program semester · web viewkepala sekolah sma/ma guru kelas / guru mp .. nip. nip. program...
TRANSCRIPT
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaSatuan Pendidikan : SMA / MAKelas/Semester : XII/2
Nama Guru : ...........................NIP/NIK : ...........................Sekolah : ...........................
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKode Kompetensi : 9. MendengarkanStandar Kompetensi : Memahami informasi dari berbagai sumber yang disampaikan secara lisan
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1 Mengaju-kan saran perbaikan tentang informasi yang disampai-kan secara langsung
Mencatat pokok-pokok informasi yang disampaikan secara langsung
Mengajukan saran perbaikan kepada pembicara
Menulis ringkasan isi informasi
Informasi secara langsung pokok-
pokok isi informasi
cara mengajukan saran
ringkasan isi informasi
4 JP
9.2 Mengaju-kan saran perbaikan tentang informasi yang disampai-kan melalui radio/televisi
Mencatat pokok-pokok dari isi informasi yang disampaikan melalui radio/ televisi/ rekaman
Mengajukan saran
Rekaman informasi pokok-
pokok isi informasi
cara mengajukan saran
ringkasan isi informasi
4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
2
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
perbaikan secara tertulis tentang informasi yang disampaikan
Menulis ringkasan isi informasi yang disampaikan melalui radio/ televisi/ rekaman
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
3
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKode Kompetensi : 10. BerbicaraStandar Kompetensi : Mengungkapkan informasi melalui presentasi program/proposal dan pidato tanpa teks
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
4
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Mempre-sentasikan program kegiatan/ proposal
Mengemuka-kan program kegiatan/ proposal secara rinci untuk mendapatkan tanggapan
Mengemuka-kan informasi tambahan yang dapat mendukung program kegiatan/ proposal
Memperbaiki program kegiatan/ proposal berdasarkan berbagai masukan
Program kegiatan/ proposal ; Berpresen
-tasi diskusi
dengan santun berdiskusi
4 JP
10.2 Berpidato tanpa teks dengan lafal, intonasi, nada, dan sikap yang tepat
Menulis teks pidato dengan tema tertentu
Membawakan pidato dengan lafal, intonasi, nada, dan sikap yang
Ide pidato dengan tema tertentu : cara
berpidato dengan lafal, intonasi,
4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
5
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tepat Mencatat hal-
hal yang perlu diperbaiki dari pidato yang disampaikan teman
Memperbaiki cara berpidato dan isi pidato berdasarkan catatan atau masukan teman
nada, dan sikap yang tepat
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
6
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKode Kompetensi : 11. MembacaStandar Kompetensi : Memahami ragam wacana tulis melalui kegiatan membaca cepat dan membaca intensif
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Menemu-kan ide pokok suatu
Menemukan ide pokok
Menjawab secara benar
Teks 900 – 1050 kata) teknik
membaca
2 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
7
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
teks dengan membaca cepat 300-350 kata per menit
75% dari seluruh pertanyaan yang tersedia
cepat rumus
membaca cepat
11.2 Menentu-kan kalimat kesimpulan (ide pokok) dari berbagai pola paragraf induksi, deduksi dengan membaca intensif
Menemukan paragraf yang berpola induktif
Mengidentifi-kasi ciri-ciri teks yang berpola induktif
Menemukan paragraf yang berpola deduktif
Mengidentifi-kasi ciri-ciri paragraf yang berpola deduktif
Mendaftar butir-butir yang merupakan gagasan pendukung
Teks yang berpola induktif dan deduktif ciri-ciri
paragraf induktif dan deduktif
kalimat simpulan
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
8
Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKode Kompetensi : 12. MenulisStandar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran, pendapat, dan informasi dalam penulisan karangan berpola
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1 Menulis karangan berdasar-kan topik tertentu dengan pola pengem-bangan deduktif
Menulis karangan yang berpola deduktif dan induktif berdasarkan kerangka
Menyunting karangan berpola
Menulis karangan berpola deduktif dan induktif dengan memperhati-kan: ciri-ciri kalimat
4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
9
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan induktif
deduktif induktif
kesimpulan letak
kalimat kesimpulan
penggunaan bahasa
12.2 Menulis esai berdasar-kan topik tertentu dengan pola pengem-bangan pembuka, isi, dan penutup
Menulis karangan melalui mekanisme dan langkah-langkah mengarang
Menentukan topik untuk menulis esai
Menyusun kerangka esai dengan memperhatikan pola pengembangan pembuka, isi, dan penutup
Menyusun paragraf pembukaan
Menuliskan isi ke dalam beberapa paragraf
Menyusun paragraf penutup
Memperbaiki tulisan (dengan mempertimbangkan diksi, kejelasan
Essai 6 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
10
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat, ejaan dan tanda baca)
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
11
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKode Kompetensi : 13. MendengarkanStandar Kompetensi : Memahami pembacaan teks drama
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
WaktuJanuari Februari Maret April Mei Juni3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Menemu-kan unsur-unsur intrinsik teks drama yang dididengar melalui pembacaan
Menemukan unsur-unsur intrinsik teks drama yang didengar melalui pembacaan
Mendiskusikan unsur intrinsik teks drama yang didengar
Teks drama unsur-
unsur intrinsik (tema, penokohan, latar, alur, amanat)
4 JP
13.2 Menyimpul- Menyimpulkan Teks drama 4 JPBimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
12
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
WaktuJanuari Februari Maret April Mei Juni3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kan isi drama melalui pembacaan teks drama
isi teks drama sesuai dengan situasi dan konteks
Menyampaikan simpulan isi teks drama
Membahas simpulan isi teks drama yang telah disampaikan
simpulan isi drama
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
13
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKode Kompetensi : 14. BerbicaraStandar Kompetensi : Mengungkapan tanggapan terhadap pembacaan puisi lama
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
WaktuJanuari Februari Maret April Mei Juni3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Membahas ciri-ciri dan nilai-nilai yang terkandung dalam gurindam
Mengidentifi-kasi ciri-ciri gurindam
Membacakan gurindam
Mendiskusikan ciri-ciri dan nilai-nilai yang terkandung dalam gurindam
Membicarakan pesan-pesan yang terdapat dalam gurindam
Teks gurindam ciri-ciri
gurindam nilai-nilai
(budaya, agama, estetika, moral)
4 JP
14.2 Menjelas-kan keterkaitan gurindam
Mengaitkan isi gurindam dengan kehidupan
Teks gurindampengaitan isi gurindam dengan
2 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
14
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
WaktuJanuari Februari Maret April Mei Juni3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan kehidupan sehari-hari
masa kini Menyimpulkan
pesan-pesan yang terdapat dalam gurindam
kehidupan sehari-hari
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
15
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKode Kompetensi : 15. MembacaStandar Kompetensi : Memahami buku kumpulan puisi kontemporer dan karya sastra yang dianggap penting pada tiap periode
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
WaktuJanuari Februari Maret April Mei Juni3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.1 Mengiden-tifikasi tema dan ciri-ciri puisi kontem-porer melalui kegiatan membaca buku kumpulan puisi komtem-porer
Mengidentifi-kasi tema puisi kontemporer
Mengidentifi-kasi ciri-ciri puisi kontemporer
Menjelaskan maksud isi puisi kontemporer
Kumpulan puisi kontemporer ciri-ciri
puisi kontemporer
tema puisi kontemporer
bentuk puisi kontemporer
diksi
4 JP
15.2 Menemu-kan perbedaan karakteris-tik angkatan melalui membaca karya sastra
Menentukan hasil-hasil karya sastra penting pada tiap periode
Mengidentifi-kasi karakteristik karya sastra pada tiap
Karya sastra berdasarkan periodisasi Karakteris-
tik karya sastra setiap angkatan/ periode
perbedaan
2 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
16
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi
WaktuJanuari Februari Maret April Mei Juni3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang dianggap penting pada setiap periode
periode Menemukan
perbedaan karakteristik tiap periode
Mendiskusikan karya-karya yang dianggap penting pada periode tersebut (misalnya, peristiwa sejarah, gaya penulisan, dll)
karakteris-tik karya sastra setiap angkatan/ periode
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
17
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKode Kompetensi : 16. Menulis
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
18
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat dalam bentuk kritik dan esaiKompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu
Januari Februari Maret April Mei Juni3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1 Memahami prinsip-prinsip penulisan kritik dan esai
Mengidentifi-kasi ciri-ciri kritik dan esai sastra
Menjelaskan prinsip-prinsip penulisan kritik dan esai sastra
Kritik dan esai ciri-ciri
kritik dan esai
prinsip penulisan kritik dan esai
2 JP
16.2 Menerap-kan prinsip-prinsip penulisan kritik dan esai untuk mengomentari karya sastra
Menulis kritik dan esai sastra dengan menerapkan prinsip-prinsip kritik dan esai
Menyunting tulisan kritik dan esai sastra
Pengembang-an gagasan atau pendapat untuk menulis kritik dan esai cara
menulis kritik dan esai
6 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
19
………………………….. ……………………………NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
20