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PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Les cinq compétences
de base du PNCE
Transmission de valeurs
Résolution de problème Interaction Leadership Pensée
critique
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Établir les faits de la situation
Déterminer quelles
sont les options et les conséquences
possibles
Choisir la
meilleure option
Déterminer si la situation est de nature
légale ou éthique
Évaluer ses options
Mettre en œuvre
sa décision
Résultats d’apprentissage
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Plan du module
• Apprenez à appliquer un processus de prise de décisions éthiques qui est fondé sur le Code d’éthique du PNCE.
• Exercez-vous à utiliser le processus de prise de décisions éthiques.
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
La qualité de la décision dépendra :
• d’une compréhension de l’ensemble des faits; • d’une prise de conscience de ses propres valeurs; • d’une prise de conscience des différents facteurs
qui peuvent influencer ses décisions; • de l’utilisation de points de repère adéquats pour
analyser la situation; • d’une capacité d’appliquer un processus de prise
de décisions éthiques.
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Le point de départ
• Lisez le scénario «Laisser ou ne pas laisser un athlète prendre part à la compétition».
• Faites l’exercice 2.1.2 individuellement.
CT, p. 4
CT, p. 5
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Facteurs pouvant influencer votre décision
Facteurs d’influence internes Expériences antérieures Valeurs personnelles Circonstances
personnelles Expériences passées avec
une problématique similaire Résultats, positifs ou
négatifs, de décisions antérieures dans une situation similaire
Éducation reçue de la famille
Formation académique Religion et croyances Âge et niveau de maturité Facteurs liés à l’origine
ethnique et culturelle
Emploi Niveau auquel vous
intervenez Ambitions et projets Réputation Relations avec les autres
Facteurs d’influence externes Aspects économiques
et politiques Gravité de la situation Aspects organisationnels,
institutionnels, sociaux Impact économique ou
financier de la décision Enjeux de la situation sur le
plan politique ou des droits de la personne
Urgence de la prise de décision
Individus directement affectés
Nombre d’individus directement affectés
Relations et liens avec : • des organismes officiels • des individus • des communautés
Normes et conventions sociales en vigueur
Autres facteurs (si nécessaire)
CT, p. 6
DR, p. 8 à 10
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Le processus de prise de décisions éthiques
Les six étapes du processus de PDE :
1. Établissez les faits de la situation; 2. Déterminez si la situation est de nature légale ou
éthique; 3. Déterminez quelles sont les options; 4. Évaluez les options; 5. Choisissez la meilleure option; 6. Mettez en œuvre la décision.
• Important d’agir de façon aussi objective et rationnelle que possible.
• L’entraîneur(e) doit agir conformément à un cadre qui correspond au Code d’éthique du PNCE.
• Toujours rassembler le plus d’information possible
concernant les situations d’ordre éthique jusqu’à ce que l’on obtienne le portrait d’ensemble le plus complet.
Étape 1 : Établissez les faits de la situation
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Établissez les faits de la situation
Activité 4.1.1 • Dressez une liste d’au moins dix faits clés
tirés du scénario «Laisser ou ne pas laisser un athlète prendre part à la compétition».
CT, p. 8
A. Est-ce qu’une personne a subi un préjudice qui a été causé par un geste ou une décision d’une autre personne? Si oui, dans quelle mesure?
B. Est-ce que l’action va à l’encontre d’une loi en vigueur?
Étape 2 : Déterminez si la situation est de nature légale ou éthique
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Déterminez si la situation est de nature légale ou éthique
• Lisez le Document de référence. • Faites les exercices 5.1.2 et 5.1.3
individuellement.
CT, p. 9
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
DR, p. 3 à 6
Situations d’ordre légal
• Signaler la situation à la police.
• Signaler la situation aux autorités chargées de la protection de l’enfance.
• Signaler le problème à l’employeur ou à l’organisation.
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Déterminez si les problèmes sont d’ordre éthique
Code d’éthique du PNCE 1. Sécurité physique et santé des athlètes 2. Respect des athlètes 3. Entraîner de façon responsable 4. Maintenir l’intégrité dans les rapports
avec les autres 5. Honneur du sport
DR, p. 11 et 12
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Questions clés à poser pour déterminer les problèmes d’ordre éthique dans le sport
Existe-t-il un problème possible concernant… Cette question est-elle pertinente dans cette situation?
(OUI ou NON)
Pourquoi cette question est-elle pertinente?
la santé et la sécurité des athlètes, dans l’immédiat ou dans l’avenir?
OUI NON
la sécurité sur le site de la compétition? OUI NON
l’état de préparation aux situations d’urgence? OUI NON
des risques inutiles pour les athlètes? OUI NON
l’autorité exercée ou la prise en considération des meilleurs intérêts des athlètes?
OUI NON
l’estime de soi des athlètes? OUI NON
un conflit d’intérêt? OUI NON
la compétence, la qualification, la certification ou le champ d’activité?
OUI NON
la loyauté et le respect de la parole donnée et des engagements
OUI NON
le respect de la vie privée ou de la confidentialité? OUI NON
le harcèlement? OUI NON
l’équité et l’égalité de traitement entre les personnes? OUI NON
le niveau de respect et de dignité manifesté aux personnes?
OUI NON
l’infraction aux règles ou aux politiques d’une organisation?
OUI NON
la violation de règles et des règlements du sport? OUI NON
l’esprit sportif? OUI NON
la dignité et la maîtrise de soi dans le comportement personnel?
OUI NON
le respect accordé aux officiel(le)s et à leurs décisions? OUI NON
CT, p. 10
Activité 5.2.1
Étape 3 : Déterminez quelles sont vos options et les conséquences possibles
• Évaluez les avantages et désavantages de chaque décision.
• Il est important d’effectuer une analyse plus objective afin d’établir la différence entre deux ou davantage de décisions qui auraient pu sembler raisonnables de prime abord.
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Étape 3 : Déterminez quelles sont vos options et les conséquences possibles
CT, p. 12
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
OPTIONS CONSÉQUENCES POSSIBLES
Option 1
Option 2
Option 3
Option 4
Option 5
Étape 4 : Évaluez vos options
CT, p. 13 et 14
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Inscrivez vos options ci-dessous, puis évaluez-les :
Mon option est conforme à cette norme de comportement (). Mon option n’est pas conforme à cette norme de comportement ().
Cette norme ne s’applique pas à la situation (S.O.).
Norme de comportement du Code d’éthique du PNCE
Mon option no 1 :
Mon option no 2 :
Mon option no 3 :
Mon option no 4 :
Mon option no 5 :
Principe du PNCE : Sécurité physique et santé des athlètes Chercher à préserver la santé ou le bien-être présents ou futurs des athlètes. S’assurer que les sites d’entraînement ou de compétition soient sécuritaires en tout temps. Être prêt(e) à intervenir rapidement et de façon appropriée en cas d’urgence. Éviter de mettre les athlètes dans des situations présentant des risques inutiles ou non adaptés à leur niveau. Principe du PNCE : Entraîner de façon responsable Utiliser judicieusement l’autorité associée à sa position et prendre des décisions qui sont dans le meilleur intérêt des athlètes. Favoriser le développement de l’estime de soi des athlètes. Éviter de tirer un avantage personnel d’une situation ou d’une décision. Connaître ses limites sur le plan des connaissances/compétences au moment de prendre des décisions, de donner des consignes ou d’agir. Honorer les engagements, la parole donnée et les objectifs sur lesquels il y a eu entente. Maintenir la confidentialité et le caractère privé des informations personnelles et les utiliser de façon appropriée. Principe du PNCE : Intégrité dans les rapports avec les autres Éviter les situations qui peuvent affecter l’objectivité ou l’impartialité des fonctions d’entraîneur(e). S’abstenir de tout comportement constituant du harcèlement ou une relation inappropriée avec un(e) athlète. S’assurer de suivre un processus équitable au moment de prendre des décisions. Principe du PNCE : Respect S’assurer que chacun soit traité de façon égale, peu importe le potentiel athlétique, la race, l’ascendance, le lieu d’origine, la couleur, l’origine ethnique, la citoyenneté, la langue, la croyance, la religion, le sexe, l’orientation sexuelle, l’âge, l’état matrimonial, la situation familiale ou le handicap. Préserver la dignité de chaque personne lors des interactions avec les autres. Respecter les principes, règles ou politiques en vigueur. Principe du PNCE : Honneur du sport Observer et faire observer tous les règlements de façon stricte. Vouloir se mesurer à un(e) adversaire dans l'équité. Maintenir sa dignité en toutes circonstances et faire preuve de contrôle de soi. Respecter les officiel(le)s et accepter leurs décisions sans douter de leur intégrité. Nombre de crochets
Dilemme moral :
• Un choix parmi une ou plusieurs décisions raisonnables;
• Un conflit entre des valeurs auxquelles nous tenons.
Étape 5 : Choisissez la meilleure option
DR, p. 14 et 15
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Étape 5 : Choisissez la meilleure option • Quelles options comptent le plus grand nombre de crochets?
• Qu’est-ce qui fait qu’une option est «juste» et «raisonnable»?
• Considéreriez-vous ces options «justes»?
• Considéreriez-vous ces options «raisonnables»?
• Que signifie le terme «Ne pas causer de tort ou de
préjudice»?
• Quelles options respectent le principe «Ne pas causer de tort ou de préjudice»?
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
La règle d’or du PNCE
PRINCIPE «NE PAS CAUSER DE TORT OU DE PRÉJUDICE»
Il est du devoir de tous les entraîneurs et entraîneures de s’assurer que leurs décisions
ou actions ne causeront aucun préjudice d’ordre physique ou émotif à leurs athlètes.
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Étape 5 : Choisissez la meilleure option
• En consultant le Document de référence, faites les activités 8.1 à 8.2.6.
DR, p. 14 et 15 CT, p. 15 et 16
• Comment procéder? • Que pourrait-il se produire? • Qui devez-vous informer? • Pouvez-vous régler cette situation vous-même
en discutant avec la personne concernée? • Avertissez sans menacer. • Pensez à ce que vous devriez faire si votre
premier plan d’action ne fonctionne pas.
Étape 6 : Mettez en œuvre votre décision
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
• Faites les exercices 9.1.1 à 9.1.3 individuellement.
• Comparez vos réponses à celles d’un(e)
autre entraîneur(e).
CT, p. 17 et 18
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Étape 6 : Mettez en œuvre votre décision
Utilisez la Feuille de travail : Prise de décisions éthiques à la page 23 pour appliquer le processus de prise de décisions éthiques à l’un des scénarios suivants :
• Scénario no 1 : Continuer ou arrêter? • Scénario no 2 : Choisir un sport, et un sport seulement? • Votre propre situation
Application du processus de prise de décisions éthiques
CT, p. 19 - 25
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
Éducation sur les commotions cérébrales
PRISE DE DÉCISIONS ÉTHIQUES
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