prof. dra. lenamar fiorese vieira universidade estadual de maringÁ-pr intervenÇÃo em equipes...
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Prof. Dra. LENAMAR FIORESE VIEIRAUNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ-PR
INTERVENÇÃO EM EQUIPES ESPORTIVAS:
O PAPEL DA PSICOLOGIA
INTERVENÇÃO EM EQUIPES ESPORTIVAS:
O PAPEL DA PSICOLOGIA
PRÓ-ESPORTE
Psicologia do Esporte
“ “ Os professores de Educação Física e Os professores de Educação Física e treinadores esportivos estudam disciplinas de treinadores esportivos estudam disciplinas de
psicologia que estão a mil milhas do que psicologia que estão a mil milhas do que necessitam, por que não há psicólogos necessitam, por que não há psicólogos
preparados para a área, é evidente que não preparados para a área, é evidente que não existem bons professores para a disciplina.existem bons professores para a disciplina.E então, qualquer um começa a falar o que E então, qualquer um começa a falar o que
acredita e a ensinar o que entende de Psicologia acredita e a ensinar o que entende de Psicologia do Esporte”.do Esporte”.
Casal (2007)Casal (2007)
Psicologia do Esporte(APA – divisão 47)
Psicologia do Esporte(APA – divisão 47)
PsicologiaPsicologia Educação FísicaEducação Física
Profissão – PsicólogoLei 4.119 - 27/08/1962Profissão – Psicólogo
Lei 4.119 - 27/08/1962Profissão
Lei 9.696 - 01/09/1998Profissão
Lei 9.696 - 01/09/1998
C.F.P.Lei 5.766/71
60-Ps.
C.F.P.Lei 5.766/71
60-Ps.
CONFEFLei 9.696/1998
CREF´s
CONFEFLei 9.696/1998
CREF´s
Psicólogo – 0 – 74 (CBO)Psicólogo do Esporte 0.74-55
(17/10/92)
Psicólogo – 0 – 74 (CBO)Psicólogo do Esporte 0.74-55
(17/10/92)2241 CBO2241 CBO
Grade CurricularOPCIONAL
Grade CurricularOPCIONAL
Grade CurricularOBRIGATÓRIA
Grade CurricularOBRIGATÓRIA
Profissionais da SaúdeProfissionais da Saúde
Psicologia no Esportee Psicologia do Esporte
características do esporte
exigências psicológicasde treinamento e
competição
sistemas de treinamento
dosagem de cargas Conhecer o esporte
Psicologia
Prática esportiva
Psicologia do Esporte Ciênciasdo Esporte
Correlação da Correlação da Psicologia do EsportePsicologia do Esporte
VIEIRA et al. (2010) Psicologia do Esporte: Uma área emergente da Psicologia. Revista Psicologia em Estudo 16 (2).
Critérios Básicos para ser um Psicólogo Esportivo
(APA e APC, 1981)
• Doutorado, graduação em Psicologia ou área relacionada, como a Educação Física com uma formação psicológica especializada que cumpra os requisitos para ser membro de uma associação de Psicologia Esportiva;
• Ter pelo menos três anos de experiência esportiva, treinador ou expert na aplicação de princípios psicológicos no esporte;
• Cartas de referências de instituições reconhecidas que habilitem o solicitando dentro de uma perspectiva da Psicologia do Esporte;
• Uma entrevista pessoal com uma comissão de avaliação de posse dos três requisitos anteriores.
CAMPOS DE ATUAÇÃO CAMPOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONALPROFISSIONAL
ENSINO PESQUISA
INTERVENÇÃO
Psicologia Clínica
do Esporte
Psicologia Educacional do Esporte
Trata de atletascom transtornos
emocionais
Treinamento extensivo em ciências do esporte,estuda a psicologia do
movimento humano, em particular contextos
esportivos.
Não são psicólogos licenciados
Formação em PsicologiaEspecialidades na Psicologia
do Esporte
Psicologia Educacional do Esporte
Especialidades na Psicologia
do Esporte
• Ensino• Pesquisa
1. Estuda a psicologia do movimento humano;
2. Habilidades de concentração;3. Controle da ativação;4. Controle do stress;
5. Controle da ansiedade;6. Desenvolvimento da autoconfiança;7. Aperfeiçoamento da comunicação;8. Análise de dinâmica psicossociais;
9. Técnicas de motivação.
XI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO ESPORTEXI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO ESPORTE 20042004 (CURITIBA) (CURITIBA)
XII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO ESPORTEXII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO ESPORTE 20062006 (SÃO PAULO) (SÃO PAULO)
21
13
0
30
21
0
51
34
0
20
18
2
2118
1
41
36
3
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10
20
30
40
50
60
PAI NEL ORAL TOTAL PAI NEL ORAL TOTAL
PSI COLOGI A
ED. FÍ SI CA
OUTROS
2004 2006
VIEIRA et al. (2010) Psicologia do Esporte: Uma área emergente da Psicologia. Revista Psicologia em Estudo 16 (2).
Psicologia Clínica
do Esporte
Especialidades na Psicologia
do Esporte
• Ensino• Pesquisa
• Intervenção
• Detectar e tratar indivíduos com transtornos emocionais;
• Fazer Psicodiagnósticos;
• Praticar intervenções clínicas, individuais e de grupos.
TEMAS 2004 % TEMAS 2006 %
1 Trabalho psicológico (intervenção) 20,00 Ativação, estresse e ansiedade 12,502 Motivação e auto estima 12,94 Motivação e auto-estima 7,503 Coesão de grupo e liderança 10,59 Coesão de grupo e liderança 6,254 Ativação, estresse e ansiedade 9,41 Trabalho psicológico (intervenção) 6,25
5 Personalidade 5,88Autoconfiança, concentração e memória 5,00
6 Preparação emocional 5.88 Preparação emocional 5,00
7 Estado de humor 2,35Comportamentos adictivos e patológicos 5,00
8 Atividade física e saúde 2,35 Estado de humor 5,00
9Autoconfiança, concentração e memória 1,18 Agressividade 3,75
10Comportamentos adictivos e patológicos 1,18 Qualidade de vida 3,75
11 Qualidade de vida 1,18 Atividade física e saúde 3,75
12 Outros Temas 27,06 Outros Temas 36,25
TEMAS APRESENTADOS NOS CONGRESSOS BRASILEITOS DE PSICOLOGIA TEMAS APRESENTADOS NOS CONGRESSOS BRASILEITOS DE PSICOLOGIA DO ESPORTE 2004 e 2006.DO ESPORTE 2004 e 2006.
VIEIRA et al. (2010) Psicologia do Esporte: Uma área emergente da Psicologia. Revista Psicologia em Estudo 16 (2).
Estrutura da Intervenção
VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Etapas do processo de intervenção psicológica em equipes de voleibol de alto rendimento. Coleção Psicologia do Esporte, Vol. 4.
Estrutura da Intervenção
Estrutura da Intervenção
Estrutura da Intervenção
1. Entrevistas;
2. Testes Psicométricos;
3. Observações Sistemáticas;
4. Reuniões da Comissão Técnica;
5. Fornecimento de Feedback.
Estrutura da Intervenção
Psicologia/Psiquiatria Psicologia do Esporte
EPI Eysenck- Personalidade SCAT (Martens, 1990) - Ansiedade
IFP – Personalidade CSAI-2- (Martens, 1990) - Ansiedade
MMPI- Personalidade IAAB - Agressividade no esporte (Bredemeier, 1985)
EAT-26 Transtorno alimentar Escala de liderança no esporte (Chelladurai, 1993)
BSQ- Imagem corporal (Cooper et al., 1987) QMDA- Motivação(Serpa et al., 1992)
Inventários Beck – Ansiedade/depressão Ambiente de grupo (Carron et. al. 1998)
Auto conceito – (Tamayo,1981) POMS - Humor (Peluso, 2003)
SF-36 – Percepção de saúde ACSI-28 – Estratégias de Coping (Palmeira e Serpa,2003)
Percepção de competência (Harter,1985) Motivos para prática do esporte (Gill et al. 1993)
Sociometria SMS – Motivação Esportiva (Pelletier et al., 1995)
Principais Testes em Psicologia
Principais Testes em Psicologia
VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Treinador : Elemento essencial da dinâmica de intervenção psicológica de uma equipe de futsal. Coleção Psicologia do Esporte Vol. 5.
IFP – Inventário Fatorial de Personalidade
Principais Testes em Psicologia
VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Treinador : Elemento essencial da dinâmica de intervenção psicológica de uma equipe de futsal. Coleção Psicologia do Esporte Vol. 5.
Sociometria
Principais Testes em Psicologia
VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2008) Intervenção com equipe de futsal.
SMS – Escala de Motivação para o Esporte (Pelletier et al, 1995)
Principais Testes em Psicologia
VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Treinador : Elemento essencial da dinâmica de intervenção psicológica de uma equipe de futsal. Coleção Psicologia do Esporte Vol. 5.
LSS – Escala de Liderança no Esporte (Chelladurai, 1993)
Estrutura da Intervenção
Estrutura da Intervenção
CRONOGRAMA ESTRATÉGIAS DINÂMICAS
Sessões Individuais
Sessões de Grupo
Reuniões Periódicas com a Comissão
Técnica
Dinâmicas de Grupo
Técnicas Cognitivas Comportamentais
Intervenções Pedagógicas
Aconselhamento Psicológico
Definição de Objetivos e Metas Dinâmica de Apresentação Dinâmica das Qualidades Dinâmica da Caneta X Garrafa Dinâmica do Instinto de Competição Atleta nota 10 Dinâmica “Quem sou EU” Monólogo Interno Dinâmica das Qualidades do Outro Técnica de Relaxamento de Jacobson Dinâmica sobre Feedback Dinâmica “Quem sou EU” Dinâmica “Quem é ELE”
VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Etapas do processo de intervenção psicológica em equipes de voleibol de alto rendimento. Coleção Psicologia do Esporte, Vol. 4.
Estrutura da Intervenção
Modelo de Carron e Spink (1993)
FatoresAtividades desenvolvidas no
trabalho de intervenção
Processos do grupo Interação e comunicação
Sacrifícios individuais
Dinâmicas de comunicação.
Auto-reflexão e percepçãodo outro.
Objetivos individuais e dogrupo.
Ambiente do grupo Distinção Sociometria e dinâmica degrupo.
Estrutura do grupo Normas da equipe
Posições individuais
Reuniões entre comissãotécnica e atletas.
Sessão de aconselhamentoindividual com os atletas.
VIEIRA; VISSOCI; OLIVEIRA (2010) Treinador : Elemento essencial da dinâmica de intervenção psicológica de uma equipe de futsal. Coleção Psicologia do Esporte Vol. 5.
Estrutura da Intervenção
Estrutura da Intervenção
Estrutura da Intervenção
VIEIRA et al (2008) Estado de humor e desempenho motor: Um estudo com atletas de voleibol de alto rendimento. Rev Bras Cineantropom. Desempenho Hum, 10(1): 62-68.
POMS – Escala de Estados de Humor
Meses 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Fases do Treino Preparatória Competitiva Ch. Trans.
Subfases Geral Específica Pré-Comp. Competições Oficiais Trans.
Mental/Psicológico
Aval. de Hab.
Estabelecimento de objetivos
Treino Mental - Ativação
Hab. Mentais para adversários específicos
Descan. ativo
Aprend. de
Visualização - Imaginação
Pensamento Positivo Manutenção do estresse Recuper.
deNovas Habs. Manutenção de Energia Foco em
ObjetivosRelaxamento - Planejamento -
Treino MentalEstresse
Relaxamento Simul. e Enfrentamento
Motivação - Pens. Positivo - Otimismo
Estrutura da
Contato Inicial Contato
InicialIntervenção Levantamento de Necessidades Psicológica Programa de Intervenção
Avaliação dos Resultados
Periodização da Intervenção Psicológica
O PAPEL DA PSICOLOGIA• Inserir nos cursos de psicologia, a psicologia do
esporte (opcional);• O Psicólogo que atua no esporte:
• Melhorar o seu conhecimento sobre esporte;• Melhorar a sua capacidade de comunicação
(utilizar a linguagem adequada);• Ter especialização em treinamento esportivo;• Adequar o trabalho psicológico a periodização
do treinamento da equipe ou do atleta.
• Inserir nos cursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional);
• O Psicólogo que atua no esporte:• Melhorar o seu conhecimento sobre esporte;• Melhorar a sua capacidade de comunicação
(utilizar a linguagem adequada);• Ter especialização em treinamento esportivo;• Adequar o trabalho psicológico a periodização
do treinamento da equipe ou do atleta.
O PAPEL DA PSICOLOGIA
• Inserir nos cursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional);
• O Psicólogo que atua no esporte:• Melhorar o seu conhecimento sobre esporte;• Melhorar a sua capacidade de comunicação
(utilizar a linguagem adequada);• Ter especialização em treinamento esportivo;• Adequar o trabalho psicológico a periodização
do treinamento da equipe ou do atleta.
O PAPEL DA PSICOLOGIA
• Inserir nos cursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional);
• O Psicólogo que atua no esporte:• Melhorar o seu conhecimento sobre esporte;• Melhorar a sua capacidade de comunicação
(utilizar a linguagem adequada);• Ter especialização em treinamento esportivo;• Adequar o trabalho psicológico a periodização
do treinamento da equipe ou do atleta.
O PAPEL DA PSICOLOGIA
• Inserir nos cursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional);
• O Psicólogo que atua no esporte:• Melhorar o seu conhecimento sobre esporte;• Melhorar a sua capacidade de comunicação
(utilizar a linguagem adequada);• Ter especialização em treinamento esportivo;• Adequar o trabalho psicológico a periodização
do treinamento da equipe ou do atleta.
O PAPEL DA PSICOLOGIA
• Inserir nos cursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional);
• O Psicólogo que atua no esporte:• Melhorar o seu conhecimento sobre esporte;• Melhorar a sua capacidade de comunicação
(utilizar a linguagem adequada);• Ter especialização em treinamento esportivo;• Adequar o trabalho psicológico a periodização
do treinamento da equipe ou do atleta.
O PAPEL DA PSICOLOGIA
• Inserir nos cursos de psicologia, a psicologia do esporte (opcional);
• O Psicólogo que atua no esporte:• Melhorar o seu conhecimento sobre esporte;• Melhorar a sua capacidade de comunicação
(utilizar a linguagem adequada);• Ter especialização em treinamento esportivo;• Adequar o trabalho psicológico a periodização
do treinamento da equipe ou do atleta.
O PAPEL DA PSICOLOGIA
Profa. Dra. Lenamar Fiorese Vieira
Universidade Estadual de Maringá-PRPRÓ-ESPORTE