problemas de aprendizaje

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INVENTARIO PARA IDENTIFICAR NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A PROBLEMAS DE APRENDIZAJE “Un problema de aprendizaje es una disfunción en uno o varios de los canales del cerebro. Un niño con problemas de aprendizaje puede tener déficit en una o más áreas” FECHA: NOMBRE: GDO- GPO: INSTRUCCIONES: marque las características que presenta el alumno. No CARACTERISTICAS SI NO 1 Tiene problemas en aprender el alfabeto, hacer rimar las palabras o conectar las letras con sus sonidos. 2 Comete errores al leer en voz alta, y repite lo que ya leyó o se detiene a menudo. 3 No comprende lo que lee. 4 Puede tener dificultades con deletrear palabras. 5 Presenta escritura desordenada o toma el lápiz torpemente. 6 Se le dificulta expresar sus ideas por escrito. 7 Muestra atraso en el lenguaje y/o tiene un vocabulario limitado. 8 Tiene dificultades en recordar los sonidos de las letras o escuchar pequeñas diferencias entre las palabras. 9 Tiene dificultades en comprender bromas, historietas cómicas ilustradas y sarcasmos. 10 Presenta dificultades al seguir instrucciones. 11 Puede pronunciar mal las palabras o usar una palabra incorrecta que suena similar. 12 Tiene problemas para organizar lo que desea decir o no puede pensar en la palabra que necesita para escribir o conversar. 13 Puede confundir los símbolos matemáticos y leer mal los números. 14 Presenta pobre razonamiento matemático. OBSERVACIONES

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Page 1: Problemas de aprendizaje

INVENTARIO PARA IDENTIFICAR NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A PROBLEMAS DE APRENDIZAJE

“Un problema de aprendizaje es una disfunción en uno o varios de los canales del cerebro. Un niño con problemas de aprendizaje puede tener

déficit en una o más áreas”

FECHA:

NOMBRE: GDO- GPO:

INSTRUCCIONES: marque las características que presenta el alumno.No CARACTERISTICAS SI NO1 Tiene problemas en aprender el alfabeto, hacer rimar las palabras o conectar

las letras con sus sonidos.2 Comete errores al leer en voz alta, y repite lo que ya leyó o se detiene a

menudo.3 No comprende lo que lee.4 Puede tener dificultades con deletrear palabras.5 Presenta escritura desordenada o toma el lápiz torpemente.6 Se le dificulta expresar sus ideas por escrito.7 Muestra atraso en el lenguaje y/o tiene un vocabulario limitado.8 Tiene dificultades en recordar los sonidos de las letras o escuchar pequeñas

diferencias entre las palabras.9 Tiene dificultades en comprender bromas, historietas cómicas ilustradas y

sarcasmos.10 Presenta dificultades al seguir instrucciones.11 Puede pronunciar mal las palabras o usar una palabra incorrecta que suena

similar.12 Tiene problemas para organizar lo que desea decir o no puede pensar en la

palabra que necesita para escribir o conversar.

13 Puede confundir los símbolos matemáticos y leer mal los números.14 Presenta pobre razonamiento matemático.

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