professional mooc off-grid renewable energy systems · 2017-11-23 · foro de debate, quiz •2.5...
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PROFESSIONAL MOOC
OFF-GRID RENEWABLE ENERGY SYSTEMS
Maryse Labriet
SESIÓN DE PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DE ESF 15 DE NOVIEMBRE DE 2017
MOOC (Massive Open Online Course) profesional
Conocer y entender los factores técnicos, políticos, sociales y económicos del acceso
descentralizado a la electricidad basado en las energías renovables
Desarrollar su red de contactos y de fuentes de
información
2 MOOC complementarios En
foqu
e pr
oyec
tos
Enfo
que
ecos
istem
a
CONTENIDO
• 20 videos por MOOC, lecturas, foro de debate, quiz
• 2.5 horas por semana, cuando el participante quiera
• Todo online
Aprendizaje autónomo
• 16 expertos • Directora académica:
Maryse Labriet EOI-Madrid)
Diversidad de expertos
• 1 modulo sobre la sostenibilidad de los proyectos (MOOC1)
• Participantes: Bea Maroto y Lucila Izquierdo (con el apoyo de Inés Gallego, Javier Santos, María Rita Gómez y Maryse Labriet)
Rol de Esf
¿QUEREIS REFORZAR VUESTROS CONOCIMIENTOS?
¡Inscripciones abiertas! MOOC1 hasta diciembre 2017
Esf tiene acceso gratuito a sus videos y notas técnicas hasta diciembre
Consultar los informes adicionales ahora en la web de Esf
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75€ para inscripciones hasta el 26/11 (150€ después)
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https://www.energiasinfronteras.org/proyectos/estudios/nuestros-estudios/247-documentaci%C3%B3n-curso-con-la-oei
¿Y AHORA?
http://ise.innoenergy.com/en/web/off-grid-renewable-energy-systems.-towards-reliable-sustainable-power-for-the-global-community
Capacitar Sistematizar
los cono-cimientos
Visibilidad ¿Prioridad y
recursos disponibles?
PREGUNTAS? COMMENTARIOS?
PASER-K ACCESO A SERVICIOS
ENERGÉTICOS MODERNOS DE 30 COMUNIDADES RURALES DE LA
COMUNA DE KITA (MALI)
Maryse Labriet
SESIÓN DE PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DE ESF 15 DE NOVIEMBRE DE 2017
DATOS GENERALES DEL PROYECTO
Marzo de 2015 a febrero de 2018 Extensión probable de 3-6 meses
Zona de Kita 22000 personas,
30 comunidades de 160 a 2300 personas
2,6 M€ • UE, 1,5 M€ • Plan I. España, resto
ACCIONES PRINCIPALES DE PASER-K El
ectr
ifica
ción
foto
volta
ica • 24 escuelas
• 5 centros de salud
• 4 neveras solares en centros de vacunación
• 60 farolas solares
• 30 pozos de agua, tanques y distribución (huerta, salud y escuelas)
• 30 molinos • 30 kioscos
Ener
gía
térm
ica • Calentado-
res solares térmicos para agua sanitaria en 5 centros de salud
• 30 secaderos solares de productos hortícolas
• Más de 3000 cocinas mejoradas Em
pode
ram
ient
o /
Capa
cita
ción
• 5 empresas de mujeres para fabrica-ción de cocinas mejoradas
• Grupos de mujeres que en cada comunidad se ocupen de las huertas
• Capacitación de usuarios y mantene-dores
Mar
co re
gula
torio
• Dos informes sobre el marco institucional de la electri-ficación rural,de las energías renovables y de los modos eficientes de cocción, con propuestas concretas al respecto
ACCION INTEGRADA
MULTI-USOS (iluminacion,
bombeo, molinos,
neveras, etc.)
MULTI-ENERGIAS
(solar, biomasa)
MULTI-NIVELES (local,
nacional)
TAMAÑO
MULTI-SERVICIOS
(productivos, socio-
comunitarios, privados)
ROL DE ESF As
esor
amie
nto
y ap
oyo
técn
icos
• Dimensionamiento • Bases técnicas y
comerciales • Análisis de ofertas • Preguntas técnicas
diversas • Capacitación:
cancelada por razón de seguridad
Estu
dios
• Encuesta institu-
cional + 2 estudios para apoyar la AER-MALI: Electrificación rural, EERR y formas de cocción 1) Estado de situación 2) Escalabilidad y sostenibilidad
• Capacitación: taller en Mali (dic. 2016)
Adic
iona
l: So
sten
ibili
dad • Apoyo a lo largo del
proyecto (PV + estufas)
• Obtención de apoyo gratuito del National Renewable Energy Laboratory: gestión de los residuos
• Dinamización de los kioscos y los molinos (en curso).
Equipo principal: Jose Ignacio Carbajo (jefe), Emilio Alfonso (solar PV), Maryse Labriet (estudios, estufas, sostenibilidad), Perrine
Souffez (traductora), Beatriz Maroto (transversal). Más el apoyo puntual de otros voluntarios según las tareas.
EVALUACION GENERAL y TEMAS DE INTERES PARA DISCUSION
Cocinas mejoradas: pero variable
según las empresas.
Iluminación: Escuelas, áreas publicas. Centros de salud
(iluminación insuficiente)
Bombeo: En curso. Operador local
contratado para la gestión del servicio
Kioscos: . No viables. Gestión
delegada. Estudio en curso.
Molinos: . Brecha con las necesidades.
Estudio en curso.
Empoderamiento de las mujeres: Cocinas. Resto.
Podría mejorar con el bombeo (huertas).
Comités locales: ¿? Capacitación en
curso
Relaciones institucionales: .
Podría mejorar con el bombeo.
Sostenibilidad general: de momento. Capacidades, costes, responsabilidades,
disponibilidad piezas de recambio + Dinamización y acompañamiento
(electricidad solo: no suficiente )
MAS REFLEXIONES
¿Limitaciones en cuanto a nuestro
impacto? (asesoramiento y apoyo técnico)
¿Voluntad de replicación?
1) Niveles políticos y regulatorios en
África 2) Gestión de los
residuos
Barreras de
idioma
¿Proyecto de seguimiento?
ALGUNAS FOTOS
ALGUNAS FOTOS
DOCUMENTACION DE INTERES
Y SI DEBEMOS ELEGIR…
… ellos son la prioridad, sin ninguna duda
PREGUNTAS? COMMENTARIOS?