo esta charla a la
institución Cuna Jardín “José Pinillos” los niños de 4 a 5 años.
Al estar todas reunidas juntamente con la docente encargada del curso nos
tomamos fotos para archivarlo al programa educativo.
9. EVALUACION
El Programa Educativo elaborado por las alumnas de Enfermería del IV Ciclo,
lograron de una manera concreta a realizar dicha evaluación del programa
educativo, el que se llevó a cabo con ayuda de las madres participantes, se llevó
a cabo mediante charlas educativas que se realizo en la Cuna Jardín “José
Pinillos”, dichos grupos realizaron diferentes charlas las cuales fueron:
1.- Lavado de Manos
2.- Prevención de Caídas
3.- Seguridad Vial
4.- Higiene Personal
5.- Valores
6.- Medio Ambiente
7.- Yo se cuidar mi cuerpo
Esta charla se organizó con una semana de anticipación antes de ir al colegio, pero el día de la charla surgieron muchos inconvenientes, uno de ellos fue la falta de coordinación de algunos grupos que en ese momento trataban de realizar u organizar cosas que no lo habían hecho antes.
La finalidad de esta evaluación es tratar de mejorar aquellos pequeños obstáculos que se presentaron en la realización de la charla y mejorar la calidad del programa educativo realizado con todos los niños de 4 a 5 años en general.
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PLAN DE CHARLA
1.- DATOS GENERALES:
Nombre de la charla: “Lavado de Manos”
Fecha: 13-10-11
Duración: 20 minutos
Lugar: Cuna Jardín “José Pinillos”
Tipo de Participantes:Escolares de 04 a 05 años de edad.
Charlistas: Flores Florián Bélgica. Muñoz Echeverría Lila. Zavaleta Chávez Daniela.
Cargo: Estudiantes de enfermería Del IV ciclo
2.- DATOS ESPECIFÍCOS:
OBJETIVOS:
Al finalizar la charla educativa sobre lavado de manos las alumnas estarán en
condición de:
- Definir con sus propias palabras que es el lavado de manos.
- Mencionar la Importancia del Lavado de Manos.
- Enumerar sin margen de error los materiales para el lavado de manos.
- Describir la técnica correcta del lavado de manos.
- Mencionar las recomendaciones del lavado de manos.
CONTENIDO LAVADO DE MANOS:
- Definición.
- Importancia.
- Materiales.
- Técnicas.
- Recomendaciones.16
3.- EQUIPO Y MATERIALES A USAR:
PONENTES RECEPTORES
- Trípticos.
- Materiales Educativos ( jabón,
Toalla, Agua, Lavatorio)
- Presentación de rotafolio.
- Hojas
- Lapiceros
BOSQUEJO DE CHARLA
ETAPA TIEMPO CONTENIDO AYUDA VISUALES
P
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S
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N
T
A
C
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O
N
03 MinutosSe Realizará un teatro animado
sobre EL
LAVADO DE MANOS
Demostración
sobre el lavado
de manos.
Maquetas
Educativas
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P
O
10 Minutos 1.- DEFINICION: es un acto
simple pero que no siempre se
efectúa adecuadamente, sirve
para disminuir la propagación
de Enfermedades.
2.- IMPORTANCIA
Para propagar los
gérmenes y bacterias.
Para disminuir las
enfermedades.
3.- MATERIALES
Agua.
Jabón
Toalla
Lavatorio
4.- TECNICAS
Aplicamos el jabón y lo
esparcimos.
Frotamos las manos.
Nos lavamos palma con
palma, luego dorso con
dorso.
Lavar entre dedos.
Nos enjuagamos las
manos.
Secamos las manos con
una toalla.
Imágenes en
rotafolio.
Maquetas
Educativas (jabón)
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5.- RECOMENDACIONES
Antes de comer y
cocinar.
Después de ir al baño.
Después de Limpiar la
casa.
Después de tocar
animales, incluyendo
mascotas y familiares.
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E
S
U
M
E
N
07 Minutos
¿Cuál es la importancia
del Lavado de Manos?
¿Cuáles son los
materiales para el lavado
de manos?
Mencione las técnica de
lavado de manos.
Juego de
Preguntas en
sobres.
Premios.
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PLAN DE CHARLA
1.- DATOS GENERALES.-
Nombre de la Charla: Prevención de Accidentes
Fecha : 24-11-11
Duración: 20 minutos
Lugar: Cuna Jardín “José Pinillo”
Tipo de participantes:
Charlista: Nombre: Farro Goicochea Madai
Lázaro Herrera Sandra
Varela Peralta Miguel Ángel
Cargo: Estudiantes de Enfermería
2.-DATOS ESPECIFICOS.-
Objetivos:
Al finalizar la charla de Prevención de Accidentes, los niños de 4 a 5 años que se
encuentran en el auditorio de José Martínez Pinillos estarán en condiciones de:
Definir con sus propias palabras que es prevenir accidentes.
Recomendaciones para prevención de accidentes.
.
Contenido:
Prevención de Accidentes
-Definición de prevención de accidentes.
-Recomendaciones para prevenir accidentes.
20
3.-EQUIPO Y MATERIAL A USARSE:
POR EL CHARLISTA POR EL OYENTE
o Rotafolios
o Trípticos
o Hoja y lapicero
1. BOSQUEJO DE CHARLA.-
ETAPA TIEMPO CONTENIDO AYUDA VISUALES
I
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O
D
U
C
C
I
Ó
N
3 minutos
Sociodrama de cómo prevenir accidentes.
alumnos
21
C
U
E
R
P
O
15 minutos
PREVENCION DE ACCIDENTES
1.- Definición.-
Las prevenciones son
acciones de conducta que se
debe tener para prevenir
accidentes.
2.- Recomendación para
prevenir accidentes
No meter los dedos en los
interruptores.
No bajar corriendo las
escaleras.
No jugar en la pista.
Evitar subirse en los
lavadores.
No intentar coger las ollas
cuando están en la
cocina.
Colocarse el cinturón de
seguridad cuando
estemos en el automóvil
No jugar con
encendedores.
Rotafolios
Rotafolios
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R
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S
U
M
E
N
2 minutos
¿Qué es prevención de
accidentes?
¿Qué recomendaciones
debemos tener para prevenir
accidentes?
Tarjeta de preguntas
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PLAN DE CHARLA
1.- DATOS GENERALES
Nombre de la Charla: Seguridad Vial
Fecha: 22-06-11
Duración: 20MINUTOS
Lugar: JARDIN
Tipo de participantes: escolares 3-5 años
Charlista:
Gastañadui Ludeña Natali
Rojas Castro Esther
Vidarte Toro María
Cargo: Estudiantes de Enfermería
2.-DATOS ESPECIFICOS
Objetivos:
Al finalizar la charla los estudiantes del jardín estarán en condiciones de:
Conceptualizar con sus propias palabras que es seguridad vial
Mencionar la importancia de la seguridad vial y de las señales de
tránsito.
Distinguir las señales de tránsito.
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3.-EQUIPO Y MATERIAL A USARSE:
POR EL CHARLISTA POR EL OYENTE
Disfraces
Laminas
Cartulinas
Plumones
HOJAS Y LAPIECEROS
COLRES
BOSQUEJO DE CHARLA
ETAPA TIEMPO CONTENIDO AYUDA VISUALES
I
N
T
R
O
D
U
C
C
I
Ó
N
3 minutos
Se realizara un PEQUEÑO
TEATRO sobre la seguridad
vial
-Maquetas y disfraces.
1.- DEFINICION:
La seguridad vial consiste en
la prevención de accidentes
25
C
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P
O
15 minutos
de tránsito o la minimización
de sus efectos,
especialmente para la vida y
la salud de las personas,
cuando tuviera lugar un
hecho no deseado de
tránsito.
2.-IMPORTANCIA:
La Seguridad Vial se concibe
como parte fundamental de la
formación y educación
ciudadana, en la promoción
de una cultura de valoración
y respeto por la propia vida y
la de
los demás.
2.1.-Señales de tránsito:
Las señales de tránsito son
indispensables para la
convivencia en la vía pública.
Conocerlas es un deber que
tiene cada ciudadano.
3.- Señales de tránsito:
gráficos
Luces del semáforo
Pare
Prohibido pasar.
-Laminas motivadoras.
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2 minutos
-¿Qué es seguridad vial?
-Mencionar la importancia de
seguridad vial y las señales
de tránsito.
-Identifica las señales de
tránsito.
-Tarjetas de preguntas.
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HIGIENE PERSONALL
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PLAN DE CHARLA
1. DATOS GENERALES.-
Tema: LOS VALORES
Fecha: 10 – 11 - 11
Duración: 20 minutos
Lugar: Liberación social
Tipo de Participantes: Adultos mayores
Responsables:
Cobeñas López Eliana
Molina Segura Johana.
Cargo: Estudiantes de Enfermería
2. DATOS ESPECIFICOS:
OBJETIVO GENERAL:
Los niños de la cuna jardín” JOSE PENILLOS” lograran en poner la practica el tema de los valores cual va ser importante en su vida diaria
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Los niños de la cuna jardín JOSE PENILLOS al finalizar la charla sobre los
valores estarán en condiciones de:
29
Definir con sus propias palabras que son valores
Mencionar los tipos de valores
Enumerar los valores que se utilizan con frecuencia
Explicar la importancia de conocer los valores
EQUIPOS Y MATERIALES A UTILIZARSE
POR EL CHARLISTA POR EL OYENTE
Plumones Laminas cartulinas
folletos
1. BOSQUEJO DE CHARLA:
ETAPA DURACION CONTENIDO AYUDA VISUAL
INTRODUCCION 5 minutosse realizara un socio drama
sobre seguridad y protección
en el hogar del adulto mayor
Socio drama
C
U
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R
P
10 minutosDEFINICIÓN
Los valores son principios
que nos permiten orientar
nuestro comportamiento en
función de realizarnos como
personas. Son creencias
fundamentales que nos
RotafoliosImágenes
30
O
C
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E
R
P
O
ayudan a preferir, apreciar y
elegir unas cosas en lugar de
otras, o un comportamiento
en lugar de otro
TIPOS DE VALORES
Valores Religiosos
son valores que se refieren a nuestras relaciones con Dios
Valores Morales
son valores que tocan al ser humano en lo más profundo de sí mismo
Valores Estéticos
se toma en consideración el estudio del concepto de belleza
Valores Sociales
Es el componente principal para mantener buenas y armoniosas relaciones sociales alcanzadas fácilmente.
Valores que se utilizan con frecuencia
Respeto
Honestidad
Responsabilidad
Amor
Amistad
Justica
RotafoliosImágenes
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C
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P
O
IMPORTANCIA
Los valores son las normas
de conducta y actitudes
según las cuales nos
comportamos y que están de
acuerdo con aquello que
consideramos correcto. Las
virtudes o valores son la
base para la formación
humana
RotafoliosImágenes
R
E
S
U
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E
N
5 minutos1. ¿Qué son valores?2. ¿tipos de valores?3. ¿valores que se utiliza
con frecuencia?4. ¿importancia de los
valores?
Tarjetas de preguntas
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PLAN DE CHARLA
1.- DATOS GENERALES.-
Nombre de la Charla: Medio Ambiente
Fecha : 24-11-11
Duración: 20 minutos
Lugar: Cuna Jardín “José Pinillo”
Tipo de participantes:
Charlista: Nombre: Farro Goicochea Madai
Lázaro Herrera Sandra
Varela Peralta Miguel Ángel
Cargo: Estudiantes de Enfermería
2.-DATOS ESPECIFICOS.-
Objetivos:
Al finalizar la charla de Medio Ambiente, los niños de 4 a 5 años que se
encuentran en el auditorio de José Martínez Pinillos estarán en condiciones de:
Definir con sus propias palabras que es Medio ambiente.
Contaminación del medio ambiente.
Recomendaciones para cuidar el medio ambiente.
Contenido:
Medio Ambiente
-Definición de medio ambiente.
-Contaminación del medio Ambiente.
-Recomendaciones para cuidar el medio ambiente.
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3.-EQUIPO Y MATERIAL A USARSE:
POR EL CHARLISTA POR EL OYENTE
o Rotafolios
o Trípticos
o Hoja y lapicero
2. BOSQUEJO DE CHARLA.-
ETAPA TIEMPO CONTENIDO AYUDA VISUALES
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3 minutos
Sociodrama de cómo cuidar el medio ambiente
alumnos
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O
15 minutos
MEDIO AMBIENTE
1.- Definición.-
El Medio Ambiente es todo
aquello que nos rodea y que
debemos cuidar para
mantener limpia nuestra
ciudad, colegio, hogar, etc.,
en fin todo en donde
podamos estar.
El medio ambiente alberga
al conjunto de componentes,
tanto bióticos (organismo
vivos) como abióticos
(materia inorgánica), que
rodean a las especies y que
le permiten vivir. Nuestro
medio ambiente es nuestro
soporte de vida así como
todos sus componentes: aire,
agua, atmósfera, rocas,
vegetales, animales, etc.
2.- CONTAMINACION DEL
MEDIO AMBIENTE
La contaminación es uno
de los problemas más
grandes que existen en el
planeta y el más
peligroso, ya que al
destruir La Tierra y su
naturaleza original,
Rotafolios
Rotafolios
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C
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P
O
15 minutos
termina por destruirnos a
nosotros mismos.
La contaminación es la
introducción de agentes
biológicos, químicos o
físicos a un medio al que
no pertenecen. Cualquier
modificación indeseable
de la composición natural
de un medio; por ejemplo,
agua, aire o alimentos.
3.- RECOMENDACIONES
PARA CUIDAR EL MEDIO
AMBIENTE
1. Junte agua de lluvia para sus flores.
2. Permita que parte de su jardín crezca libremente y vea que flores salvajes aparecen.
3. Plante especies locales de árboles.
4. Nunca arranque plantas o flores en su medio natural.
5. Recicle su papel, vidrio, plásticos y otros
Rotafolios
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2 minutos
desperdicios.
1.- ¿Qué es medio
ambiente?
2.- ¿Qué es la contaminación
del medio ambiente?
3.- ¿Cuál son las
recomendaciones para cuidar
el medio ambiente?
Tarjeta de preguntas
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YO SE CUIDAR MI CUERPO
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