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Progettazione di un percorso
Per costituire una Associazione Cooperativa Scolastica
(ACS)
EDUCAZIONE COOPERATIVA
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L’ALUNNO
Interviene sempre Non ascolta Fa dispetti Distrugge le cose Non lavora Non sa fare i calcoli Non ascolta Esige di essere protagonista Non sa scrivere Rubacchia Fa il bullo È’ isolato Non parla Non fa Non segue Riprende spesso gli altri Evita responsabilità Non sa valutare le situazioni
Allora ioinsegnante
Anche attraverso il progetto cooperativo…
IN CLASSE
Non c’è collaborazione Il clima non è buono Si disturbano a vicenda Non hanno voglia Non si ascoltano Escludono i deboli Incoraggiano i forti Si stufano Costituiscono gruppetti Prendono in giro
EsclusioneImbarazzoInsuccesso
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ALCUNE ABILITA’ SOCIALI
Ascoltare
Intervenire
Condividere
Avviare
Concludere
Decidere
Portare il materiale
Seguire le istruzioni
Rispettare le regole
Autocontrollarsi
Aiutare
Scusarsi
Accettare
Saper perdere
ABILITA’mai rarament
eogni tanto spesso sempre
1 2 3 4 5
SCHEDE DI
VALUTAZIONE
CONTROLLO
PADRONANZA
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PROGETTAZIONE
Bisogniformativiindividuali
sociali
professionali
Interventiformativi
Competenze
Abilitàindividuali
Abilitàsociali
Abilitàprofessionali
mo
tivazioni
interesse
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GLI ELEMENTI DEL PROGETTO
COSA?
CHI?
DOVE?
COME?
QUANDO?
attività spazi tempi
materialestrumenti
metodi
esterno-Cooperative-Associazioni-Enti-Comunità locali
interno-Alunni-Insegnanti-Dirigenza-Genitori-Personale ATA
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ALTRI ELEMENTI DEL PROGETTO
SpendibilitàTrasferibilità
Ricadutadidattica
Descrizione percorso
Prodotto
ValutazioneVincoli
Verifica
interna esterna
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ACS
Attività sociale
Statutosociale
Nome e logo
Quota sociale
Cariche sociali TUTORI
elezioni
Associazione Cooperativa Scolastica
Bilancio
Sociale
Didattico
Economico
Insegnantidisponibili
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ASSEMBLEA COSTITUENTE
ProgettazioneProgrammazione
Articolazione
SpaziSede
Bacheca
Ratifica carichesociali
Nomina segretari
verbalizzanti
Approvazionestatuto
Firma attocostitutivo
Notaio
DirigenteCooperatore
locale
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ELEZIONI
ELEZIONI CARICHE SOCIALI
Scrutatori
Schede o
mani alzate?
TUTORI:Insegnanti disponibili
Consigliodi
Amministrazione
CollegioSindacale
DOCUMENTAZIONE:VideoAudioScritta
PRESIDENTE:Chi ha ottenuto
il maggior numero di votinell’elezione del CdA
Schede colorate
CdA-Presidente-Vicepresidente o aiuto Pres.-Consiglieri-Segretari-Cassieri
Predisposizione
liste
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ITER ORGANIZZATIVO
Insegnante
Ufficio Colleghi
Consigliodi
classe
Dirigente
Collegio docenti
POF
Consigliodi
istituto
ALLIEVIProgetto
Cooperativo Intervento
UfficioModalità
condivisione
comunicazione
condivisioneinformazioni
comunicazione
condivisione
comunicazione
condivisione
proposta
discussione
condivisione
approvazione
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UFFICIO PER L’EDUCAZIONE COOPERATIVA
Ufficio
InformazioneConsulenza
VisiteStage
Lezioni
Formazione
ProduzioneElaborazione
OrganizzazioneRapporti
istituzionali
Scuolee
Cooperative
Insegnanti
In classe
Societàcooperative
ConcorsiMostre
MiurPat
Materiale didatticoeducativo
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PROGETTO COOPERATIVOCaratteristiche su cui porre
l’attenzione
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TRASFERIBILITA’
VALUTAZIONE
SPENDIBILITA’
RICADUTA DIDATTICA
PROGETTO COOPERATIVO
CARATTERISTICHE
1)
2) 3)
4)
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VALUTAZIONE
Cosa abbiamo scritto sul progetto
E’ spendibile?E’ trasferibile?
Ha una ricaduta?
Cosa abbiamo realizzato
Il cosaIl dove
Il quandoCon chiIl come
Cosa abbiamo fatto?Dove abbiamo fatto?
Quando abbiamo fatto?Chi abbiamo coinvolto?Come abbiamo agito?
1) valutazione
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2) spendibilità
SPENDIBILITÀprodottiservizi
INTERNOSCUOLA
ESTERNOSCUOLA
•Merendine•Ludoteche•Giornalini•Orti•Biblioteche•Gestione arredo spazi esterni•Viaggi d’istruzione•Compravendita libri usati•Mostre•Tempo
•Gestione parcheggi•Ripristino aree abbandonate•Progetto rifiuti•Mappe educative•Sentieri•Segnaletica•Anziani•Scuole materne•Solidarietà
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3) trasferibilità
COSA TRASFERIRE?
il prodotto
l’idea
il modello
il servizio
il percorso
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4) Ricaduta didattica
Le abilità socialiLe competenze
I comportamenti
Le disciplineI contenuti
ascoltare, parlare, leggere, scrivere, contare, condividere,decidere, concludere, aiutare…
storia, geografia, italiano, diritto,economia, educazione civica,
matematica, scienze, lingua straniera