prog. scl

1
PROGRAMA SCOLARA Programa scolara, ca parte componenta a curriculumului national, reprezinta principalul document scolar de tip reglator – instrument de lucru al cadrului didactic – care stabileste, pentru fiecare disciplina, oferta educationala (competente si continuturi ale invatarii)propusa spre realizare in bugetul de timp stabilit prin planul-cadru, pentru un parcurs scolar determinat, in conformitate cu statutul si locul disciplinei in planul-cadru de invatamant. Asadar, programa scolara reprezinta detalierea planului de invatamant, pe fiecare disciplina, in functie de clase, ani de studio, prevazand cunostintele, priceperile si deprinderile ce trebuie insusite intr-o perioada determinate (un an scolar). In elaborarea programelor scolare pentru limba si literatura romana s-a pornit de la urmatoarel epremise: - proiectarea continuturilor invatarii din perspectiva unei activitati didactice centrate pe formarea de capacitati si atitudini; - asigurarea unei coerente verticale, in sensul existentei unor relatii de racordare si continuitate de la un ciclu la altul, de la o clasa la alta; - asigurarea unei coerente orizontale, in sensul crearii unor conexiuni in cadrul aceleiasi arii curriculare sau intre arii curriculare diferite; Programele scolare au fost reactualizate, avand in centru competente-cheie europene, din care au fost derivate competentele generale si cele specifice. Principalul domeniu de competenta, “Comunicare in limba materna”, asa cum apare acesta definit in documentele Uniunii Europene, a generat construirea competentelor generale. La acest domeniu s-au adaugat, implicit sau explicit, o serie de competente-cheie indirecte sau transversale pentru disciplina noastra.

Upload: ionut

Post on 07-Sep-2015

223 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

despre programa scolara

TRANSCRIPT

PROGRAMA SCOLARA

Programa scolara, ca parte componenta a curriculumului national, reprezinta principalul document scolar de tip reglator instrument de lucru al cadrului didactic care stabileste, pentru fiecare disciplina, oferta educationala (competente si continuturi ale invatarii)propusa spre realizare in bugetul de timp stabilit prin planul-cadru, pentru un parcurs scolar determinat, in conformitate cu statutul si locul disciplinei in planul-cadru de invatamant.Asadar, programa scolara reprezinta detalierea planului de invatamant, pe fiecare disciplina, in functie de clase, ani de studio, prevazand cunostintele, priceperile si deprinderile ce trebuie insusite intr-o perioada determinate (un an scolar).In elaborarea programelor scolare pentru limba si literatura romana s-a pornit de la urmatoarel epremise:1. proiectarea continuturilor invatarii din perspectiva unei activitati didactice centrate pe formarea de capacitati si atitudini;1. asigurarea unei coerente verticale, in sensul existentei unor relatii de racordare si continuitate de la un ciclu la altul, de la o clasa la alta;1. asigurarea unei coerente orizontale, in sensul crearii unor conexiuni in cadrul aceleiasi arii curriculare sau intre arii curriculare diferite;Programele scolare au fost reactualizate, avand in centru competente-cheie europene, din care au fost derivate competentele generale si cele specifice. Principalul domeniu de competenta, Comunicare in limba materna, asa cum apare acesta definit in documentele Uniunii Europene, a generat construirea competentelor generale. La acest domeniu s-au adaugat, implicit sau explicit, o serie de competente-cheie indirecte sau transversale pentru disciplina noastra.