Prof. Dr. Holger Arndtholger@arndt-sowi.de

Teile des Lehrbuchs

• Aufgabenband

• Informationsband

• Lernübersichten

• Lehrerband

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Teile des Lehrbuchs - Aufgabenband

• enthält lernzielbezogene Arbeitsaufträge • die auf Infotexte (Infoband) und sonstige Quellen wie z. B.

Internetadressen oder Gesetzestexte verweisen. • Achten auf

– Methodenvielfalt– DV-Integration (wo sinnvoll)– Wechsel der Sozialformen

• Die Entwicklung von Handlungskompetenz sollte durch die Art der Aufgabenstellung gefördert werden, insbesondere das selbständige, zielorientierte und methodengeleitete Lösen von Problemen sowie das eigenständige Beurteilen und Präsentieren von Ergebnissen. Als didaktischer Grundsatz sollte gelten: Lernen durch Handeln.

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Teile des Lehrbuchs - Infoband

• Enthält Informationen zur Lösung der Aufgaben• Unterschiedlichste Informationsquellen, z.B.

– Infotexte, – Gesetzestexte, – Statistiken, – Grafiken, – Fachzeitschriftauszüge, – Formularbeispiele, – Ablaufpläne, – Fotos, – Musterbriefe

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Teile des Lehrbuchs - Lernübersichten

• Möglichst prägnant, z.B.– Tabellen– Merksätze– Zusammenfassungen

• Ziel: Effiziente Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Prüfungen

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Teile des Lehrbuchs - Lehrerband

Enthält

• Lösungen zu den Aufgaben• Didaktische Hinweise zur Umsetzung

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Empfohlene Vorgehensweise

• Fachlich in Thema einarbeiten• Methodische Möglichkeiten überlegen• Andere Lehrbücher untersuchen• Grobkonzeption erstellen, im Seminar vorstellen,

mit anderen abstimmen• Detaillierte Konzeption der Einheit• Konzept im Seminar vorstellen, evtl.

überarbeiten• Schriftliche Ausarbeitung anfertigen