prof. dr. Çağlayan dinçer ankara Üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi İlköğretim...

50
Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü Sigara ve Çocuk

Upload: myra

Post on 13-Jan-2016

55 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

Sigara ve Çocuk. Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi İlköğretim Bölümü. İnsanların sağlıklarını olumsuz yönde etkilediğini bildikleri halde, vazgeçemediği bazı alışkanlıkları vardır. Bunlara zararlı alışkanlıklar denir. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Prof. Dr. Çağlayan Dinçer

Ankara Üniversitesi

Eğitim Bilimleri Fakültesi

İlköğretim Bölümü

Sigara ve Çocuk

Page 2: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• İnsanların sağlıklarını olumsuz yönde

etkilediğini bildikleri halde, vazgeçemediği

bazı alışkanlıkları vardır. Bunlara zararlı

alışkanlıklar denir.

• Sağlığa zararlı alışkanlıklardan birisi de

sigara kullanmaktır.

Page 3: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Peki nedir bu sigara?• Sigara, kağıda sarılmış tütün içeren ve

genellikle 85-100 mm uzunluk ve 4-8 mm genişliklerinde üretilen keyif verici maddedir.

• Sigara, genellikle erişkinlerin

kullandığı bağımlılık yapıcı

bir maddedir.

Page 4: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Sigaranın içinde pek çok zararlı maddenin bulunduğu bilinmektedir.

• Sigara ve sigara dumanı, katran, karbon monoksit ve nikotin, amonyak, arsenik, hidrojen siyanür, formaldehit ve metan gibi son derece zehirli olan 4000’den fazla kimyasal madde içermektedir.

Page 5: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Sigara içmek, bugün dünyadaki en önemli riskli davranışlardan biridir.

Page 6: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Sigara içmek, içen kişilerle birlikte içilen ortamda bulunan kişilere de zarar vermektedir.

Page 7: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Bu durumdan en çok etkilenen grup da bebekler ve çocuklardır. Akciğerleri henüz gelişmekte olan ve yetişkinlerden daha fazla ve hızlı nefes alıp veren

çocuklar için sigaranın zararları daha yıkıcı olmaktadır.

Page 8: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

4. İlke : Sağlıklı bir biçimde büyümesi için kendisine ve annesine doğum öncesi ve sonrası özel bakım ve korunma sağlanmalıdır.

Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Bildirisi

Page 9: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Ne yazık ki Ülkemizde her 100

yeni doğan bebekten 15’i daha doğmadan önce

anne karnında iken sigara ile

tanışmaktadır.

Page 10: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• OYSAKİ……

• Hamilelikleri sırasında sigara kullanan kadınların;

• - daha yüksek oranda düşük yaptıkları,

• - bebeklerinin erken doğduğu,• - erken doğum yapma riskinin

1,5-2 kat daha fazla olduğu, • - düşük doğum ağırlıklı bebekleri

olma riski sigara içmeyen anne adaylarına göre 3 kat daha fazla olduğu araştırmalarca gösterilmiştir.

Page 11: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Yapılan çalışmalarda hem prenatal dönemde annenin sigara içmesi, hem de çocukların çevresel sigara dumanına maruz

kalmasının akciğerin gelişimini olumsuz etkilediği, solunum sistemi enfeksiyonları, orta kulak enfeksiyonları

ve çocukluk çağı astımı gibi hastalıkların görülme oranını arttırdığı, duman ile temasın artması ile bu problemlerin

şiddetinin arttığı açıkça gösterilmiştir.

Page 12: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Sigara kullanılan ortamda büyüyen bebek ve çocuklarda bronşit ve zatürree gibi akciğerler hastalıkları çok daha sık görülmekte, sigarada bulunan toksik maddelerin etkisiyle çocukların mikroplara karşı savunma mekanizmaları zayıflamaktadır.

Page 13: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Ayrıca, ani bebek ölümü, davranış ve algılama problemleri ve ileri yaşlarda sigara içme

oranının artması da yine dumana maruz kalma ile ilişkili bulunmuştur.

Page 14: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Sigara içmek, sadece insan sağlığını olumsuz etkilememekte, kişilerin olumsuz

davranışlar kazanmalarına da neden olmaktadır.

Page 15: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Sigara kullanan ailelerin çocukları daha fazla televizyon seyretmekte, daha fazla kilolu olmakta, daha az fiziksel egzersiz yapmaktadırlar.

Page 16: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• İnsanların bu zararları bilmelerine rağmen sigarayı kullanma oranı azalmamakla

birlikte alışkanlık haline gelerek artmaya devam etmektedir. Bu durum, yetişkinleri

model alan gençleri ve gözlem yoluyla öğrenen çocukları etkilemektedir. Böylece,

gözlemlenerek içselleştirilen bu davranışlar, zamanla sigara kullanmaya

onları yöneltmekte ve ilk elden sağlıklarını etkilemektedir.

Page 17: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Peki tüm bu zararlardan çocuklarımızı nasıl koruyacağız?

Page 18: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Öncelikle sigara dumanından koruyarak onlara sigarasız ortamlar sunmalıyız.

Page 19: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Daha sonra, çocukların nasıl öğrendiğine dikkat etmeliyiz.

• Tarihte çocuk eğitimine yön vermiş düşünürlerin ve eğitimcilerin görüşlerine bakarak çocukları daha iyi anlamamız mümkündür.

Page 20: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Çocuklar nasıl öğrenir?

• Çocuklar, duyulara dayalı olarak öğrenirler.

Page 21: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Çocuklar gözlem yaparak ve somut deneyimlerle öğrenirler.

Page 22: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Çocuklar, sosyal çevresi sayesinde bilgi ve deneyim sahibi olarak öğrenirler.

Page 23: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Çocuklar, doğayla iç içe öğrenirler.

Page 24: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

• Ve çocuklar, taklit ederek öğrenirler.

Page 25: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Çocuk gelişimini ve eğitimini şekillendiren başlıca yaklaşımlar bulunmaktadır.

Sosyal öğrenme kuramının savunucularından Bandura’ya göre,

insanın öğrenmesinin doğasında sosyallik vardır. İnsanlar çoğunlukla diğer insanları gözlemleyerek öğrenirler. Çocuklar da bu

nedenle en hızlı, diğer insanların davranışlarını izleyerek onları taklit ederek

öğrenirler.

Page 26: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Bandura’ya göre davranış öğrenilir ancak hemen gösterilmeyebilir. Gözlem

sonucunda kazanılan davranışların hemen gösterilmesi gerekmemektedir. Birey

kazandığı davranışı daha sonraki yaşantısında gösterebilir.

Page 27: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Bu nedenle…..Sadece aile değil, çocukların örnek olarak alacağı bireylerin de sigara kullanmamaları gerekmektedir.

Bu kişilere sigara ile ilgili sağlık konuları ve sigara kullanmalarının pek çok çocuğun sigaraya başlamasına neden olabileceği anlatılmalıdır.

Çocukların örnek alabilecekleri kişilerin sağlıklı davranışlar sergilemeleri istenmelidir.

Page 28: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Okullarda öğretmenlerin sağlıklı davranışları benimsemeleri de çocukları olumlu olarak etkileyecektir.

Page 29: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Niçin herkes bu şeyi içmek ister ki?

baloncu

Page 30: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

AYRICA….• Çocuklarına yalnızca maddi olarak her

türlü olanağı sağlamanın yeterli olabileceğini düşünen ebeveynler,

çocuklarının psikolojik olarak da ilgi ve gereksinimlerinin karşılanması gerektiğini

göz ardı edebilmektedir.

Page 31: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Çocukların,

• Bir gruba ait olma, güven, ilgi ve değer görme gibi gereksinimleri vardır. Bu gereksinimleri karşılanmadığı zaman çocuklar ve gençler bazı arayışlar içine girebilmektedirler.

Page 32: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Gençlerin, • Risk alma, bağımsızlığını ilan etme,

büyümüş görünme, büyüklerine karşı gelme ve arkadaş grubunda itibar sağlama gibi amaçlar için sigara kullandığı düşünüldüğünde, ebeveynlerin desteğine duyulan ihtiyaç ortadadır.

Page 33: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Gençler,

• Yetişkinlik yıllarına kadar sigara içmenin onların sağlıklarına doğrudan olumsuz bir etkisi olmadığı ile ilgili yanlış bir düşünceye sahiptirler.

• Oysaki sigara içme hemen sağlıklarını etkilemekte, sürekli öksürme, solunum problemleri ve fiziksel aktivitenin azalması vb. durumlara yol açmaktadır.

Page 34: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Ayrıca gençler,

• Sigara içmenin onlara seksi, çekici bir görünüş sağladığını düşünmekte, kendi benlik imajlarını güçlendirdiğini zannetmektedirler.

• Oysaki, sigara içmek aslında gençlere sararmış dişler, kötü bir nefes, kokan giysiler ve erkenden kırışan bir cilt sağlamaktadır.

Page 35: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Çok havalıyım. Gerçekten büyümüş

görünüyorum.

Çok büyüdüm. Gerçekten

olduğumdan 10 yaş yaşlı

görünüyorum.

Page 36: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Sigara içme oranlarına bakıldığında,

• 18-25 yaş grubundaki üniversite öğrencileri arasında sigara içme oranının %58,

• Türkiye genelinde 26 milyon civarında sigara içicisi bulunduğu,

• Bunun 22 milyonu 19 yaş ve üstü,

• 4 milyonu ise 13-19 yaş arası gençler ile çocuklar olduğu,

• 19 yaşın üstündekiler günde ortalama 15-20 tane,

• 19 yaşın altındakiler ise günde 5-20 tane sigara içiyor. Ayrıca, Türkiye’de her yıl 750 bin çocuk ve gencin sigaraya başladığı belirlenmiştir.

Page 37: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Televizyon reklamları, diziler ve özellikle çizgi filmler de sigara kullanımının yer alması

çocuklar ve gençlerde merak uyandırmaktadır.

Page 38: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü
Page 39: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Şimdi söz çocuklarda ve gençlerde….

Page 40: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Öncelikle bizim sağlıklı ortamlarda büyümemiz

için özen gösteriniz. Bizimle sık sık açık

havada etkinlikler yapın.

Page 41: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Bize zaman ayırın bizimle ilgilenin biliyoruz ki çok işiniz var. Ama unutmayın ki bizim

de sizlerin rehberliğine ve desteğinize yaşamımızın her döneminde ihtiyacımız var.

Page 42: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Kapalı ortamlarda özellikle ev ortamının yanı sıra otomobilde de sigara içmeyin. Otomobilin hava hacmi küçük olduğu için sigara dumanından daha çok

etkilenmekteyiz.

Page 43: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Yetişkinler olarak bizlere sözlerinizle

değil davranışlarınızla doğru örnek olun.

Page 44: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Eğer sigarayı bırakmak için yardıma gereksiniminiz varsa, destek almayı ihmal etmeyin.

Hem sizin hem benim sağlığım için bu çok önemlidir.

Page 45: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Bize sürekli yasaklar koymak yerine

açıklayıcı bilgiler verin ki bu yasakları

anlayabilelim.

Page 46: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Arkadaşlarımızı yakından tanımaya çalışın. Unutmayın ki bir çok davranışı onlar yoluyla

öğreniyorum. En yakın arkadaşımın sigara içip

içmemesi sigaraya başlamam için önemli bir faktördür.

Page 47: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Kendi davranışlarımızı gözlemlemek, değerlendirmek

ve düzenlemek için bize rehberlik edin.

Kendi davranışlarımızı gözlemlemek, değerlendirmek

ve düzenlemek için bize rehberlik edin.

Page 48: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

“Kısacası bize sözlerinizle değil davranışlarınızla

model olun ve bize anlatın. ÇÜNKÜ tüm

yapılan açıklamaları

anlayabilecek kadar akıllıyız”

Page 49: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü

Unutmayın ki...

Page 50: Prof. Dr. Çağlayan Dinçer Ankara Üniversitesi  Eğitim Bilimleri Fakültesi  İlköğretim Bölümü