program pascasarjana universitas sebelas maret … · 2015. 9. 9. · tabel 4.8 hasil uji...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

HUBUNGAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA

DENGAN KINERJA GURU PADA SMK ISLAM SUDIRMAN

KABUPATEN SEMARANG

TESIS

Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Teknologi Pendidikan

Oleh :

Bambang Gunaryo

S 811202009

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

2015


commit to user

ii



KABUPATEN SEMARANG

TESIS

Disusun Oleh:

Bambang Gunaryo

S 811202009

Komisi Pembimbing

Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal

Pembimbing I Prof. Dr. Muhammad. Akhyar, M.Pd

NIP. : 196107291991031001

..............................

........................

Pembimbing II Dr. Nunuk Suryani, M. Pd

NIP. : 196611081990032001

..............................

........................

Telah dinyatakan memenuhi syarat

Pada tanggal Februari 2015

Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan

Program Pasca Sarjana UNS,

Dr. Nunuk Suryani, M. Pd

NIP. : 196611081990032001


commit to user

iii

HALAMAN PENGESAHAN



KABUPATEN SEMARANG

TESIS

Disusun Oleh:

Bambang Gunaryo

S 811202009

Tim Penguji

Jabatan Nama Tanda Tangan Tanggal

Ketua Dr. Suharno, M.Pd

NIP. : 195211291980031001

..............................

.........................

Sekretaris Dr. Leo Agung S., M.Pd

NIP. : 195605151982031005

..............................

.........................

Anggota

Penguji

Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd

NIP. : 196107291991031001

..............................

.........................

Dr. Nunuk Suryani, M. Pd

NIP. : 196611081990032001

..............................

.........................

Telah dipertahankan di depan penguji

Dinyatakan telah memenuhi syarat

Pada tanggal Februari 2015

Dekan FKIP UNS, Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan

Program Pasca Sarjana UNS,

Prof. Dr. M. Furqon H., M.Pd. Dr. Nunuk Suryani, M. Pd.

NIP. : 196007271987021001 NIP. : 196611081990032001


commit to user

iv

PERNYATAAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :

Nama : Bambang Gunaryo

NIM : S 811202009

Program Studi : Teknologi Pendidikan

Pembimbing : 1. Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd.

2. Dr. Nunuk Suryani, M. Pd.

Dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis saya yang berjudul

”Hubungan Iklim Organisasi Sekolah dan Motivasi Kerja Dengan Kinerja Guru pada

SMK Islam Sudirman Kabupaten Semarang” adalah benar-benar karya saya sendiri.

Demikian pernyataan ini dibuat untuk dijadikan perhatian bagi pihak-pihak yang

berkepentingan.

Surakarta, Januari 2015

Mahasiswa,

Bambang Gunaryo


commit to user

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. Tuhan Yang Maha Esa,

atas limpahan berkah rahmat dan hidayahNya sehingga penulis bisa menyelesaikan

tesis sesuai harapan. Penyusunan tesis ini tentu tidak lepas dari bantuan,

bimbingan dan dorongan dari berbagai pihak.

Untuk itu kami menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang tinggi

kepada semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini.

Rasa terima kasih dan penghargaan secara khusus terutama kami sampaikan

kepada:

1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S, selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Prof. Dr. M. Furqon H., M.Pd, selaku Dekan FKIP Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

3. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan pada

Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Sekaligus selaku

Pembimbing I yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan

dengan penuh kesabaran kepada penulis.

4. Dr. Suharno, M.Pd., Sekretaris Program Studi Teknologi Pendidikan pada

Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

5. Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd., yang telah berkenan memberikan

bimbingan dan motivasi kepada penulis.

6. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Semarang yang telah

memberi ijin penelitian di wilayah Kabupaten Semarang.

vii


commit to user

7. Kepala SMK Islam Sudirman se Kabupaten Semarang yang telah memberi

ijin dan membantu penulis dalam melakukan penelitian.

8. Kepada semua pihak yang telah membantu baik secara langsung maupun tidak

langsung sehingga penulis bisa menyelesaikan tesis ini.

Semoga tesis ini bermanfaat bagi dunia pendidikan, khususnya di

lingkungan Kabupaten Semarang.

Surakarta, Januari 2015

Penulis

viii


commit to user

MOTTO

1. Jika kita bersyukur atas nikmat Allah niscaya akan dilipat gandakan

kenikmatan itu, namun jika kita mengingkari nikmat alah maka akan

datang siksa yang pedih pada kita.

2. Usaha dan Doa merupakan perpaduan yang indah dan mampu

menyelesaikan masalah yang kita hadapi.

3. Keikhlasan adalah kunci ketenangan jiwa.

4. Man Jadda Wa Jada

v


commit to user

PERSEMBAHAN

Karya tulis ini saya persembahkan secara khusus kepada :

1. Kedua Orangtua penulis yang tiada tara kasih sayang dan jasanya.

2. Istri dan anak-anak tercinta : Mas Iz, Mas Hi dan Dik Re.

vi


commit to user


commit to user

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

PERNYATAAN ............................................................................................... iv

MOTTO .......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... xiii

ABSTRAK ...................................................................................................... xiv

ABSTRACT .................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ................................................................ 9

C. Pembatasan Masalah ............................................................... 11

D. Rumuan Masalah ..................................................................... 11

E. Tujuan Penelitian … ................................................................. 11

F. Manfaat Penelitian .................................................................... 12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 13

A. Kajian Teori ……. .................................................................... 13

1. Kinerja Guru ... .................................................................... 13

2. Iklim Organisasi .................................................................. 30

3. Motivasi Kerja .................................................................... 43

B. Penelitian yang Relevan .......................................................... 59

C. Kerangka Berpikir ................................................................... 70

D. Hipotesis .................................................................................. 72


commit to user

x

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 73

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. 73

B. Jenis Penelitian ........................................................................ 73

C. Populasi dan Sampel ................................................................ 74

D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ......................... 76

E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 78

F. Instrumen Pengumpulan Data .................................................. 80

G Uji Validitas dan Reliabilitas .................................................. 81

H. Teknik Analisis Data ................................................................ 86

I. Hipotesis Statistik .................................................................... 88

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................ 96

A. Deskripsi Data ........................................................................ 96

B. Uji Persyaratan Analisis .......................................................... 104

1. Uji Normalitas Data ........................................................... 105

2. Uji Multikolinieritas . .......................................................... 106

3. Uji Heteroskedastisitas . ...................................................... 108

4. Uji Linieritas . ..................................................................... 109

5. Uji Autokorelasi ................................................................. 110

C. Hasil Uji Hipotesis ……........................................................... 111

1. Hubungan antara Variabel Iklim Organisasi Sekolah dengan

Kinerja Guru ..................................................................... … 111

2. Hubungan antara Variabel Motivasi Kerja dengan Kinerja

Guru .................................................................................. … 112

3. Hubungan antara Variabel Iklim Organisasi Sekolah, Moti-

vasi Kerja Secara Simultan dengan Kinerja Guru ............ .. 113

D. Pembahasan ….. ....................................................................... 115

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ………………… ........ 131

A. Simpulan ….…. ...................................................................... 131

B. Implikasi …….. ........................................................................ 132

B. Saran-saran …………. …….. .................................................. 133

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………. ........... 135


commit to user

xi

DAFTAR TABEL

1. Tabel 3.1 Jumlah Populasi Penelitian .................................................. 76

2. Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Kinerja Guru ........................................ 79

3. Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Iklim Organisasi .................................. 79

4. Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Motivasi Kerja ..................................... 80

5. Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Angket Iklim Organisasi ....................... 82

6. Tabel 3.6 Hasil Uji Validitas Angket Motivasi Kerja ......................... 83

7. Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Angket Kinerja Guru ............................ 84

8. Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas ........................................................... 85

9. Tabel 3.9 Interval Nilai dan Kategori ................................................... 91

10. Tabel 4.1 Klasifikasi Kecenderungan .................................................. 96

11. Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Iklim Organisasi .................................. 97

12. Tabel 4.3 Rangkuman Hasil Klasifikasi Data Iklim Organisasi ........... 98

13. Tabel 4.4 Distrubusi Frekuensi Motivasi Kerja .................................... 100

14. Tabel 4.5 Rangkuman Hasil Klasifikasi Data Motivasi Kerja ............. 101

15. Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Kinerja Guru ....................................... 102

16. Tabel 4.7 Rangkuman Hasil Klasifikasi Data Kineja Guru .................. 103

17. Tabel 4.8 Hasil Uji Normalitas Shapiro-Wilk ...................................... 105

18. Tabel 4.9 Hasil Uji Multikolinieritas .................................................... 106

19. Tabel 4.10 Hasil Uji Multikolinieritas .................................................... 107

20. Tabel 4.11 Hasil Uji Heteroskedastisitas ............................................... 108

21. Tabel 4.12 Ringkasan Uji Linieritas ....................................................... 110

22. Tabel 4.13 Hasil Koefisien Korelasi X1 dengan Y ................................. 112

23. Tabel 4.14 Hasil Koefisien Korelasi X2 dengan Y ................................ 112

24. Tabel 4.15 Hasil Uji Simultan ................................................................ 113

25. Tabel 4.16 Sumbangan Efektif dan Relatif ............................................ 124


commit to user

xii

DAFTAR GAMBAR

1. Gambar 2.1 Paradigma Hubungan antar Variabel ................................ 71

2. Gambar 4.1 Grafik Histogram Iklim Organiosasi ............................... 98

3. Gambar 4.2 Persentase Iklim Organisasi .............................................. 99

4. Gambar 4.3 Grafik Histogram Motivasi Kerja Guru ............................ 100

5. Gambar 4.4 Persentase Motivasi Kerja ................................................ 101

6. Gambar 4.5 Grafik Histogram Kinerja Guru ........................................ 103

7. Gambar 4.6 Persentase Kinerja Guru .................................................. 104

8. Gambar 4.7 Besaran Hubungan antara Variabel .................................. 114


commit to user

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

1. Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian dari Direktur Pasca Sarjana UNS ..... 140

2. Lampiran 2 Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................ 141

3. Lampiran 3 Angket Penelitian .............................................................. 154

4. Lampiran 4 Statistik Deskriptif ............................................................ 164

5. Lampiran 5 Uji Normalitas Data .......................................................... 168

6. Lampiran 6 Uji Multikolinieritas .......................................................... 172

7. Lampiran 7 Uji Heteroskedastisitas ..................................................... 174

8. Lampiran 8 Uji Linieritas .................................................................... 176

9. Lampiran 9 Uji Autokorelasi ................................................................ 179

10. Lampiran 10 Uji Korelasi Parsial ........................................................... 180

11. Lampiran 11 Uji Korelasi dan Regresi Ganda ........................................ 182

12. Lampiran 12 Perhitungan Sumbangan Efektif dan Relatif .................... 184


commit to user

xiv


commit to user

xv


commit to user

Bambang Gunaryo. 2014. The Correlation of School Organizational Climate

and Work Motivation with Teachers’ Performance at Sudirman Islamic

Vocational School Kabupaten Semarang District . THESIS. Supervisor I : Prof.

Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd, II : Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. Program Study of

Educational Technology. Graduate Program of Sebelas Maret University,

Surakarta.

ABSTRACT

This study aims to determine : 1) the correlation of school organizational

climate with teachers’ performance, 2) the correlation of work motivation with

teachers’ performance, and 3) the correlation of school organizational climate and

work motivation with the performance of teachers at Sudirman Islamic Vocational

High School Semarang district.

This study was correlation. The population in this study was the teachers at

Sudirman Islamic Vocational High School Semarang district amounted to 84

people. The samples were 46 people who were randomly selected by proportional

random sampling technique. This study examined the correlation between the

independent variables which were two variables and one dependent variable.

Independent variables included school organizational climate (X1) and work

motivation (X2) and the dependent variable was the performance of the teachers

(Y). Data collecting methods used in this study were questionnaires and

documentations. The questionnaires were used to measure school organizational

climate, work motivation and performance of the teachers.

The data were analyzed by using partial correlation and multiple

regression. The study results found a significant positive correlation between : 1)

organizational climate of the school with the teachers’ performance ry1 of 0.477,

the coefficient of determination = 0.227, and the effective contribution of 16%; 2)

the correlation of work motivation and performance of teachers, with ry2 of 0.473,

the coefficient of determination = 0.224, and the effective contribution of 15.5%;

3) the correlation of school organizational climate and work motivation

simultaneously with the performance of teachers at Sudirman Islamic Vocational

High School Semarang District, with ry12 of 0.561, the coefficient of determination

= 0.315 with multiple regression equation Y = 58.478 + 0,193X1 + 0,271X2.

Simultaneously the teachers’ performance can be explained by climatic variables

of school organization and motivation of 31.5%, based on the value of the R

Square 0.315, the rest (68.5%) come from other factors beyond the studied

variables.

Based on these results it can be concluded that teachers’ performance can

be enhanced through the school organizational climate and work motivation of

teachers at Sudirman Islamic Vocational High School Semarang District.

Key words : the school organizational climate, the work motivation, the teachers’

performance.

xv


commit to user

Bambang Gunaryo. 2014. Hubungan Iklim Organisasi Sekolah dan Motivasi

Kerja dengan Kinerja Guru pada SMK Islam Sudirman Kabupaten Semarang.

TESIS Pembimbing I: Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd, Pembimbing II:

Dr. Nunuk Suryani, M.Pd. Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Pasca

Sarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan: 1) hubungan iklim organisasi

sekolah dengan kinerja guru, 2) hubungan motivasi kerja dengan kinerja guru, 3)

hubungan iklim organisasi sekolah dan motivasi kerja secara simultan dengan

kinerja guru pada SMK Islam Sudirman Kabupaten Semarang.

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi dalam

penelitian ini adalah guru pada SMK Islam Sudirman Kabupaten Semarang

berjumlah 84 orang. Sampel yang dipergunakan sebanyak 46 orang dipilih secara

acak dengan teknik Proportional Random Sampling. Penelitian ini menguji

hubungan antara variabel independen berjumlah dua varibel dan satu variabel

dependen. Variabel independen mencakup iklim organisasi sekolah (X1) dan

motivasi (X2) dan variabel dependen adalah kinerja guru (Y). Metode

pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan

dokumentasi. Angket digunakan untuk mengukur variabel iklim organisasi

sekolah, motivasi kerja dan kinerja guru.

Data dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi parsial dan regresi

ganda. Hasil penelitian ditemukan terdapat hubungan positif yang signifikan

antara : 1) iklim organisasi sekolah dengan kinerja guru dengan ry1 sebesar

0,477, koefisien determinasinya = 0,227, dan sumbangan efektifnya sebesar 16 %.

2) hubungan motivasi kerja dengan kinerja guru, dengan ry2 sebesar 0,473,

koefisien determinasinya = 0,224, dan sumbangan efektifnya sebesar 15,5 %. 3)

hubungan iklim organisasi sekolah dan motivasi kerja secara simultan dengan

kinerja guru pada SMK Islam Sudirman Kabupaten Semarang dengan ry12 sebesar

0,561, koefisien determinasinya = 0,315 dengan persamaan regresi ganda

Y=58,478+0,193X1+0,271X2. Kinerja guru secara simultan dapat dijelaskan oleh

variabel iklim organisasi sekolah dan motivasi sebesar 31,5 %, berdasarkan nilai

R Square 0,315, sisanya (68,5%) berasal dari faktor-faktor lain di luar variabel

yang tidak diteliti.

Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa kinerja

guru dapat ditingkatkan melalui iklim organisasi sekolah dan motivasi kerja guru

pada SMK Islam Sudirman Kabupaten Semarang .

Kata kunci : iklim organisasi sekolah, motivasi kerja, kinerja guru.

xiv

program pascasarjana universitas sebelas maret … · 2015. 9. 9. · tabel 4.8 hasil uji...

Documents