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Cátedra de Informática y Relaciones Sociales Programa analít ico 2º cuatr imestr e 2004

Hipersociología- 1

Cátedra de "Informát ica y Relaciones Sociales: lazos sociales, y virtuales"

Curso de verano 2005

Y 1º Cuatrimestre 2004

Prof. Titular Emilio Cafassi (dedicación exclusiva)

Ayudantes de cátedra: Sebast ián Bruno, Astor Masset t i, Ignacio Perrone

Programa

Objet ivos:

La Cátedra surge como la resultante del t rabajo, la intervención, y lo s

productos, del Seminar io de Informát ica y Sociedad que se dictó en la

Carrera de Socio logía durante t res cuatr imestres a part ir del año 95. En un

sent ido –aunque largamente diversificado- esta oferta académica supone su

cont inuidad en otro plano de intervención. Intentará t rabajar sobre una

compleja int ersección e inestable equilibr io entre la reflexió n

específicamente socio lógica de la informát ica con específica enfat izac ió n

del fenómeno social de Internet , y la naturaleza técno lógica concreta que

posibilit a su desplegue. La Cátedra es indudablemente el corolar io de una

polít ica de int ervención práct ica en este fenómeno social.

A diferencia de su antecesor, la propuesta presente está orientada hacia un

amplio abanico de estudiantes sin exigencias de conocimientos previos, que

pretenderá enfocar a la computación por un lado como resultante de la

dinámica social, mientras por otro, como instrumento de ella. Internet será

nuestro objeto de estudio exc luyente, y se prevé por tanto concentrarnos en

un intenso trabajo de campo para conocerla y aprehender el fenómeno. Pero

es, simultáneamente, nuestra resultante, ya que la Cátedra t iene su propio

servidor web, por lo cual, las re flexiones, cr ít icas, interrogaciones, y

avances que ésta va produciendo co lect iva e individualmente, se irán

vo lcando hacia la red, cerrando de esta forma el lazo de realimentación en

parte social, en parte virtual.

No se t rata ante esto de un curso técnico "sobre Computación", o "sobre

Internet", sino de una reflexión socio lógica a propósito de este fenómeno

con vistas a la int ervención. Habrá que profundizar ciertos conocimientos

técnicos pero estos son só lo medios, nunca fines, que cumplen la única

func ión de conocer detalladamente el vehículo. Al respecto, el fin será el

anális is de l inst rumento como relación social mediada por la técnica.

Breve fundamento:

Encarar un proyecto de Socio logía de la informát ica en nuestra Facultad,

resulta por demás imper ioso ante el vert iginoso avance de las tecno logías


Hipersociología- 2

de la informac ión a nive les casi domést icos, por un lado, mientras por otro,

el ingreso de la UBA y luego de proporciones crecientes de la población a

Internet comienza a mod ificar radicalmente tanto los conceptos de

invest igación, cuanto de comunicación en toda su polisemia. Es objet ivo de

la Cátedra cuest ionar con conocimiento de causa estos conceptos.

Tanto la producción como la circulación de conocimientos y cu ltura en

general, se encuentran en un pro ceso de mutación brutalmente vert iginoso,

de forma tal que luego de una pr imera etapa t ransicional, result ará

impensable estar al día, y dar a conocer los resultados de la propia

producción cultural sin esta herramienta. No nos proponemos una tarea de

producción de conocimientos por métodos menos t radicionales como lo

supone la búsqueda de datos por Internet exclusivamente, sino a la vez

nutr ir nuestro servidor de información, y, aunque muy modestamente, con

él, a la propia red internacional.

No obstante, para ello nos deberemos situar permanentemente en los

complejos bordes de ciertos conocimientos técnicos y habilidades

informát icas, de la socio logía de la cultura y de la comunicación, con

permanentes replanteamientos de esta conflict iva relación.

Contenidos mínimos:

Si bien el programa supone una desagregación mayor que la que aquí se

expone, sobre la base de t rece unidades a fin de que sirva a la vez como

plan de t rabajo semanal, contemplando simult áneamente la necesar ia

flexibilidad en función de los conocimientos, habilidades, y exper iencia de

lo s part icipantes, a muy grandes rasgos puede subdivid irse en cinco ejes de

práct ica y reflexión

1) Técnica, ideo logía y subjet ividad

2) Inter fases, la relación hombre máquina , la conect ividad

3) Internet , propiedad y relaciones sociales de producción

4) Sujeto e interact ividad

5) Espacio, t iempo, estado y sociedad civil

Modalidad de t rabajo:

La mater ia está subdividida en teór icos y práct icos. En los últ imos se

t rabajará en pequeñas comisiones en lo posible "sobre máquinas", a fin de

dar le al curso una orientación práct icas En los teóricos, se t rabajará a


Hipersociología- 3

propósito de los problemas que plantea el programa, desde un abordaje

complejizador, con referencia al conjunto de la bibliografía de la cátedra

Requis itos:

No se prevén requis itos previos.

Carga horar ia: 1 teórico de 2 hs y un práct ico de 2 hs

Sistema de evaluación:

Se requer irá un t rabajo monográfico sobre el propio objeto de estudio y

reflexión.

Se dicta desde 1995 en la modalidad de seminar io y 1996 como la actual

socio logía especial


Hipersociología- 4

Unidad I: El sujeto de la información .

Presentación general de la cátedra. Propuesta de t rabajo, en el marco de la

const rucción de est rategias tecno lógicas de producción y circulación de l

conocimiento. Presentac ión de Hipersocio logía Home Page. Edición y

programación de contenidos. Estrategias de intervención y part icipación

remotas (off- line), y en t iempo real (online).

Bibliografía obligatoria de la unidad I

Cafassi, E. Salpicando el ciberespacio, presentaci ón de Hipersociología

homepage.

Unidad II . La técnica interroga a la f ilosof ía .

La técnica desde una mirada filo só fica. La esencia de la técnica. Técnica

como desocultamiento. Las definic iones inst rumental y antropológica de la

técnica. Las causas en el pensamiento heidegger iano. La técnica como

peligro y salvación.

Bibliografía obligatoria de la unidad II

Heidegger, Martin, La pregunta por la técnica, en H eidegger, M., Conferencias

y artículos, Ediciones del Serbal, Barcelona, 1994, pp. 9 -37

Unidad III. Técnica, ideología y subjetividad .

Esencia lismo e inst rumentalismo. Técnica y alienación. Linealidad y

plur ilid irecc ionalidad del devenir tecno lógico. Escept icismo, ideo logía y

democracia.

Bibliografía obligatoria de la unidad III

Habermas, J, Ciencia y Técnica como ideología, Madrid, Tecnos (versión

digital en Hipersociología) .

Feenberg, A, Crit ical Theory of Technology, cap. 1, Traducción de la

cátedra (versión digital en Hipersociología).

Unidad IV . Comenzando a historizar


Hipersociología- 5

Historia de las ideas básicas de la s “ciencias computacionales” . Histor ia de

la "idea de int ernet". La computadora como "protesis" de la mente humana

de los 70 's. Los diversos discursos fundacionales. La WEB de los 90 's. La

histor ia a t ravés de las máquinas y lo s actore s

Bibliografia obligatoria de la unidad IV

Isoc, Una breve historia de internet Leiner , Cerf , Clark , Kahn , Kleinrock ,

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Massetti, Astor La def inición de Internet (De Internet como adjetivo a In ternet

como sustant ivo) publicado en Hipersociología

Unidad V . Los nuevos medios de comunicación en el centro de la

modernidad

Sociedad de consumo, democracia de masas y medios de comunicación de

masas. Concepto de sociedad red. Gutemberg, Mc Luham, e Internet .

Ident idades socia les, conocimiento e información.

Bibliografia obligatoria de la unidad V

Castells, Manuel; "The Rise of the Network Society", Oxford, Blackwell

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digital en Hipersociología). También edición por Madrid, Alianza, 1997,

bajo el título La era de la información.

Barbero, M J. Tecnicidades, Identidades, Alteridades , Revista diálogos de

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Unidad VI. El bit y las relaciones soc iales de producción

Producción mercant il y t rabajo inmater ial. Producción y reproducción de

bienes culturales digitalizados. Dominio público, patente, y copyr ight .

Bibliografia obligatoria de la unidad VI

Cafassi, Emilio Bits moléculas y mercancías (br eves anotaciones sobre los

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Revista Viento Sur, Nº 70, Madrid, Octubre de 2003 (versión digital en

Hipersociología)


Hipersociología- 6

Unidad VII . Internet, política y comunicación

La est ructura red y la sociedad civil . E l estado nación y la sociedad red.

Mult imedia y medios de comunicación t radicionales.

Bibliografia obligatoria de la unidad VII

Castells Manuel, La política de Internet , redes informáticas, sociedad civil y

Estado, en Castells Manuel, La Galaxia Inte rnet, Madrid, Areté.

Castells Manuel, Multimedia e Internet, el hipertexto más allá de la

convergencia, en Castells Manuel, La Galaxia Internet, Madrid, Areté .

Unidad VIII . Capitalismo informacional

La noción de capit alismo informacional. Bienes informacionales y medios

de producción. Revo lución genét ica y nuevas tecno logías computacionales

de comunicación. Clonación, replicación y reproduct ibilidad.

Bibliografía obligatoria de la unidad VIII

Blondeau, Olivier, Génesis y subversión del capitalismo inf ormacional, en

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Madrid, Traf icantes de sueños, 2004 (versión digital en Hipersociología)

Benjamin Walter, La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica,

en Discursos interrumpidos 1, Madrid, Taurus, 1989 (versión digi tal en

Hipersociología)

Unidad IX. Conocimiento y circulación

Conocimiento y acumulación de capital. Economía y velocidad. Campo

cient ífico, conocimiento y circulación.

Bibliografia obligatoria de la un idad IX

Rulliani, Enzo, El capitalismo cognit ivo, ¿un déjà -vu? en AA.VV., Capitalismo

cognitivo, propiedad intelectual, y creación colectiva, Madrid, Traf icantes de

sueños, 2004 (versión digital en Hipersociología)

Perrone, Ignacio, Internet y las publicaciones científ icas, en Cafassi, Emilio,

Internet, políticas y comunicación, Bs. As. , Biblos, 1998 (versión digital en

Hipersociología)


Hipersociología- 7

Unidad X . Espacio y tiempo

Espacios de flujo y realidad virtual. Nodos, t iempo y capitalismo. Agujeros

negros.

Bibliografía Obligatoria de la Unidad X

Castells, Manuel, "The Rise of the Network Society", Oxford, Blackwell

Publishers, 1996, capítulo V (traducción de la cátedra, versión digital en

Hipersociología). También edición por Madrid, Alianza, 1997, bajo el

título La era de la información.

Heim, Michael, The Metaphisics of virtual reality, Oxford University Press. ,

caps. 2, 3 y 4, traducción de la cátedra (versión digital en Hipersociología).

Unidad XI. Propiedad privada y libertad.

Riqueza y mercancía. MP3 y compresión de software. Peer to peer y copyr ight .

Las pract icas subversivas.

Bibliografía obligatoria de la unidad XI

Moullier Boutang, Yean, Riqueza, propiedad, libertad y renta en el capitalismo

cognitivo ? en AA.VV., Capitalismo cogni tivo, propied ad intelectual, y creación

colectiva, Madrid, Traf icantes de sueños, 2004 (versión digital en

Hipersociología)

Castells, Manuel, Música, Internet y propiedad en La Vanguardia, Madrid,

05-09-2004 (versión digital en Hipersociología)

Unidad XII La Regulación de Internet

Tiene el ciberespacio una "naturaleza". Tipos de regulación. ¿Quien regula?

¿ Cómo se regula?. Código de programación y Código Legal. Alternat ivas.

Lessig L. "Code and other Laws of Cyberspace", Basic Books, New York

1999. Caps 1 al 8. Traducción de la Cátedra (versión digital en

Hipersociología)

Unidad XIII De la realidad virtual, a la realidad virtualizada.

El concepto de t rabajo inmater ial en Hardt y Negr i. Posmodernización de l

capitalismo. La producción en red. Administ ración de la sociedad global de


Hipersociología- 8

control. Uniformidad y segmentaciones. Biopoder, nomadismo, y mest izaje.

Trabajo manual y t rabajo intelectual. Mult itud, militancia e imper io.

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