procedura scoala altfel -dir
DESCRIPTION
Procedura Scoala Altfel -DirTRANSCRIPT
PROCEDUR OPERAIONAL
,,Modul n care se organizeaz, aprob, desfoar i evalueaz Programul
coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!
Cod: P.O.
1. Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea i aprobarea ediiei sau dup caz, a reviziei n cadrul ediiei procedurii operaionale
Elemente privind
Numele i
responsabilii/
Funcia
Data
Semntura
prenumele
operaiunea
1
2
3
4
5
1.1.
Elaborat
Moraru Camelia
Director
1.2.
Verificat
Pr. Plea Octavian
Coord. CEAC
4.05.2015
1.3
Aprobat
Moraru Camelia
Director
2. Situaia ediiilor i a reviziilor n cadrul ediiilor procedurii operaionale
Ediia/ revizia
Data de la care se
in cadrul
Componenta revizuit
Modalitatea reviziei
aplic prevederile
ediiei
ediiei/reviziei ediiei
1
2
3
4
2.1.
Ediia 1
4.05.2015
2.2.
Revizia 1
2.3
Revizia 2
3. Lista cuprinznd persoanele la care se difuzeaz ediia sau, dup caz, revizia din cadrul ediiei procedurii operaionale
Scopul
Exemplar
Compartiment
Funcia
Nume i
Data
Semntura
difuzrii
nr.
prenume
primirii
1
2
3
4
5
6
7
3.1.
Aplicare
1
Comisia dirigini
3.2.
Informare
2
Consilierul educativ
4.05.2015
3.3.
Arhivare
3
Bibliotec
bibliotecar
Pagina | 1
4. Scopul procedurii operaionale
Prezenta procedur stabilete modul n care se organizeaz, aprob, desfoar i evalueaz
Programul coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun! de ctre Liceul Tehnologic Agricol, comuna Brcneti
5. Domeniul de aplicare a procedurii operaionale
Prezenta procedur se aplic n Liceul Tehnologic Agricol, comuna Brcneti i va fi dus la ndeplinire de ctre conducerea colii, consilierul educative i toate cadrele didactice ale unitii de nvmnt.
Documente de referin (reglementri) aplicabile activitii procedurate
OMEN 3637/30 iunie 2014 Anexa privind programul coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun!
Structura anului colar
OM anuale cu privire la perioada i activitile ce trebuie desfurate n aceast perioad
Definiii i abrevieri ale termenenilor utilizai n procedura operaional
7.1. Definiii ale termenilor
Nr.crt.
Termenul
Definitia i /sau dac este cazul, actul care definete termenul
Prezentarea formalizat, n scris, a tuturor pailor ce trebuie
1.
Procedura operaional
urmai, a metodelor de lucru stabilite i a regulilor de aplicat n
vederea realizrii activitii, cu privire la aspectul procesual
7.2. Abrevieri ale termenilor
Nr.
Abrevierea
Termenul abreviat
crt.
1.
PO
Procedur operaional
2.
E
Elaborare
3.
V
Verificare
4.
A
Aprobare
5.
Ap
Aplicare
6.
Ah
Arhivare
7.
CA
Consiliul de Administraie
8.
OM
Ordin de Ministru
9.
OMEN
Ordinul Ministrului Educaiei Naionale
10.
GDC
coala Gimnazial Diaconu Coresi
11.
CP
Consiliul Profesoral
Pagina | 2
8. Descrierea procedurii operaionale
Art. 1
1.1 Programul coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun! este conceput de coala Gimnazial Diaconu Coresi Fieni sub form de proiect n urma unei analize de nevoi, prin consultarea elevilor, reprezentanilor legali, a cadrelor didactice, a comunitii locale i a altor instituii i organizaii partenere.
n cadrul orelor de dirigenie ale fiecrei clase, n cadrul edinelor cu prinii/reprezentanilor legali ai fiecrei clase se vor ntocmi procese verbale din care s reias discutarea propunerilor privind programul de activiti ale precolarilor/colarilor.
TERMEN: februarie
Sptmna coala altfel va fi dedicat activitilor educative extracurriculare i extracolare, n cadrul proiectului numit coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun!
n aceast sptmn nu se organizeaz cursuri conform orarului obinuit al unitii de nvmnt ci n conformitate cu un orar special.
Scopul acestui program este implicarea tuturor elevilor colii i a cadrelor didactice n activiti care s corespund intereselor i preocuprilor diverse ale elevilor, s pun n valoare talentele i capacitile acestora n diferite domenii, nu neaprat n cele prezente n curriculum naional i s stimuleze participarea la aciuni variate n context nonformal.
n perioada aceasta Ministerul Educaiei Cercetrii tiinifice organizeaz etapele naionale ale olimpiadelor colare pe discipline de nvmnt i, dup caz, ale concursurilor colare.
n programul coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun! vor fi inclui toi elevii colii i toate cadrele didactice care nu particip la etapa naional a olimpiadelor i concursurilor colare.
Art. 2 Etapele de organizare:
2.1. Consilierul educativ al colii centralizeaz propunerile agreate n vederea aprobrii de ctre
Consiliul de Administraie al unitii.
TERMEN: a doua decad a lunii februarie
2.2 nscrierea activitilor n Calendarul Activitilor Educative al unitii de nvmnt ca domeniu distinct din programul coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun! Pentru ncrcarea programului pe site-ul colii aprobat de Consiliul de Administraie:
TERMEN: prima decad a lunii martie
Conducerea unitii de nvmnt va asigura popularizarea programului coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun! att la nivelul unitii de nvmnt ct i la nivelul comunitii.
Cadrele didactice vor ncuraja participarea prinilor, a voluntarilor, a reprezentanilor mass-
media i a publicului larg la activitile care se preteaz la acest tip de deschidere spre comunitate.
Pagina | 3
Art. 3 Coninutul i organizarea programului
Se recomand elaborarea unor proiecte la nivelul claselor, al grupurilor de clase sau al unitilor de nvmnt, care s urmreasc i s permit realizarea unor obiective educaionale prin activiti care, n programul normal din perioada cursurilor, nu se pot derula.
Proiectele se pot organiza i n consoriile colare, n parteneriat cu alte uniti de nvmnt, cu organizaii nonguvernamentale, cu palatele i cluburile copiilor, cu cluburile sportive colare, cu direciile de tineret i sport, cu taberele colare, etc.
Att elevii, ct i cadrele didactice vor alege activitile la care doresc s participle, din lista celor propuse. De asemenea, se va avea n vedere posibilitatea implicrii prinilor care doresc acest lucru, precum i a altor parteneri. Fiecare activitate la care particip elevii, trebuie s fie coordonat de un numr corespunztor de cadre didactice. Indiferent de instituiile culturale i tiinifice cu care se colaboreaz (institute de cercetri, instituii de nvmnt superior etc) sau cu poliia, jandarmeria, inspectoratele pentru situaii de urgen, cu direciile de sntate public, ageniile pentru protecia mediului tipurile de activiti organizate, conducerea unitii de nvamnt i cadrele didactice vor lua toate msurile pentru asigurarea supravegherii elevilor i a securitii acestora.
Tipurile de activiti care pot fi organizate n cadrul programului coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun!, pot include :
Activiti culturale;
Activiti tehnoco-tiinifice;
Activiti sportive;
Activiti de educaie pentru cetenie democratic, pentru promovarea valorilor umanitare (inclusiv voluntariat, caritate, implicare activ n societate, responsabilitate social, relaii i comunicare etc.)
Activiti de educaie pentru sntate i stil de via sntos (inclusiv referitoare la dependena de calculator, siguran pe internet etc.);
Activiti de educaie ecologic i de protecie a mediului (inclusive de colrctare selectiv, economisirea energiei, energie alternativ etc)
Activiti de educaie rutier, PSI, educaie pentru reacii corecte n situaii de urgen etc;
Altele.
Aceste activiti se vor organiza sub diferite forme, de exemplu:
Ateliere de teatru, dans, muzic, arte plastic, educaie media i cinematografic;
Competiii organizate la nivelul colii, al grupurilor de coli, al sectorului sau al municipiului;
Mese rotunde, dezbateri;
Activiti de voluntariat sau de interes comunitar;
Campanii antidrug/ antitutun/ antialcool/ antipoluare/ de prevenire a delicvenei juvenile/ de prevenire a traficului de persoane etc;
Proiecte comunitare, de responsabilitate social
Peer-educaion;
Pagina | 4
Schimburi de experien;
Vizite de studii;tabere/ coli de creaie sau cercetare;
Parteneriate educaionale i temetice la nivel de uniti de nvmnt, pe plan intern i internaional, pentru dezvoltarea aptitudinilor pentru lucrul n echip i pentru priecte.
Deplasrile sub form de excursii, pentru schimburi de experien, vizite de studii, parteneriate educaionale tematice se vor organiza cu respectarea:
OMEN 3060/03.02.2014 publicat n MO nr.99/07.02.2014
Pe plan intern a Procedurii privind organizarea i desfurarea taberelor, excursiilor, expediiilor i drumeiilor colare.
Monitorizare i evaluare
Art. 4 Monitorizare intern
Activitile vor fi organizate n fiecare zi lucrtoare a acestei perioade, acoperind cel puin numrul de ore prevzut n orarul obinuit al colii, att pentru elevi, ct i pentru cadrele didactice.
Dup aprobarea de ctre Consiliul de Administraie, programul adoptat devine obligatoriu, att pentru elevi, ct i pentru cadrele didactice.
Elevii au obligaia de a participa la activitile pentru care s-au nscris, absenele fiind nregistrate n catalog la rubrica Purtare.
Cadrele didactice au obligaia de a desfura i participa la activiti, absenele vor fi consemnate n condica de prezen.
Activitile aprobate se vor meniona n condica de prezen a cadrelor didactice i vor fi monitorizate de conducere unitii de nvmnt.
Unitatea de nvmnt va elabora instrumente i criterii de evaluare a activitilor desfurate n sptmna coala altfel: S tii mai multa s fii mai bun!(Anexa 1)
Elaborarea criteriilor se va realiza printr-o procedur transparent, prin implicarea elevilor, prinilor i a cadrelor didactice, cu consultarea, dup caz, a partenerilor din afara uniii de nvmnt implicai n program. Instrumentele i criteriile de evaluare vor fi avizate de ctre Consiliul de Administraie i anunate comunitii colare i publicului larg cu cel puin 3 sptmni nainte de nceperea activitilor propriu-zise.
Directorii unitii de nvmnt, consilierul educativ i coordonatorul Comisiei pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii vor monitoriza i vor evalua activitile din cadrul programului coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun!, folosind instrumentele i criteriile aprobate.
Dup ncheierea vacanei de primvar, n cadrul primului Consiliu Profesoral se va analiza calitatea activitilor organizate, rezultatele educaionale ale acestora, precum i modalitile de ameliorare a planificrii i organizrii programului coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun!.
La activitatea de analiz din cadrul Consiliului Profesoral vor participa i reprezentani ai elevilor i prinilor, care vor prezenta puncte de vedere asupra activitilor derulate n program.
Pagina | 5
Directorul unittii de nvmnt va prezenta un raport de monitorizare a calitii activitilor planificate.
Art. 5 Monitorizare extern
Inspectoratul colar Judeean Dmbovia va delega reprezentani ai IJDB pentru a monitoriza activitile organizate de ctre unitile de vmnt n cadrul programului coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun!.
Art. 6 Evaluarea la nivelul unitii de nvmnt
n baza instrumentelor i criteriilor de evaluare aprobate, activitile desfurate pot fi premiate la nivelul unitii de nvmnt, cu sprijinul autoritilor administraiei publice locale, al partenerilor educaionali, din resurse proprii etc.
coala este ncurajat s si promoveze cele mai bune activiti prin metode variate, care s asigure informarea publicului larg i implicarea unui procent mare de membrii ai comunitii n evaluarea i stabilirea celor mai valoroase aciuni: chestionare aplicate elevilor, cadrelor didactice i prinilor, un jurnal al sptmnii programului coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun! fcut public, prezentarea activitilor pe site-ul propriu, pe cel al partenerilor implicai n activiti , informri/articole n mass-media local sau central, fotografii, filme, organizarea unui vot electronic pentru publicul larg etc.
Art. 7 Evaluarea la nivelul judeului Dmbovia
n baza instrumentelor i criteriilor de evaluare aprobate, fiecare unitate de nvmnt poate seleciona o singur activitate din cele desfurate, cu care s participle la competiia celor mai interesante activiti desfurate n cadrul sptmnii coala altfel: S tii mai multe s fii mai bun!.
La nivelul judeului Dmbovia, competiia i propune competiia i propune s selecteze i s
promoveze pe site-ul ISJ cele mai interesante 10 activiti care s-au desfurat n sptmna programului S tii mai multe s fii mai bun!, cte una din fiecare din domeniile:
cultural; artistic; tehnic; tiinific; sportiv; cetenie democratic i responsabilitate social; educaie pentru sntate i stil de via sntos; educaie ecologic i protecie a mediului; abiliti de via; consiliere i orientare.
7.3. O unitate de nvmnt particip cu o singur activitate la un singur domeniu. Activitatea care se va ncrca va conine obligatoriu urmtoarele 3 (trei) fiiere arhivate:
Pagina | 6
7.3.1 Fia activitii
Numele i adresa unitii de nvmnt aplicante Nivelul/nivelurile de nvmt Numrul elevilor din coal Numrul cadrelor didactice din coal Coordonatorul activitii (nume i prenume, funcie, date de contact) Titlul activitii Domeniul n care se ncadreaz Scopul activitii Obiectivele educaionale ale activitii
Elevi participani: numr total de participani, procent de participani din numrul total de elevi din grupul int
Durata i locul desfurrii activitii
Descrierea activitii. Descriei pe scurt activitatea, n cel mult 5-10 rnduri, menionnd elementele de success ale acesteia (coninut, metodele, sarcini de lucru, caracter interdisciplinar, parteneriate etc.).
Descriei rezultatele obinute n urma activitii.
Precizai dac elevii/profesorii/prinii i-au manifestat dorina de continuare a acestei activiti i modalitatea n care putei asigura acest lucru.
Motivaia propunerii activitii ca fiind cea mai (maximum pagini): argumente ale cadrelor didactice, ale elevilor, ale prinilor.
7.3.2. Mrturii relevante ale elevilor/profesorilor/prinilor referitoare la activitatea propus 7.3.3. Prezentarea activitii desfurate (PowerPoint, film, alte documente).
La nivelul judeului Dmbovia, selecia activitilor se va face pe baza criteriilor stabilite de Ministerul Educaiei i Cercetrii tiinifice, prin implicarea Consiliului Judeean al Elevilor, a reprezentanilor partenerilor de proiecte, a organizaiilor reprezentative ale prinilor i a consiliului consultativ al cadrelor didactice.
7.4. n baza evalurii efectuate de comisia ISJ Dmbovia i a voturilor acordate on-line, activitile ctigtoare vor fi desemnate n prima decad a lunii mai.
8. Responsabiliti
Directorii unitii de nvmnt Consilier educativ Cadrele didactice ce predau n unitate Comisia CEAC
e. Consiliul de Administraie al liceului Tehnologic Agricol, comuna Brcneti
Pagina | 7