prof. rodrigo soto gutiérrez. nm3 liceo de coronel. historia y ciencias sociales

50
Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales.

Upload: pepita-alviso

Post on 06-Jan-2015

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3

Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales.

Page 2: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Objetivo: Objetivo: •Reconocer y valorar la existencia de una diversidad de civilizacionesReconocer y valorar la existencia de una diversidad de civilizaciones

Las primeras civilizaciones de la Humanidad.Las primeras civilizaciones de la Humanidad.

Page 3: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 4: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 5: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 6: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 7: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

¿A qué civilización de la antigüedad ¿A qué civilización de la antigüedad

pertenecen las imágenes?pertenecen las imágenes?

Page 8: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

¿A qué civilización de la antigüedad ¿A qué civilización de la antigüedad pertenecen las imágenes?pertenecen las imágenes?

Page 9: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

¿A qué civilización de la antigüedad ¿A qué civilización de la antigüedad pertenecen las imágenes?pertenecen las imágenes?

Page 10: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

¿A qué civilización de la antigüedad ¿A qué civilización de la antigüedad pertenecen las imágenes?pertenecen las imágenes?

Page 11: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

¿Dónde surgen las primeras ¿Dónde surgen las primeras civilizaciones?civilizaciones?

Page 12: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 13: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Las primeras civilizaciones.

Características comunesCaracterísticas comunes.

Page 14: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

1.- Civilizaciones fluviales

Se asentaron en los márgenes de ríos:

1.- Mesopotamia (río Tigris y Éufrates), 2.- Egipto (río Nilo), 3.- India (Río Indo y Ganges) y 4.- China (río

Amarillo y Azul)*

Page 15: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

2.- La base de la economía: 2.- La base de la economía:

agricultura y ganadería.agricultura y ganadería.

Page 16: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

3.-3.-Desarrollo de grandes Desarrollo de grandes centros urbanos.centros urbanos.

Tienen un marcado Tienen un marcado carácter urbano, las carácter urbano, las ciudades funcionan ciudades funcionan como centros como centros ceremoniales, ceremoniales, administrativos y administrativos y comerciales.comerciales.

Zigurat de la ciudad de Ur (Mesopotamia)

Menfis, Egipto

Page 17: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

4.- Sociedades Jerarquizadas

Diferentes Diferentes grupos sociales grupos sociales organizados organizados según su según su función que función que debían ejercería debían ejercería dentro de la dentro de la sociedad. sociedad.

Page 18: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

5.- Destacaron por una 5.- Destacaron por una arquitectura monumental.arquitectura monumental.

Grandes construcción arquitectónicas Grandes construcción arquitectónicas asociadas al asociadas al al poder político (palacios) y al poder político (palacios) y religiosos (templos y tumbas o religiosos (templos y tumbas o cementerios). cementerios).

Page 19: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

6.- Gran desarrollo científico

Desarrollan la Desarrollan la escritura, ésta se escritura, ésta se inventa en inventa en Mesopotamia Mesopotamia adquiriendo el nombre adquiriendo el nombre de cuneiforme (forma de cuneiforme (forma de cuña), también se de cuña), también se desarrollan los desarrollan los jeroglíficos en Egipto.jeroglíficos en Egipto.

Escritura Cuneiforme (Mesopotamia)

Escritura china, una de las más antiguas

Page 20: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

77.- Sociedades esclavistasSociedades esclavistas

Estas sociedades fueron esclavistas: Obtuvieron esclavos a partir de las guerras de conquistas a otros Obtuvieron esclavos a partir de las guerras de conquistas a otros

pueblospueblos.

Page 21: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

8.- Existencia de un poder político 8.- Existencia de un poder político centralizadocentralizado

En la cúspide de la En la cúspide de la pirámide social se pirámide social se encontraba un poderoso encontraba un poderoso gobernante que dirigía gobernante que dirigía las tareas fundamentales las tareas fundamentales (defensa, alimentación, (defensa, alimentación, comercio, etc.)comercio, etc.)

Podía exigir tributos en Podía exigir tributos en productos o serviciosproductos o servicios

Era habitual que la Era habitual que la religión fuese parte del religión fuese parte del poder del rey o poder del rey o emperador emperador

Page 22: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Las Civilizaciones del Próximo Oriente.

Las Civilizaciones Mesopotámicas.Las Civilizaciones Mesopotámicas.

La Civilización Egipcia. La Civilización Egipcia.

Page 23: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

¿Dónde se desarrollaron estas civilizaciones?

Page 24: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 25: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Cercano Oriente

Page 26: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Cercano Oriente

Page 27: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Próximo Oriente: La Fértil Medialuna.Próximo Oriente: La Fértil Medialuna.

Page 28: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Mesopotamia:Mesopotamia: Civilizaciones entre ríos.Civilizaciones entre ríos.

Page 29: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Ubicada en la región del continente Asiático que se encuentra entre los ríos Tigris, al este y Éufrates al oeste.Es una zona pantanosa,

que pudo ser cultivada gracias a la construcción de canales.

MesopotamiaMesopotamia

Page 30: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

MESOPOTAMIA:

Significa: Tierra entre Significa: Tierra entre ríos.ríos.

Mesopotamia: Es Mesopotamia: Es conjunto de conjunto de civilizaciones que se civilizaciones que se asentaron entre el asentaron entre el Tigris y el Éufrates a Tigris y el Éufrates a partir del IV Milenio a.Cpartir del IV Milenio a.C

Page 31: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Mesopotamia: tiempo histórico

Observa en el eje cronológico la localización

temporal de la civilización mesopotámica:

Los tres grandes momentos de la historia de esta civilización: Los tres grandes momentos de la historia de esta civilización:                 - las                 - las ciudades-estado                 - el                 - el Imperio asirio                 - el Imperio persa                 - el Imperio persa Se sucedieron entre el año 3700 a.C., en el que surgen las primeras Se sucedieron entre el año 3700 a.C., en el que surgen las primeras ciudades, y el año 330 a.C. en que finaliza el Imperio persa. ciudades, y el año 330 a.C. en que finaliza el Imperio persa. En total, esta civilización se extendió durante más de 3.300 años. En total, esta civilización se extendió durante más de 3.300 años.

Page 32: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 33: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Mesopotamia: cultura y creencias

Características de la religiónCaracterísticas de la religión

Politeísmo. Politeísmo.

     - Compleja mitología para explicar la creación del      - Compleja mitología para explicar la creación del mundo y otras leyendas. mundo y otras leyendas.

     - Relacionada con elementos de la naturaleza: tierra,      - Relacionada con elementos de la naturaleza: tierra, lluvia... y con la observación de las estrellas. Esto lluvia... y con la observación de las estrellas. Esto último les permitió elaborar un sofisticado calendario último les permitió elaborar un sofisticado calendario similar al que tenemos hoy. similar al que tenemos hoy.

Page 34: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Características del arte mesopotámico:Características del arte mesopotámico:

    - Destaca por sus grandes construcciones - Destaca por sus grandes construcciones arquitectónicas: arquitectónicas:

              Los palacios con grandes salas adornadas               Los palacios con grandes salas adornadas con relieves y estandartes. con relieves y estandartes.               Los zigurats o torres escalonadas que               Los zigurats o torres escalonadas que requieren gran maestría técnica. requieren gran maestría técnica.

     - Un objeto característico de esta cultura es el      - Un objeto característico de esta cultura es el cilindro-sello que se tallaba en piedra. cilindro-sello que se tallaba en piedra.

Page 35: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Es una Es una recopilación de recopilación de leyes.leyes.

En ella figura la famosa ley del Talión.

Que se rige por el principio de ojo por ojo, diente por diente.

Hammurabi distinguió la sociedad en tres grupos: awilum (hombres libres), el muskenum (dependiente del rey) y los esclavos (capturados en las guerras).

Código del Rey HammurabiCódigo del Rey Hammurabi

Page 36: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 37: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 38: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 39: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Espacio Geográfico: Continente africano, región desértica en torno al río Nilo (éste proporcionaba limo o légamo fertilizante, que hacía posible la agricultura de alto rendimiento)

Dos grandes unidades geográficas:

1. Bajo Egipto: delta del río

2. Alto Egipto: más al sur

Ambas regiones fueron unificadas por Menes, considerado el primer emperador, al cual le sucederían 31 dinastías

LA CIVILIZACIÓN EGIPCIALA CIVILIZACIÓN EGIPCIA

Page 40: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

La importancia del NiloLa importancia del Nilo

Page 41: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Organización PolíticaOrganización Política

Estaba centralizada en un gobierno de poder absoluto: el Faraón, máxima autoridad y considerado como un dios verdadero

Contaba con ministros y funcionarios para poder gobernar el imperio

El Visir siempre estaba junto al faraón, como un especie de primer ministro

Otros asistentes: escribas y los gobernantes de las provincias

Page 42: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Menes en el año 3000 a. C. unifico el alto y bajo Egipto.

La capital fue Menfis.

Menes es considerado como el primer faraón.

El estado faraónico estuvo centrado en el faraón.

Organización Política.

Page 43: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales
Page 44: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

El faraón adquirió gran importancia.

Los súbditos que eran toda persona bajo el dominio del faraón.

No podían mirarlo a los ojos ni pronunciar su nombre sagrado.

Los faraones se divinizaron justificando así un estado teocrático.

Organización Social.

Page 45: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Organización SocialOrganización Social

Alto grado de jerarquización y estratificación:

El Faraón: máxima autoridad Sacerdotes y nobles: los

últimos ocupando altos cargos de administración y el ejército

Funcionarios y escribas Ricos comerciantes y

algunos profesionales de prestigios (médicos, arquitectos, etc.)

Artesanos, pequeños comerciantes y campesinos

Esclavos

Page 46: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

EconomíaEconomía

La principal actividad era la agricultura (trigo y cebada)

Ganadería (cerdos, ovejas, cabras, patos y gansos)

Los excedentes alimenticios les permitieron configurar un importante comercio, destacando la exportación de lino y papiro

Page 47: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

ReligiónReligión

Politeístas, adoraban a numerosas divinidades

Solían ser representadas con cuerpo Solían ser representadas con cuerpo humano y cabeza animalhumano y cabeza animal

El dios más importante era Ra, el dios El dios más importante era Ra, el dios Sol, creador de la naturaleza y de la Sol, creador de la naturaleza y de la humanidadhumanidad

Otras divinidades:Otras divinidades: OsirisOsiris: dios de la resurrección, símbolo : dios de la resurrección, símbolo

de la fertilidad y regeneración del Nilo de la fertilidad y regeneración del Nilo Isis:Isis: esposa y hermana de Osiris, diosa esposa y hermana de Osiris, diosa

de la maternidad y del nacimiento. de la maternidad y del nacimiento. Portectora de la familia Portectora de la familia

Horus:Horus: Hijo de Osiris e Isis, dios del aire y Hijo de Osiris e Isis, dios del aire y la Tierrala Tierra

Ra, el dios Sol

Page 48: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Valle de los Muertos

Pirámides de Gizeh

Page 49: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Desarrollo culturalDesarrollo cultural

Escritura: Jeroglífica: escritura sagrada, empleada en

tumbas y monumentos Hierática: más simple que la jeroglífica

usada en papiros y textos) Demónica: más difundida de tazo rápido y

sencillo, usada en el comercio

Arte y arquitectura, a la luz de la religión: las pirámides

Ciencia: calendario de 365 días con 12 meses de 30 días, más 5 días adicionales

Matemáticas aplicadas a la arquitectura

Obras hidráulicas

Page 50: Prof. Rodrigo Soto Gutiérrez. NM3 Liceo de Coronel. Historia y Ciencias Sociales

Desarrollo culturalDesarrollo cultural

Avances en la medicina y en la química:

•Sus técnicas de momificación y embalsamamiento revelan profundos conocimientos de anatomía y fisiología, puestos que las momias egipcias aun se conservan.