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PRODUCTO Nº 01: MATERIA Y ENERGIA DOCENTES: Ing. Edwin Javier Aylas Orejón Dr. Robert Vega Barrantes Ing. Luis Jiménez Hernández Lic. Claudio Sanabria Ruiz Ing. Denis Trujillo Lavado Mg. Antonio Leonardo Delgado Arenas FECHA DE PRESENTACION DEL PRODUCTO: 4ma semana en la sesión de teoría INDICADORES DE LOGRO Al finalizar la unidad I, los estudiantes en equipos presentarán un informe de aplicación de los conceptos de la estructura atómica y formas de energía en resolución de ejercicios y problemas aplicados a la salud, medioambiente o industria, considerando la norma internacional de Vancouver o APA. 1. Relaciona correctamente las siguientes columnas ( ) La química estudia la ( ) Es una mezcla homogénea. ( ) Son ejemplos de cambios químicos: ( ) Objeto de la química que consiste en conocer la estructura interna de la materia para poder transformarla. ( ) Estado de la materia que tiene viscosidad, tensión superficial, puede fluir, su fuerza de cohesión y repulsión es media. ( ) Sustancia pura que no puede descomponerse en otras más simples. ( ) Nombre que reciben los iones positivos. ( ) Como se denomina la representación gráfica de un cambio químico. ( ) Las sustancias puras se subdividen en: ( ) Son ejemplos de fenómenos físicos ( ) Partículas subatómicas con carga eléctrica negativa. ( ) Es la parte más pequeña que puede participar en un cambio químico. ( ) Es la representación química de una molécula mediante símbolos y subíndices. ( ) Un átomo que al combinarse pierde electrones adquiere carga ( ) Para que la materia cambie, requiere A. Catión B. Elemento C. Líquido D. Lluvia y sublimación E. Ecuación química F. Fotosíntesis y digestión G. Síntesis química H. Compuesto y mezcla I. Gaseoso J. Petróleo K. Materia, energía y cambio L. Anión M. Análisis químico

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Especialización quimica

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Page 1: PRODUCTO_no01[2]

PRODUCTO Nº 01: MATERIA Y ENERGIA DOCENTES:

Ing. Edwin Javier Aylas Orejón Dr. Robert Vega Barrantes Ing. Luis Jiménez HernándezLic. Claudio Sanabria RuizIng. Denis Trujillo LavadoMg. Antonio Leonardo Delgado Arenas

FECHA DE PRESENTACION DEL PRODUCTO: 4ma semana en la sesión de teoría

INDICADORES DE LOGROAl finalizar la unidad I, los estudiantes en equipos presentarán un informe de aplicación de los conceptos de la estructura atómica y formas de energía en resolución de ejercicios y problemas aplicados a la salud, medioambiente o industria, considerando la norma internacional de Vancouver o APA.

1. Relaciona correctamente las siguientes columnas ( ) La química estudia la ( ) Es una mezcla homogénea. ( ) Son ejemplos de cambios químicos: ( ) Objeto de la química que consiste en conocer

la estructura interna de la materia para poder transformarla.

( ) Estado de la materia que tiene viscosidad, tensión superficial, puede fluir, su fuerza de cohesión y repulsión es media.

( ) Sustancia pura que no puede descomponerse en otras más simples.

( ) Nombre que reciben los iones positivos. ( ) Como se denomina la representación gráfica

de un cambio químico. ( ) Las sustancias puras se subdividen en: ( ) Son ejemplos de fenómenos físicos ( ) Partículas subatómicas con carga eléctrica

negativa. ( ) Es la parte más pequeña que puede participar

en un cambio químico. ( ) Es la representación química de una molécula

mediante símbolos y subíndices. ( ) Un átomo que al combinarse pierde electrones

adquiere carga ( ) Para que la materia cambie, requiere

A. Catión B. Elemento C. Líquido D. Lluvia y sublimación E. Ecuación química F. Fotosíntesis y digestión G. Síntesis química H. Compuesto y mezcla I. Gaseoso J. Petróleo K. Materia, energía y cambio L. Anión M. Análisis químico N. Electrones de valencia O. Protones P. Positiva Q. Agua, sodio R. Fórmula química S. Elementos y compuestos T. Energía U. Óxidos básicos V. Molécula W. Electrones X. Átomo Y. Negativa

2. De la siguiente relación de sustancias coloca dentro del paréntesis una “M” si es una mezcla, una “C” si es un compuesto y una “E” si se trata de un elemento.

( ) Petróleo ( ) Mercurio ( ) Hidrógeno ( ) Bicarbonato ( ) Refresco ( ) Pólvora ( ) Amoniaco ( ) Tierra ( ) Cemento ( ) Sal común ( ) Tinta ( ) Acero ( ) Aire ( ) Azúcar ( ) Papel ( ) Bronce ( ) Agua ( ) Madera ( ) Ácido clorhídrico

3. Realiza una lista de productos químicos que empleas en los diferentes ámbitos de tu vida. Analizando lo benéfica y/o perjudicial que es la química.

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4. Escribe un ensayo donde analices el desarrollo de la Química en nuestro país.

5. Elabora un ensayo en el que expliques la importancia que tiene el conocimiento de la estructura atómica en la sociedad.

6. A partir de las configuraciones finales que se te dan a continuación, determina para cada una: a) Número atómico, b) Electrones de valencia, c) Números cuánticos del electrón diferencial, d) Periodo, e) Grupo, f) Clase y g) Familia.

⇒ 4s2 ⇒ 5d9 ⇒ 4f4 ⇒ 3p5 ⇒ 4p4 ⇒ 3d10 ⇒ 5d3 ⇒ 6d5 ⇒ 4d6 ⇒ 4f10

7. A partir de la estructura electrónica de los elementos del inciso anterior, determina su ubicación en la tabla periódica y explica por qué.

8. Elabora un mapa conceptual con los siguientes términos: a) grupos g) elementos de transición b) metales h) periodos c) serie de los actínidos i) gases nobles d) metaloides j) serie de los lantánidos e) no metales k) tabla periódica f) elementos representativos l) elementos de transición interna