Progetti Europei in Umbriaa.s. 2007-08

www.istruzione.umbria.it

www.interpof.wordpress.com

Alla data attuale la scuola partecipa al Lifelong Learning Programme?

21%

36%

43%

SI NO SR

Scuole umbre con progetti europei2006/2007

21%79%

si no

31

3

02

A quale tipo di programma?

Comenius Leonardo Da Vinci Grundtvig Programma Trasversale

PROGRAMMIa.s. 2006-07

46%

9%

16%

29%

Socrates Leonardo E-twinning Progetti non CE

A quale tipo di attività nell'ambito del programma Comenius?

1 2

29

20

0

5

10

15

20

25

30

35

1

Mobilità Partenariati Progetti multilaterali e-Twinning

2

1

A quale tipo di attività nell'ambito del programma Leonardo?

P. Pilota Partenariati

1

1

A quale tipo di attività nell'ambito del Programma Trasversale?

Organizzazione Arion Partecipazione Arion

Mobilità studenti e docenti

63

120

36 42

187

62

2007 2008

studenti in partenza docenti in partenza studenti in arrivo docenti in arrivo

Nell'ambito del POF la scuola ha avviato o già attuato iniziative per favorire l'acquisizione da

parte degli studenti delle otto competenze chiave europee per l'apprendimento permanente?

24%

36%

40%

SI NO SR

• Progetti in rete sulle scienze sperimentali• Il POF prevede progetti di Scrittura creativa, incontri con esperti di

madrelingua, teatro nella lingua madre e nelle lingue studiate, scambio di corrispondenza in lingua inglese e frances. Laboratorio tecnologico con produzione di CD relativi a Consumerismo, energia, ambiente, alimentazione. Storia, arte e musica locale per l'acquisizione della consapevolezza di appartenere al proprio territorio. Scuola in ospedale,ed stradale. Laboratori di metodo di studio e potenziamento della consapevolezza sullo statuto epistemologico delle discipline

• Formazione del cittadino europeo attraverso la convivenza civile• Progetto Mercurio• Progetto europeo Comenius• Programmazione disciplinare per competenze• Attività curricolari ed extracurricolari orientate alla dimensione europea

Iniziative attivate

• Inserimento nei curricola delle discipline di insegnamento di moduli / Unità didattiche / Unità di apprendimento finalizzate allo sviluppo delle competenze chiave

• Certificazione Trinity• Costituzione di un Gruppo di Progetto DEURE di Circolo;• Riflessioni e prossima adozione del Manifesto delle Alunne e

degli Alunni Europei• Realizzazione di etwinning, gemellaggi e scambi internazionali• sperimentazione di prove di profitto in lingua comunitaria inglese

con 5 indicatori: Reading, Writing, Use of English; Listening, Speaking (Modalità Portfolio, consegnato ai genitori alla fine di ogni quadrimestre)

• Informazioni costanti ai genitori• programmazione di classe per competenze (unità di

apprendimento)• Progetti di rinforzo della lingua Italiana rivolti ad alunni stranieti di

recente immigrazione• Progetti di potenziamento dell'uso delle T.I.C

• progetto gopp per apprendimenti scientifici matematica• Miglioramento apprendimenti scientifici nella Matematica• Riunione dei dipartimenti disciplinari e revisione del POf alla

luce del regolamento dell'obbligo scolastico• Partecipazione al Manifesto Europeo- Progetto E-Twinning-

Richiesta progetto Comenius per parternariati multilaterali• Competenze sociali e civiche; volontariato,cittadinanza attiva,

pari opportunità. Spirito di iniziat: alternanza scuola lavoro , simulazione impresa

• comp digitale:ECDL• aggiornamento di lingua Inglese degli insegnanti dell'Istituto• aggiornamento docenti• progetti:scuola aperta-beni culturali -biblioteca• laboratori:informatica-scientifico-scrittura e lettura creativa

Tematiche per le quali si intende proporre la collaborazione

• Ambiente ed energia alternativa

• lingue geografia scienze

• " Second life" conoscenza e utilizzo della realtà virtuale

• Conoscenza reciproca della vita quotidiana scolastica e familiare per gli alunni delle scuole primarie

• Tematiche socio-culturali